以下是好作文小编整理的关于鼻子的作文600字，希望对大家有所帮助。
第一篇：鼻子的作文
有个小男孩总喜欢留着长长的指甲，大家都叫他“长指甲”。一天早晨，“长指甲”突然发现自己脸上的鼻子不见了！他急得四处找，可哪也找不到。“长指甲”着急得跑到阳台，看见自己的鼻子在楼下一蹦一蹦地朝水边跳去。他焦急地大声喊：“鼻子，鼻子快回来。”鼻子根本不听他的，还继续往前蹦，对他的话不理不睬。“长指甲”急得团团转，照照镜子，原来鼻子的地方，只有两个黑洞了，看上去太难看了。他只有带上口罩，到外面追赶他的鼻子。
“长指甲”找来找去，都不见自己的鼻子。他垂头丧气地往家里走。当路过一个鱼摊前意外地发现鼻子在鱼缸里漂着。他欣喜若狂地跑到鱼缸前高喊着：“原来你在这里，我找你很长时间了。”卖鱼人闻声走过来，“长指甲”乞求地说：“叔叔您能把它给我吗？”卖鱼人说：“那可不成，它是我早上从河里钓上来的。这种鱼我还没有见过呢。”“长指甲”不好意思地说：“叔叔它不是鱼，是我的鼻子。”他一边说一边摘下口罩，让卖鱼人看。卖鱼人半信半疑地说：“如果真是你的鼻子，那就给你吧。”“长指甲”感激地接过鼻子，飞奔回家。WWw.hAOZUowEN.com
回到家，“长指甲”摘下口罩，照着镜子把鼻子按在脸上。可鼻子左右上下乱跑，根本就不想在他的脸上，还气愤地说：“你总是用你那又长又黑的指甲扣我，让我痛得龇牙咧嘴，经常流鼻血和感冒。”说着说着，鼻子又要逃走。“长指甲”着急了，捂着鼻子大喊：“你别跑！你别跑！”
“长指甲”惊醒了，原来自己做了一个梦。他摸了摸自己的鼻子，鼻子还在脸上。他跳下床赶紧洗了洗手，把长长的指甲剪掉了。
第二篇：鼻子的作文
昨天的的语文课上，陈老师在黑板上画了一张娃娃的脸。啊！这脸可真漂亮：弯弯的眉毛，葡萄般的大眼睛水灵灵的，嘴巴向上翘起，好像冲着咱们笑呢！可是，这脸怎么越看越奇怪呢？哦，原来她没有鼻子啊。
陈老师宣布：“今天，我们要玩的游戏是‘画鼻子’。规则很简单，待会儿我把一个同学的眼睛用红领巾蒙上，原地转三个圈后，让他到黑板上给娃娃画个鼻子，画准了，就算赢了。”大家听了，纷纷举手，跃跃欲试。
第一个上去的是路畅。陈老师用红领巾把他的眼睛蒙住，让他转三圈。为了保险起见，陈老师还用手做了个“1”给路畅看，听到路畅说“看不见”，陈老师这才把粉笔给他。他可真厉害，不偏不倚，正中“靶心”，让人惊讶不已。第二个上去的张晨可不一样了，转了三圈后他是朝着墙走的。他以为墙那边就是黑板，就拿着粉笔往那儿走。教室里顿时就炸开了锅。李怡拼命喊：“左边，再左……”还没等她说完，我一个快步冲上去捂住她的嘴，让她别提醒张晨。哎呀，张晨把鼻子画到眼睛上去了，全班哄堂大笑。
陈伶是最后一个上场的。她拿起粉笔往前走，东摸西探，脚小心翼翼地挪动着，像盲人摸象一样。好不容易来到黑板前，她又犯起愁来，犹豫了好久：到底该往哪里画呢？大家屏息凝神，教室里鸦雀无声。只见她定了定神，从容地画了一个小小的鼻子。“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼泪都出来了，还有的同学照顾她的面子，捂着嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰来，整个人趴在桌上，口水都“喷”了出来。陈伶一把扯下红领巾，啊！原来自己把自己画到了头发上。她为了配合大家的情绪，苦笑着下了台。
“画鼻子”真是一个能给我们带来快乐的游戏啊！
第三篇：鼻子的作文
今天上作文课的时候，老师说要玩一个游戏，我赶忙问老师是什么游戏，老师说：“是给小丑贴鼻子。”并宣布了游戏规则：就是把一个人的眼睛蒙起来，转两个圈然后走到黑板面前把小丑的鼻子贴在正确的地方，如果贴错了就要表演一个节目。老师问：“谁先来？”我和罗骁恒都想先来，于是老师说：“你们两个石头剪刀布，谁赢了谁就先来。”罗骁恒说：“来就来。”我跟罗骁恒石头剪刀布，结果我赢了我就先来。
赵老师把小丑的鼻子给我，接着把我的眼睛蒙起来，对我说：“周明军，你此刻的心情怎么样？”“我眼前一片漆黑，但是感觉很轻松。”赵老师扶着我转了两圈后，我像个盲人一样走到黑板前面，把小丑的鼻子贴上去，刚贴完耳边就传来了同学们的笑声。我心里七上八下：难道贴错了？等我把布拿掉一看，我自己也不自觉地笑了起来。因为我把小丑的鼻子贴到小丑的耳朵上去了。呵呵！然后我自告奋勇地给大家表演了一个节目——猜字谜。我笑嘻嘻地说：“听好了啊，十二个点是个什么字？”最后大家都猜不出来，我只好公布答案了：是个“斗”字。
第二个上台的是罗骁恒，赵老师微笑着问：“罗骁恒，你紧张不紧张？”“不紧张。”只见他不慌不忙地走到讲台前，赵老师扶着他转了两圈，然后把小丑的鼻子递给他。罗骁恒往前走，把小丑的鼻子贴上去了。大家又哈哈大笑起来。原来罗骁恒把小丑的鼻子贴到它的左脸上去了。罗骁恒也给大家表演了一个猜谜语：就是有一种动物，小时候四条腿，长大了两条腿，老了三条腿是什么？“答案是人，我们小时候爬不就是四条腿，长大了，会走路了不就是两条腿，老了加了一根拐杖不就是三条腿吗？”我一下就答出来了，高兴得手舞足蹈。
虽然结果是我们都没贴准小丑的鼻子，但是今天是我玩得最开心的一天。这堂作文课多么有趣啊！它让我感到了无比的快乐，上作文课真有意思，我实在太开心了！
第四篇：鼻子的作文
今天，我们班级在上课时，苏老师说：“我们来做个游戏吧。”我们都兴高采烈地欢呼起来。老师先在黑板上画了一个三毛。他忽闪着一双可爱的大眼睛，但美中不足的是小三毛没有鼻子。老师说：“游戏规则是：我请一个人在黑板上画一个鼻子，那个人要把眼睛蒙上，原地转三圈，在黑板上画鼻子。”
说着，游戏就开始了。我们争先恐后地举起手，生怕没叫到自己。老师请了陆庆徐男上去，苏老师先用红领巾将他的眼睛蒙上。但她还不放心，便追问陆庆徐男：“你还看得见吗？”陆庆徐男摇了摇头。然后，老师扶着他原地转三圈，再把粉笔给他。他摇摇晃晃地，像喝醉酒了一样，好不容易才找着了黑板。一开始他站着不知从何下笔呀！我们七嘴八舌地说：“下面一点、上面一点、左边一点、右边一点。”的时候他才动笔。他找到了一个位置，一挥笔，就把鼻子画好了。我们一看，哈哈大笑，笑声之大，好像要掀翻了屋顶，震裂了窗户一样。他把鼻子画到了眼睛下面，像是要和眼睛做“邻居”似的。
接着，苏老师又请了我上去参加游戏。我十分兴奋，一下子从座位上冲到了讲台上，激动得都涨红了脸。老师把红领巾折了几折后给我蒙上，我却忍不住用手拉了一下，红领巾便松开了。苏老师重新给我蒙上后又打了一个紧紧的节，试探了两次后帮助我在原地转圈。只见晕头转向的我伸出手向前乱摸，弄不清黑板在哪、笑脸又在哪里。“往右，往右！上面，上面！”……同学们哄堂大笑。我一时间更糊涂了，真是丈二和尚摸不清头脑。等我放下粉笔看自己，画的鼻子时，也跟台下的同学们笑得合不拢嘴了。原来，我把鼻子画到了嘴里，好像要吞了鼻子似的。
游戏在笑声中结束了，但笑声还回荡在教室里……这个游戏让我明白了一个道理：眼睛是人体不可缺少的“朋友”，所以我们要保护我们的“朋友”让它不受伤害。
第五篇：鼻子的作文
今天，我们玩了一个非常有趣的游戏---贴鼻子。当老师宣布完这个游戏的时候，班里就像炸开了锅一样，沸腾了起来，同学们个个跃跃欲试，欣喜若狂。
老师先拿了一个娃娃像，又拿出了一个鼻子，因为那个娃娃像没有鼻子，所以我们要帮他贴鼻子。接着老师又说了游戏的规则：“先用手量一下鼻子的位置，之后用围巾蒙住眼睛，最后在原地转五圈再去贴鼻子，贴的最好的就是冠军了。
比赛开始了，同学们想一窝蜂一样，高兴的有说有笑，而且同学们边举手边说：“选我！选我！”老师笑着看着我们说：“王浩川”，只见他激动的站了起来，他走到娃娃跟前只是很随便的量了一下，然后就胸有成竹的让老师蒙住了眼，接着就转了五圈，他走路的时候把胳膊伸平，然后弯着腰，像一位年迈的老爷爷一样慢慢地小心翼翼地向娃娃走去，之后又用手在娃娃脸上摸来摸去，好像怎么都觉得不对，最后还是按自己的想法贴了上去，这时同学们哄堂大笑，王浩川解开围巾也大吃一惊，原来他把鼻子贴到了娃娃的脑门上了，他好像觉得自己出了丑，不好意思，就微笑着回到了座位。教室里的笑声还是那么欢快，迟迟不断。
第三次上场的是曹旭楠，一开始，他好像很有经验的拿出了他的“密秘武器”—钢笔，然后，他又是用手比划又是用钢笔量，好大一会儿才信心十足的让老师蒙上眼睛，可是转完五圈后，他像是喝了高度酒一样，一会儿往左走，一会儿往右走，就是不向前去，最后在同学们的指导下才走对了方向，开始贴鼻子了，他很有把握的用手左量量，右量量，最后帖了上去。这时有位同学说：“好，好，对了！”可曹旭楠心里好像在想：会不会他在骗我！我可不上他的当。于是他又把鼻子往下放了放，他真是不听同学言吃亏在眼前呀！结果他把鼻子贴到嘴唇上喽，不过他贴的还算是不错的哟！
贴鼻子的游戏真好玩，通过这个游戏我明白了：要想做一件事，而且要做的好，就要认真，仔细，不能马虎，而且相信自己才是最棒的！
第六篇：鼻子的作文
咦，是哪个班传来这一阵阵的欢笑声？噢，原来是三(2)班在玩“画鼻子”呀！
王老师先在黑板上画了一个可爱的小女孩。这个小女孩又一双水汪汪的大眼睛，还有一个弯弯的小嘴巴，惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望着我们，好像在说：“谁来给我添只鼻子啊！”
首先，老师请了梅彦然，用红领巾遮住了她的眼睛，让她转了三圈，给了她一支粉笔，然后，让她开始画鼻子。梅彦然先慢慢地登上讲台，再把手往前伸，摸到了黑板，一下子就画了个鼻子。这时，我们全班哄堂大笑，孟祥军笑得竟从椅子上跌了下来。梅彦然把红领巾摘下来一看，自己也忍不住笑了。原来，她把鼻子画在了小女孩的眼睛下。你看，小女孩流泪了，伤心地说：“你怎么把我的鼻子画歪了呢？”
王老师又请了几个人，看他们都画歪了，我想：千万不要请我呀！可不幸的是，王老师偏偏请中了我。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。王老师也先用红领巾遮住我的眼睛，然后给我一支粉笔，让我转三圈，再开始画鼻子。我先小心翼翼地走上了台阶，觉得十分眩晕，再加上被蒙上了双眼，就更站不了，差点摔一跤。我再把手伸直，摸到了黑板。这时，只听见下面传来同学们的叫喊声，有的说往左，有的说往右，有的说往上，还有的说往下。我不知听谁的了，一会儿左，一会儿往右，下不了决心。好一会儿，我想：凭自己直觉画一个吧！我才下定决心画了一个。我听见同学们的哄笑声，立即摘下了红领巾，一看，原来，我画的鼻子和小女孩的脸相隔十万八千里，怪不得同学们笑得肚子都疼呢！
想要玩画鼻子这个游戏的同学越来越多，手都举成了一片小树林。有的同学把鼻子画到了嘴角旁边，像一根面条挂在了嘴巴旁边；有的把鼻子画在了白板上；还有的跟我一样，把鼻子画在了离脸很远的地方。只有孔欣晨画对了。
“叮铃铃”，下课铃响了，游戏也结束了，但这次游戏已深深地刻在了我的脑海中，久久不能忘去。画鼻子真好玩呀！
第七篇：鼻子的作文
这个星期三下午，第二节课是班队课，今天的主题是贴鼻子。上课前，小张怡和朱玲敏拿来一张大纸，上面画了一个小丑，五官特别大，只是少了一个鼻子，我们看了就要笑。小张怡又在另外的一张纸上画了一个鼻子，然后剪下来。
上课后，小张怡走到讲台前举起小丑说：“你们看这一个小丑多么可怜，少了一个鼻子不能够呼吸，怎么办？我们来给他装一个鼻子，让他健康成长，好吗？”“好！”同学们高兴得欢呼起来。接着，小张怡说了游戏的规则，就宣布活动开始。
第一组是我们小组。大家都把手举得高高的，担心手举低了主持人会看不见，就会叫不到自己似的。我也不例外。这时，朱玲敏说：“现在我们请杨黎红同学上来给小丑贴鼻子。”旁边三个小组的同学立刻鼓掌，我们这一个小组的其他学生全都垂头丧气，很不开心。沈怡红拿了一块大手帕走上去把手帕对折然后再反复几次折叠，包在杨黎红的眼睛上。接着，上面的人把杨黎红转了几个身就松开了手，让她自己向前走。大概杨黎红被她们转得不知道方向，所以竟然走到了旁边的柜子那边去了。大家哄堂大笑起来。杨黎红一定知道自己走错了地方。于是，她摸索着转了一个方向去贴鼻子。现在她走对了地方。我心里暗暗为她高兴。我看到她举起了鼻子对准了方向贴了过去。好，好极了，完全贴对了地方。可是，她不知道怎么搞的，竟然犹豫不决失去了机会，移到了旁边的地方。这时，大家都闭息凝视。“对了，就贴在那儿。”不知道是谁说了这么一句话。小张怡马上说：“谁告诉她就扣这一个小组10分。”杨黎红站着思考了一会儿，终于把鼻子贴了上去。她连忙解开红领巾，看到自己贴对了高兴得笑出了声。
一个接着一个上去贴，可是没有一个人能够超过杨黎红的。活动结束，朱玲敏宣布：“优胜组是第一小组。”“YE！我们赢了！”我高兴地说。我们小组的同学也都纷纷跟着说：“我们赢了！”
第八篇：鼻子的作文
今天，我在玩了一个游戏，叫贴猪鼻子。首先，老师让我在白板上画一个猪头，然后在猪头旁边写上：“俺是猪八戒，贴俺鼻子得5分。”游戏规则是：用眼罩蒙上眼睛，还要在原地转三圈，然后拿着磁铁去贴猪鼻子。
游戏开始前，老师将我们六个人分成两组，每组三个人。我被分在第一组，同组的还有林蓝希和林昕悦。
游戏开始了，第一个上场的是林蓝希。她一上台就被蒙住了眼睛，在原地转了三圈之后一下子摸不着北了。结果不出我所料，她拿着磁铁犹豫了半天，最后还是没贴中，只好垂头丧气地走下去了。
接下来就轮到我上场了。老师用眼罩遮住我的眼睛，然后拉着我的手在原地转了三圈。我感觉头晕目眩，已经分不清东西南北了。不过，我很快就冷静了下来，开始回忆猪头的位置。接着，我大胆地伸出两只手，摸索着慢慢走。突然，我遇到了一个障碍物，就小心翼翼地用手敲打着，哦，是墙壁。我知道方向错了，赶紧调整方向。经过不懈的努力，我终于摸到了白板。我不放心，还用手敲打了几下，只听“咚咚”的声音响起，真的是白板！我心里的大石头终于落地了。但是白板那么大，鼻子往哪儿贴呢？正当我犹豫不决时，突然听到有人在喊：“往左边贴！”于是我就立马贴了上去，然后摘下眼罩一看，竟然贴歪了。我恍然大悟，刚才提示我的同学是二组的，他是故意误导我呢！我真是太大意了！
第三个上场的是林昕悦，很遗憾，她也没有贴中。因此，我所在的第一组全军覆没，一分也没得到。我们大失所望，都像霜打的茄子一般垂下了头。
轮到第二组的人上场了，他们不遵守游戏规则，互相提醒，结果共得了10分。我们组的人都咬牙切齿。
最后，老师宣布：“比赛结果是第二组赢了，三个小朋友每人得五分。”我想，下次玩游戏的时候，我可不能再轻信别人了！
第九篇：鼻子的作文
很久以前，有一头大象，长着一条有魔力的鼻子。只要它一念魔语，鼻子就能从山顶伸到山脚，能从地上伸到天上……可是大象没有朋友，所以它决定去找朋友。
天还没亮，大象就出发了。它走呀走呀，走了半天也没有遇到一个人。突然，它听到一阵叫喊声。大象自言自语说道：“什么声音呀？”仔细一听，好像有人在喊救命。大象循着声音来到一条小河边，只见一只小花猫掉在河里，正在挣扎。大象念道：“鼻子长长长。”大象的鼻子发生了神奇的变化，鼻子长了好多，一直伸到小花猫面前。“快抓住我的鼻子。”大象喊道。
小花猫连忙抓住大象的长鼻子，终于得救了。小花猫一边擦着身子一边说：“谢谢你，大象哥哥，是你救了我。”
大象扬了扬鼻子说：“不用谢。你能做我的好朋友们？”
小花猫说：“好呀！好呀！”
它们一起玩了很久。大象说：“我们一起再去找好朋友吧！人多了热闹。”于是，它们一起上路了。
它们走了好久看见一只小白狗正在往山顶上叫。大象说：“好像又有人遇到困难了，我们去帮帮它。”小花猫点点头同意了。
小花猫对小白狗说：“你干嘛朝山顶上叫啊？”
小白狗说：“我和我的朋友小黑狗赛跑，看谁先上山顶，可小黑狗小不小心掉下悬崖了，挂在一棵树上。我在跟小黑狗说再坚持一下，我回去找人来帮忙呢。”
大象说：“我来试试。”于是念道：“鼻子长长长。”果然，大象的鼻子长了好多，一直伸到小黑狗面前，卷住小黑狗，终于把它安全地救了下来。
小黑狗说：“谢谢你们救了我。我请大家到我家做客。”不由分说地拉着大象的鼻子带着大伙一起回家了。
小黑狗拿出很多面包、草莓、肉给大家品尝，正好大家也都饿了，一个个都大口大口的吃起来。小黑狗说：“我们做朋友吧！”大象和小花猫都点点头。
大象心想：有朋友的感觉真好！我要用神奇的鼻子做更多的好事，为大伙服务。
第十篇：鼻子的作文
星期五，我们在学校玩了贴鼻子的游戏，特别好玩。
首先，要在黑板或墙壁上画一个小丑的头像，当然要把鼻子空起来。玩儿的小朋友要把眼睛蒙起来，在离小丑头像差不多两米的位置，拿着鼻子，摸索着往前走，到头像跟前，根据自己的记忆，将鼻子贴上去。如果贴的位置不对，还差的很远，就要给大家表演一个节目，然后换一位小朋友，重新为小丑贴鼻子。
星期五的晚上，我去数学学习班的时候，介绍给了班里的同学，我们就开始玩儿了起来。全班十几个同学，几乎没有贴的准的。不是贴到了眉毛上，就是贴到眼睛上；不是贴到脸上，就是贴到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。轮到我了，我瞪大眼睛看着小丑，使劲儿盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄准位置，这时不知谁已经蒙上了我的眼睛。脑子里还是小丑脸上没鼻子的样子，凭着记忆我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是这儿了，我记得很清楚，我啪！就把鼻子给贴上了。心里美滋滋的：一定就我贴的准了。刚要伸手去解开蒙眼睛的布，只听全班同学跟疯了似的大笑起来，揉揉眼睛一看，我差点儿被自己的唾沫呛死：“小丑鼻子咋长嘴上啦！”
没办法，我只得表演节目啦！我把“贴鼻子”融到《编花篮》里唱了唱：“贴，贴，贴鼻子；我一不小心我贴上去，贴的那个真是准，鼻子嘴巴长一起，那个鼻子嘴巴长一起……”还没等我唱完呢，同学们就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼泪……
贴鼻子的游戏真好玩儿，我喜欢！
第十一篇：鼻子的作文
“错了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也许会好奇我们班怎么会这么热闹，告诉你吧，其实我们班在玩“贴鼻子”这个游戏。
今天，我们吃好午饭后，回到教室，只见苏老师在黑板上画好了两个小丑，小丑戴着红帽子，有两只大耳朵，两只向下弯的眼睛和一张大大的嘴巴，奇怪的是没有鼻子，可他在朝我们笑呢！好像在说：“快给我贴上一个鼻子吧！”
游戏开始了，苏老师拿起一只眼罩，蒙上了陈龙飞的眼睛，又让陈龙飞在原地转了两圈，陈龙飞手中拿着一个鼻子，便出发了。只见陈龙飞像个无头苍蝇，不知所向，同学们见他东摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都着急了，忍不住地开始提醒起来，“向上一点，向下，向左……”陈龙飞更着急，也不知该听谁的，他犹豫片刻，只听“啪”的一声，鼻子贴上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦。”同学们笑得人仰马翻，陈龙飞连忙摘下眼罩想看看自己贴在哪儿了，结果，自己笑得连腰都直不起来了，原来，他把鼻子贴到了嘴巴上了。
在焦急地等待中，终于轮到我了，我戴上眼罩转上两圈后，晕头转向地出发了，没想到，代替老师来管理的漆琪使了小“阴谋”，她把我给带到了黑板的边缘，幸亏我往前一摸，才知道超出了范围，我摸索着，随便往一个地方一贴，下面一下子像炸了锅一样，笑声鼎沸，我连忙摘下眼罩看自己的“杰作”，结果，我笑得眼泪都流出来了，原来，我贴在了耳朵那边，成了一个“耳坠”。后来，谢建伟，郑启远等人也都上去挑战，想“一贴惊人”，可结果不是把鼻子贴在“小丑”的脑门上，就是安在嘴巴中，把同学们给逗乐了，教室里笑声一片……
“贴鼻子”这个游戏结束了，可同学们意犹未尽，多么希望以后能经常开展这样有趣的活动。
第十二篇：鼻子的作文
今天，我一来到课堂，就看到老师脸上挂着神秘的笑容，当我们全员到齐，我们异口同声地说：“今天我们玩什么游戏？”老师说：“今天玩一个久违的游戏——画鼻子。”我们都欢呼了起来。
老师先选了一名秩序员负责维持现场秩序，协助老师进行游戏。接着老师宣布游戏规则：先用布条将眼睛蒙上，然后在原地转五圈，最后走到白板前画鼻子，谁画到点上谁就是冠军。
游戏开始了，我们都迫不及待想上去画。老师请秩序员抽，抽到的同学上去画。开始抽了了我的心忐忑不安生怕抽到自己。突然，我看见一个神秘的手指向了我，秩序员二话不说向我走来，把我的眼睛蒙上，监督我在原地转了五圈之后，推着我向前走去。由于失去“眼睛”，我一不小心就撞到了桌子，我觉得自己好像一个喝大了的醉汉，走起路来疯疯癫癫的。历经千难万险，我终于到了白板的面前，我拿起笔，感觉自己好像神笔马良附身一样，龙飞凤舞的几笔之后，耳边炸开了同学们的笑声。我连忙摘下布条一看，我居然把鼻子画在了嘴边，看到自己画的“鼻子”，自己也忍不住笑了起来。
接着，秩序员抽到了我们班的“小猪”。等他在原地转了五圈之后，我心想：嘿嘿嘿，看我过去捣乱一番。我高声说道：“往后，往后一点。”只见他真的往后走了，要不是秩序员及时叫住他，他就撞墙上了，同学们见了都哈哈大笑起来。在他快接近白板时，他先遇到了电脑，只见他提笔就要画上去，我们惊慌失措地喊道：“不要。”这句不要颇有气吞山河、惊天动地之势。老师也后怕地说：“幸好、幸好，有惊无险。”等他终于正确走到白板前，拿起笔要画时，我又想骗骗他，于是正色道：‘’往左、往左。”没想到他果真又中了我的套路，完美地演绎了“在哪里跌倒，就在哪里再跌倒一次。”在我的“热心”帮助下，他把鼻子画在了脸的外边，引得我们哄堂大笑。
天下没有不散的宴席，随着时间的推移，游戏也在欢笑中结束了。
第十三篇：鼻子的作文
今天下午，阳光妈妈说：“宝贝儿，我们来玩一个游戏吧。”什么游戏？原来是蒙眼画鼻子啊！阳光妈妈叫小黄鹂上来画娃娃，不一会儿，一个活泼、可爱的娃娃就出现在我们的面前。
但是，没有想到的是，当我刚转过身跟同伴说了句话，娃娃的鼻子就不见了。嗨，娃娃成了丑八怪了。
阳光妈妈说：“游戏开始！”小延安第一个自告奋勇地走向讲台，阳光妈妈用浅蓝色的丝巾蒙住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一样找不到方向，多亏阳光妈妈帮他调整方位，要不然小延安就走到讲台下面了。小延安用手摸索着娃娃的脸，在寻找着鼻子的位置，当他摸到嘴巴往上一点的地方，他似乎觉着那就是鼻子的地方，于是，就把鼻子画上，解开丝巾，看见了自己画在正确的位置上，他开心地笑了。首战告捷！
小黄鹂是创造这个娃娃的人，她走上台，系上丝巾开始画鼻子了，小黄鹂的手简直是个探测器，不，是雷达，她准确无误地找到了鼻子的位置，我真为她高兴。
接下来就是我了，我胸有成竹地走向讲台，阳光妈妈帮我系上丝巾，我眼前一片漆黑，伸手看不见五指。
只听阳光妈妈说：“游戏开始！”下面的尖叫声也就开始了，真是此起彼伏啊！我都听不见阳光妈妈说话了。此刻我不知所措，于是我跺了跺脚，想让她（他）们安静下来，谁知道下面反而更加热闹了，这时阳光妈妈大喊一声：“安静！”把我吓了一大跳，我终于可以安静地画鼻子了。
可是我的眼前一片漆黑，谁能在黑暗中给我一点光亮呢？我说：“我要求助小黄鹂。”小黄鹂说：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她觉着我没有走到正确的位置吧，小黄鹂又说：“往左一小步。”我就又走了一小步，画好了，我解开丝巾，看见我把鼻子画到嘴巴往上一点的地方，虽然没有画在正确的位置上，但是我依然很开心。
玩完这个游戏，这一天我都沉浸在这快乐的时光里，如果时间能永远停留在那个下午，该多好啊！
第十四篇：鼻子的作文
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，这些银铃般的笑声从何而来呢？告诉你吧，我们正在玩一个小游戏——画鼻子。
想要玩游戏，就要清楚游戏规则。老师一讲完规则，同学们就开始议论纷纷。好多同学都跃跃欲试，想要上台一决高下。
首先上场的是我们班的班长张涵奕和学习委员葛菁华。他俩可都是我们班的“尖子生”。原地转完三圈后，葛菁华估计头昏脑胀了，连东南西北都分不清。走着走着，就失去方向，差点走到同学的座位上。葛菁华呀，葛菁华，你学习上让我佩服得五体投地，但现在你可要出尽洋相喽！正当葛菁华一筹莫展时，张涵奕这边却呈现“胜利的曙光”。真不愧为我们班的班长，不论学习，还是游戏，都是有条不紊，严肃认真。她先定好目标，然后十分沉着地向黑板走去。看不出来，张涵奕的方向感极好。很快她来到黑板前，轻松地画了一个大大的三角，顿时，教室里爆发出一阵掌声。张涵奕画的鼻子十分准确到位。而葛菁华竟然把鼻子挂在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同学捧着肚子笑个不停，有的同学笑得流出了眼泪，还有的同学拍着桌子笑到从凳子上滑下来……
第二组是石星友和邵婉婷。只见邵婉婷不慌不忙地向前走去，结果把鼻子画在眼睛下。而石星友呢，走得风风火火，感觉胸有成竹。我有些好奇，他有没有偷看呢？但是，令我大跌眼镜的是，石星友居然把鼻子画在了嘴巴旁边，真是让人忍俊不禁。
最后一组最搞笑。王铭鑫平时呆呆的，傻傻的，现在却大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子画进了嘴巴里。而顾姿琳如同喝醉了酒一样横冲直撞，差点“哐当”一声撞到讲台。结果那可怜的鼻子被她留在了脸边。
伴随着阵阵欢笑声，画鼻子游戏结束了。这个游戏让我意犹未尽：看来做任何事都要不慌乱，遇事多开动脑筋，想办法，这样才有可能成功……
第十五篇：鼻子的作文
“向左走，停，向右转，好，大步走！”咦，这是什么声音？难道有人在军训吗？NO，NO，NO！告诉你吧，我们此刻正在教室里玩画鼻子的游戏，上面这些指令就是游戏中的指挥员发出来的。
画鼻子的游戏规则说难不难，说简单又不简单：从一个小组中选出两个人相互配合，一个人蒙上眼睛从教室后面走到教室前面的黑板前，在那少了鼻子的脸庞上画上一个鼻子，另一个人则当指挥。走的人出发之前要在原地转上五圈，而且路途中要避开花瓶、杯子、椅子这些障碍物。如果走的人碰到了障碍物就会失去一分。所以，想要游戏成功，指挥的言语指令和两个人的配合相当重要。
比赛进行了没多久，前两组不是踢翻花瓶，就是撞倒椅子，连连失分，最后以失败而告终。接下来就是我和我的同桌徐凯迅上场了。经我们俩的讨论，决定他来走，我来指挥。在闭上眼睛转了五圈之后，徐凯迅就像喝醉了酒似的，摇摇晃晃。
“向左走一步！”我控制住想笑的念头，冷静地给他发出第一道指令。他听了，战战兢兢地向左迈了一小步，似乎觉得危险重重，又似乎对我的指令半信半疑。
“再向前走！”看到他犹豫不决的样子，我给他鼓劲：“向前走！有我在，你放心，甩开步子向前走！”
徐凯迅听了，似乎吃下了定心丸，摸索着向前走了起来，速度也比刚才快多了。啊！我一不留神，他快要撞上了杯子了！
“停！停！”我赶紧大喊起来。
“快停！快停呀！”在这危急关头，其它男生也帮着我大喊。徐凯迅赶紧来个“急刹车”，停了下来。我看看，他的脚尖再往前几厘米就碰上杯子了。我吓了一身冷汗，不敢再有丝毫的分心。待我冷静下来之后，我小心翼翼地发着每一道指令：向左走三步、向前走两步、向右走一步……
在我们的努力下，同桌徐凯迅终于来到了终点——黑板前。老师把粉笔递给他，我叫他手向上抬，再让他画了一个鼻子。不偏不倚，鼻子的位置完全正确。
“耶，成功啦！”教室里暴发出一阵欢呼声……
第十六篇：鼻子的作文
今天，老师在黑板上画了一个肥嘟嘟的小丑，亮晶晶的眼睛，蓬松的香肠嘴，看起来是一个快乐的小丑。
“咦？他的鼻子呢？难道刚才来了一只老虎把他的鼻子给吃了？”我费思道。哦！原来他的鼻子在老师的手里，不用猜，今天肯定是给他贴鼻子。
上课铃响了，老师微笑着说：“我们今天来做一个游戏吧！谁来？”“我！我！我……”大家都把手举得老高。老师选中了小胖同学，让他手拿着小丑鼻子，又请小胖自己选一个好搭档帮忙指引贴鼻子之路。只见老师将红领巾折了三折，将小胖的眼睛蒙了起来，让他原地转了三圈，朝小丑走去。小胖的搭档小心翼翼地指引着：“左边左边，右边右边，上一点上一点，下一点下一点……”小胖摇摇晃晃地往前走，到了黑板前，老师开始倒计时十秒，最后一秒时，他用力地贴了上去，结果贴眼睛下面了。“哈哈哈……”下面笑成了一片。
“谁还来？”“我来！我来！”
大家纷纷上去贴鼻子，教室里传出一阵又一阵的笑声。
“下一个谁来试试？”老师的脸笑成了一朵花。
底下举手的一个比一个积极，有的甚至要走到老师面前了。我不敢上去，怕贴不中大家笑话，可老师一眼就发现了我，叫了我上去。我扭扭捏捏地走到老师面前，很不好意思地选了涵子当我的指引人。当老师蒙住我的眼睛转了三圈后，我半天没动。我是彻底地晕头转向了。涵子大声地喊：“往前往前，左边点左边点，靠右靠右……”可旁边的捣乱声更大，涵子说左他们说右，涵子说上他们偏说下。我轻轻地摸索着朝前走，一下子碰到了桌子，一下子又碰到了别人的脚，我有点害怕了。好不容易到了黑板前，没等老师倒计时，我就一把贴了上去。“哈哈哈，贴歪了，贴歪了……”大家哄堂大笑，我扯下红领巾一看，原来贴在了下巴上，我也忍不住笑了。
哎！真可惜，再来一次我一定要贴中。
第十七篇：鼻子的作文
今天，王老师让大家玩“画鼻子”的游戏。
王先生首先让每一排的头在黑板上画一个没有鼻子的小脑袋。然后，王先生叫了每排的另一个人来负责比赛。随后，每组的负责人用红色围巾盖住参赛者，然后要求参赛者转身三次。"三，二，一，第一个画鼻子！"王老师一声令下，学生们争先恐后地进行比赛，他们害怕得不到第一名。然而，在底部的学生也争先恐后，害怕他们的小组听不到他们的喊声。“前进，前进！”教室的屋顶几乎被叫喊声掀掉了。然而，最有趣的是林长海在比赛中走错了方向。他自信地走到窗前，伸出手，听着“叮！”林长海的粉笔掉到了窗外。多亏了队员们的提醒，林长海走回了黑板前。他摸了摸，摸到了一些粉笔灰。然而，他手里没有粉笔。林长海的队员给了他粉笔。他很容易就画出了他的鼻子。他摘下红领巾，发现那是正确的地方。就这样，林长海的`队伍获得了第二名。
第二盘开始了，这一盘，我也打了。我摸索着向前走，但在走几步之前，我觉得自己好像喝醉了。幸运的是，我的组员丁·把我举起来，带我到教室后面，但我被什么东西抓住了。当我碰到它时，柜子的把手抓住了我的衣服。我脱下挂在柜子上的衣服，请丁帮我把它们放在座位上。过了一会儿，丁又带着我向前走去。我大胆地走向黑板。很快，我来到了黑板前。我左右摸索，感觉到一些粉笔灰。然而，当我发现我的粉笔不见了的时候，我正要被我的鼻子所吸引。“粉笔？粉笔！”当我环顾四周寻找粉笔时，我焦急地喊道。“你的粉笔。”丁把粉笔塞到我手里。我又摸了摸鼻子的位置，成功地把它画在了我的脸中间。“太好了！”队员们欢呼雀跃。就这样，我们组获得了第一名。
不知不觉，铃响了，比赛结束了。“画鼻子”的游戏真的很有趣。我下次会弹它。
第十八篇：鼻子的作文
有人喜欢玩木头人游戏，有人喜欢玩捉迷藏游戏，而我喜欢玩画鼻子的游戏。
“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，我们来玩游戏，好不好？”同学们异口同声地回答：“好。”接着，老师拿着粉笔，转过身，在黑板上画了一个图形。我想：老师是要玩你画我猜的游戏吗？这时，老师转过身，在那个图形上画了眉毛，眼睛和嘴巴，然后宣布了游戏规则。我们听了，恨不得马上开始玩游戏。
五分钟后，游戏开始了。第一位是小轩上台。只见他自信满满地走上台，老师用布条把它的眼睛蒙住，给他转了圈，又递给他一根粉笔。他左摸摸右摸摸了一会，在下巴的右边画了一个圆形，还画了两点。我们哈哈大笑起来：“把鼻子画到下巴了。”他听见我们笑起来，就把布条撕下，看见自己的杰作，也不好意思地笑了起来。
接着，小逸上台。他转完圈，晕晕的，摸摸后脑勺。我想，他可能在想办法。小逸上前，用双手去摸黑板，老是摸不到，像盲人一样，我们捧腹大笑。他脸红了，把手一伸，终于在眼睛下方画了一个三角形。我们说：“错了，鼻子要去整形了。”
第三位是小华，他凭感觉找到了位置。当他要画时，旁边的小明故意说：“错了，错了。往下一点。”小华信了，就往下一点。这时小东诱骗他：“错了，错了。往右一点。”小华信了，画了。他摘下布条一看，发现鼻子画到了脸外，生气地说：“你们骗我。”说完，就气冲冲地回到座位上。我们笑得肚子都疼了。
第四个是小涛。只见他上台去，老师故意把小涛推到别的黑板前。小涛在那一个黑板上画了一个圈，我们哈哈大笑。他看见了，也笑了起来。
快乐的时光总是短暂的，一节课就这样一晃而过，同学们的欢呼声仍在教室里久久回荡。
第十九篇：鼻子的作文
茫茫宇宙，我们是最渺小又脆弱的一种。我们看起来高贵，却比那种微小的动物更要普通，我们是那样的自私又可笑。
刚出生，我们就被天使般的医生给打醒。第一声哭声，是我们来到这个世界上的宣誓，宣誓我们来了，这个世界我们来了。在这声哭声里面包含着妈妈的疼爱以及爸爸的喜悦。可是，孩子啊，你知道你的这一哭声包含着母亲十月怀胎的幸苦嘛？
慢慢长大，我们会因没有好看的裙子，美味的糖果哭。我们的世界很单纯，想要什么得不到就会哭，那样我们可能会得到我们想要的。我们被呵护，父母不让我们受到一点委屈，你所想要的会拼尽全力给你。可是，孩子啊，你知道你的这一哭声包含着父亲挥汗如雨的艰辛嘛？
步入学校的殿堂，你因没有取得好成绩哭。你向父母诉苦，父母安慰你，你便觉得成绩不重要了，那时你才觉得成绩不那么重要了。后来啊，你因没有同学用的东西好而给父母索取，父母努力着你还是抱怨，抱怨着他们为什么没有钱，为什么抱你生下来却不给你提供好的条件。你哭了，哭的很大声。可是，孩子啊，你知道你的这一哭声包含着父母的心酸嘛？
长大后，你有了自己的孩子。你听见了孩子的第一句哭声，你哭了；孩子给你索取时，你哭了；孩子抱怨你时，你哭了。可是，那些都不是你最难过伤心的时候。你哭了，走到了那个宠爱你一生的坟墓前，你哭的比以前的声音都要大。你哭的声嘶力竭，仿佛要把什么哭醒似的，可是都晚了呢。
那个爱哭鼻子的女孩子，是你，是我，是我们。所以，现在我们不要哭，我们需要的是笑。微笑的看着父母，对父母说一句：我爱你们，你们辛苦了！
第二十篇：鼻子的作文
昨天下午第二节是音乐课，可音乐老师请假了，我们只好上语文课，同学们都垂头丧气，无精打采。可当语文老师来到教室，向大家提出了一个奇怪的问题：大家谁会画画！我们都很疑惑，难道老师要上美术课！
老师让郭怡乐在黑板上画一只小猫，但没有鼻子，我们顿时明白了，原来老师让大家玩“画鼻子”的游戏。我们都很开心，没想到老师会让我们玩游戏。
游戏开始了，由于我们都很兴奋，忘记了课堂纪律。老师说：“陈昊坐得最端正，就让他先来吧。”我们赶紧坐好，希望老师下一轮让我们玩。老师先让陈浩原地转三个圈，然后让他用吹塑纸当做鼻子，贴在小猫的鼻子上。只见陈昊小心翼翼的上到了讲台桌，摸到黑板，找到自认为很好的的方贴了上去，他解开红领巾一看，哈哈，他贴到猫头上了，同学们都哈哈大笑，老师罚陈昊唱了一首歌。
接下来，同学们都举起手，希望老师让自己玩。而我却没举手。同桌问我：“你为什么不举手！不想玩！”我说：“不是不想玩，我要好好观察。”同桌轻轻地“哦”了一声，就没说话。
当我观察完毕后，我也举起了手，老师看见了，就让我来贴，老师用红领巾蒙住我的眼睛，扶住我在原地转了三圈，我就开始贴了。我先摸到黑板，根据我的观察，我先找到黑板的那条缝，用手比划了一尺宽，就贴了上去，同学们都在喊：“好！贴得很准确！”我赶紧摘下红领巾，看看我到底贴在了哪里。可吹塑纸上的水干了，掉了下来，我也不知道我贴在了哪里。老师说：“你是第一个贴得很准的同学，你不用唱歌了。”我很开心，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
同学们贴的位置令我们捧腹大笑，有的贴在了嘴上，有的贴在了头上，有的竟然的贴在了胡子上……
这次的游戏让我们快乐地渡过了一堂课，也让我明白了：无论做什么事都要仔细观察才能成功！
第二十一篇：鼻子的作文
星期四早上，我还没进教室的门，就听见教室里传来阵阵欢快的笑声。我赶紧加快脚步走进教室，只见黑板上画着一张奇怪的脸！脸上有一双大眼睛、一张小嘴巴、一对小耳朵和三根韭菜似的头发，可是唯独缺了一个鼻子。我的脑子里画了一个问号，这是要做什么呢？
原来我们要玩“画鼻子”的游戏。玩游戏时，画鼻子的人要戴上眼罩，再原地转三圈，然后按其他人的语言指示，走到黑板前画鼻子，开始画的时候，其他人最多能提示一次位置信息，最后看谁画得准。
每个同学都跃跃欲试，期待着自己画的鼻子的摸样。小徐登场了，他看上去信心满满。大队长蒙住他的眼睛，扶着他转了三圈，然后他在同学们“右右右……”的呐喊声中，径直地向左走去。大家哈哈大笑，卢老师看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最后他还是画歪了，根本没画到脸上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰后合。画得最准的要数我们班的大队长——小朱了。只见她阔步走到指定位置处，蒙好眼睛转了三圈，在老师的一声“开始”后，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好将鼻子画在了脸的正中央，同学们欢呼起来！大家一个接一个地玩着游戏，看着同学们画的鼻子，我也摩拳擦掌。终于轮到我大显身手了，在大家的注视下，我既忐忑不安，又满怀期待地走到指定位置。蒙上眼睛后，我的眼前顿时一片漆黑。转完圈，我已晕头转向、分不清东南西北了。随着同学们的提示，我一边摸索一边小心翼翼地向前走着。摸到黑板后，只听同学们叫道：“向右一点！”于是我的右手向右移了一点，左手摸索着判断鼻子的位置，位置确定后，我不假思索地画好了鼻子。在同学们的大笑声中，眼罩被摘下来。哈哈！我把鼻子画在了嘴角旁。有人叫道：“真像一颗痣！”我也忍不住笑起来。
有趣的画鼻子游戏在我们的欢声笑语中进行着。这个游戏也让感悟到：做任何事都要认真观察，多动脑筋，这样才能取得成功。
第二十二篇：鼻子的作文
老师今天带来了一个可爱的小丑，其实它是一幅画，它戴着五颜六色的帽子，菱形的眼睛里有一双蓝色的瞳孔，闪闪发光，大大的嘴巴火红火红的。仔细一看，小丑怎么没有鼻子？我猜想今天我们肯定是要玩贴鼻子游戏，果然，老师说：“今天我们玩贴鼻子游戏。”
老师先宣布了游戏规则，然后说“谁愿意上来表演？”同学们听了热情高涨，教室顿时炸开了锅。大家争先恐后地大声喊到：“我来，我来！”老师最后请了屠定冉和曾娜娜上台表演，他们俩信心十足地走上讲台，老师先用红领巾把娜娜的眼睛遮住，然后扶着她转三圈。转完后，娜娜摇摇晃晃、跌跌撞撞，像走吊桥似的。屠定冉在一旁指点迷津：“向右，向前，往左……”可娜娜好像失去信息素的蚂蚁，分不清东南西北。下面的同学看它乱撞的样子，都急得像热锅上的蚂蚁，大声叫喊道：“左左左……右右右。”声音一浪高过一浪，有的同学甚至恨不得自己上去把鼻子抢过来贴上去。但娜娜依然像无头苍蝇，左摸摸，右摸摸，最后鼻子是贴上去了，可是没贴到脸上，她看了垂头丧气地走下了讲台，大家看到他贴歪了的鼻子都笑得合不拢嘴，男生更是笑得前仰后翻。
这时，老师又请了两个同学上台表演，是郑然欣和兰家园，他们大步流星地走上讲台。老师先用红领巾把然欣的眼睛蒙住，接着扶着她原地转了三圈，，转完后，只见然欣伸展双臂探路，脚板贴着地面小心翼翼地挪动着，好像前面有炸药似的。兰家园在一旁细心地指挥着，可是然欣根本不听使唤，像无头苍蝇乱窜，但她运气不错，在大家的加油声中，终于找到了小丑的脸，把鼻子贴对了位置，终于成功了，大家开心的欢呼着，叫喊着！
贴鼻子游戏真好玩啊！
第二十三篇：鼻子的作文
第三节是语文课，上课铃响了，只见语文老师走进教室，张口就问我们：“同学们知道今年是什么年吗？”我们不假思索地齐声说道：“猪年！”之间老师转身就在黑板上画了一个大大的猪头。老师刚放下粉笔，我们就发现老师画的猪头竟然没有鼻子！之后，老师笑着告诉我们：“今天这堂课我们就来玩一个给小猪‘画鼻子’的游戏。”同学们一听，个个精神抖擞。
随即，老师宣布了游戏规则：“参加游戏的同学要用毛巾捂住眼睛，原地转圈。然后拿着粉笔在黑板上给小猪画鼻子。”
老师的话音刚落，同学们就跃跃欲试了。游戏开始了。老师第一个喊到的同学竟然是我。我先被蒙住眼睛，再转了几圈，随后在黑暗中摸索着向黑板走去。当老师刚把粉笔塞在我手里，我正举起手臂准备画时，就听见背后同学们七嘴八舌地喊着：“上上！不不不！下下下！对对对！”“又错了！哎呀！上面！””加油啊！”
我被同学们说得晕头转向，已经不知道应该从哪里下笔了。情急之下，我一跺脚，随手画了个鼻子。顿时，整个教室一下子安静了。然后，突然传来一阵大笑，啊哈哈哈哈！我搞不清楚怎么了，一下子拉下蒙住眼睛的毛巾，定睛一看，我也笑喷了！因为我把猪鼻子画在了猪的嘴巴里了。
接着，第二个、第三个、第四个参加游戏的同学陆续上台接受挑战。他们有的把鼻子画在了猪耳朵上、有的画在了猪眼睛上、还有的根本没画在猪脸上，把鼻子画到离猪头九霄云外的地方呢……
游戏还在进行着，教室里不时传来阵阵欢笑声。
第二十四篇：鼻子的作文
今天下午。温暖的阳光，透过教室玻璃窗，照在我的小脸蛋上，我感到了春日的温暖。
第二节班队课，主持人李欢和刘雨琪在黑板上画了一张脸。她们两个齐声问：“这张画还缺少了什么？”“鼻子！”我们异口同声的回答道。李欢在黑板上写了三个大字：“画鼻子”。“对，今天的班队活动我们就来做一个非常好玩的游戏——画鼻子。”她用甜润的声音宣布了本次活动的主题。
待另一位主持人刘雨琪宣布完活动规则以后，游戏正式拉开了帷幕。
第一个上场的是彭强。他先用红领巾蒙住眼睛，然后在台下转了几圈，模模糊糊地走上讲台，左边摸一下，右边摸一下，总感觉找不到方位，他一气之下，随便画了一个鼻子，惹得同学们哈哈大笑。
“哈哈，画过头了！”
“哈哈，这哪里像个人！”
“哈哈———哈哈——”
就连平时最不爱笑的牛勇也笑了起来。
第二个上场的就是我。我走上台前，李欢把红领巾围在了我的眼睛上。我也在台下转了三圈，靠住讲座走上讲台，给“娃娃”画鼻子，当我摘下红领巾的时候，就听到台下哄堂大笑。
“鼻子怎么长到脸蛋上去了呀！真是怪物啊！”
“一边脸蛋上一个鼻子，笑死人了！”
……
这时同学们都邀请王老师来画鼻子，在同学们撒娇般的再三邀请下，王老师闪亮登场了。只见王老师的左手摸着钉子，右手摸着娃娃的头发，左手一直望下面滑，突然，王老师一笔勾成，教室里的同学都发出了由衷的赞叹声。
“王老师画对了！”
“真神！”
“哈哈哈哈——”
同学们齐声高呼，齐声欢笑。
此时此刻，教室里成了欢乐的海洋……
从画鼻子的游戏我想到了我们身边的残疾人之一的盲人，他们做每一件事情，都要付出比正常人几倍，甚至几十倍的努力。我想，我们应该关爱残疾人。
第二十五篇：鼻子的作文
周四的早自修时间，原本同学们该在教室里安安静静地读书，可是今天三（12）班的教室里却笑声不断。这是为什么呢？
原来是卢老师带着我们玩“画鼻子”的游戏。这可不是普通的绘画游戏。它要求游戏者戴上眼罩；原地转三圈后向前走；画鼻子时周围的人不可提醒。要做到这些规则并且画得很准，可不容易呦！
这不，小徐同学闪亮登场啦！只见他转三圈后大步流星地向前走，他抿着嘴，嘴角微微上扬，一副胸有成竹的样子。同学们半信半疑地看着他，他竟然走到了电视机前。正准备往上画，这时卢老师拍了他一下，说：“你左右不分啊！”话音未落，小徐连忙往右移了移，结果过了头，“鼻子”“准确无误”地落在了人脸外。瞬时，教室里像炸开了锅，有的同学肩膀一耸一耸，一看就知道是在偷笑；有的同学笑的前仰后合，话都说不出来了；还有的人笑起来就像母鸡下蛋一样，不停地“咯咯咯”，“咯咯咯”……当然喽，画鼻子也有高手，沈小辰就是其中一个。他“画鼻子”时小心翼翼地琢磨了好一会，方才落笔。他画的“鼻子”不偏不倚地落在了“脸”中间。没等他摘下眼罩，全班已是掌声雷动。终于轮到我上场啦！我的心七上八下，脚似乎有千斤重。戴上眼罩后，我的眼一片漆黑，每走一步就像迈向了万丈深渊。场下的同学一面说“左”，一面说“右”，我六神无主，顿时失去了方向。好不容易跌跌撞撞地摸索到了黑板，我屏息凝神，鼓起勇气，画上了“鼻子”。摘下眼罩一看，天啊！我的“鼻子”居然“长”在了“嘴巴”边。好一副滑稽的面孔！
在这个小小的游戏中，同学们“八仙过海，各显神通”，我看到未来的“勇士”，“导航员”和“喜剧明星”。下课铃响了，我希望游戏永远不要结束，就让这笑声在教室里荡漾着，荡漾着……
第二十六篇：鼻子的作文
“哈哈哈，嘻嘻”一阵阵笑声从教室里传来。为什么这么开心？你瞧，我们正在画鼻子呢！
今天出操回来，黑板上就多了四个滑稽的小丑，这顿时引起了全班的哄堂大笑。因为他们有一点不对劲——没鼻子。
这时，老师说：“今天的活动课，我们就做‘画鼻子’这个游戏，游戏规则大家应该都知道。谁先来？”一听到这句话，同学们个个争先恐后地举起小手，能举多高就举多高，身体都快斜成45度了，都想第一个上台大显身手。
老师不慌不忙地随手指了一位小个子同学，于是第一位幸运者诞生了——小杨同学。只见她神采奕奕地走上讲台，戴上眼罩，转了三圈，再歪歪扭扭地走到黑板前，拿起粉笔摸索着给小丑画了个鼻子。刚画好，教室里顿时响起了哈哈大笑的声音，再看看同学们，有的前俯后仰，有的蹲在地上，还有的捂着肚子，真是要笑掉大牙了……我的眼泪都笑出来了。小杨拿下眼罩一看，也忍不住偷笑起来，原来她把鼻子画到了嘴巴上，小丑好像在津津有味地舔自己的鼻子呢！我当时想：鼻子里有鼻屎和鼻涕，多恶心呀！
接下来更热闹了，教室里笑声和鼓掌声接连不断。同学们陆陆续续上台画鼻子，小丑的鼻子已经布满整个黑板。有的画在耳朵上，有的画在眼睛上，有的画在课程表上，还有更绝的——画到了墙上。鼻子的形状也不伦不类，有的像个玻璃球，有的像个胡萝卜，甚至还有的像个漏斗，上大下小。
终于轮到我了！我充满自信地走上讲台，戴上眼罩，转了三圈，头立刻就感觉蒙蒙的。我顺着感觉走到小丑前，心想，这下我要给小丑画个漂亮的鼻子。手抬起来随手一画，顿时笑声回荡在整个教室。我害羞地取下眼罩，霎时，傻眼了——原来我把鼻子画在了头发里，好像头上长了个笋宝宝。老师慢条斯理地对我说：“鼻子有长在头发里的吗？”我不好意思地走下了台。
“叮铃铃”，下课铃响了，虽然游戏结束了，但笑声却一直回荡在校园之中……
第二十七篇：鼻子的作文
今天早上，我们上语文课的时候，老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏，也就是我最喜欢的画鼻子。
游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的双眼用围巾紧紧蒙上，他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈，他用很快的速度转了三圈。转了三圈后，何易柏变得摇摇晃晃了，根本就找不到往前的路。同学们着急了，大声指挥他：“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥，跌跌撞撞地来到了白板前。随后，他用一只手去摸白板，另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好，一直犹豫不决。最终，在考虑了很长时间后，他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来，何易柏听到后赶快把围巾解开，他看见自己把鼻子画在了耳朵上，他也开始大笑起来。过来一会儿，我的同桌季怡婷上场了，顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛，她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面，就在她准备要画鼻子的时候，有一个人说了一声：“往下……”，季怡婷就真的往下画了，结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑，又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来，看到自己画的鼻子，笑着快步走回到了座位上。后来，曹诗雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到笔后，往前走到小丑前面，她就开始画鼻子，可是她一不小心画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰，他先转三圈后很快地走到了白板前，他也没画到位，把小丑化成了一个怪物。
不知不觉中，下课铃声响了，我们在笑声中渡过一节课，画鼻子的游戏可真好玩啊！
第二十八篇：鼻子的作文
今天，我们作文课上玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
首先上场的是曾广泽，他长得很强壮，我看他连转三十圈都不在话下，他刚转了十圈，老师就用丝绸方巾把他的眼睛蒙了起来。蒙着丝绸方巾的广泽，样子真好笑，同学们没有一个不说他是“木乃伊”的，“木乃伊”东倒西歪地向白板走去。他摸索着总算站稳了。只听见大家七嘴八舌，有的说：“广泽，往上一点儿”；有的说：“广泽，你往下一点儿”；还有的干脆要走上讲台前，要给他指导，教室里乱哄哄的。朱老师让我们安静下来，请广泽自己决定画在哪儿。广泽一阵犹豫，终于抬手往上画时，眼看就要画在脸正中了，就快大功告成了，我正准备为他鼓掌时，就听见不知道是谁喊了一声：“往下啊，往下！”
曾广泽把手往下移了一点儿，随手一画，台下突然哄堂大笑起来。广泽不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，发现原来自己把鼻子画在嘴巴上面了，他也情不自禁地“扑哧”一下笑出声来！
台下的同学们都跃跃欲试，大家一边”举手振臂“，一边对朱老师说：“我想画，我想画……”。大家呼声很大，特别是邹逸航，他激动得满脸通红，于是老师请他到白板前，给他也蒙上了头巾，并请他“自转”几圈。蒙着头巾，转了几圈的邹逸航稳稳地走到了白板前。教室里像炸开了锅似的沸腾。邹逸航磨磨蹭蹭，一时也拿不定主意。他正准备“随便作画”时，我大叫一声：“别画，你快画到我的名字上了。”（白板的最右边贴着作文课学生姓名）
邹逸航听到我的呼叫，赶忙把脚向左边移了几步，台下他的欢喜冤家广泽正给他“瞎指导”，一会儿左边，一会儿右边，一会儿上面，一会儿下面。一阵乱指导后，邹逸航把鼻子画在了耳朵上了，台下又是一阵哄堂大笑，我已经笑得快喘不过气了！邹逸航拿开头巾，“又气又恨”地瞪着我们，他那样子似乎要把我们吃了一样，“咬牙切齿”地走下了台。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了。但我们的笑声久久地回荡在教室中……
第二十九篇：鼻子的作文
有一个小镇，叫“魔法小镇”，这个小镇住着一个魔法巫师，叫“塔达”，如果顺从他的人，就会被他施上好的魔法，如果不顺从他的，就会被他施上坏的魔法。
哈达是一个不顺从他的人，他不想顺从塔达，因为塔达很卑鄙，哈达很善良，可是就是这样，塔达生气了，给哈达施上了一个坏魔法———红鼻子魔法。可哈达并没有因此而顺从塔达，反而还更讨厌塔达。每当哈达走在大街上，就会引来阵阵笑声：”瞧，他多逗！”有些好人劝他：“诶，你还是顺从他吧，不然你就会”哈达谢绝了，反正有一个伙伴会一直陪着他———小马驹，这匹小马驹对哈达忠心耿耿，十分顺从他，哈达很快乐，他也很爱小马驹，他们从小一起长大，可以说是“好兄弟”，互相依赖着，每天都很幸福呢！！！
可惜好景不长，塔达更加放肆，竟然把魔法之树砍了！！！这棵树是魔法小镇的守护神呀，哈达非常生气，去找塔达算账，小马驹也跟着去了。
“塔达，你太过分了！”哈达怒吼，“怎么样嘞，红鼻子！”塔达嘲笑道，他的佣人也在笑。哈达愤怒了，骑上小马驹，拿起木棍，向塔达扔去塔达也怒了，大叫：“大笨蛋，你敢砸我！！！”于是，他使用攻击魔法把哈达击落，小马驹很伤心，又气愤，竟变身成飞天马驹，一冲，把塔达打败了！！！
之后，哈达醒了，小镇也恢复平静了，大家再也不用受塔达欺负喽！他们欢呼着，庆祝着，感谢哈达和小马驹，“好兄弟”又可以一起过日子啦，红鼻子魔法也解除了，那些嘲笑哈达的人感到十分愧疚没有他俩就没有今天的幸福生活！！！
五年级：缺角的酸杨桃
以上是好作文网小编精心整理的关于鼻子的作文600字精选29篇，仅供参考。