第1篇：以难忘为话题的作文
走进记忆深处 在我的记忆深处，有一件事让我永生难忘。它虽然过去三年多了，但是朋友给我的温暖让我到现在还记忆犹新。 事情发生在我上小学三年级的时候，那天是星期五一个令人高兴的日子，我们住宿生可以回家了。对我来说，却不是我用来回家的钱丢掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一样，难以平静。 我很想告诉老师，可是因为我天生比较内向，所以没敢跟老师说。没办法，我只好跟小伙伴们说出我掉钱的事，希望小伙伴们能安慰我、帮助我。可万万没想到的是他们不但没安慰我，还冷言冷语地说：“活该，谁叫你不保管好，能怪谁呢？”还有的说：“自认倒霉吧！”“看你怎么回家哦！”还有的听了我的话后，干脆无动于衷，当作什么也没听见一样，毫无表情地走开了。我生气极了，难过极了。我此时此刻的心犹如万根针扎一样疼。我的心一下子冷到了极点：我又是心疼，又是着急：我不能乘车，就得走路回家。那可是二十多里路啊！天黑了，怎么办？我越想越心焦。 我带着这种焦虑听着语文课。
我们的语文老师是王老师，她和蔼可亲、平易近人、热爱工作，她认真地讲着，我却一点也没有听进去，像一个木头人坐在那里。讲着讲着，乇老师突然点到了我回答问题，结果可想而知。“当当当当”我终于熬到了下课。下课以后，老师语重心长地说：“你不学习就像逆水行舟，一泻千里。”我很后悔没有听讲：我的心情很糟糕，就这样我熬过了所有的课。放学了，我背着书包没精打采地走着，心里还在想：怎么回家呀？ 突然，一群小伙伴出现在我眼前。我想，他们一定还想气我，我索性谁也不理。让我没有想到的是他们不但没有气我，还帮我凑钱坐车。此情此景让我一下子愣住了，快嘴张亮说：“变成了木头人了吗”？大家笑着，在这笑声中，我看到了伙伴们那一颗颗火热的心，还感受到了他们给我的温暖。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
第2篇：以眷恋为话题的作文
别了，“老式洋房” 你去过上海舟山路吗？你注意到那一排排陈旧的老式洋房吗？ 可是在我童年的回忆中，除了学校，就是那老式洋房了。我在那里出生，在那里成长，5年的小学生活也在那里度过。那弄堂，那墙壁，那楼梯噢，我太熟悉了。 说是“老式洋房”，已看不出有多少“洋”了。只有那三层楼上的尖顶，那圆形窗口，那石头砌成的门框，那门框上刻着的图案花纹或许还能说明它诞生时所有过的气派。可是，现在还有多少人会注意它呢？ 经过许多年的风霜雪雨，它“老”了。一踏上楼梯，它就“吱呀吱呀”地呻吟，楼梯栅栏也没有几根是当年的了。记得我小时候，好几户人家合用过的一只西洋式双龙头水斗—爸爸说那还是犹太人居住时安装的也早已换成水泥的了。 曾听老人们说，这一带“老式洋房”在二战时住过不少犹太人。他们常常受到日本鬼子的压迫，幸亏得到了上海市民的帮助，才渡过了难关。 去年，来了一个以色列友好代表团。他们来寻找当年避难的地方，看见“老式洋房”还在，不禁感慨不已，有的人甚至哭了。
后来，虹口区政府为他们在这里建了一座纪念碑。 这使我很激动，这“老式洋房”还帮助过受法西斯迫害的外国人！同时也伤心，这么多年过去了，它越来越“老”了：油腻、尘垢、老鼠蟑螂太多了常常有居民开玩笑说：让我们住在这里，简直是在破坏“古迹”我理解，这些年周围冒出了一幢幢高楼大厦，仍旧住在这里的居民谁不想住上新房呢？ 终于，传来了消息：“老式洋房”要拆了！ 居民们开心极了，可是想到要搬家，又舍不得了。是啊，这里虽说像“72家房客”，可是楼上楼下，左邻右舍，一代又一代，已成为和睦的大家庭了。真的要告别“老式洋房”了，又依依不舍了。将来，住进了新房，别说互相照应不方便，就是说说话聊聊天，甚至想找个人吵个嘴也难啦。 唉，这就是人们常常说的“情结”吗？ 可是我想，为了上海的明天，就让我们把它深深地藏在心底吧。 点评： 小作者抚今追昔，描述“老式洋房”的现状和历史，抒发对它深深的眷恋。 文中运用了托物言志的写法，一再说“老式洋房”的状貌之陈旧，是为了反衬居民的情怀之美好：有可贵的人道主义精神（帮助过外国难民）和可亲的邻里情（成了和睦的大家庭），同时，还从一个侧面反映了上海在改革开放中的巨大变化。
第3篇：以难忘为话题的作文
今天是一年一度的重阳节，爸爸妈妈特别重视这敬老的节日。我们挑选了奶奶喜欢吃的榨面、水果等等，前去看望她。奶奶一见到我们，满脸的皱纹像秋日里的菊花灿烂得舒展开来，她亲热地拉着我的手说：“几天不见，又长高了不少。”也许在老人的眼里，我每时每刻都在发生着变化的吧！ “奶奶，今天是重阳节，我要为你量血压。”我一见到奶奶，就迫不及待地对她说。奶奶笑眯眯地捋起衣袖，我小心翼翼地把臂带绕到奶奶的胳膊上，留出约两个手指的空隙，然后把臂带粘住。我按下血压器的“开始”键，听到“哔”的声音后，就开始捏压力球。奶奶说“紧了紧了”，当听到“嘀”的一声时，我才停止捏压力球。电子显示屏神奇得显示出一串数字：129、81、62。“奶奶，这次你的血压很正常，上压129，下压81，心跳62。”我用刚懂得的医学知识对奶奶解说着，奶奶乐呵呵地说：“我的孙子可真厉害，连血压都会量了。”听了奶奶的夸奖，我心里美滋滋的。 我更来劲了！“奶奶，我要为你捶背，咱们到太阳底下去吧。”奶奶配合地坐在太阳底下，我拿起小拳头捶了几下，问奶奶轻点还是重点，奶奶惬意地说：“这样就很舒服了。”于是我用小拳头左捶捶，右捶捶，捶到东，捶到西，把奶奶的背都捶了个遍。虽然奶奶多次让我不用捶了，而我却执意不肯。能在奶奶渐渐佝偻的背上轻轻捶击，能捶出奶奶陶醉的笑容，不正是我的快乐吗？ 捶完背，我又为奶奶剪手指甲。尽管奶奶说她自己昨天刚剪过，但由于她眼睛有白内障看不清楚，指甲剪得很毛糙。于是，我用剪刀仔细地把不平的指甲修整了一遍。奶奶满意地说：“嗯，好多了，不扎手啦！”奶奶的指甲又厚又硬，有几处我得费好大力气才能剪平。看着奶奶凸显着青筋的粗糙大手，我脑海中不禁浮现出奶奶干农活，操劳家务的情景，浮现出儿时她背着我逗玩时的情景我凝视着奶奶，轻轻地告诉自己：“以后要经常为奶奶捶背，剪指甲。 今年的重阳节真难忘，我通过自己的劳动，为奶奶送去了一片孝心，自己也收获了一份快乐。
第4篇：以风波为话题的作文
“老弟，请醒醒，请醒醒。”一大早，“竟然”推醒了还在沉睡中的“居然”。 “叫唤什么？人家还没有睡醒呢！”“居然”不耐烦地转过身去。 “你无端地抢占了我的位置，还嫌我叫你？太
霸道了吧。”说着话，“竟然”把一个本子扔到了“居然”面前。只见上面有一道选择题： 竟然居然 安静的手指悄然合拢，（居然）拢住了那只蝴蝶。 括号内，“居然”自由自在地仰躺在里面。 看到这儿，“居然”强辩道：“这不能怪我，是小主人肖马虎相中了我，让我进去的。有本事你找他去。” “你”“竟然”一时语塞，气得满脸通红。 正在这时，“然”家老爷爷走了进来，了解事情的原委后，他笑呵呵地说：“你们然字兄弟实在太多太多，有果然、居然、欣然、悠然、蔚然这么多兄弟，偶尔占错位置，也很正常嘛，有什么可争吵的呢？其实，只要明白了你们之间的区别，就不会有这样的事情发生了。”点上一袋烟，任烟圈飘向窗外后，“然”家老爷爷继续道，“就拿你俩来说吧，你俩都能表明预期和结果相反，含有‘没料到会这样’的意思。‘居然’有两种情况：一指‘不容易这样而这样’，指好的方面。如：再过几天，二两炒面也会发生困难。现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢！二指‘不应该这样而这样’，指不好的方面。如：看日本鬼子杀了那么多中国人，你居然还笑得出来？‘竟然’跟‘居然’的后一种情况相同，但语气要重一些。如：老师布置的作业，你竟然一道题也没做！”听老爷爷说得句句在理，“竟然”
“居然”拉起了手，不好意思地笑了。随后，老爷爷又铺开纸，提起笔，写下了一张告示： 然家兄弟真是多，请你用时别出错。 一切照旧用仍然，表示转折用虽然。 意料之中用果然，事出意外用居然。 用然切莫想当然，要知其中所以然。 自这张告示贴向大门后，“然”家兄弟一个个循规蹈矩，再也没有发生争抢他人位置的事儿。
第5篇：以欣赏人生为话题的作文
我常这样问自己，沿途的风景很美，我欣赏了吗？不，我没有欣赏，我没有留意，我只知道达到目的，只知道成功。成功，蒙蔽了我的双眼，我一心成功，可是，我却忘记了，忘记了欣赏路边的风景。 我还记得，一次，领着小狗点点下楼遛达。它调皮，不听我的话，我快走，它偏慢慢走，一点儿不急。我用狗绳拽着它，拼命拉它，叫它往前走，它还是慢慢走。我生气，它不理我，就是赖着不快走。呵，还真让人生气，我用力抓着狗绳，用力往前拽。它和我杠上了，怎么也不肯再走一步。我蹲下来，抚摸着它，哄它。它不理我，我也没法，硬逼它走也不是办法。我只好慢慢和它走。 等一下！我发现，我从没怎么留心注意过小区的环境，可是，如今遛狗时，竞发现了以往没发现过的风景。小区的风景竟是那么美，鸟语花香，以前真的是没有体会。难道是天意？让我和狗散步时，竟然有了新的发现。 看来，不是我遛狗，而是狗遛我。 有狗的人，时常遛遛狗吧，你会发现许多与众不同的东西。 一直以来，我渴望成功，为了成功，可以不惜一切代价，真的。我一心只想成功，可是现在细想，我在努力，想成功的同时，忘记了欣赏沿途的风景。比如这个暑假，我在暑假的前四五天．一天花三至四个小时，不顾一切地做作业，我只知道早点完成作业，早点轻松。是的，四天内我做完了数学和英语作业。可这几天，我只顾做作业，却忘记了其他重要的事。我忘记了和朋友去外面玩，忘记了休息，忘记了去外面走走，放松放松，忘记了检查作业的质量。我只是为了完成任务而完成作业，忘记了其他。 我想，我真的失去了很多。
第6篇：以温暖为话题的作文
夜幕降临，雨淅淅沥沥地下着。我打着伞，漫无目的、自由自在地穿梭于大街小巷当中。 走着走着，不知不觉中，我止住了脚步，抬头一看，一家小店映入眼帘。我正闲来无事，何不进去看看？我走进了小店。 “这雨下不停。”老板娘笑了笑，“孩子，小心感冒了。”我点点头，抿嘴一笑。 老板娘年过花甲，岁月在她脸上已刻下痕迹，满头白发苍苍，很难找到一丝黑发。但是，老板娘脸上那真挚的笑容却能打动人心，让人感到和蔼可亲。 我环顾四周，随手拿起一只杯子，仔细地看了看，又放下了。说实在的，这儿的生意冷冷清清，也许是卖的东西过于老成，赶不上时代的潮流；也许是地方太偏僻，不那么引人注目。不买东西，我于心不忍；买了东西，对我毫无用处。我左右为难。犹豫中，我走出了店门。“等等！”老板娘急忙上前，“还在下雨，你再呆会儿，躲躲雨。”“不了。”我突然有点不好意思，面对着热心亲切的老板娘，一时之间不知所措，竟想起远在四川的奶奶。我一愣，匆忙扎进雨中。 走在回家的路上，脑海中老板娘的一举一动若隐若现，我摇了摇头，强迫自己清醒过来，任凭小雨滴滴答答地打在身上。 我似乎做错了什么，又好像是理所当然。 我想去道歉，却又没有理由。 为没有买东西？老板娘那么善良，生意却无人光顾，我知道后，是否应该去帮帮她呢？ 这实在很可笑，可我却思潮起伏，无法自己。 几滴雨水落在手上，惊醒了自责中的我，我这才猛然发现，我的雨伞忘在小店里了。我正欲转身回去，不知为何，却又站住了。 也许是怕见到老板娘和她的笑脸去？不去？我犹豫不决。 突然间，耳边传来一声熟悉的呼唤。
第7篇：以考试为话题的作文
“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根！”这话一点不假。考试如同游泳，一不留神便会溺水；如同骑车，一不小心
就会翻车；如同战争，一个疏忽，不但不能杀掉你的敌人，反而会被你的敌人杀掉数学一直是我的强项，可就是这个强项，我也翻过车。那次课上，数学老师讲作业已经讲去了半堂课，之后还把试卷发下来让我们做。只有一节半课的时间了，我拿起笔，急匆匆忙乎开了。 过五关斩六将之后，我这才发现70分钟的考试时间，我仅用了40分钟。天啊，这半个小时该怎么过呀！我花了几分钟检查了一下，便交卷了。哪知，危险正慢慢向我伸出那双邪恶的手。 试卷一发下来，我的心便被千钧重的铁锤猛砸了一下。87.5分我的头“嗡”一下，蒙了；我的心跳，也跟着急速飙升。看看伙伴们的试卷，不是满分就是九十几，想象着回家后可能发生的一切，我恨不得一头撞墙。到了家，我怎敢把这一极具杀伤力的试卷给老妈看呢？ 然而，我不得不把这一极差极差的消息告诉老妈，因为老师说了，要家长签名。果然，妈妈见了我的试卷，这座沉睡已久的火山极度爆发了。跟着，我的小屁屁连同我的心灵极度遭殃。
篇八：从零开始作文
哎，人生如戏啊！至于我以后的命运就交给我人生的“导演”来安排了，过了今天我的记忆即将要从零开始从自己内心明白从零开始的幼稚吧！来也匆匆，去也匆匆，我们的人生有太多的过客了，擦肩而过的，都是各有特色的，就如风雨后的彩虹，清晰可见。
一切都从零开始了！也许太多太多的也许该告诉谁呢？现在才发现人都是一样的，失去了才懂得珍惜，眼泪能代表什么呢？当一个人连哭都不会的时侯她还会什么呢？每天都没有烦恼，没有忧愁，最快乐的日子就是睡觉的时候。但一旦醒来，现实的人生就开始了！昨天的一切都是过去。不管是快乐还是悲伤都不重要了。重要的是，能不能脱离昨天，好好的过今天。
每天都在重复着一些事情，每天都重复着那些记忆，每天都这样浑浑噩噩的过下去，这不是我想要的，好累，真的好压抑想哭，泪已流干，大声尖叫，嗓子已沙哑了，找人诉说，却无言了。唯独把自己的苦涩憋在心里，让它慢慢地褪化，慢慢地磨灭这个世界就是这样，适者生存，如果我们要有一个寂静的心，爱在心里，悲在心里，那么我们或许什么都能放下。
忘记那伤痛，一切从零开始。也许是我太天真，以前的回忆让我忘记了我是谁，现在过去了，我回到那个最初爱笑。爱哭。爱玩，还喜欢沉默的我了。话题作文 从零开始作文（3篇）话题作文 从零开始作文（3篇）。虽然还是变了！变了也好，因为我知道什么事我要珍惜的。什么事我要放弃的。变的懂事了，也懂了很多可是现在的我是快乐的，再也不是那个伤感的我了！一切从零开始了。我的记忆：回忆。伤痛。郁闷。无奈。烦恼，已随时间过去了！开心。快乐，我拥有了！我不会再让它走掉了！现在的我很好！很好～忘记了！就让它随着时间的流失！不再回来！我回到过去的我，回到过去的我，说什么就是什么！今后，我会像以前一样，说一不二，事不过三，不管
以后还有更难的事，我不会再逃避，我会勇敢的面对，因为逃避不是最好的。只有好好珍惜自己，才能明白更多！某年某月某日某时某分某秒，我回到了自己。一切都要从零开始，以往的已经过去，虽然舍不得，但是没有舍又怎么会得呢？或许从新开始会有一个新的变化和好的结果，期待是这样或许塞翁失马焉知非福是真的。
算了，让一切都过去吧！让一切都从零开始！90后一切随缘吧！
篇九：从零开始
在那桃花盛开的时节，我开始了我的钢琴生涯，一切从零开始了
那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈牵着我的手来到了于老师家。老师的家中连空气中都流淌着高雅和浪漫，老师指尖下流淌出的乐曲似甘甜的泉水滋润着我的心田！我无限崇敬地盯着老师、无限神往地注视着钢琴，于老师用那修长的手拉过我的小手抚摸那黑白相间的琴键，她那芳香的音韵至今仍留在我的耳畔：“卞思凡，钢琴被称为‘乐器之王’，也可以说是非常难学的一门技艺，你可不能半途而废呦！”心中记挂着钢琴甜美悠扬的独特音韵，我毫不迟疑地点头应道：“我一定会坚持下来的！”
接下来的学琴日子里，我深深体会到了钢琴有多难学！
第一节课，老师讲了弹琴时的手姿要求想象手中握着一个鸡蛋，手指不能太松也不能太紧，关键是这样的姿势在演奏的过程中要保持不变形！我想：这点小动作太简单了，小菜一碟，难不倒我的！结果，我练了十遍还是不能把这个动作做得十全十美，往往弹着弹着，小指就会在不经意间翘起来，无名指因为力量太弱，弹着弹着就成“瘪指”了，为此我没少挨老师批评。钢琴钢琴，爱你真的不容易！
这样练基本功一年多了，终于有一天，于老师对我说：“今天，让我们学着通过两只手的配合演奏柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》。”我当时真是欣喜若狂呀！从那以后，我每天一放学就练琴，一周下来，这悠扬的旋律终于流畅地在我的小房间响起，我甚至感觉到我的小手指化作了那畅游在碧波上的小天鹅了！可是在还课的前一天晚上，我猛然发觉手指钻心的疼，抬起手指一看，天，中指上竟然起了一个水泡红红的！我只好向妈妈求救，妈妈心疼地说：“宝贝，你练的太认真了，这水泡长了两三天了你竟然没发觉！明天，咱们就请假不去上课了！”但我并没有被“水泡”打垮，第二天仍然坚持去上课，于老师听了我的演奏连声称赞我有天赋！哦，老师哪里知道我背后付出的艰辛呢！
钢琴钢琴，爱你没商量！我会把每次学习当成一个开始，用你奏出属于我的华美篇章！
篇十：从零开始
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间就如江中的水、弦上的箭，一去不复返。眨眼功夫，三年的初中生涯结束了，即将投入更为紧张忙碌和更加激烈竞争的高中生活。
回首过往，实在有诸多不舍。初中三载，我不仅学到了文化知识，明白了为人处事的道理，最为宝贵的是结交了一群真诚的朋友每当我想起将饱含不舍的深情告别我那亲如父母的老师，将和建立了手足之情的部分学友依依握别，将与见证我们成长、且为我
们的成长默默奉献过的课堂、课桌、黑板、操场、橱窗、雕塑、旗杆、花草、树木和“书联笔合”式的学校门楼一一惜别总之，一想起将要别离母校，就像游子即将出征一般：心中陡然涌现阵阵难舍之情。
中考，我的“收成”与学友们的累累硕果比较，自己只是“歉收”户，没能为老师和学校的年度工作“百分比”争光，不骄人。父亲说：“我们家，祖辈以上都是瞎眼光棍，如今女儿虽然没中‘状元’，也算是个‘秀才’了，是为祖宗争了光的。”我知道，这是父亲激励和鼓舞我。高兴的是不久我将到自己心仪的高中读书。同时，也将进入到一个全新的环境，面对陌生的老师和同学，如果住校的话，学习、生活都要独立完成未来的一切，开局和结局都实在难以预测，这使得自己对高中生活抱有太多期待的同时，也存有些许隐隐的忧虑。
应试教育，是中国特色。话题作文 从零开始作文（3篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。学子的命运是由国家的“科举”政策牵着的，只有适者，方能生存。高考，是学生人生旅程的重大转折点，是决定学生前途乃至命运的关键。中考的经验教训让我明白，要想高考成功，只有一个“苦”字了得，决无捷径可走。考场即战场，是掺不得半点水份的。九年的学习生涯让我领悟：学如逆水行舟，不进则退。以怎样的姿态出现在学习中，将决定学习效果的优劣。以后，我要更加重视课堂学习，重视基础知识与实战能力，胜不骄、败不馁，更不被中考的“歉收”而彷徨心态。勇敢地面对现实，果断地告别昨天，为打造人生美好的未来，一切从零开始，科学地设计、潜心地耕耘、坚韧地跋涉！
篇十一：以较量为话题的作文
十月的天空，秋高气爽，丹桂飘香。一个微风习习的下午，学校篮球场上正准备举行一场别开生面的师生篮球对抗赛。只见球场上的双方队员个个摩拳擦掌，在做着准备活动。 随着“嘟”的一声哨响，比赛拉开了帷幕。 教师队仗着身高体壮，一马当先，率先夺走了篮球。学生队也不是软柿子，他们马上组织起严密的防守。到底是个子小灵活，只见“飞毛腿”尤逸飞一个漂亮的抢断，戏法般从张老师手中夺过球，随即又传给前来接应的队长高荣。还没等对方反应过来，高荣一个漂亮的三步上篮，球进了！学生队率先打破僵局，场上立刻响起了雷鸣般的掌声。 教师队开始发球，谁知球一出手就被眼疾手快的沈环城抢到了，教师队的几名队员立刻把他围了个水泄不通。沈环城见状，先做了个假动作，然后转身把球传给了旁边的夏宇。夏宇接到球后，快速地切到篮下谁知半路杀出程咬金，吴老师从后面来了个偷袭，把球断走了。夏宇立即转过去，利用他灵活的身体和熟练的技术，又把球从吴老师手中抢了回来，接着一个转身中投，球又进了。4∶0！学生队领先，场上再次响起了欢呼声。 教师队并没有气馁，他们调整战术，利用自己身高体壮的特点，发挥空中优势，组织起了快攻。一个漂亮的配合，只见王老师三分线外出手，球在空中划出一道美丽的弧线直钻篮框，学生队此时只能“望篮兴叹”。三节比赛结束时，比分竟发生了戏剧性的变化，教师队以28∶20遥遥领先学生队。 关键的第四节开始了。学生队重新部署战术，采取了人盯人的疲劳战，引得教师队满场奔跑。由于学生队平时训练有素，半节下来，老师们终于体力不支，再也无法组织起有效的进攻，而学生队却越战越勇，连续得分。随着结束的哨音响起，比分定格在“34∶34”，学生队和强大的教师队打成了平手！场上欢声雷动，学生队的拼搏精神赢得了全校师生的喝彩。 今天，我不仅看到了一场精彩的篮球赛，更懂得了打篮球的真谛，那就是永不言败，爱拼才会赢。
篇十二：以文明为话题的作文
文明离我们有多远？有时候只不过是一伸手的距离。 早上，我去补课。路过一家早餐店时，看到门口满是垃圾：矿泉水瓶、塑料袋、一次性筷子旁边的一位清洁工正在仔细地打扫着。风一吹，垃圾跑得到处都是，那位清洁工只好重新扫。我不由得想：如果那些人将自己的垃圾顺手扔到垃圾箱里，这位清洁工就不用再费这么大力气打扫了。 我继续往前走，一辆深蓝色的小汽车从我身边驶过。它渐渐地减慢了速度，在一个垃圾桶旁边停了下来。车没有熄火，车里的人还没下来。但是把车停在两边都是树的路边干什么？难道是有事要临时下车？还是要停车等人？或者接下来发生的事情打断了我的思路，推翻了我的猜测，同时也深深地震撼着我的心灵。 只见从副驾驶的位置上伸出了一只手，手里还拿着一个空水瓶，接着又伸出了胳膊。难道要把手中的空瓶子扔到垃圾桶里？可是胳膊不够长，只好探出头来，原来是一位大姐姐。这位姐姐伸直了胳膊，可还是够不到垃圾桶，于是她探出了身子，才将瓶子扔了进去。 那位姐姐将身子缩了回去，汽车也慢慢地开走了，最后消失在远方。 刚才在早餐店门前所见的画面又浮现在我眼前。那位姐姐可以停下车子将垃圾扔进垃圾桶里，为什么那些人却不能将自己的垃圾伸手扔到店旁的垃圾桶中呢？ 文明离我们有多远？有时候只不过是一伸手的距离。只是有人不愿伸一伸手。于是，就远离了文明。 请伸一伸你的手吧！因为，我们离文明并不遥远，只不过是一伸手的距离！ 由小见大 文明的善念有多大？它是人类社会进步的象征，直接关系到我们每个社会成员的生活质量。文明的善念又有多小？仅仅在那一伸手的距离中，善意的力量便尽显无遗。既然它的力量如此之大，实现它的途径又是如此之小，那为什么还有那么多人“远离了文明”呢？作者为这一悖论痛心，那细致的描述、到位的议论，无不是心声的反映，故而充满了蓬勃的生命力和坚定的说服力。