描写同学的作文 篇1
我们班有个“奇葩”的男同学，身材像竹子一样，又高又瘦。眼睛炯炯有神，总是若有所思的样子。
这位“奇葩”同学成绩异常的好，语数英经常考95分以上，但他上课基本不听课，要么画画，要么写一些”乱七八糟”的东西，我觉得他好像从生下来就会那些知识。有一次数学考试，我们遇上了一道难上加难的附加题，全班同学都抱头痛苦，只有他一个人镇定自若地拿起笔，开始“刷刷”地写过程。发下试卷后，他是唯一一个做对附加题的同学，我真的觉得他就像一个从天而降的神仙一样。
这位“奇葩”同学还是一枚“开心果”。有一次，老师问了一个关于分数的问题。全班同学鸦雀无声，没有一个会的。这时“奇葩”同学举起了手，但他眼睛眯成一条缝，笑眯眯地对老师说：“老师，这道题太难了，大家都不会就不要讲了吧。”同学们心知肚明这是一个重点，老师肯定会讲的。听到他这一说，全班同学包括老师都哄堂大笑。这位”奇葩同学”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起来。这样的一个举动让大家笑得更大声了……WWw.hAOZuowEn.com
这位“奇葩”同学，在我心中像是天上从天而降的神仙，又是我们班的”开心果”。猜一猜他是谁吧？
描写同学的作文 篇2
今天放学后，我和妈妈去中港城的“海慧面馆”吃面。这个时间点，海慧面馆的人还不算多，但厨房里还是忙上忙下的。我们点了份片儿川和酸汤肥牛面疙瘩，找了个靠窗的座位坐下。
在等面的时候，我和妈妈无聊地看着窗外景色。突然，我们看见有人在向我们挥手。咦，谁呀？我感到有些意外。仔细一看，原来是我们班的高安妮和她的妈妈、妹妹，她们正微笑地和我们挥手示意呢。哦，原来她们也是来面馆吃面的呀。怎么这么巧呢？在这里碰到同班同学还真是有点小激动呀。我和妈妈赶紧挥手和她们打招呼。
高安妮进来后主动跟我们打了招呼，然后在我们边上的座位坐了下来。高妈妈问我们：“你们也来吃面呀？要不要一起坐呀？”
“你们三个人呢，一起坐不下，就这样分开坐好了。”妈妈回答道。
“你们也经常来这儿吃面呀？哪个面比较好吃？”高妈妈问我们。
“我们经常来的，他就只喜欢吃这儿的片儿川，很专一的。”妈妈说这话的时候，我有点儿不好意思。不过，放学吃面的时候还能碰见同学，真的是很巧啊。
描写同学的作文 篇3
我有一个特别好的同学，我们从一年级一直玩到现在。我们的关系好到什么程度呢？用一句俗语说：“能穿同一条裤子”。
时间久了，自然就特别了解对方了。她呀，最令我头疼的就是容易生气。所以我经常喊她“气包子”。
一天，上完课间操，“气包子”拉着我的手，让我陪她上厕所。我记挂着自己刚才还有一条没做完的数学作业，对她说：“我先去把作业写完，再陪你上厕所。”
“哼，你不想陪我上厕所就拉倒。”她生气了。
“不是的，我的作业真的只剩下一条，我去做完，立即陪你去。”我好好给她解释。
“别找理由，不陪我去就直说。你刚才不是还陪乔佳怡去了吗？”她更生气了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我无奈地说。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一声冷笑：“不稀罕。”
我连忙拉住她，陪着笑脸说：“去吧，去吧，再不去都要上课了。”
她这才像赏赐似的，给了我一个笑脸。
每次吵架，我都是赔礼道歉的一方，这个“气包子”可真难搞哦。再难搞，也必须宠着呀！谁让她是我最好的朋友。
她就是——邹佳云。