第1篇：吟唱经典 启迪心灵
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”经典的诗文是民族文化的精髓，读起来琅琅上口，品起来意味隽永，是不可舍弃的瑰宝。让孩子从小熟读经典，既可以提高文学素养，又可以陶冶情操，启迪智慧。我市组织的“百首歌吟进校园”活动，给经典诗文插上音乐的翅膀，为它赋予了新的生机和活力；活动的持续开展，为小学生文化素养的提高提供了良好的环境，也为学科合作提供了发展平台。
我市教育局组织编写整理的《中华经典诗文读本》收录了三百余篇经典的诗文作品，从《诗经》到毛主席诗词，跨越千年时空，从古至今，由浅入深，循序渐进地把中华文化的精华展现在孩子们的面前。让孩子们在诵读的过程中，受到传统文化的熏陶。其姊妹篇《中华经典诗文歌吟》一书，为古诗文谱写了乐曲，用优美的旋律诠释诗歌的内涵，让学生感受传统文化的同时，感受音乐的表现力，从而深入体会经典作品的魅力。
我们一直提倡在语文教学中使用《中华经典诗文读本》，从指导朗读到自主诵读，学生实现了自身的成长，百首歌吟进校园活动开展以来，我们更是积极探索诗文吟唱与各学科的紧密联系，将学校活动与此相结合，确保活动开展得有声有色。WWw.hAOZuowEn.com
一、课前吟唱，形成常规。
《中华经典诗文读本》是一套内涵丰富的课程资源，使用得当，它会成为教材合理的补充，更能成为提高学生能力、形成综合素养的源头活水。
几年来，我校始终保持课前诗文诵读的惯例。语文教师充分发挥诗文读本的作用，让学生在每堂课前进行诗文诵读：低年级从教师范读开始，每周确定一首诗文，让学生学习诵读，感受古典诗文的魅力；中高年级，学生形成了阅读习惯、具备初步阅读能力之后，鼓励学生自主朗读，并体会诗文含义，熟读成诵。每天短短的几分钟，并不影响正常的教学进度，学生却能在其中获得丰富的积累。聚沙成塔，积少成多，长期坚持的结果，是学生积累了数量可观的优秀诗文作品，接受了传统文化的熏陶。从语文学习的角度来看，增大了阅读量和识字量，形成了良好的语感，锻炼了阅读和理解能力，对语文课程的学习大有裨益。
随着示范市创建工作的完成，我们农村学校的教学设施也有了明显的改善。去年，我们接到了市教研室配备的古诗伴奏光盘，每天进行的古诗吟唱又有了新的内容，就是古诗吟唱。我们充分利用多媒体设备，把各年级的古诗伴奏适时播放出来，让学生学习唱歌的同时感受古诗的美妙。吟诵与演唱相结合，进一步激发了学生的学习兴趣。
二、分类整理，灵活运用。
《中华经典诗文读本》的编排从低年级到高年级由浅入深，每一年级的读本编排大致是按时间先后的顺序，因此，在熟读诗文之后，我们引导学生打破读本原有的格局，从理解内容的角度出发，把内容或者形式上相似的作品归类整理：可以按诗文内容整理，例如分为写景诗、抒情诗、叙事诗、边塞诗等；也可以按照体例格式的不同进行分类，例如分为五言诗、七言诗、古体诗、现代诗等等。还可以鼓励学生按照自己的理解设定分类的标准，例如季节、人物、景物等等进行归纳，目的在于让学生灵活掌握诗文内容，并且在重新分类的过程中产生全新的体验，对诗文诵读保持较高的热情。
正因为古诗文的内容十分丰富，也包含了丰富的思想内涵，把古诗文的积累与语文教学相结合，更能充分发挥其示范作用，让学生的知识面得以拓展。在持续的渗透和积累中，学生的文学素养自然得到了提高，有些高年级同学甚至可以把经典的诗句运用到习作当中，展现出他们独特的见解。这些都是诗文吟诵的显著成果。
三、诗文吟唱，学科整合。
诗文诵读不仅仅局限于语文这一学科，品德与社会、地方课程等学科同样可以找到经典
作品的影子，从《三字经》到《劝学》，无不在教给学生做人处事的道理。《中华经典诗文读本》的每一篇作品后都给孩子们留下了创作的空间，或画或描，或说或演，用灵活的方式把学生带进诗文的丛林。其中所培养起来的，不仅仅是语文素养，学生在绘画、表达等方面都得到了锻炼。可以说，诗文诵读活动整合了多个学科的因素，对于学生素质的全面发展起到了积极的作用。
“百首歌吟进校园”活动的开展，为诗文诵读提供了一个新的舞台——诗文吟唱。《中华经典诗文歌吟》一书在原读本的基础上，集合集体的智慧，为人们耳熟能详的古典作品谱上曲子，让经典文字化为美妙的乐曲，通过孩子们的清脆童声传遍校园。诗文歌吟活动开始以来，我们将诗文诵读与音乐教学结合起来，让学生不仅获得了知识，还精通了音律，一举数得。一个学期过去，学生在诗文吟唱活动中的收获也显而易见，每一位同学都可以唱出几首古诗，比起抑扬顿挫读古诗，吟唱古诗给学生一种全新的体验，音乐素质也在这个过程中得到了提升。整合各个学科的优势，诗文诵读活动会有更蓬勃的发展。
四、评比竞赛，提升素质。
诗文诵读活动的开展，让学生受到了传统文化的熏陶，为了激发学生的诵读热情，我校每一学期都会组织几次形式多样的评比和竞赛，让学生在参与比赛的过程中提升自身素质。
小学低年级学生活泼好动，我们组织了诗文诵读表演，孩子们用活灵活现的肢体语言诠释古诗文的丰富内涵；多数孩子喜欢画画，我们组织了诗文绘画比赛，评选出优秀作品设专栏展评；对于中高年级，学生的理解能力较强了，我们鼓励学生在熟读诗文的基础上进行再创作，编写成短剧进行表演，用活泼的形式表现诗文的丰富内涵。以古诗文为主题的手抄报更是经常地出现在班级的展示版面上。随着学生知识水平的提高，他们对于诗文的内容也有了自己的独特感受，我鼓励他们写出自己的阅读心得，与同学们交流，并把优秀作品摘录出来，在班级内传阅。
百首歌吟进校园活动开展以来，学校采取了多项措施促进活动的顺利进行，召集语文教师和音乐教师共同商讨活动开展细节，并将每周第二节音乐课定为歌吟学习时间。为了提高学校师生参与古诗歌吟活动的积极性，学校将各班的歌吟表演作为元旦联欢会的规定节目，并单独进行评选。师生参与活动的热情很高，各班的歌吟表演展现出活动的良好效果。 我们以诗文诵读为基础，拓展出丰富多彩的活动，让孩子们收获了很多，他们各方面的素质也得到了提升。经典古诗文诵读本身是一种享受。它涵养了孩子的人文性，让年轻的生命能用诗意的眼光来观察和感受世界。诗文吟唱加强了学科整合，提高了学生参与的积极性，有利于其综合素质的提高。我们将继续以《中华经典诗文读本》和《中华经典诗文歌吟》为依托，让诗文吟诵活动呈现出其无穷的魅力。
（肥城市安庄镇寨子小学 肖明昌）
第2篇：启迪心灵的故事
一只钟的故事
一只新组装好的小钟，放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答”、“滴答”，一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是，我有点担心，你走完3200万次后，恐怕便吃不消了。”“天哪，3200万次！”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？我办不到，办不到。”另一只旧钟说：“你别听他胡说。你只要每秒“滴答”摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情？”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下。不知不觉中，一年过去了，它果然摆了3200万次。
没有什么比单纯而又自然地履行个人的平凡职责更为美好的了。从田野里的草丛，到天空中的星辰，大自然所以会有深邃的色彩和绝伦的美感，就是因为这些事物，总在按照各自的体系而存在。
在人类社会中，诸事有序，风调雨顺，也正是由于人们天天都在履行自己琐细的职责，而不是由于多么宏大的丰功伟绩和高谈阔论。
信仰无价
这是一个寺庙里的故事： 寺庙有些破旧了，方丈想修缮一下，便让庙里的小和尚去山下化缘。可是，小和尚们四处奔波，化得的钱却少得可怜。于是，方丈陷入了无限的苦恼之中。 一天，一个老板来到寺庙，说要赞助寺庙一笔钱，可是方丈得答应他一个条件。方丈便把小和尚们撵到门外，关起庙门，和老板在屋里谈判。
小和尚们好奇心切，便从门缝向里偷看，可惜听不到声音，只见那个老板伸出一只手，老和尚摇摇头，老板又伸出一只手，老和尚还是摇头，老板又伸出两个指头，老和尚还是摇头。小和尚门再也忍不住了，冲了进去。对着老和尚大喊：“你怎么如此贪心，二十万修缮寺庙已经足够了。”
“不是二十万，是二百万”，老和尚不紧不慢地说。 “那你为什么还不答应呢？”一个小和尚说。 “他有一个条件，要我们把‘阿弥托佛’改成‘可口可乐’”，老和尚说。任何时候，一个人的信仰都是无价的。
我们什么时候丢失了梦想
和朋友闲聊的时候，朋友一个劲儿向我诉苦，感觉生活真的很累，一天到晚总是忙个不停，可是晚上坐在床上想想，好象根本没有做成什么事，倒是一些琐碎的事情，忙得自己晕头转向。我便问他自己有梦想吗？朋友慨叹：“都什么年纪了，哪儿还有梦想。”
我无语，不知什么时候，梦想已是成人的世界里消失，又是谁让我们丢失了梦想。或许，梦想是孩子世界的东西吧！因为什么？或是因为梦想总似空中楼阁，或是因为琐碎的柴米油盐，或是因为飞翔的心已经折断了翅膀??
想起一则故事：
一个人在高山之巅的鹰巢里，捉到一只幼鹰。他把幼鹰带回家里，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息，它认为自己是一只鸡。随着这只鹰渐渐长大，羽翼丰满，主人想把它训练成猎鹰，可是，由于终日和鸡厮混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后，他把它带到了山崖顶上， 把它扔了出去。这只猎鹰像一块石头似的，直掉下去，慌乱之中，它拼命地扑打翅膀，不一会儿，它居然飞了起来！这时，它终于认识到自己的力量，它成为一只真正的鹰。
我恍然，没有了梦想，你就象这鸡笼中的鹰，在这个喧嚣浮躁的社会中迷失自我。孩童时的一些美丽奇妙的梦想被生活的现实打磨得不见踪影，失望也罢，希望也罢，可是孩子始终可以保持一颗乐观向上的心。虽然我们的生活不是由我们可以预测的那一部分决定的，而是由我们无法预测的那一部分决定的。但我们依然可以有自己绚丽多彩的梦想，因为有了它，你的心灵才会找到自己的航向。
永不放弃你的希望
有这样一个心理学实验：将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中，他们都会拼命地求生，一般维持的时间是8分钟左右。然后，在他们挣扎了5分钟的时候，放入一个可以让他们爬出器皿的跳板，这两只得以活下来。若干天后，再将这对大难不死的小白鼠，放入同样的器皿，结果真的令人吃惊：两只大白鼠竟然可以坚持24分钟，3倍于一般情况下能够坚持的时间。
心理学家认为：前面的两只大白鼠，因为没有逃生的经验，他们只能凭自己本来的体力来挣扎求生；而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神上的力量，他们相信在某一个时候，一个跳板会救他们出去，这使得他们能够坚持更长的时间。这种精神的力量，就是积极的心态，或者说是内心对一个好的结果心存希望。
温馨提示：不管身在怎样的环境中，永不放弃你的希望，保持良好、积极的心态会让你的人生更有意义。
表演大师
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。
等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“ 因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢？” “他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”
温馨提示：爱人如己——学会从心底尊重一个人，你也会得到别人相应的尊重。 青蛙的故事
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛。 比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。比赛开始了。
老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？
它发现，这只青蛙是个聋子！
温馨提示：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
将军和驴子
古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的长久服役为理由。“我应当升到更重要的领导岗位”，他报告，“因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝是一位对人及其才华有着高明判断力的君主，他并不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着绑在周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”
温馨提示：经验和资历固然重要，但这并不是衡量经验和才华的标准。有些人十年的经验，只不过是一年经验的重复十次而已。更可怕的是，有些人的重复，非但不会带来更大的进步，反而会阻碍心灵，扼杀想象力和创造力。
手相
村里住着一位老人，他仙风道骨，目光如炬，不管谁的手伸到他面前，只看一眼他就能马上说出对方的前途命运，无一偏差。
方圆八百里的人们都慕名前来求他算命。
一个远道而来的旅行者听说以后，十分好奇，他决定请这位老先生帮自己看看。 旅行者来的时候，老人正在院里忙着摘苹果。
“您能不能抽点时间帮我看看手相？”
旅行者问老人。
“当然可以，不过你得答应我一个条件。”
老人说。
“什么条件？”
“帮我把这棵树上的苹果摘下来。”
旅行者爽快地答应了。
他爬上梯子，苦干了半天，苹果摘完已经夕阳西下了。
“现在您可以给我看看手相了吧？”
腰酸背痛的旅行者问道。
老人微微一笑：“你的手相还用得着我看吗？你自己都可以看出来。”
旅行者伸出右手，眯着眼看了半天，也没看出什么门道来：“老先生，我手上除了汗以外，什么都没有。”
老人笑道：“这就是了，即使不劳而获也得付出汗水！”
旅行者恍然大悟，谢过老人后继续上路了。
出路与退路
一个山里人赶着一辆拉满原木的牛车去一百里外的县城去卖。
走到半途，一条一丈来宽的小河横在前面。
他四下观察了一下，没有桥，也没有船。
他想掉转车头回家，但是想起家里盼望着他的亲人，他又有些不甘心。
坐在河边，他苦思冥想。
突然他脸上露出了一丝微笑。
他在河面上目测了一会儿，又用胳膊量了量车上原木的长度。
他把原木卸下来，用绳子系好，放到河里，骑着这根漂在水里的木头，他把其他原木一一放在河里，然后又吃力地把它们搭在河上。
只用了小半天功夫，一座临时的桥就搭建起来了。
赶着空车，他从这座桥上顺利通过了！这车木头在市场上卖了个很好的价钱，山里人兴冲冲地赶着车回家。
来到河边已经是深夜，借着皎洁的月光，他才发现来时的那座木桥不见了！
温馨提示：我想，这个故事蕴涵的道理有两个，第一，千万不要灰心，即使身陷绝境也会找到出路；第二，成功时千万不要张狂，还应给自己留些退路。
快乐物质
传说有一个地方叫作快乐山，那里的人们过着无忧无虑的幸福生活。
听到这个传说以后，有个年轻人决心要亲自去快乐山一趟，到那里寻找属于自己的快乐。
走了三天三夜，他才到达目的地。
快乐山跟他想象的一模一样，满山遍野全是金光灿灿的。
他顺手在地上抓了一把，沉甸甸的，真的是黄金！既然满地都是黄金，快乐山里的人们生活一定非常舒适、非常方便了，他想。
但是当他跟快乐山的人们接触以后才发现，事实并非如此，这里的人们穿着特别朴素，吃的也非常简单，只吃些山上的野果而已。
他百思不得其解。
他没有久留，他用盛干粮的袋子装了满满一袋金砂，又把衣服口袋里全都塞满。 他心满意足地回去了。
由于带的东西太多，来时走了三天的路程，他回去时走了十来天，差点都回不去了。 但是拥有这些金砂的他并没有快乐，烦恼相反比以前更多了。
他觉得一直如花似玉的妻子不美丽了，原来吃的津津有味的食物不香甜了，原来住着特别舒适的房子不舒适了。
他换了妻子，换了食物，换了房子。
但是心情并没有随着环境的变化而变化，随之而来的却是无穷无尽的苦恼，新娶的妻
第3篇：“不知道”是幸福的!
尽快掌握各种知识，成为一个什么都“知道”的人，这几乎是所有父母对孩子的渴望。
在孩子尚在腹中时，就开始给她听自己都似懂非懂的世界级音乐，听到后来，我往往戴着耳机睡着了，恍然惊醒时，对孩子十分抱歉，不知在她那片混沌未开的天地里，是否讨厌这个贴在肚皮上的嗓音制造者。抱歉归抱歉，在孩子出生后，我仍然揠苗助长，在她几个月时就开始给也读古诗。其实，也许她更喜欢的是“布娃娃”之类的儿歌，但她知道的东西确是一天天丰富起来，问她什么，她都能无比自信地说：“知道！”
看着孩子那张快乐无忧的笑脸，突然自问，她有必要知道那么多吗？当她知道什么是太阳，就不能想像太阳是一只伸手可及的红气球，同样，当她知道月亮只是一个不会发光的寂寞星星时，月亮所能变幻出的嫦娥玉兔以及与此有关的一切美好想像便轰然倒塌。
她不知道孤独，便能一小时一小时地把这个桶里的沙子运到那个桶里；她不知道无聊，就可以把每一个来访的客人当做意外的惊喜而欢呼雀跃。“不知道”是一道天然的屏障，可以避免伤害，可以引发美好的想像；“不知道”是快乐的孩子，是纯朴的天性，是让人羡慕的一种境界。当我们拼命地又爬上另一座“知道”的高峰，却得到由知道而来的额外的痛苦。
当我们知道了电，便失去了星月的光华；当我们知道了汽车，便失去了跋涉的乐趣；当我们知道了电视，便失去了宁静的夜晚；当我们知道了网络，便失去了对时空的畏惧；当我们丫在全封闭的高楼阳台上再读“落日楼头，断鸿声里”的句子，将怎样才能理解那样的落寞和情怀？而当黄河断流之后，我们又怎样给孩子解释他才能知道“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的状丽？
有些时候，“不知道”是幸福的。这“不知道”只能是出自天然的浑然不知，而非明明知道而故做不知，故意装糊涂是一种不得已的痛苦，而天然支雕琢的“不知道”是一咱清纯的幸福，拥有这幸福的孩子正借着他理直气壮的无知赢得了我们的爱怜和羡慕，我们有必要这么快地拿走他的无知吗？
无知者无畏，不知道恶是自然的善，无所谓私便是公，不懂得掩饰就没有虚伪，没有恨的概念爱便是最正常的流露。
当然“知道”是另外一种美丽，享有这种美丽的人是睿智和平静的，知识是一种对现实有把握的高瞻远瞩，是人类得以进步的中流砥柱。但是，我们没有必要要求每个人都是一条奔涌万里的大河，清澈见底的小溪自有它存在的意义。让孩子尽情去玩耍吧，沉重的思索交由他长大后承担。
第4篇：安抚心灵的文字
我要的坚强，不是眼泪忍在眼眶里还可以微笑的坚强。我要的是一个人可以顶着所有压力逆流而上的坚强。我要的是一个人即使再累也可以坚持下去的坚强。习惯了重重的眼影，和眼线笔一样的颜色，勾勒着你的昨天，今天，明天。你习惯了薄薄的靴子，大大的毛衣，宽宽的围巾。
对于那些应经发生的事，要坦然接受，一个人，先得受伤才能明了，先得跌倒才开始成长，先得丢失才会有收获。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。
生活需要微笑，但不能一笑置之;所有的事物，都要有一个过程;所有的经历，都是一种懂得;所有的过往，都是岁月的一种恩赐。落红深处有冷暖;世事沧桑也寻常，半盏清茶，观浮沉人生;一颗静心，看清凉世界。
不要为别人怎么看你而烦恼。别人的看法并不重要，重要的是你怎么看待你自己。突然感觉很累，生活到最后让自己变得一无所有。曾经的那股自以为是的傲气不见了，慢慢的以沉默替代自己低了头。
过去的，就让它过吧，如果放下了，它仅仅是一段回忆。有些事情是急不来的，等到条件成熟时，自然水到渠成。世界上那些了不起的成就，大多是由耐心堆积而成的。耐心，意味着要经得起眼前的诱惑，耐得住当下的寂寞。耐心不是外在的压抑，而是内心的修行。
生活简单就迷人，人心简单就幸福;幸福，其实很简单。我想要的未来，有房子住，不用多大，最好窗外有阳光;早晚有酸奶，一天能吃上苹果，有锅给我煮汤，偶尔能逛逛公园，一年能陪爸妈几次;有工作，有本，有单反，有书看，有歌听，有这样，就很幸福了。
人生的痛苦，大多就是源于活得太清楚。时间就是答案，它证明了一切，也忘记了一切。时间在走，年龄在长。 懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。 我怀念，那些年青春，未来遥远的没有形状，我们单纯得没有烦恼。 幸福的人懂得怎样控制自己的思想，不会让消极的情绪控制自己。幸福的人会从积极的方面来考虑，他们坚信再糟糕的情况下也有积极可取的地方。聆听不是保持沉默，而是仔细去听对方说了什么、没说什么，以及真正的涵意。所谓的聆听，应该是用我们的眼、耳和心去听对方的声音。
缘深缘浅，缘长缘短，得到即是造化。人生苦短，缘来不易，我们都应该好好珍惜。挫折会来，也会过去，生活不能像行云流水那么安适，但可以努力营造一份小桥流水的恬静;给生活一份清新的韵色，让生命在快乐中清逸而悠远。生活就是一个拥抱，一个笑脸。
人生长途漫漫，我们不可能每一步都走得那么完美，做人不需要很复杂，总会有人说你好，也会有人说你不好，但只要我们做人做事问心无愧，就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神，不必一味讨好别人，那样会使自己活得更累。 有很多事是因为不想麻烦别人，所以自己咬咬牙就撑了过去。也有很多难以启齿的困难被自己死扛了过去。低潮期受到挫败的时候觉得自己没法振作了，最后还不是熬了过来。你看，我们都比自己想象中还要坚强。年少无知的时候，是勇气泛滥的年代，因为我们无知，所以我们无畏。
世上有一样东西，比任何别的东西都更忠诚于你，那就是你的经历。你生命中的日子，你在其中遭遇的人和事，你因这些遭遇产生的悲欢、感受和思考，这一切仅仅属于你，不可能转让给任何别人，哪怕是你最亲近的人。这是你最珍贵的财富，而只要你珍惜，也会是你最可靠的财富，无人能够夺走。
第5篇：幸福是一种自我心灵的感觉
1、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一 种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
2、幸福是撑船人嘴里的号子，愈吹愈亮；幸福是打夯人手里的夯，愈捶愈实；幸福是老师手中的粉笔，纵然粉身碎骨，但也心甘情愿；幸福是犁田人牵着的牛，纵然辛勤劳苦，但也任劳任怨。
3、曾经相遇，总胜过从未碰头。
4、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。
5、幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人，珍惜身边的每一个细节，放开手脚，把握好幸福吧！
6、病痛中，健康是幸福；黑暗中，光明是幸福；寒冷中，温暖是幸福；分离时，团聚是幸福；伤心时，有一个可靠的让你流泪的肩膀是幸福；失意时，有一双紧紧的拉你的手是幸福。
7、幸福是得不到的美丽，是游荡在身边的尘土，一沙一砾都是幸福的影子，和着空气在人的肺腑之间欢快的游离。
8、在碰到梦好的爱情是你透过一个男人看到世界，坏的爱情是你为了一集团舍弃整个世界。
9、什么是幸福呢？做自己喜欢的事情，和自己喜欢的人在一起应该是幸福的。愿望实现了，应该是幸福的。一个人在田里劳动，满头大汗，可是他觉得很幸福，他就是幸福的；另一个人在花园里散步，可是他觉得自己很不幸福，他就是不幸福的。
10、幸福，得到让人觉得很难，而有时又是那么的简单。幸福，触手可即，一不小心，就会遥不可望。幸福，可能拥有一辈子，但也许只是那么一瞬间。
11、你觉得你幸福你就是幸福的，幸福与不幸福都在你自己的心中。
12、幸福便是那劳动着的美丽，纵然汗流浃背，千辛万苦，却又苦中透甜。那是一种收获着的幸福，无论是过程，还是结果，只要是用心在经营，那便是幸福。
13、新新人类心爱的中央之一，就是很坦白，坦白到连大人们的尴尬都领会不出来。希看美意的沟通和真情的拥抱，可以让代沟真的不见了。
14、幸福是水中月，镜中花，——用影子去实现自己的“求不得“。鹰翱翔在天空，却也畅游在海底，用最深沉坚实的影子诉说着在海里的飞驰着的幸福；鱼游在水中，却也穿梭在云中，用最轻快温柔的浮游传递着在云中的嬉戏的幸福。
15、曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆 。
16、幸福有时就是一种自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，可那种体验与享受却很真实很直接。或许你没有丰富的物质与掌控的名利，但只要你拥有一份良好的心情，那么你其实就是幸福的。
17、幸福是怀有一颗感恩的心；有一个健康的身体；一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。
18、幸福的体现，不一定要洋溢表现于外观，而在于自己是否真实触及到幸福的肌肤与灵魂。幸福不是用有形的东西装扮与点缀出来的，而是需要在用心灵感受与发现里，保存在自己的心之最深处，静静的欣赏这朵朵幸福之花绽放的姿势和馨香。
19、幸福是时时刻刻的，幸福是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，你就是幸福的，珍惜你现在有所拥有的就是你最大的幸福！
20、幸福，有时很的确简单的，悄然的就出现在我们的身边左右的世界里。我们时时哀叹幸福总与我们失之交臂，差之甚远，那只是因为我们不曾真正用心去感受与发现过的原因。
21、拥有一份好的工作，那是一种幸福；拥有一个温馨的家，那是一种幸福；拥有一位知心的朋友，那是一种幸福；拥有一份好的心态，那也是一种幸福；拥有一个爱你的妻子，那更是一种幸福。
22、幸福，可能有一辈子，可能只有一个月，也可能是一过既逝的一瞬间。
23、幸福它是没有标准的，它就好似一道门槛，它的高低与否取决于自己的看法与定位。当你已经拥有了一切，自己却不感觉是幸福时，或许在别人眼里那就是一种渴望以久的幸福。
24、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。
25、当饱受着疾病困绕与折磨时，我们总是感觉要是能拥有一个健康的身体就是一种幸福；当长时间奔波于喧嚣的人流中，我们又总是感觉要是能拥有一份自我的宁静就是一种幸福；(ea you yuedu.mipang.com/lizhi/)当你的胃口过多的充斥着油腻的饭菜后，你又总是感觉偶尔的来一餐粗茶淡饭那是一种多大的幸福。
26、幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇，让人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
27、幸福是一种自我心灵的感觉，它就在于你的心房，驻扎在自己的心上，请你用心感受，用心发现，用心衡量。
28、幸福便是经历了无数次轮回又回到初始的人生，既是“求不得”的幸福，也是幸福的“求不得”。幸福其实就是一杯白开水，平平淡淡，却孕育着无限身机。不同的人放进不同的作料，品尝不同的味道，体验不同的幸福，在你手中，也在我手中。
29、希看父母管得少，首先本人要做得好。要让父母不担忧，本人要先让人担心。试着从一些大事情，做对的决餐、学会担任任，不管后果是成功、或失败，都安然和父母分享。
30、当我们饥肠辘辘时，一片面包的获取，那就是幸福；当我们陷入迷茫时，一个路标的出现，那就是幸福；当我们泪落伤心时，一声亲切安慰的话语，那就是幸福。
31、我晓得你最喜欢这首歌，我也晓得你的心思，我想你。