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关于奖品的作文

时间:2018-12-14 10:36:38 | 编辑:王晓坤

第一篇:领奖品

今天清早,步步高学生电脑专卖店的老板打来电话说叫我我和妈妈去领奖品。你想知道是什么原因吗?

因为妈妈在这里给我和姐姐买了一台学生电脑,帮助我们学习。前几天,我和妈妈一起去那里下载资料。老板问我英语考了多少分,我说满分。“考的不错嘛,应该奖励啊”妈妈说:“是啊,英语考得好,学生电脑功不可没。”老板就把我的名字记在了本子上。说过几天给我打电话,通知领奖品。

过了两天,那个老板果然打电话过来了让领奖品呢。我心想是什么样的奖品呢?是一百元、一个玩具、还是?走到那里一看,原来是一个小闹钟。闹钟好漂亮啊,灰色的外壳,从正面看是一个长方形,小巧玲珑。它有一个特殊的按钮,晚上如果看时间,一按按钮就可以看清几点了,不需要开灯。每天早上正当我熟睡的时候,它就“叮铃铃、叮铃铃。”把我叫醒了。真是我的好帮手。

我很喜欢这个奖品。这是我努力学习的结果。“一分汗水,一分收获”吗!

第二篇:换奖品 方子康

星期四我在围棋班换了一个15分(围棋班换奖品的卡)的拼装的小汽车。WWw.hAOzuowEn.com

那天,我在围棋班做习题,忽然听到:“周老师,我要换奖品!”的声音,我心想:“最近自己表现好,4天就得了15分,今天就可以换一辆拼装版的小汽车。”想完后,我就从书包里拿出15分卡出来,然后风驰电掣地向周老师跑去换奖品。

周老师刚把装奖品的箱子拿下来,我就把箱子里的奖品一一都拿出来,放到棋盘上,然后掏了掏盒子的里面,摸到了一个盒子,一拿出来,看了看,心想:“应该是这个了。”接着,问周老师:“这个多少分?”老师说:“15。”话刚落我就把15分塞给老师,然后我就找位子去拼了。

我飞快的打开盒子,研究了一下,看了看图纸,就开始拼了,我先把底盘拿出来,然后把两对车轮与车身拼在一起,然后把它固定起来,再把轮子拼上去,忽然老师说:“请大家准备好5分钟后上课。”我一听,就用更快的速度拼。最后我把一个绿色的大炮按了上去,嘿嘿,大功告成了!

第三篇:有意义的奖品

昨天下午,品德课下课时我们都认真地在写诗意。这时老师说:“下节班队课选班干:下到操场上裁判”。

等老师一走教室里就热闹起来了,发出哇哇呀呀的声音。其中朱云龙站在椅子上说什么,看上去真像一位多嘴的主持人啊!

上课铃响了,我们都迅速的在门外排好队伍,这时老师快步走了上来,带着我们一直走到操场,操场上已经有好几个班级都已经来了,还差一年级和四年级的了,等他们来了主持人让我们全体坐下。我和王伊,陈天晴并排,我跟王伊说:你能不能坐过去点,我位置都没啦!没听见她回答,这时只看见她和戴雨滋正在下面偷偷地在玩手指,还有其他人也在玩。

过了好一会儿,都没见什么“裁判”的人啊!看见朱云龙正像一位军人一样背笔挺的,我也一下子把背挺了起来,但是过一会儿就累了,看朱云龙还是笔挺真像一个用不完电的机器人呀!

回到教室老师表扬了朱云龙,朱晨还戴雨滋……这是一个多么有意义的奖品啊!表现了我们的坚持力,但是我没得到。

第四篇:奖品 王智浩

昨天,是读书的最后一天,老师在那天发奖品,我们非常得高兴,非常得激动。

到了教室,我看见了有的同学在看书,有的在做作业。这时赵老师来了,她在黑板上写了“可以看书,也可以做《优化》”。后来,詹老师也来了,她说:“我们一(1)班一共要评四个奖,分别是数学之星、课堂之星、口算大王和口算能手。”老师开始发奖了,当老师报的名字的时候,我很开心,我跑上讲台,老师发给我一些奖状,有口算能手、数学之星和课堂之星。后来赵老师也给大家发奖状,我得到了小小书法家、总听写100分和优秀三好学生。另外,我还得到了一些奖品,有订书机、铅笔、本子、零钱包和两种棋类。

我非常得开心,下学期我要继续努力,争取期末考考两个100分!

第五篇:奖品

这个星期二,也就是10月14日,经过几周的学习,李老师给我们换奖品了!换奖品是需要用我们平时提前写作业的五角星和其它各方面的情况,如:上课发言、卫生、早操、早读等。看谁的星最多。

我数了数,一共有19颗星。老师报前十名时,也有我。我是四星,因为卫生不怎么好,看来我得加强卫生这方面了!

我们班有个五星达人仇家源。我要向他学习,各方面都得优星。我拿到的奖品是一本线抄本和一包修正贴。我很开心!

这个活动还在继续,我们又开始新一轮的攒星。其中考试后,谁的星最多,李老师会给他(她)发奖品。

加油!