篇一：正说反做游戏作文
张宸瑞
你听过正说反做吗？你也一定没有玩过吧！那今天我来带你看一看吧！
我们的运气真好，是第一轮上台玩游戏的人。对了，我先说一下规则，游戏很简单，老师发出的指令，我们做相反的动作就可以了。比如老师说向前，我们就要向右。
很快，我们紧张地上了台，老师说向前一步，我们小组都向后一步。老师说站起来，我们坐了下来，我们小组真厉害。告诉你们真话吧！那些全是我想的，下面才是真的。老师说蹲下，我立刻是蹲了下来，我可爱的队友还是站着一动不动。突然，我感觉班级气氛有些不一样，迅速看了一眼台下，同学都笑到桌子下面了。我立刻想到游戏规则是要跟老师对着干。我马上站了起来像什么也没有发生。恩，我终于反应过来，刚要喘口气，老师又立刻说站起来，我马上蹲了下来。我的反应还是很快的嘛！当然也要努力。
我回到了座位上，看见了一位有趣的小B同学，他慢慢地走上台，看着很紧张，老师说站起来，小B同学站着一动不动，像一位战士笔直笔直地站着，同学们又笑了，我也笑了。老师又说站起来，这一次小B同学反应很快第一个蹲下的，又有二三四人蹲下。哈哈，这组同学反应可以嘛！WWw.hAOZUowEn.com
你们喜欢玩吗？我喜欢这游戏。
篇二：正说反做游戏作文
穆志远
耶，这是第一次上游戏课。老师刚说了句玩游戏，全班就热闹起来。一阵一阵的“耶”，在班级上空跑来跑去，我的耳朵要被这声音的“空气之脚”搞坏了，吵死我了！但我还有一点开心。
很快老师说游戏规则了，不管老师说什么，我们都要反着做，如果做出了正确的动作，便淘汰出局。老师分完组以后，第二组同学上台去做示范，其中的小A同学最让我印象深刻，老师刚说，蹲下。小A同学像一滴小水珠刚要蹲下。但是又一下变成一块大冰块，在站在那一动也不动。作为观众的我都有一点想笑了。
老师又让第三组上台玩游戏，恰好我在第三组。我迈着小步子上了台，老师一下子说蹲下，我的脑袋立刻下出命令蹲下，旁边的队友也跟我一起蹲下。这时，我的眼睛一转，察觉到不对，立刻通知大脑发送了做错的信号，人一下子站起来当了个没事人，哎呀，希望没有人看见我搞错了，果然无人发现。老师又一次发出了命令，往前一步！这次听清了，我迅速往后了一步，没有搞错动作，太棒啦！
老师又让第三组同学上台，好几个男子汉迅速跑上了台，老师命令伸左手，小B同学伸右手，我看他很厉害。老师说往前，他们集体往后退一步，我在台下特别的想笑，咋那么团结一致呢！老师又说站起来、蹲下，他们都对了，我猜他们的心情铁定超级开心。
很快要下课了，我真的不想离开教室，不想和同学再见，不想和老师再见，我实在是太开心，还想再玩会正话反做呢！
篇三：正说反做游戏作文
程靖然
“哈哈哈……”我们班级里传出了一阵大笑声，你想知道为什么吗？那请跟我继续往下看吧。
小飞侠老师带着我们做了一个游戏，一听到“游戏”两个字，同学都非常开心，甚至有同学发出了耶的声音。老师又讲了游戏规则：“规则是不听老师的话，跟老师对着干……”老师还没说完，同学们听到能和老师对着干，几乎全班都发出“欧耶”的声音。老师又继续说：“比如游戏中，我让你们向前走，你们就得向后走。”听完老师的话，我们的心情就像过山车一样“嗖”得一声飞出了外太空，全班都要爆炸了，大家都发出了开心的笑声。
第一轮游戏在我们期待中开始了，哈哈，我们这组的四个帅哥闪亮登场啦！我是第一个上台的，迈着大步向前走，虽然这种场面我见多了，但难免有些紧张，毕竟我们是第一组。即使我露出微笑，但心里仍有点害怕。四个人都到了之后，老师说开始游戏，我更紧张了，生怕做错，心中默念这只是一次游戏，不用在意，开心就好。突然，我的耳朵听到“向前走！”，大脑立刻做出指令，左腿迈出自信的一步，哎？不对，是跟老师对着干。我又赶紧向后走了一步，嘿嘿，谁都没看见，谁都没看见，不关我的事。老师见我们没有出错，又发动了指令：“站着。”我们几人反应迅速，纷纷蹲下。不过，我们和老师对着干真的好难啊！老师说站、蹲、站、蹲、站……我们一会儿站，一会儿蹲，都要忘记怎么站、怎么蹲了。哎，现在迷糊得很呀！幸好，我们干过老师了，耶！
第二轮开始了，他们自信地走上去。游戏正式开始，他们看起来不慌不忙。老师说：“向前走一步。”其中的小帅真听话，还真向前走了一步，很自信嘛！引得同学们哈哈大笑，他自己却很奇怪，脸上出现一种奇怪的表情。可能很好奇我们为什么笑吧！这时，他的红领巾被后面的人拉了一下，原来是他的队友拉他的，就像一个迷糊的小孩走失又找到回家的路，他真是太可爱了。
这场游戏真好玩啊！
篇四：正说反做游戏作文
陈欣然
秋天的脚步越来越近了，许多花已经枯死了，天气也变得凉爽了。今天是开学的第一天，我满心欢喜地来到教室。这时，文文老师走进教室，神秘兮兮地说：“今天，我们来玩个游戏，叫正话反做。”我当时就纳闷，这是什么游戏呢？我虽然很疑惑，但非常期待。
文文老师接着说：“游戏规则是你们和我对着干，我说向左你们就向右。”
我刚开始觉得非常简单，没什么困难。我正想着，忽然文文老师说：“好了，同学们，那就让我们开始吧！”首先上台的是前两排的同学，我看见小叶慢吞吞的，明显非常紧张，而小华却恰恰相反，跑得比谁都快。游戏开始了，文文老师说：“蹲下。”上台的同学们马上站了起来。只有小花和小雨脑子没转过来，蹲了下来。我们你全班哈哈大笑。所以她们被淘汰了，游戏继续，文文老师说：“起立。”小思反应最快，马上蹲了下来。而小明站了起来，只有小明一人站起来，他不禁尴尬地回到了座位。
今天我过得真开心，也许别的小朋友也很喜欢这个游戏。
篇五：正说反做游戏作文
孙诚锴
“啊啊，他又错了。”“是呀，是呀。他错的样子好可爱呀！”是什么声音呢？我们去看看吧。
当我走进教室，看见了老师站在最前面，神秘兮兮地看着我们，人数都到齐的时候，文文老师就说：“我们来做叫正话反做的游戏。”我们听到了游戏名字，就沸腾起来了，纷纷想要玩游戏。游戏的规则是你我对着干，比如口令向右转，我们向左转。老师说向上抬头，我们就必须向下低头。
第一轮，前面两排同学先参与游戏。老师说抬头，我们就低头，老师说向左转，我们就向右转了。刘毅峰同学一上台，我的心怦怦开始加速了，太担心他出错了。果然，老师喊了几个口令，他把握不住，一不小心就转错了，我心里的大石头最终落下了，算了，算了，开心最重要。
到了第二轮，就是我在的那一组，一听到了我们要上台，我心里就像有一只只小花鹿，在我的心里横冲直撞，可激动没多久，我幸运的出局了。
这时，文文老师又叫第三组的人参与游戏，其中我对徐子恩印象深刻。老师说：“向左转！”全组同学统一向右转。“向后转！”老师一声令下，徐子恩转错了，却笑眯眯地看着我们。下台的时候丝毫没有失落，即使他也出局。
我觉得这节课非常的好玩，如果你去玩的话，你一定会被逗得手舞足蹈，哈哈大笑的。