关于高中糊口的作文（1）：
高中糊口
以前的走过，有欢笑，又沉默沉静。难以忘怀的莫非仅是迟迟的春日？题记
走过大张旗鼓的初中后，留下了为数不多的回想，每一幕好像都刻骨，但又恍惚。情节是那样清晰但每小我私家的身影又是那么飘忽，那么不定，想要把这个正以流沙速度恍惚地一张张将要失真的图片以美妙的姿态储存起来。纵使，真切的似梦般，但究竟那些锁在心里的，都有那么一段过往，那么一段以前。
高中的色彩是布满浓烈的紫色，紫色的天空，紫色的楼房，紫色的树木，甚至，连早晨的雾都弥漫着空想的紫色。呼吸一口新鲜氛围，似乎吐出的亦是空想的每一步。那条路，紫色的路，我们不知不觉，已走得好远……
每一天，好像千篇一律：早自习、跑操、上课、午饭、上课、晚饭、晚自习。一天的勾当根基上维持着生态系统的不变性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形好不变！作文
每一天最欢畅的年华，是用饭的年华。成群结队的被束缚的鸟儿争相逃离谁人有四口大窗户带给光亮的西席。可是，那光亮，可望不行即……WWw.hAOZUowEn.com
每一天走在划定的行程上，思想着遏制它的步伐无解。于是，此措施框图的无限轮回最终将终止在高考的疆场上。作文
原先，高中真的能将尖锐的峰角磨光磨亮。不管你在以前是何等的盛气，何等的自我，终究会改变自我，完全适应这高中情况的选取。大概，正是这种无可选取的选取，让每个经验了高中的学子都有了成熟的感受。而今追念起以前的我，只好轻轻地一笑而过。
就在每一天必走的食堂与讲堂的连线上，我思考着，我有了我这个年数不应有的沉默沉静。阳光正繁茂，映在平滑的大理石板上，愈加刺目……
最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描画瑰丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕暖和的水汽，好像她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的忖量，或者，她有她的思想，她有她的文字……
而今高中的自我，愈来愈习惯了自我把玩孤傲。我会常常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。直到微微的脚步声掠过耳边，才恍然惊醒。昂首远眺，往往看到的是那望不绝的晚霞，在风中摇曳。
高中啊，你到底是披着奈何的面纱冲入我的糊口的，让我的单调乏味肆意横行，我却无能为力。让我在激动欣喜的时刻不再那么透着孩子气。高中的糊口，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情绪。因为我中奖感激，感激曾有这么一段已往。
关于高中糊口的作文（2）：
高中糊口
高中，对我来说是何等的生疏。老师是生疏的，同学是生疏的，连情况也是生疏的。对付这生疏的高中糊口，我很苍茫。
刚来学校的那天，我就对那新发的32本讲义发生惊骇感。看着那32本讲义，我不大白该先看哪一本，不大白该从哪学起。
我能上高中是走后门的，所以让我以为自卑。可是我发明，高中与初中纷歧样，高中是一个新的的开始。固然我的中考后果欠好，可是已是已往，而我就应体贴的是而今和未来。而今，我和同学们是站在同一齐跑线上的。只要我不再像读初中那样贪玩、懒惰、不愿受苦，我相信我也能读好。我会给自我更多的信心，因为我坚信我不比别人笨。
可是，接下来的高中糊口辛苦得使我的信心淘汰了许多。除了数学、语文、物理这三科我听得懂，其他科目我险些听不懂，这让我想放下原先要把书读好的动机，也让我又开始认为我与其他同学纷歧样。究竟他们要中考已经经验过辛苦的温习，所以上高中后的辛苦也较量快适应。而我，初三时是请长假悠闲的玩了一年。他们在告急的温习时，我却在家里上网。我，又陷入苍茫中。
我老是认为我来读高中时个错误，可是每当想起我承诺爸爸妈妈要来读高中时他们脸上欣慰的笑容，我就想僵持下来。想把听不懂的科目弄懂，把听的懂的科目读得更好。我想了好久，要让爸爸妈妈的笑容更光辉灿烂些，我只有更尽力的进修，拿出好后果让爸爸妈妈自满的笑，纵然那样很辛苦，我也以为很值得。
从进高中以来，我的思想一向在举办剧烈的斗争，让自我很抵牾。所以常常反重复复，一会当真，一会懒散。但而今我不会再那样反重复复的了，因为我大白爸爸妈妈为什么看到我去念书会有那么欣慰的笑容了--他们看着我去念书，就仿佛看到我将来的完美糊口一样。固然念书不是独一的出路，但念书却是出路最多的一条路。为了酬劳爸爸妈妈对我的爱，为了我此后的完美糊口，这条路我会一向走下去。
高中糊口，我会让你变得不再生疏!
关于高中糊口的作文（3）：
高中糊口
告急剧烈的中考最后挨已往了。挨来了十分快乐的假期，但好景不长。我的高中糊口就要开始了。年华流逝，分开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑，有对新糊口的憧憬，又有对家的留念。
高中糊口开始前是为期一周的军训。在军训中，我们吃苦练习，不喊哭，不喊泪。每一天在骄阳炎炎下有我们尽力练习的身影。纵然是起风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我当真，且尽全力完善教官的口令，不敢有一丝的分神。最后到了收获的时候，皇天不负有心人，在军训会操表眼中我们班取得了傲人的后果。取得好的后果，教官欣慰，我们兴奋，因为这是我们与教官配合尽力的结晶。