我为自己竖起大拇指600字作文
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我为自己竖起大拇指600字作文

时间:2020-01-04 10:44:56 | 编辑:刘丹

第1篇:我为自己竖起大拇指

手势像语言,文字一样,可以表达人的各种情感。竖起大拇指便是典范,它表达了肯定、赞许、鼓励的意思,。那一天,我就要为自己竖起大拇指,因为我真棒!

那是我们全家跟着户外驴友团队经过三个小时车程,来到了胡山脚下,准备穿越胡山去朱家裕参观。我们一家三口动作慢了些就落在了登山队伍的后面。胡山还没有怎么被开发,我们走的是驴友走出来的小道。根据前边领队留下的路标,在林间不断的穿梭。翻过一座山头,老爸为了照顾弱驴就落在了后面。我和妈妈越走越快,很快就绕过了第二个山头。此时,妈妈有些面红耳赤,开始气喘了,速度降了下来。我还在前面大步流星地走着,渐渐地追上了前面的大部队。停下来休息的时候,爸爸妈妈也跟了上来。又在狭窄的小路上走了好久,七绕八拐,终于出现了直通山顶的崎岖而又陡峭的小路。

之前的山路,已经使我十分疲惫总也看不到希望,一直硬撑着来到这里。一看到马上要到山顶了,我顿时又来了精神,冲在队伍的最前面,紧跟着我的,是几个比我还小的孩子。但别看年龄小,也有的已经是老驴了。这段路实在是太难走了。坡度大很陡,松土特别多,一脚踩不好就会滑下去。许多人手脚并用,我也单手用登山杖撑稳,脚踩着石头,另一只手拽住前面的树枝,一点点的前进,这种路持续了近百米,抬头一望,啊!蓝天!到山顶了,我高兴极了。山顶稍作休息,开始下山。经过三个多小时的跋涉,我们终于来到了此行的目的地---------朱家裕。我一屁股坐在路边石头上,不愿动弹了。WWw.hAOZUowEn.com

老爸说,我们这次走了三个多小时,大约15公里山路。我不禁十分骄傲。第一次徒步山地穿越15公里,一路冲在前面,我真棒,值得我对自己竖起大拇指!

第2篇:为自己竖起大拇指

时光如白驹过隙,转眼间,我步入了中学。望着那张重点中学的录取通知单,我不禁又对自己竖起了大拇指。我会有今天的成绩,是与聂老师分不开的。想着想着,我的脑海中又浮现出那对我意义重大的十分钟……

那是一个炎热的下午,枯燥乏味的数学课只剩10分钟了,同学们有的在画画;有的在和周公聊天;还有的盯着外面发呆,聂老师瞪了我们一下说:“我出一道难题,谁做得出,平时成绩加3分!”说罢,他推了退架在鼻梁上的眼镜,转身在黑板上沙沙沙沙地出了一道方程:2x+3y+500-24=748。这下,有的人紧锁着眉头,有的人盯着黑板,还有的人握笔打转……“抢答开始!”聂老师笑吟吟地说。“我来,我来!”猴子忙把手举到了聂老师的鼻子前。“ 我还有3分就及格了,老师!”野猪叫道。

兔子二话不说拿起笔记本边举手边大步流星走向黑板,拿起粉笔不假思索地演算起来。聂老师赞赏地点点头。可河马不服气,大叫道:“这不公平!”聂老师安慰道:“没关系,她还不一定做对呢。”这时,兔子做完了,他放下粉笔,朝我们做了一个鬼脸,便雄赳赳地走下台去,仿佛那三分已经是他的财富。看到他胸有成竹,!我不禁叹了口气,还差三分就优了啊!我盯着黑板,想侥幸地找出些错来。突然,我眼前一亮,真的有错。一向内向的我此时只想得到那三分,于是就站起来说道:“兔子做错了!” 全班寂静极了,隐隐传来空气碰撞的声音。

“那你来改一下。”聂老师对我说。我走上讲台,拿起粉笔,将458.3改成45.83。老师一看,高兴地笑了笑并拍了拍手说:“非常好,平时成绩加3分。”台下响起了如雷的掌声。我悄悄对自己竖起了大拇指。

正在这时,下课铃声也响了起来,好象也在为我鼓掌。

这件事后,我懂得了:要为自己竖起大拇指,要相信自己是最好的,这样才能抓住机会,不把机会让给别人。

第3篇:为自己竖起大拇指

翻开成长的纪念册,细数光阴的逝去:看着自己成长的脚印一步步向前迈进,就更加为之欣喜。猛然发现,那一次,是那个闪着金光的印记。 题记

童年的我就被定义为弱不禁风,瘦得好像一陈风就要被刮倒。因此,我从来都没有信心去参加任何一项靠体力取胜的活动,如运动会等。可在今天下午的体育达标检测中,我战胜了自己,不由得为自己竖起了大拇指。

下午,体育老师忽然宣布要进行体育达标检测,班里忽地炸开了锅。同学们有的信心百倍,激动万分;有的胸有成竹,跃跃欲试;有的则垂头丧气,自叹不如。我静静地坐在一旁,心想:以前可从没跑过八百米,这一次能行吗?能坚持下来吗?心中挂上了一个个问号。

不一会儿,就轮到我们女生比赛了。我站在队列中,看了看天空飞过的鸟儿,又望了望一旁高大的法桐树,它那随风摇曳的叶儿们好像都在嘲笑我:就凭你,能行吗?正在发呆中,一声尖刺的哨声响起来:出发了!我只得不再想什么,先慢跑,蓄足力气待冲刺。

跑程渐渐变短,但我觉得好像离终点越来越远。同学们一个个从我身边飞过,我感到自己开始体力不支,快要倒下一样。风呼呼从耳边吹过,我鼓励自己:我是决不会倒下的,既然要跑,就跑给自己一个最好的答案,即使倒数!

我加了把劲,开始冲刺。只有半圈了,加油呐!我再也管不了什么,大脑只有一个字:冲!我只感到心脏突突跳着,好像要带动全身一起跳,喉咙又干又疼,头有点晕……到最后,我一跃过了线,取得胜利!

我瘫坐在操场上,偷偷享受着属于自己的快乐:名次虽然落后了,但我战胜了自己,用毅力去战胜体力,收获了另外的胜利,战胜了自己!这不是更有意义吗?我不由得为自己竖起了大拇指,并希望将这代表成功的大拇指展示给全世界,同他们一起分享这不一样的乐趣。

朋友,请在你陷入低谷时向自己竖起大拇指,向自己证明自己的实力,给自己一个最完美的答案。

第4篇:为自己竖起大拇指

每次考试前,爷爷都会冲我竖起大拇指,拍拍我的肩,说:“琪琪,加油!”今天,我坐在考场上,望着门外空荡荡的,一阵酸楚涌上心头......

那是我上五年级的一天,身体疲倦的我,拖着软绵绵的身体,垂下了我那高昂的头。“啊,都没有复习,能考好吗?”我在心中默默地问自己。爷爷看我无精打采的眼神,知道了我的心里话,冲着我竖起了大拇指,他微笑着。看他那老顽童的样子和他那坚定的眼神,我被逗笑了。考试时,总觉得有一种力量在推着我前进。哦,我知道了,那是爷爷拇指上的神奇力量。

考卷发下来了,我竟然考了个全班第四,我高兴地急忙跑回家,把这个好消息告诉给爷爷,爷爷冲我亮了亮他那只大拇指,我们都笑了!

去年冬天,阳光虽然很灿烂,但不觉已有了一丝凉意。“阿嚏!阿嚏!”我感冒了。可考试将至,怎么办?

眼前又浮现出熟悉的画面。一个老头,戴个小帽,竖着拇指,冲我微笑。哦!我明白了,我要加油!......

我12岁时,一个北风呼啸的夜晚,让我难以忘怀。

爷爷躺在发白的病床上,映着那苍白的脸,我看到了一双坚定的眼神,一个甜蜜的微笑,一个熟悉的动作。母亲告诉我:“爷爷心脏衰竭......”我哇地哭了,扑到了爷爷身上,见爷爷张着嘴,好像要说什么,我把耳朵侧去,听见那微弱的声音中有几个坚定的字语:“为自己竖起大拇指......”说罢,爷爷就走了。

我哭着喊着:“爷爷,爷爷,你不要走,你不要走......”可这哭声已是无计于事。

我记住了,要为自己竖起大拇指,克服自我,战胜困难,努力拼搏!

坐在这考场上试卷面前,我的笔不觉得快了起来。

第5篇:为自己竖起大拇指

背诵日已在我们班施行了三个学期了,可每周的背诵排行榜上却鲜有我的名字,因为我背诵得太慢,一般得背诵“周”才能背完,“日”哪够啊?可如今,我次次稳坐第二名之宝座,渐渐的我喜欢上了背诵日,也常常为自己竖起大拇指。

这学期,是我在小学的最后一个学期了。这学期的第一个背诵日又到了,师老师让我们把《山中杂记》的前半部分一节课背完,我看着那密密麻麻的文字,顿时头晕眼花起来,可是不背也得背,背也得背,唉!师命难违啊!我先把一段读几遍,读熟后,再把书捂起来背一遍,第二段背完后,再把一、二段串起来背一遍,然后再背第三段……就像串串香一样越串越多,在“叽里呱啦”的背诵声中不知多少分钟过去了,我才全部背完,伸了一个懒腰,我想我一定是第三十名背完的,谁知我抬头一看。竟然一个人也没有背完它,我的心情由沮丧一下变成激动,看着同学们对着课文愁眉苦脸的样子,我得意极了,一下冲上讲台,可还是晚了一步,班长李怡佳抢先到了讲桌前,“呜哩哇啦”地背了起来。我只好排在李怡佳的后面,下面同学向我投来诧异的目光,老师也觉得不可思议。我看看表只用了二十分钟的时间,连我自己都不敢相信自己的眼睛,可后来在老师地检验中,我真的流利地背完了,我迈着轻飘飘的步伐,把我的名字写在了排行榜第二名的位置上,并“飘”到老师办公室领奖去了。

只这一次还不能骄傲,但我在第二周的背诵日中,又一次名列第二,这次我真的为自己竖起大拇指了,看来新学期我有了新变化我提速了,要开始飞翔了。