内容摘要：心想：演木头人？太简单了吧！我一定要爆笑全场！伴随着口号声，游戏开始了。刚才还热闹的教室，立刻变……以下是好作文小编精心整理的四年级作文一二三木头人大约有8篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：四年级作文一二三木头人
王晟溪
今天，我们玩了一个游戏——一二三，木头人。这个游戏，在寒冷的冬日里，给我们带来了温暖。
走进校园，风“呼呼”地刮着梧桐树，带来了冬日的寒冷。
老师走进教室，打开课件，笑容满面地说：“今天我们玩一个游戏——一二三，木头人，口号是‘一二三，木头人，不许说话不许笑，不许动’！”话音刚落，大家就开始窃窃私语。“接下来，我们先表演木头人！”老师高声说道。我心想：演木头人？太简单了吧！我一定要爆笑全场！
伴随着口号声，游戏开始了。刚才还热闹的教室，立刻变得鸦雀无声，安静得连一根针掉地上都能听见。我坐在桌子上，翘了个二郎腿，一只手把鼻子拱上去，另外一只手握拳侧着顶着头，再来一个爆笑的鬼脸，完全像一个疯子。我想逗笑大家。突然，老师转过来，瞄了我一眼，说：“有同学用手拱鼻子。”这时，从远方传来了“窃窃笑语”。我看了看旁边的小郑同学，只见他的动作是：男版的仙女散花。坐在桌上的他，一手翘得很高，另一只手在下面，就像一只手托着花篮，另一只在撒花。三十秒过去了，我顶头的手非常酸，快支撑不住了，真想动弹一下，可是我心想：坚持就是胜利！坚持下去！我再往旁边瞅了瞅，只见“卢奕小凯”左手拿着“弓”，右手拿着“箭”，准备向天花板“射”去，真所谓是“羿射九日”。我觉得这场木头人非我莫属了。[由Www.haozuowen.com整理]
接下来，就是逗木头人了。第一局，我和“吕大宝”斗。我被选为木头人，“吕大宝”就是逗笑人了！为了防止自己不笑，我特意张大了嘴巴，举起我的手，像是一个张牙舞爪的大怪物，在说：“吕大宝！站住，我要吃了你！”只见吕大宝瞬间变成“吕母鸡”，双手夹在腹部的两旁，嘴里发出“咯咯咯”声。刚开始，我只是微微地笑了一下；可是“吕母鸡”发出的声音越来越大。我的笑也从微笑变到了捧腹大笑。第二局，小伟同学是木头人，他来了个沉思者的动作，半蹲着，手握拳头顶着脑袋。首先，江大侠在这个沉思者周围转来转去，但没能逗笑。接下来小酌同学不费吹灰之力就把这个沉思者逗笑了。
时间就像一匹快马，在你不经意之间，在你的手指间飞奔而过。窗外，很冷；教室里，很暖。有了这个游戏让我们的心里更暖了。
第二篇：四年级作文一二三木头人
张一恒
“开始！”操场上传来了一阵阵笑声，原来是四年级三班正在玩“一二三木头人”呢！这个游戏的规则是：选一个人在前面当木头人，其余的人在一条线后面，开始后，同学们跑过去。木头人吹了哨子后别人不能动，如果碰到木头人，木头人就回过头来抓人，抓到的当木头人。
游戏开始了，老师先当木头人，我们都在白线后面站好。哨声一响，同学们加足了劲儿，快速跑向老师，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一声，老师把哨子吹响了，在这同时一位同学碰到了老师。老师连忙回过头抓，有位同学慢了一步，被捉住了。
第二轮开始了，只见那同学镇定地站在那里，我们每个人还是老战术。我不紧不慢的走过去，线果刚走到一半，哨声响了，同学们听到命令立刻站住了。大家的姿态可谓是千姿百态：有的弯着腰，挥舞着双手像打太极；有的脚尖翘起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正卧倒在地上，却一动也不敢动；还有的站在木头人身旁，伸手刚要去碰撞木头人……木头人的眼太尖了，一下子淘汰了好几位同学。接着木头人转过身去，游戏继续，我还在慢慢走。突然，走在我前面的同学都转过头来逃跑，我知道木头人来捉我们了，也掉头就跑，回到了起点的位置。
接着我们又玩了几轮。正起劲儿时，“叮铃铃……”上课铃响了，我们只好站齐队，依依不舍地走了。
第三篇：四年级作文一二三木头人
秦涵钰
只听见“海草海草、海草海草，随风飘扬”看，那一群群的海草在我们的教室里摆动着，今天老师带我们玩了木头人的游戏。
游戏前，同学们在教室里手舞足蹈，摇头晃脑地在教室里“嘻嘻哈哈”地笑着，当老师说游戏开始的时候，教室里瞬间变得鸦雀无声，非常安静，就连一根针掉在地上，都能听到那一丝声音。这局是赵梦然和吴蓬来当木头人，宋义炎和李翰潼当挑逗着。
游戏中的时候，赵梦然和吴蓬一起上了讲台，这时候赵梦然手上摆出了一副手枪的造型，头靠着黑板，右腿微微弯曲，左腿向前一点一点地伸展着，眼睛目不转睛地看着老师，嘴巴紧紧闭着，生怕自己露出那洁白的牙齿，那牙齿白得就像一朵朵洁白的白云，而吴蓬是双手插着口袋，一点表情都没有：但是，挑逗人宋义炎就非常的搞笑，手指向了同学，腿一直在颤抖着，手还在左右摇摆着，屁股在左右的扭动着，眼睛眯着，像月亮一样，嘴就像一只鸭子一样，在跳着那海草舞，我差点就要笑哭了，可真逗呀！
游戏结束了，估计赵梦然这时候心里会想：累死我了，我下次再也不做这种姿势了，同学们又开开心心起来，在教室里闷头大笑起来，嘻嘻哈哈的声音在教室里徘徊着。请问，你们喜欢玩这个游戏吗，这个游戏估计是就练耐力的。
第四篇：四年级作文一二三木头人
“一，二，三，木头人。”在教室里，我就听见操场上有人喊着，等我去了操场，才发现原来是小美的大嗓门，于是我也参加了这个游戏。
第一轮是小美当抓人者，其他的人是木头人。当小美喊完后，谁还动谁就得从起点再来一次。“一，二，三，木头人。”小美一回头，发现小光动了，说：“小光回去，你动了。”小光垂头丧气，等小美再喊时，他又恢复了活力，反倒最后是小红走神多，被抓回去。“不幸”成为下一轮的抓人者。
第二轮小红快速喊：“一，二，三，木头人！”所有人都没有动，等小红再次喊时，我就碰到了小红，待我转身准备跑，小红双手齐出，我左右躲闪，手忙脚乱，还是被她逮住了。
第三轮是我来抓人，“一，二，三，木头人。”所有人依旧一动不动，我就去逗他们笑，这样就可以让他们笑得动起来。随后我就去逗了一下我们班长，班长居然笑了，我就说：“你动了，退到起点去。”班长这才意识到，他被我故意逗笑才动了，不过班长还是笑着退到起点去了。“一，二，三，木头人。”他们没有动，我就说：“校长来了！”同学们听了就准备跑，我就说：“你们动了！”他们这才意识到，他们也被我套路了，哈哈！
“丁零零”，上课了，我多希望能再多玩一会儿呀，可惜，没时间了。
通过这次游戏，我懂得了，做什么事我们都要出其不意，这样才能收获更多快乐哦！
第五篇：四年级作文一二三木头人
“一二三，木头人，不许说话不许动！”呵呵！我们正在玩——木头人游戏！
游戏前，我们一个个欢天喜地，有的蹿上跳下，有的手舞足蹈，因为同学们都期盼着游戏的到来。
“游戏开始！”纪老师一声令下，本来鸦雀无声的教室，顿时沸腾起来。“一二三，木头人，不许说话不许动！”同学们异口同声喊了起来。做个啥造型呢？我心想：下腰吧，待会纪老师说“动！”时，我就两脚分开，头部后仰向下，两手撑地。只听纪老师说：“不许——动！”我赶紧下腰，可是刚到一半就有些下不去了。原本“张飞吃豆芽，小菜一碟”的动作，可今天怎么这么难啊……唉！估计是刚才高兴过了头…
接着，纪老师叫了几位同学上台表演。一声令下，只见杨伊涵翻着白眼，用牙齿咬着舌头，这淘气的舌头似乎想要出来探探外面的世界。我想：杨伊涵这表情太逗了，她的牙齿咬着舌头，难道不会“垂涎欲滴”吗？我百思不得其解。
接着看优优！优优的动作像一只飞檐走壁的巨型壁虎。只见她一只脚站立，一只脚张开，像要吸住墙似的，两手分开贴在背后的墙上，眼睛一眨不眨地盯着前方，纹丝不动。
在这神态各异，千奇百怪的“木头人”世界里，有像小拱桥的我，有像小猴子的吴奥泽和潘梓诺，有像壁虎的优优。再往后看，只见李静怡两脚分开，身体前倾斜，再来个剪刀手，就像是“相框”里的照片！嘻嘻，是不是很有趣？
虽然这只是个老掉牙的小游戏，但每个同学都陶醉在游戏里，给我们的课堂增添了不少趣味！
第六篇：四年级作文一二三木头人
作者：四年级|鄢思怡
“小朋友们，玩新木关头人吗？”老师微笑着问。“当然—”我们大喊。于时，木头人“大战”开始了……
第一关，全班一起演木头人：在一分钟内做动作，老师说“停”后，大家停下，都变成木头人。开始了！我们有的坐在椅子上，头埋在胳膊里，好像周围有无数个大怪物；有的鼓着腮，脸涨得像一个大红苹果；有的抬一条腿，闭着眼。教室里立刻鸦雀无声，连一根针掉在地上也能听见。我做得真有趣：一条腿抬起，一条腿半弯曲，两只手握拳，挂在下巴之下，小嘴半张，眼睛一张一闭。时间一秒一秒地过了，我的脸上也冒出了点点汗珠。放弃吧，但是只有十秒了呀！一秒、二秒……老师忍着笑：“十，九，八……”时间呀！快点吧！求你了！时间呀！快一点呀！只听那一声“停”，大家终于“解放”了！
老师夸了我们后，第二关：逗笑大头人又来了！妈呀—救命呀！
小史、小米，小旷当逗笑人，我、小雨、小戚当木头人。小米和小史先是来一场“父与子”，小旷抄起一本书，翻开又合上。终于，小戚僵着的脸忍不了了，“哈”地笑出了声，脸上像上开了花。接着小史他们有模有样的当起了鸭子，一摇一摆地学鸭子走路，嘎嘎嘎地学鸭子叫，却叫成了狗吠，同学们再也忍不住捧腹大笑起来……
哈哈……笑声久久地回荡在教室，多么有趣、快乐的一节课！
第七篇：四年级作文一二三木头人
小作者：刘明诗
在安安静静的教室里，老师问：“同学们，今天我们来玩123木头人好不好？”同学们一听乐得眉开眼笑，手舞足蹈，教室里就像菜市场一般热闹。“但你们要记得这些规则：一不可以眨眼，二不可以动，三不可以说话。”
开始了，首先是普通版，老师当观察者，我们都是木头人。比赛时，同学们摆出了千奇百怪的动作：有可爱的小猪，有厉害的超人，还有美丽的花朵。真的好有趣！我们一个个像照片里的人一样，一动也不动，老师用她那双火眼金睛来观察我们。突然，老师变成了“小青蛙”，好像在逗我笑。我拼命地忍住，可是我还是笑了，最终我被淘汰啦！别人总是忍得住，我却忍不住，我好羡慕他们哦！所以我要克服这个困难，不甘示弱，勇往直前！
第二局开始了！看着他们一个个卯足劲准备的样子，我也怀着冲刺的心态准备好了！这次，我很快就跑到了老师身后，在老师喊口令的瞬间，我一个伸手碰到了老师。碰到老师后，我们像把狍子一样疯狂奔跑。结果老师没有抓住我，哈哈哈！
这次我终于赢了！太好玩了！我下次还要玩！
第八篇：四年级作文一二三木头人
陈奕孜
“哈哈哈”班里传来震天动地的笑声，好像要把屋顶给掀翻了。原来，我们在班里玩木头人的游戏，真是难忘啊！
规则是这样的，一个人当木头人，要不许动，一个人逗笑人要逗木头。一开始，潘延旭自告奋勇的走到讲台上，接着喜笑颜开地说：“我好紧张！”还搓着手。只见木头人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同学们看看，好像心里想着：一定会有一场好戏看。
接着，只见潘延旭像一名醉汉一样，手举起来，腰歪测着，两条腿像不听使唤一样，弯曲着，那样子怪怪的。让人看着就想笑。
只听到，“噗通”一声，他躺在地上，嘴里还喃喃着什么。班上的同学实在忍不住了。有的拍着大腿，有的捂着肚子，笑声像喷泉一样，流了出来，止也止不住，还像机关枪一样，不停的在往外发射。
而潘延旭呢！累的满脸都红了，喘着粗气，一下子躺在地上，撞到了墙上，连自己都笑了起来。
今天，玩了许多局，但是我最喜欢这一局，真是难忘的一天，听了我的介绍，你们心动吗？想不想也来玩一玩。
今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了四年级作文一二三木头人精选8篇，方便大家阅读。