篇一：这并不难作文500字
那一次，我笑了。
一个的一天，我和往常一样坐上了公交车，车外面飘落着雪花，道路两旁的扫着两边的积雪。车外寒风呼啸，而公交车内却而舒适。我闭上，仿佛一切都是静止的。
“快上车。”“坐着里。”我被嘈杂的惊醒了，我睁开朦胧的，一位六七十岁的老奶奶让一个小女孩，也许是她孙女吧，坐在我旁边一个座位，也是最后一个位置。我仔细打量这位这位老奶奶：满头银丝，脸上的纹理记载了岁月的沧桑。还背着一个好像很重的书包。
人们常说要尊老爱幼，我想让座吧。可这离学校有很长的一段路呢。“让还是不让呢？”我小声说。
算了，还是敬老吧。我站起来，面无表情说到：“你坐吧。”老奶奶说：“你不坐吗？”“你坐吧。”我说。“还是你坐吧”老奶奶说。全车人的向我们投来。我笑着说：“还是您坐吧，我喜欢站着。”老奶奶这不好意思坐下了。我想没有比这句话更好的答语了。
我让座不仅仅是为了敬老，还为老人身上的的书包，沉甸甸的书包装满了呵护。这一点迫使我让座。WWw.hAOzuowEn.com
老奶奶对小女孩说：“孙女，是这位哥哥让座了，快谢谢人家。”小女孩没说谢谢，而是甜甜的笑了。虽比不上北国的雪花纯洁，但是最纯真的笑容，我也露出会心的微笑。
让座其实并不难！只要人人都献出一点爱，将变成美好的人间。
篇二：这并不难作文500字
我们生活的地球上，有很多事需要我们去尝试，去探索，去察觉……如果你没有勇气，那么你将不可能成功。所以相信自己吧！
记得那次，我们学校为庆祝国庆节的到来，在九月三十日举行了“诗歌朗诵比赛”。语文老师选了近十个同学参加，我是其中之一。
每天都早读，中午，晚读我们都会练习好多遍，后来老师告诉我们明天脱稿，叫我们先背诵完后再分工。我们很着急，所以我们抓时间更紧了。
还好我们完成了任务。可是我们虽然背出来了，却一点也不熟。我们就一天天的练。在临近比赛的前一天，老师叫我来做领读的，突然间压力山大！
因为老师说，我要朗诵全诗。
在课外活动时，老师把我们叫出去，帮我们排队行，教我们练习。反复练习后，老师指出我的缺点就是声音太小了，没有震慑力。我每次努力把声音提高，却害怕，结果总是徒劳无功。老师带我们先去班上试试，我有点害怕，全身紧绷着的。
开始了，我面对70个同学朗诵，心里十分紧张，后来我忘了词，又背，又忘。最后老师直接叫我拿搞再读。我又自责又自懊，我问自己干嘛害怕！干嘛要紧张！读完后，班主任给点评，也说我声音太小，说我太紧张了，叫我大胆地读就好。我记住了！
到正式比赛了，我见一个个表演都那么精彩，又感到自己不行。可是我又想到老师及班主任的话，我想，不可以！相信自己！上台了，面对全校学生，我说不紧张绝对是假的，可是我却不能紧张！我慢慢的平复了心情，朗诵着一句又一句优美的诗歌。最后，评委给评价，结束宣布获奖者时，我们荣获了三等奖！
所以无论怎样害怕，千万不能失去勇气，请相信自己 ，相信我能行！相信吧！
篇三：这并不难作文500字
前几天，我坐公交车。车上的人很多，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门，这才宽松了点儿。
突然，我听见几声连续的咳嗽，扭头一看，原来是一个年迈的老奶奶。她已经白发苍苍了，脸上皱纹很多，手脚也有点抖。坐在位置上的哥哥，没有一个肯让座给那个老奶奶，这令我感到很气愤，假如我能坐在位置上，我一定会让座给那个老奶奶。
两个站过去了，我感觉到，老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆，双手正抖动着。这时，一个坐在后排的，不停地向老奶奶挥手，示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见，我告诉了她，她挤到了后排，坐了下来，向那个姐姐连声道谢，那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪：为什么那个姐姐过了这么久才让座，后来，我看见那个姐姐对着手机说：“不好意思，刚刚我看见了一位老奶奶，让了座给她，浪费了您宝贵的时间，真对不起……”这下，我明白了：原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶，又在讲电话，所以过了这么久才让座。我心里不禁尊敬起那个姐姐，因为她能在这么忙碌的情况下，让座给一个老奶奶，真是不容易。这个姐姐，有着一颗关心老幼、他人的心。
这次，我悟出了一个做人的：做人，一定要做一个关心老幼、他人的人，还要做一个的人，不能做一个自私自利，只顾着的人。
篇四：这并不难作文500字
“谢谢”看似是一句常用的礼貌用语，但又有多少人没有勇气去说呢？
一条三八线能破坏二人之间的友谊，一句“谢谢”是否可以促进二人之间的友谊呢？
一个阳光明媚的日子，老师带我们去打排球。由于场地占领，我们只能选择偏辟的角落练习垫球。我拿着球朝对方垫过去，虽然我们没有在正式的场地上垫球，但是却别有一番情趣。我们大家边垫球边说说笑笑。眼看球以一条优美的弧线朝我这里打来，突然间，这美好的画面被一颗“小石子”打碎了。这颗小石子便是我们班最调皮的同学。我并没有和他一般见识，我刚迈出腿要去捡球，只听见一个声音“我去！”我不由自主地停住了脚步。见他把球捡回来，满头大汗，抬头一看，他是我的死对头。原本已要脱口而出的“谢谢”我却左右为难，到底要不要说？说了，总觉得很没面子；不说，觉得不好意思。回家之后，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈不假思索地说到：“说声，谢谢”又何妨？我琢磨着这句话，似乎明白了些什么。第二天，我一见到他就对他说：“昨天的事情谢谢了。”他说：“不用谢，这是我应该做的。”我惊讶的张大了嘴吧。
世间万物都会发生变化。对于帮助过你的人而言，你对他说声谢谢又何访。不懂感恩的人，必定是冷漠自私的人。当你不懂得回报他人时，他人也不会给予你帮助。哪怕你对说一声谢谢，他也会铭记在心！
篇五：这并不难作文500字
学习是永无止境的，但对于我们来说，我们才刚开始踏上学习的道路上，我们对于涌现出来的新知识都觉得很迷惑，因为这些新知识看起来都很难，不知从何下手，那么我们到底应该怎么做呢？当然是要抱着持之以恒的态度去学习任何知识。
我们每天早上都有早读，有的人读书无精打采，觉得读书很无聊，读来读去都是那些课文，有的人读书精神奕奕，他们当然是希望自己多多少少能记住一些有用的知识，这样两种不同的读书方式必然会有两种不同的效果：有在认真读书的人，就算书中的知识再怎么难，也会比其他人更快地记下来；读书心不在焉的人，大部分都不明白书中的内容，所以会觉得很难，愈看书就越烦躁，从而就产生了厌学的心态，有的学生干脆就不理会这门学科。
学习其实并不难，关键看的是自己有没有下苦功去学习，比如说有的`人认为学习只需要做好笔记，按时完成功课就够了。其实学习还是需要有适当的复习和预习，一部分人也能做到这一点，但他们大都只是稍稍翻几页或者是看个五分钟就把书放下了，这应该是毫无用处的，在我看来，如果把同一个内容在五分钟内看完和在半小时内仔细地看是有天差地别的效果，其实像我们这样只有金鱼三秒钟的记忆的人，需要的是耐心地复习，用自己的方法去理解知识，这样才能记好、学好。
想要学好新知识并不难，关键在于自己有没有耐心地学习，有没有用心去学习。所以，我们要抱着持之以恒的态度去学习任何知识。
篇六：这并不难作文500字
人生的路途上处处布满荆棘。不要怕，请向前走，大步向前走，自信的向前走。路是人走出来的，字是人写出来的。知识靠积累，勇气靠磨练，人生靠拼搏。千万不要再红脸了，细声的说：“我不行”。
课堂上，有问题或老师提问时要主动问答，即使未必正确，即使有人讥笑你，即使老师讽刺你，你也不要畏惧，相信自信的人是最美的人。
运动场上，请迈开步伐去拼搏吧，奋斗吧！别因为身体不好而退缩，经不起风浪的鱼儿不能跃出水面，不自信的鱼儿终究不能跃过龙门。躲在窝里的雏鹰终究无法飞上蓝天。不要怕丢脸，不要怕失败，不要怕跌倒，通往成功的路上注定在坎坷、艰辛，但最后得到的是美丽的鲜花和热烈的掌声。难道不是吗？爱迪生发明电灯时，试验过一千种灯丝，每次失败他都不气馁，有人嘲笑他时，他自信的说：“至少我知道了有一千种物质不能做灯丝”。这是一个多么自信和有勇气的人啊！成功总是喜爱有准备和有自信的的人，而那些没有准备的没有自信的人，失败总是与他“形影不离”。失败并不可怕，跌倒后的脚步比原来更踏实，失败后的人生更加精彩。成功固然美丽，但失败也未必丑陋。朋友请相信自己一定行，因为困难在强者面前是纸老虎，是小丑。在你成功时，你会觉得：“这并不难，我能成功”。
失败不一定是恶魔，成功也并非天使。失败可以使你奋发向上，也可以使你堕落一生；成功可以使你永攀高峰，也可以使你一落千丈，但是成功其实并不难。
篇七：这并不难作文500字
最近我们学习了《为学》这篇古文，其中有一句令我印象深刻：“为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”这不禁让我想起了学钢琴的时光！
星期六下午，我兴高采烈地从琴行回家，一回到家，我就准备开始练琴。我挪出琴凳，坐了下来，掀开琴盖，翻开琴书，开始弹起了钢琴。每当一个个美妙的音符从我指尖流淌，仿佛是那天使般的音籁！就连妈妈和外婆也经不住美妙的琴声，对我竖起大拇指啧啧称赞！
这时候，难题来了，前面都是活泼轻快、生机勃勃的节奏，所以弹起来特别的流畅。可是到了后面，就到了快板，每个音速大概都是128，我经不住这么快的速度，一遍又一遍地练，仍旧是做不到。渐渐地，我气馁了！
妈妈听到这么好听的曲子戛然而止，觉得有些不对劲，看见了真在发呆的我，走过来问：“怎么了，好好的曲子怎么不练了？”“这个曲子太快了，而且指法有点复杂，我不想学钢琴了！”“这怎么行呢，”妈妈说，“遇到一点小事就献出了自己的膝盖，这可不像我们家宝宝的风格啊！加油，多练，妈妈陪你看着你练！”听妈妈这么说，我的自信心增加了几分。一开始慢慢地练，后来越练越好，直到整首曲子可以流畅地弹了出来！
下个礼拜六，我去了琴行上课，老师检查我的作业情况，我没有一处错音，节奏均匀，情感丰富。张老师在旁边看着，不住地点点头，夸我进步很大呢！
通过这件事情，我明白了：其实，这并不难。任何事情只要有付出，就一定会有回报。使我真正懂得了：“世上无难事，只怕有心人”
篇八：这并不难作文500字
随着我们步入的年级越来越高，文言文已经成为了课文中的常态，但，显然古人的语言令大多数同学很难理解，有什么方法可以理解他呢？
方法很简单，对于一整篇文言文来说，我们只需略知一二处就行了。比如《爱莲说》中的有一句“水陆草木之花”中的“水”和“陆”指的是“水上”和“地上”，“草木之花”指的是花花草草，只需知道个别字的意思，可以将句子前面易懂的词语串联起来，于是，整句话也就顺理成章的翻译了下来。
这仅仅是对句子的一个翻译，如果是背诵全文，其实也很简单。
文言文只是我们现在文的另一个文本，背诵全文，只需背下整篇文章的大概意思，将所联想的画面，熟悉一下文字的意思，再去大声背诵罢了。久而久之，你会感受到与古人的对话是多么的美妙呀！
但，文言文也是需要自己理解其中的意义的，死记硬背是行不通的。对于那些基础好的同学，可以适当的将文言文中的值得鉴赏的句子积累下来，将那些有助于提高自己学习和生活的句子背下来，遇朋友父母交谈时，可以引用几句话，更显示出自己的素质与文化。
文言文既是一场古与今的跨时空的对话，也是我们青少年需掌握的，历史的，传统的文化。运用了以上的方法，你是否对文言文有了一个新的理解了呢？
篇九：这并不难作文500字
歌德说过：谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是奴隶。8岁时，我便为自己的独立迈出了最重要的一步。
有一天，妈妈和爸爸千挑万选下买下了一套房子。
想住进房子的念头在我心中沸腾不已，直到有一天我无法控制时，我向妈妈大声宣布：“我要去新家住！”
妈妈并没有被我的想法吓到，只是莞尔一笑说道：“去新家住可以是可以，只不过……”妈妈故意卖关子，我可听急了：“只不过什么？只不过什么呀？”“只不过新家可是在很远的地方，你要自己上学，自己回家。”妈妈慢慢道来。“可以可以！”我觉得妈妈在忽悠我，一定不放心让我自己上学、回家，于是满嘴答应。
不久我们果真搬到了新家——绿都花城。
我早已把自己的承诺忘记了，可是妈妈一提我又记起来。我只好跟妈妈撒娇：“好妈妈，好妈妈，妈妈最好了！”我用了九牛二虎之力，对妈妈又抱又夸的，可妈妈只丢下一似许非许的话：“独立可是自由的方向哦！你想不想都随你！”之后扬长而去。
我被“自由的方向”迷得飞上天了，我渴望自由，是如饥似渴，可一想自己上学，自己回家实在麻烦。但又被“自由”这两字牵绊住，只好向“自由的方向”屈服。
之后我每天乘公交车上学、回家，已习以为常。
其实独立很简单，只要迈出第一步。
篇十：这并不难作文500字
在生活中，有许许多多的人们互相关爱的事，其实在我们身边，也时有发生。
那天我和妈妈出去办事，来到马路边，马路上的车辆川流不息，我们不一会儿就等到了公交车。
我们刚上车，车上还挺空，我和妈妈就随便找了个位子坐下。
公交车一站站过去，车上的空位已经被人坐满了。这时，一位白发苍苍，步履蹒跚的老爷爷吃力地走上了公交车。他刚上车，司机就来了个启动加速，老爷爷没有准备，差点摔倒。老爷爷稳住身形，想看看有没有空位子。可车上早已人满，哪还有什么空位？老爷爷叹了口气吃力地走到一个坐在老弱病残专座的年轻人身旁，说：“小伙子，请问你能把位子让给我做吗？”那青年瞥了老爷爷一眼，不耐烦地说：“一边去，我辛辛苦苦抢到的位子为什么要给你？”老爷爷只好到另一个在玩手机的姑娘边，问：“小姑娘。能把你的位子让给我吗？”那人眉头一皱，装作没听见……此时，我多么想帮老爷爷一把，把自己的位子让给老爷爷。可我的性格内向，平时自己一个人买东西都不敢，更别提让座了。我刚要鼓起勇气去让座，周围的人仿佛都变了一翻嘴脸，想在说：“呦，陌生人也让座，真蠢。”可老爷爷腿脚不方便，他多希望能休息休息啊！
我终于鼓起勇气走到老爷爷身旁，是：“老爷爷，您坐我的位子吧。”“谢谢，谢谢”听到老爷爷的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜。
这件事过后，我开始变得乐于助人，也慢慢地变得开朗起来。