第1篇：生活中的数学
今天，是我爸爸的生日，我们正在开生日派对。妈妈说：“儿子，你不是学过求属相吗？你求求你爸爸的属相。”我说：“好呀，正愁找不到东西庆祝呢。”妈妈又说：“你今年11岁，属兔的，那么你爸爸今年37岁，那么他属什么的？”我听了之后忙找来一张纸在上面写下：我 11 岁，属兔；爸爸 37岁？又写下十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。再在兔上点一个点。再用：37-11＝26岁，26÷12＝2组……2个，我算出这些之后，就在兔前面数2个，哦，原来公爸的属相是牛。接着我又用同样的方法算出了妈妈、爷爷的属相。
生活中处处有数学，只要有一双善于观察的眼睛，生活中有更多的数学奥妙等你来发现。
第2篇：生活中的数学
世界多姿多彩，美轮美奂。数学，全面的运用到了生活之中，辅助了人类的需求。下面我就举一个例子让大家一起去看看吧。
今天，我们要粉刷墙面，于是我便去那里统计了一下，我们家客厅的墙上长10米，宽6米，侧边为长6米，宽0.5米。统计完以后，便开始算了起来：10乘6=60（平方米），侧边是：0.5乘6=3（平方米），3乘2加60=66（平方米），所以一共要刷66平方米。写完后我立刻给爸爸看。爸爸微笑了一下，说：“你再算算看。”我拿过来一看，顿时恍然大悟，原来客厅有两面墙，应该再乘2.得知后的我赶紧改过来：66乘2=132（平方米），这下终于做对了。[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]
在这刷墙的问题中，我体会到了数学的色彩。
第3篇：生活中的数学
大家都知道，生活中的许多事都离不开数学。比如买东西、算东西，都用得上数学。买东西是要货比三家，买最实惠又最好的。数学也一样，要进行反复的验算，才能求出最好的答案，
算式的第一步是写出过程。买东西也一样，要先想好要买的东西，并选择出买的是那种牌子、类型。数学是要先选择好运算方式和运算方法。算式的第二步是检验答案。买东西是要货比三家的。数学也是一样，要验算才能得出对的答案。
记得一次在合家福超市买了一包薯片，结果只用了3.75元。原来很高兴，心想：太走运了！薯片降价了。结果在世纪联华超市里，同样的一包薯片3.3元而已，整整便宜了0.45元。虽然0.45元是小事，可是一个0.45元，两个0.45元，如果好几十、几百个0.45元加起来，那可就不是小事了。数学考试中也是同样的。如果你没有检验，那么错了个数字都会扣分的。如果每道题都扣个一至两分，那还得了？所以，我们要学好数学，要“货比三家”。
第4篇：生活中的数学
今天，我做完了数学作业，便拿给了爸爸看。爸爸看了，皱起了眉头，说：“你再联系生活把最后一道题看看！”那一道题是这样的：一根长20公分的木头要锯成5分米长的木棍，每锯一次要4分钟，锯完一次休息3分钟，那全部锯完要多少分钟？我是这样做的：20÷5＝4(段),4－1＝3(次),43＝12(分钟),33＝9(分钟),12＋9＝21(分钟)。我仔细地看呀看呀，还是没看出什么毛病，只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，每锯完一次，要休息3分钟，这根木头共要锯三次，三次中间只有两个间隔，也就是说，锯三次只要休息两次，是不是呀？”我恍然大悟：中间休息时间不是33＝9(分钟)，而是23＝6(分钟)，这样，锯完这根木头总共要花12＋6＝18（分钟）。
从今天这个事，我明白了一个道理：原来生活里就蕴藏着有趣的数学呀！
很显然，文中“三次中间只有两个间隔”不准确。正确的表达应该是，第三次锯后，这根木头就被锯成“5分米长”的一些小段了，这时，就不需要考虑“锯完一次休息3分钟”了。
第5篇：生活中的数学
同学们，在小学1-5年级数学学习中，一定认识了许许多多能在生活中实践的数学知识，我就对“图形”与“重量”在生活调查一番。
图形，目前学过的有：正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形、圆形等。例如：太阳，和某些建筑采取圆形；每天上学，校园里的花圃是圆形的，操场跑道也算是圆形；而校园里的圆桌、尺子，六年级小朋友的车轮都是圆的，别的图形就不胜枚举了！
克、千克、公斤、吨……对了，大家都不会陌生，这些都是重量的标志。每回去超市，无论是食品、还是物品，其重量我都会认真仔细去看；有时，上菜场或水果店，当对重量一词有了了解，也能看出店主对我们称的重量是否准确。
同学们，帮妈妈用方程计算东西是数学，去找生活中的图形也是数学。生活中，时时刻刻都有数学，生活等你来实践！