第1篇：难忘的语文课
星期五上午7：20，敖校长在多媒体给我们班上了一节语文课，课题名叫《去年的树》。那天阳光灿烂，我们的心情也犹如这阳光一般明媚。
在去的路上，我心想：敖校长选择了我们班上课，我们一定要珍惜这个机会，好好表现，为咱们班争光！
开始上课了，敖校长先提了一个问题：“每天清晨我们都能听见鸟儿在唱歌，大家猜它们到底在唱什么呢？”大家的回答各种各样，体现了我们丰富的想象力。接下来，敖校长叫了一些同学读课文，检查我们的预习情况。意外的是，敖校长叫易水寒站起来读课文时，这个从来不举手发言的女孩今天给足了校长面子，一口气读了三个自然段，真让我们吃惊！
敖校长又问了我们几个问题：你从哪里看出小鸟非常愿意给大树唱歌？春天回来时，小鸟没有看见大树，它会怎么想？你觉得大门回答小鸟的问题时，大门的语气是怎么样的？小鸟没看见大树，到处寻找，难道只是为了遵守当初那个诺言吗？同学们都一一回答了。最后，敖校长总结道：“大树没有了，但它和小鸟的友谊并没有结束，友谊是永恒的！同学们，愿你们的友谊日久天长！”WWw.hAOZUowEN.com
这真是一节难忘的语文课，它让我知道了友谊的真挚，生命的永恒！
第2篇：难忘的语文课
最近，我们班的至尊--任老师开展一个活动。是让我们自己来备课讲课。这不但可以体会做老师的感觉，还能让我们的语言得到锻炼。我感觉这还不错。我也毛遂自荐，弄了一篇课文来讲讲。可是，当我准备上台时，我的压力前所未有的大。不过我还是讲了。也许，只有讲过，才会知道什么滋味吧。下台后，我感到做老师是如此辛苦的啊！顿时，我对老师油然而生出一种敬佩之情！老师这职业可真是神圣而又艰巨的啊！
也许那堂课我永远不会忘记吧！你也许听说过：“台上一分钟，台下十年功吧？老师就是这样。不过，我却没做到。反而，我还叫我的拍挡去弄课件。听到这里，你是不是认为我这老师”很懒？呵呵！的确是的。我那时在要上课的昨晚，还将我的拍挡的课件修改了一下。这是不是有点“临时抱佛脚”的味道？是的。我认为我这次上的课并不完美啊！我上完课之后有许多遗憾啊！比如：上课时气氛不咋好啦；有一些知识点没讲啊；还有不够大胆啊。本来，我是想讲的更好，更完美的,可是。
不过，这节语文可倒使我收获不少啊！做老师要有胆量，做什么都要做完美。不要“临时抱佛脚”，这样十分不好。我一定要成为一个有成就的人！
第3篇：难忘的语文课
“怎么办？怎们办！”我的内心一直在挣扎！老师叫起了坐在角落里的很少举手的我，而我的脑海中一片空白。我到底要不要回答！回答：可我的答案不确定啊，回答错了，那大家不是都要笑我啊，不回答：我又怕老师，同学看不起我，留下不好的印象。
在短短的几秒钟里，我的脑子里急切得思考着，最后，我红着脸站了起来。仔细又快速的看了下十多个字的段落，然后在5秒之内，我飞快得想出了一个我不确定的答案：充满色彩（因为这段中有颜色描写）。
后来，老师说什么我也不记得了，我只记得老师问我，从哪里看出来的？我偷偷得看着老师的眼神，又飞快想出了我只有一点确定的答案：“红的红，绿的绿。”老师沉稳的”嗯“中使我增加了几分信心，老师接着问全班：”只有这两种色彩吗？当然不止，我心里想,可我又不敢说。最后，老师把”充满色彩“四个字写在黑板上时，我又增加了一点自信：原来，我自已不确定的答案有时是对的。
再后来，我也不知道了，我的耳边隐隐约约传来一句话：要举手，不然脑子会锈掉，嘴巴也有锈掉的... ...
我不知道老师这句话对谁说，我没有笑，也没有任何理由笑，但我的脸一直被火烧着。
第4篇：难忘的语文课
昨天我们上了一堂语文公开课。上课前，同学们都紧张显得非常紧张，有的呆坐着一声不吭，有的在教室里不停的晃来晃去，有的划着十字求上帝保佑，甚至还有人不停地喝水，我呢，则捂着脸趴在桌子上大气都不敢出。
容不得我们再紧张下去，听课的老师已经进来了，居然还有两位摄像人员架着长枪大炮一前一后地“杀”进教室，“搞大了！”我暗暗地对自己说，不知道待会儿会不会搞砸了？
但是这种担心是多余的，沈老师见我们个个担惊受怕的样子，就叫黄金搭档之一段思农上来给我们背古诗，好让我们冷静冷静。这招果然有用，我们渐渐地被他幽默的语言所吸引，不知不觉地放松下来了。
上课正式开始，沈老师信心满满地站在讲台前，她首先提了一个问题，只有钱星蓉一个人举手发言，沈老师并不怕这种尴尬的局面，继续提问，举手发言的人多了起来。气氛渐渐活跃起来，到最后，我们好象都忘记了这是一节公开课，旁若无人地就象在上平时的讨论课，连下课铃响了我们还在意犹未尽呢！看到听课老师赞许的目光，我们心中美滋滋的。
今天我们品尝了我们胜利的果实沈老师奖励的零食，滋味别提有多美了。
第5篇：难忘的语文课
今天小琳姐姐给我们上了一节语文课,小琳姐姐一进教室,我就发现小琳姐姐心情很好，脸上露出了甜美的微笑。
开始上课了，祝老师先给同学们问好，再让我们拿起语文书，翻到23页课，默读一遍课文，祝老师一提完要求，霎时，连一根针掉到地上的声音也听得见。同学们一边默写一边用钢笔画出重要的词，然后让一、二大组和三、四大组PK，我说道这里，你知道我们PK什么吗？哈哈，我告诉你吧！我们在PK谁的问题提的多，谁把问题回答得好。
首先提问的是一二大组的同学。你知道他们提的是什么问题吗？我告诉你，他们提问题目是“端详”的意思是什么？我们组回答说“端详”的意思是仔细的看着，第二轮该我们三四组提问，老师在我们这一组点了一个高手，这个高手就是万紫旋，她提出的问题是“用最简单的话说说这篇课文的写了什么内容？”由于一二大组的同学回答不够完全，所以我们三四大组得到了二分，一二大组只得到了一分，所以我们三四组获胜。
一会儿下课铃声响了，咦！这不是我在做梦吧，如果是现实，那绝对是门口的李阿姨提前打了下课铃，哎！我真希望这是上课铃呀！