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用一首诗写作文

时间:2018-11-14 10:28:24 | 编辑:王晓坤

上海市中学生“学会感恩,与爱同行”征文比赛。收上来的作文大多空洞无物、大而无当,令人深忧。应该怎样指导学生写话题作文呢?特别是以抽象概念为话题的作文。突然,一首小诗引起我的注意。它触动了我:我何不用这首小诗来指导学生做话题作文的构思训练呢?

这首小诗是这样的:

假如我是……

宋随素

假如我是一片树叶,

我将满足于大树给予我的英姿;

感谢阳光雨水赋予我的苍翠,

最后从容地飘落在大地默默沉睡。

假如我是一只小鸟,

我将满足于上苍给予翱翔的本领;

感谢树林给我避雨歇息的栖所,

最后快乐地在大自然的怀抱里腾飞。

假如我是一朵雪花,

我将满足于自己短暂却洁白的花蕾;

感谢严冬的寒风鼓励我翩翩起舞,

最后潇洒地在原野中融化、回归。

假如我是一颗星星,

我将满足于夜幕让我闪烁点缀;

感谢明月赋予我交相辉映的光彩,

最后平静地将天空一点一点描绘。

如今我是一名学生,

我将满足于父母给予我的呵护;

感谢学校赋予我知识的阶梯和智慧,由好作网www.hAOzuowEn.com整理

而后努力地使豆蔻年华熠熠生辉!

(《解放日报·朝花》)

上课的日子到了,我走进教室。在介绍过今天所要构思的话题是“感恩”后,我说,我们今天先做个游戏。游戏?学生们一下兴奋起来。这个游戏叫做:角色扮演。当然是虚拟扮演。全班自然分成四个大组。四组同学分别扮演树叶、小鸟、雪花、星星。假如你是树叶、小鸟、雪花或星星,你将如何唱出你心中真切的“感恩”之歌?思考10分钟,然后交流。

学生思考之前,我分析了一下“感恩”这个话题的内涵。感恩——感谢恩情。它应该包含两层含义:懂得感恩和学会感恩。懂得感恩,是指懂得和领会别人给予自己的恩情;学会感恩是指要学会回报他人,回报社会。我们在构思时,要能展示你对话题内涵的深层把握。

10分钟后,开始交流。同学们踊跃发言,互相启发。一时间,教室里洋溢着热烈、兴奋的气氛,飞扬着丰富、新鲜的神思。“树叶”说,我感谢秋天,是秋天让我成熟,让我辉煌、灿烂,让我“层林尽染”,“霜叶红于二月花”……“小鸟”说我感谢天空,“天高任鸟飞”……“雪花”说,我感谢冬天,冬天把我变成飞舞的精灵;我感谢春天,春天把我融成潺潺的溪流……“星星”说我感谢黑夜,特别是感谢月亮远行的夜晚。因为只有这样的夜晚才会有群星闪烁、星光灿烂……

一轮交流过后,我提醒道:如果是我们自己,我们怎么理解“感恩”这两个字呢?怎么用我们刚展开的人生来诠释这两个字呢?请大家讲述一个或几个自己见闻或经历的小故事。一阵沉默过后,教室里又响起了热烈的发言声——陌生人冬日清晨送上的一杯热茶,让他感动至今;继父无私的关爱,让她发自肺腑地喊出“爸爸”;感谢老师,如果没有她,自己可能已成为“坏孩子”……品味父母的关爱,怀念爷爷的疼惜……同学们以一个个真实的生活细节,表达了对亲人、对他人、对社会乃至对大自然的感恩之情。

在讨论过程中,老师时时提醒同学们“爱是一种责任”,在人生旅途中,学会了用爱去呵护他人,才有资格去接受他人的爱,也才算得上是真正的“感恩”。

这时,老师对同学们说,如果你们把今天所说、所思的东西用文字表达出来,就应该是一篇很好的作文。我们应从中得到有关抽象概念类话题构思的一些启示:

1、 抽象概念类话题具体化、形象化。或托物言志,或叙事抒情。

2、 先实写后虚写,虚实结合,使文章真切感人、意味深长。

最后,老师深情地朗诵起《假如我是……》,在老师的朗诵声中,结束了这堂作文构思训练课。

附例文一篇:感恩的心 南汇中学 倪勇

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。

一个婴儿呱呱落地,一个宝宝快乐玩耍,一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!

还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆!