今天好作文小编为大家整理了写红领巾的四年级作文26篇，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：写红领巾的四年级作文
自从幼儿园起，看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾，我就羡慕不已。有一天，我也有红领巾了，如获至宝。
我爱红领巾，每天早晨第一件事，我总是佩戴红领巾。红领巾在我胸前雀跃，这是我最大的骄傲，我为之自豪。在有红领巾的日子里，它一直伴我学习，伴我生活，激励我不断进步。
我爱红领巾，因为红领巾是少先队旗的一角，代表着我们伟大的祖国，带给了我无限荣耀。阅读祖国的上下五千年历史，令我思绪翻腾，难以平静。中国人民勤劳勇敢，创造出了悠久的文明历史，几百年前就充当着世界进步的.“火车头”。但封建王朝的腐朽衰败导致了国家闭关自守，不能锐意进取，正如逆水行舟一般，不进则退。落后就挨打了，祖国在一百年前被西方帝国践踏瓜分，受尽欺负。先辈们忍辱负重，历经艰难险阻，终于建立起新中国，这才有了我们今天的幸福生活。
我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我心中。我们生逢盛世应当警醒：祖国的今天是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的未来还要依靠我们去建设。我们要倍加珍惜现在，刻苦钻研学习，积极锻炼身体，全面提升素质，这样才能迎接未来的挑战，更好地为祖国繁荣富强做出贡献。WWw.hAOzuowEn.com
第二篇：写红领巾的四年级作文
红领巾——是一个光荣的称号。她是用无数烈士的鲜血染红的，她也是国旗的一角，她更是我们少先队员的标志。
当大队长亲手给我戴上红领巾时，我心中的激动是无法用语言表达出来的。那时起，我便拥有了属于自己的红领巾。每个星期一早上，都是我最开心的时光。我和同学们戴着红领巾，站在操场上，等待着雄壮而响亮的国歌声想起。升国旗是我感到最光荣、最自豪的一件事。当国歌声响起时，我挺起胸、昂起头；把右手高高地举过头顶，向鲜艳的五星红旗敬了个标准的队礼。
如今，红领巾已经伴着我度过了好几个春秋。它教会了我许多道理，它让我知道了应该学会谦让；它让我知道了应该学会帮助妈妈做事；它还让我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那样小气……红领巾告诉我应该变得更加棒。红领巾谢谢你，谢谢你陪伴我，谢谢你告诉我那么多，红领巾你永远是我的朋友，永远高高地飘扬在我胸前，红领巾，我为有你而感到自豪！感到骄傲！我会时时刻刻都爱护你，不会让你遭到任何破坏。
第三篇：写红领巾的四年级作文
记得上学前班的时候，我便天天盼望能戴上红领巾。一次在回家的路上捡到一条红领巾，我喜出望外，急忙把它放进书包里。回到家里，便迫不及待地跑回屋里去，悄悄地拿出来戴了起来。我在镜子前左瞧瞧右看看。哈！戴上红领巾后真神气。可是现在我还不是少先队员呀！为了能经常戴它，我就把它藏在自己的抽屉里，家里没有人的时候，我就把它拿出来戴在自己的脖子上。一天，妈妈整理房间的时候，发现了我的秘密，她拿出红领巾，生气地问：“这条红领巾是从哪儿弄来的？马上给我送回去。”我把事情的经过如实告诉了妈妈。妈妈语重心长地说：“要想戴红领巾必须入队，入队就必须诚实，勤奋学习，听老师的话，捡到东西要交公------”
从那以后，我变了。上了小学以后，我勤奋学习，热心帮助同学，做了许多好事。一年级第一学期我被批准加入少先队，班主任老师给我戴上了鲜艳的红领巾。我在队旗下举手宣誓：“时刻准备着为共产主义而奋斗。”红领巾紧帖我的胸，温暖着我的心！宣誓仪式完毕回到家里，对着镜子一照，这回才真的神气呢！
第四篇：写红领巾的四年级作文
在抽屉里翻出了几根红领巾。它们有着各自的故事。
这是一根没有皱纹，没有污渍的红领巾。三年级，一直成绩平平的我在最后一考中突飞猛进打入了前十。这是我入小学以来第一个成就。我戴上这条红领巾，站在领奖台上。手里紧紧的握着我所得的第一个奖状。
这是一根又破洞的红领巾。体育课上，老师让我们爬爬梯。当时，我一看到爬梯“高大”的身影就望而却步，今天老师便让我们爬。我排队等候，就要轮到我了。我想趁乱跑到后边逃过此“劫”，谁知被老师一掌按下，我心想：完了。站在梯前，既不能退，也不能进，拼了。我爬上爬梯，忽然耳后传来同学们一阵阵加油声：“加油，加油，加油……”我更起劲了。不一会儿就到顶了。我奈不住性子，还没到底就跳了下来。红领巾被上面的铁丝戳了个窟窿。
这是一根有许多皱纹的红领巾。元旦，我校举行了拔河比赛，我们通过层层关卡，最终取得了胜利，我高兴的拿着我的红领巾不停的挥舞……
我在红领巾的陪伴下快乐成长。“谁言寸草心，报得三春晖”母校的教育恩德，终身难忘，终身难报。
第五篇：写红领巾的四年级作文
2019年9月23日，我们学校举行了“红领巾心向党，我和祖国共成长”主题活动,这次主题活动举行在我们的第五周升旗仪式上。
当天早上，我们排好队下楼，那时操场上已经是人山人海，因为这次是全校活动，所以人比较多，我在楼上看见别的年级有些同学举着小黄纸，还有的拿着小红旗，有十几个同学举着一面大红旗，场面十分热闹。
接着，家长入校了。之后，活动开始，先出旗，之后升国旗，奏国歌。看着五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升，我们都十分激动，看向国旗肃立。之后有两个老师在台上朗诵，他们的朗诵铿锵有力，字正腔圆，让人听了感觉很舒服。随着他们的朗诵，我们也开始朗诵：“祖国母亲，我为您骄傲；祖国母亲，我为您自豪；我会永远支持您，拥护您，弘扬我赤诚而永恒的中国心！”一波朗诵过后，我们开始唱起《我和我的祖国》。这时，举着大红旗的十几个同学进入场中，举小黄纸的也举起来，举小红旗的同学坐下摇晃小红旗，伴随着嘹亮的歌声，红旗黄纸随处翻动，像海上的波浪，欢送着盛大的活动。
这次活动弘扬了我们的爱国精神，给我留下很深的印象，令我心驰神往，回味无穷。
第六篇：写红领巾的四年级作文
星期五上午，我们五年级全体同学乘着大巴车，来到淮海烈士纪念塔，准备给一年级的小朋友佩戴红领巾。
听，洪亮的国歌响了起来，李老师手拿四沓红领巾，让我们站成四队，站在最前面的一排同学按照顺序依次把红领巾发下去，每人一个。
“现在，请五年级的同学为一年级的，即将成为少先队员的小同学们戴上红领巾！”我走上前去，激动地握着红领巾，不知该为谁系好。这时，一个小男孩走到我旁边，仰起头露出一口白牙，笑眯眯地说：“姐姐，能帮我系红领巾吗？”我立刻回答道：“好啊！”我先将红领巾折了三道，只留下一个小角，左右交叉，右边绕了左边一圈，再从中间拉上来……马上就要完成了，只差最后一步了！我刚刚把右角从结中抽下来整个红领巾就恢复了原形，打得好好的结也不见了。怎么回事呢？我满腹狐疑，“系反了，给别人系，要把方向反过来！”刘益彤在旁边小声提醒着我。噢，我恍然大悟，连忙重新系了一个红领巾。“谢谢姐姐。”小男孩礼貌地说，我也同样报以一个微笑：“不客气。”
第一次给别人戴红领巾，还是有点紧张的。希望一年级的少先队员们能茁壮成长，成为国家的栋梁。
第七篇：写红领巾的四年级作文
今天，我要洗我心爱的红领巾。哎！平时我是个小懒虫，从来没有洗过东西，这次要好好向妈妈请教了。妈妈告诉我先在脸盆里放些水，然后把红领巾放进去。我真有点担心，红领巾会不会象纸一样到水里就化掉了？
我小心翼翼地把红领巾放进水里，水好象一下子变红了，我赶紧捞起红领巾，还好，虚惊一场，原来是白白的脸盆被红领巾映红了，我的红领巾完好无损。第二步就是搓肥皂了。我仔仔细细地把肥皂在红领巾上抹了个遍，红领巾变得滑溜溜了。然后按照妈妈教我的，用手搓一搓，马上出现了很多泡沫。大大小小白白的泡沫就像可乐上面“嗤嗤”会响的气泡，我忍不住用嘴一吹，这下妈妈的镜子遭殃了，我当然也被妈妈骂了。下一步就是把红领巾上的肥皂洗干净。
我把刚才的脏水放掉，换上干净的水，把红领巾放进去，泡泡转眼就不见了。我换了一盆又一盆水，总担心还有肥皂藏在里面。直到妈妈说我把水都浪费了，我才把红领巾捞出来，拧干。马上就要大功告成了，最后一步就是晒红领巾了。我把它夹在衣架上，挂到了外面的晾衣杆上。在蓝天、白云下，我的红领巾看上去是那么干净、鲜艳！
第八篇：写红领巾的四年级作文
曾几何时，那飘扬在我胸前的鲜艳的红领巾随风而去了。犹记得，她——第一次为我系上红领巾的人。她不是我的妈妈，而是一个仅比我大一岁的同村的姐姐。但我却喜欢直呼其名，跟在他身后一直“秦子”、“秦子”叫个不停。
想起她站在逆着光的地方，微弯着腰，因经常写字而带有茧子的手捧着一条红领巾，鲜红而灿烂。只记得她灵巧而又白皙的手指穿梭在一片鲜红之间。不消片刻，她停了动作，随着风，那片鲜红飘了起来。
那时，我一年级。
仍记得那个骑着自行车载我的六年级学姐。
每逢中午，她便和朋友跑到一楼来教我写作业，有时甚至会为了一个字的组词而绞尽脑汁。
傍晚，坐在她的自行车的后座，我只觉身旁的风景飞速掠过，只留一抹残影。随着风，鲜红的红领巾仍在飘荡。到了夏天，飞扬着的还有我那袭奶白色的带着小碎花的裙子。
那时，我二年级。
……
夏天，是一年中最热的季节。最有趣的，便是回到老家，和以前同班的女孩儿一起来到村里小学的后山，我们朝着那清凉的水的源头——山顶进发。
一路上我们遇到了很多好玩的东西，比如还没有成长为青蛙的小蝌蚪，娇小却“横行霸道”的小螃蟹……
已经被水浸湿的红领巾，已无力飘动，只能被我绑在小腿上。
那时，我六年级。
……
一回头，我这才发现这个陪伴我六年的小伙伴——红领巾。
最初的那一条，已不知被我遗弃在了哪儿，如果还能再见一面，它一定是布满灰尘、陈旧不堪的了。
呵，陪伴我走过小学时光的红领巾啊，你见证了我成长的一点一滴，也记录了每一个对我微笑的人。
但愿，在你随风飞去的时候，能留一抹在我的心里驻足。
请允许我向你告别，红领巾。
第九篇：写红领巾的四年级作文
我是中国少年先锋队的队员，胸前带着鲜艳的红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我们佩戴它并爱护它，为它增添新的荣誉。
中国少先队已有70年的历史，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，是少年儿童学习共产主义的学校。
目的:爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物。
作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
五角星加火炬的红旗是队旗。五角星是代表共产党的领导，火炬象征光明，红旗像象征革命胜利。右手高举头上的队礼，表示人民的利益高于一切。
这些知识是我从网上查到的。
红领巾是少先队员的标志。我戴着它，在学校里要好好学习，团结同学。
在家里要爱劳动、听父母的话，争取作一名优秀的少先队员。
第十篇：写红领巾的四年级作文
走进校门，最吸引你的是什么？是热闹的操场？是安静的图书馆？不，都不是，最吸引我的那就是美丽的红领巾果园。
春天，树叶才刚刚探出头来，春姑娘正悄悄地向我们走来。迎春花开了，那黄色的花朵，像一条条漂亮的小裙子，如果我能变小，再变小，就可以穿上它，那我一定是舞台上最亮的焦点。万物都复苏了，小动物们也都醒来了。鸟儿在枝头兴奋地叫着，小蚂蚁在草地上欢快地爬着，小瓢虫用它那一对小小的翅膀，在叶子周围快乐地飞来飞去。
夏天各种果树已经变得非常茂盛了。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。大树像一个个士兵，挺拔地站着，时刻保卫着我们的校园。
秋天，果园里的果实已经成熟了，有橘子、巴蕉地上到处是落叶，到处是花瓣。
冬天，树上全都是积雪，放眼望去，白茫茫一片，万物像穿上了白色的棉袄。风一吹，树上的雪都飘落到了地上，像铺了条白色的地毯。
这就是美丽的红领巾果园。
第十一篇：写红领巾的四年级作文
红领巾是革命战士在战场上用鲜血染成的，它是少先队员的象征。红领巾是五星红旗的一角，红领巾象征着革命胜利，每个人都应该认识红领巾，每一个都有戴红领巾的机会，我当然也有红领巾。
在我只上二年级时，经常弄丢红领巾，弄丢一条，买一条。到了三年级，已经有了三十条红领巾的我，偶然在网上发现红领巾是用烈士的鲜血染成的。从此我就非常地珍惜红领巾，有一天我在柜子里找到一条又旧又老的红领巾，它不像新的红领巾那样的鲜红欲滴，而是深红色的了，而且还皱巴巴的，活像一张老人的脸。我觉得似曾相识，好像好久没有戴过了。我抚摸着它的一条条褶皱，想起了刚上学时，六年级的大哥哥大姐姐给我们戴上红领巾的景象，我当时心想我终于当上少先队员了！那我就戴着红领巾回到家给我小的小朋友炫耀，有时我还模仿大哥哥大姐姐一样，给我弟弟妹妹们戴上红领巾，让他们也尝尝戴上红领巾的滋味，顿时他们都向我投来了羡慕的目光。那时你不知道我有多少的得意。
我和红领巾还有许许多多的故事，同学们你们珍惜红领巾吗爱惜它吗？如果没有那请你们赶快行动吧！
第十二篇：写红领巾的四年级作文
我作为少先队的一员，对少先队有几个小提议，希望少先队在以后的工作中能充分利用。
首先，我们要让更多的少先队员热爱我们的组织。有同学发现，操场上，许多队员把红领巾揣在口袋里；捆在手腕上；当布擦汗；有的队员把红领巾当做游戏工具；有的队员把坏了的红领巾丢掉，在去买不合格的佩戴；有的队员甚至干脆不戴红领巾，不把它当一回事。红领巾是国旗的一角，是庄严又神圣的，为了维护它，我建议在全市展开“珍爱红领巾”的活动，让队员们懂得爱护、尊重红领巾，让它永远飘在每个队员的心中。
其次，应该让少先队组织更有魅力。现在很多同学的课外有趣又新奇的活动很少，可以说是除了学习还是学习。我们的大脑得不到休息，成绩也不断下滑。要说来课外活动也不是一点都没有，只是都局限于一种形式，最后都是为了写出明白了什么道理、活动感受、心得。让我们都厌烦参加这种活动。活动的形式应该不拘一格，比如“环保服装设计大赛”，“比比哪个班最团结”。这样，会让没加入少先队的同学为了加入组织参与活动而努力学习；让已经成为队中一员的同学更热爱组织。
最后，同学们需要快乐学习。现在同学们的学习压力很大，人人都想得第一，但不是人人都能得第一。有队员希望学校的球场、图书馆、机房等休闲场所在双休日、假期里开放。每个同学必须在完成作业的情况下才可进入校园放松。为了防止有些人冒充学生进入校园从而造成不必要的麻烦，可以在校门口设立检查人员。这样，我们可以快乐学习，成绩自然会提高。
我希望同学们都以加入少先队为骄傲，让少先队组织发扬光大。
第十三篇：写红领巾的四年级作文
今天下午，语文老师说：“这次的双休日，我们有一项特殊的作业，就是自己亲自动手把自己的红领巾洗一下，并写一下自己的收获和感受。”
放学后，回到家里，看见妈妈正在洗衣服，我马上放下书包，跑到妈妈身边说：“妈妈，我可以用你的洗衣水。洗一下我的红领巾吗？”妈妈吃惊的看着我，问道：“你自己洗？”“是的，”我回 答道。“你行吗？”妈妈又问道。我信心十足的回答道“我行”。
说干就干，我首先端来一盆温水，然后把红领巾浸泡到水里，直到红领巾完全湿透了再拿出来，接下来，我模仿妈妈的样子，把肥皂打在红领巾上，然后使劲揉搓，尤其是脏的地方，更是反复的搓 洗，最后是用清水反复的清洗肥皂泡泡，直到清洗干净为止，最后把红领巾从水里拿出来，用水拧掉，这时，妈妈走过来，看着我洗好的红领巾，夸我长大了，我听了心里美滋滋的。
通过这次自己动手洗红领巾的事情，使我懂得了，自己的事情自己做，凡事都有第一次，只有大胆尝试，努力去做，就可以取得成功。
第十四篇：写红领巾的四年级作文
今天，妈妈让我洗红领巾，可是我重来都没有洗过衣服，不知道怎么洗。就去问了问妈妈，我按妈妈说的方法，果然把红领巾洗的很干净。
首先，我用盆子接了一些水。把红领巾放在里面浸泡，又往盆子里放了些洗衣液，把洗衣液搅匀，过了大约五分钟的时间，我觉得红领巾浸泡的差不多了，就开始洗了。我使劲的用双手搓着红领 巾，洗衣液泡泡在盆子里不断的涌现出来，整个盆子都成了泡泡的世界。太阳一照，变的五彩斑澜，美丽极了，他们大的，小的拥在一齐。我看的很高兴，用双手捧了一捧，用嘴轻轻的吹了一下，泡泡 高兴的跑掉了。我比之前更高兴了，用尽全力使劲的搓着红领巾，几下就把红领巾洗干净了。我把盆子里的泡泡倒在一个小木碗里，以备以后我吹泡泡用。又把盆子洗干净放了一盆子清水，把红领巾涮 干净。捞出来，拧出水份。把它晾在衣架上。好了，红领巾洗好了，这时妈妈正好来问红领巾洗的怎么样了，我高兴的说洗好了。
这虽然是一件微不足道的小事儿，但是它让我懂得了一切美都是劳动创造出来的道理。
第十五篇：写红领巾的四年级作文
在我记忆的星空里，闪烁着许多星星，每颗星星都记着一段往事。有一颗最大最亮离我最近的星星是我洗红领巾的一件事。
那是一个愉快的周末，我刚回到家，一看，红领巾都脏了，尤其是那三个角都黑了。我想红领巾是无数革命先烈抛头颅洒热血染成的，我可要把它洗干净。
我端来了一盆水，拿来了我的红领巾，轻轻地把红领巾按在水里，浸泡了一会儿，然后慢慢地拎起红领巾，搓了一下，把肥皂涂抹均匀，又用力搓了好几下，搓的手都疼了。我想：一定洗干净了！就又换了一盆水，可提起来一看，两个小角还是黑的。真麻烦，不洗了，等妈妈回来让妈妈洗。可我又一想老师对我们说做事不能半途而废。再说妈妈上了一天的班辛苦得很，我又怎么能添乱呢？于是，我又重洗了一遍，仔细地搓了两个角，哈哈！这回干净了吧！我把红领巾拧干，晾在了晾衣架上。擦了一把汗说：“终于洗完了！腿都蹲麻了，我想妈妈一次洗的比我多，肯定比我累。这时听见开门声，是妈妈回来了，妈妈看见了洗过的红领巾，嘴成了圆形问：“谁洗的？”我骄傲的说：“是我洗的！”妈妈夸我懂事了，我心里比吃了蜜都甜。
这件洗红领巾的事，永远成为了我记忆星空中最耀眼最大最美丽的星星。
第十六篇：写红领巾的四年级作文
放学了，小明回到家，飞快地写完作业，就到院子里找小伙伴踢球去了。
因为是夏天，小明踢了一会儿就感觉特别热，满头大汗，于是他停下来脚踩着足球，用手擦了一把汗，可汗还是在往下流，他一把解下红领巾擦起汗来。这是，小丽看见了他的举动，飞快地跑过来，生气的朝小明喊道：“不许拿红领巾擦汗。”小明一下子愣住了，问道：“为什么呀？”小丽把他的红领巾拿在手上，指着红领巾笑着说：“因为红领巾是国旗的一角，而且它是烈士们用鲜血染成的呀！”小明听了，脸一下就红了，惭愧的低下了头，心里想：“回去我一定要把红领巾洗干净，以后一定好好爱护它。”
小丽看着小明，知道他已经认识到错误，就说：“快把红领巾戴上吧，我去拿毛巾。”小明说：“好的，谢谢！”小丽拿来了毛巾，小明擦着汗，一阵风吹来，红领巾轻轻飘动，他们看着红领巾，都笑了。
第十七篇：写红领巾的四年级作文
今天下午，我对妈妈说：“妈妈，老师叫我们在暑假里做一些家务。”妈妈说：“好啊！你就拿自己的红领巾去洗吧。”于是我拿起红领巾迫不及待地来到阳台上，妈妈好像不放心似的紧跟在我后面来到水槽边。
首先，妈妈帮我拧开水龙头，冲洗一下水槽，然后把水槽孔堵住，水就“哗哗哗”地流出来了，一下子就放到水槽一半的水位，妈妈让我把红领巾放在水里泡一泡，然后叫我把红领巾拿上来放在水槽边的洗衣板上，她拿来一块绿色的肥皂给我说：“用肥皂在红领巾上来回擦，脏的地方要多擦几遍。”我就按妈妈的方法来回擦，擦完后，妈妈叫我拿起红领巾用手来回搓，把脏东西搓干净，我使劲的搓，搓出了好多粉色的香香的泡泡，我问妈妈：“妈妈泡泡本来是白色的，因为红领巾要褪色，所以泡泡也成了粉色的，对吗？”妈妈点了点头。搓了一会儿，我把红领巾放入水里，泡了一泡，然后拿起一看，“哇，好鲜艳的红领巾啊！”妈妈和我异口同声地说。
红领巾洗好了，妈妈说：“我来晾吧，你个子小够不着。”我说：“还是我自己来吧，我够的着。”我踮起脚，右手拿夹子夹住红领巾，看着随风飘扬的红领巾，妈妈说：“儿子你真的长大了。”听了妈妈的话，我心理美滋滋的。
第十八篇：写红领巾的四年级作文
有一个日子，我永远都记在脑海，我带上了红领巾，成为了一名中国少先队先锋队队员。老师说:“红领巾是红旗的一角，是革命战士用鲜血染成的。从佩带上红领巾的那一刻起，我又觉得红领巾是个即神圣又不可侵犯的东西，它是少先队员的标志，在往后的日子，红领巾成为我的知心朋友。
记得有一天，刚下过雨，我背着书包戴着鲜艳的红领巾去上学，每当走过一个大水坑的时候，我总是想这么大的一个坑怎么没人来修补刚想到这里，一辆小轿车飞快地从我身边疾驶而过，沾湿了我的衣服，也弄脏了我的心爱的红领巾，这时候红领巾也象在哭泣，象在告诉我应该做些什么“应该把大水坑填平，让路上的行人即安全又不会弄脏了衣服”，想着想着就来到了学校。我把这个想法告诉了同学，他们都异口同声都说“好的”。
到了休息天，同学们都过来了，有的拿着铁锹，有的运来了一袋袋沙子，有的拿来了扫把……大家齐心协力把那个大坑填平了，我们都累得满头大汗，筋疲力尽，这时候胸前的红领巾随风动了一下，象在告诉我：“你们做的对”我们都不觉的累了，高高兴兴地回家了。
第十九篇：写红领巾的四年级作文
每天早上上学的时候，我都要戴红领巾。如果有一天我忘了，站在学校门口的服务队员会毫不客气的扣我们中队的分。
那天我睡得正香，爸爸跳了进来，大叫：“哎呀！电话忘了充电，闹钟没响，已经七点了！”我赶紧起身，随便抹了把脸，一分钟刷完牙，抓起一条面包就冲出了门。走在路上，我看到许多学生匆忙赶到学校。我松了一口气，开始啃面包，嗯？为什么感觉怪怪的？回头一看，别人都戴着红领巾！我恍然大悟，转身跑回家，但明明有无数条红领巾，现在却被他们追上了，越急越找不到。我急得大叫：“奶奶，我的红领巾呢？”奶奶说其中一个还没洗。我觉得是湿的，但是奶奶不让。我焦虑得大汗淋漓。突然我恍然大悟，打开了铅笔盒。前天上课的时候我把它折叠成了一个小长条。我拿起书包，“啪”，一朵红玫瑰滚了出来。周五，我很高兴地教我如何用红领巾做它。
我出汗了！当我戴上红领巾再次冲出家门的时候，只有几个大三的孩子在父母的带领下上学。唉，他们看到一个高三的学生这样跑过，一定很可笑。
第二十篇：写红领巾的四年级作文
看到这个作文题的时候，我就感到自己仿佛又回到了小时候，仿佛又回到了带上红领巾的那一刻，仿佛又回到了帮别人戴红领巾的那一刻。
在我小学一年级的时候，我只是认为，红领巾就是光荣的象征，只要是带上了红领巾就可以向别的小朋友炫耀，就可以博得老师的表扬。而在我真正带上红领巾的那一刻，我又觉得十分的自豪，因为，我听爸爸说过，红领巾就是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，代表着我们中华民族的昌盛，也向我们展现了当时革命烈士们为了我们新中国而奋力和敌人拼搏的情景，所以说，红领巾是伟大的，当我戴上红领巾的那一刻，觉得好自豪，好自豪……
后来，等我再次与红领巾有过摩擦的时候，我已经是一名五年级的学生了。
我还记得那一次，我们学校又迎来了新的一批一年级的小学生，我看着他们，不禁又回想到了我当时的情景，现在，看到这些可爱的小朋友，不知道怎么了，竟然会涌现出一丝感动……
六年了，这个红领巾在我的脖子上也戴了六年了，它伴随着我成长的点点滴滴，与我共同度过了的许许多多多的日子，让我也懂得许许多多的事情，啊，红领巾，我为你而自豪!
第二十一篇：写红领巾的四年级作文
读幼儿园时，我看见小学里的几个小朋友的脖子上挂着一条鲜艳的红领巾，我想：要是我也能挂上红领巾那该有多好啊！我就吵着妈妈给我买，妈妈说：“只要你表现好，以后上了小学就会得到它。” 终于，在我读一年级时，我被老师批准为少先队员。那天，我兴奋得不得了，当主持人报到我名字时，我怀着激动的心情上了国旗台，这时一位姐姐给我挂上了一条红领巾。从此，我成为了它的小主人。
有一次我去了游乐园，公园里人山人海，突然我看见一个小朋友摔跤了，哇哇大哭，我连忙跑到那边扶起小朋友，揉了揉他的膝盖，这时xx妈走了过来，说：“你干嘛打我的孩子！”那个妈妈抱起小孩就走。我想：我帮了别人，还被别人冤枉，真惨。 我又向小火车那边走去，突然我看见刚才的那个小朋友也在玩小火车，他说：“哥哥，把我抱进火车里，好吗？抱还是不抱呢？我看了看挂在胸前的红领巾，红领巾提醒我要助人为乐。于是，我走过去，把他抱进小火车里。
红领巾啊，红领巾，你是我永远的好朋友。
第二十二篇：写红领巾的四年级作文
小时候，我看见大哥哥大姐姐们在脖子上都系着一条红绸带，心里非常羡慕，真想戴上它啊！特别是看着他们奔跑时，那一摸鲜红在胸前飘扬，真好看啊！
终于，我也上小学了，我也要成为少先队员了，我知道了那红绸带叫红领巾，是革命先烈用鲜血染成的。当大哥哥大姐姐们给我们系好红领巾行队礼时，我的右手也下意识地庄严地举过头顶。我低下头，看着胸前的红领巾心想：这条红领巾染了多少烈士的鲜血呢？
每当周一，学校集会的时候，广播里放着中华人民共和国国歌，红领巾在少先队员的胸前飘扬，我们庄严地行着队礼，注视着五星红旗在旭日中缓缓升起，洁白的鸽子从我们头上飞过，那一刻，我心里充满了自豪感，我感到了我肩上的重任，那就是：准备着，时刻准备着。为祖国的繁荣昌盛，努力学习。
放学的时候，我总喜欢把胸前红领巾转向那些在上幼儿园的小朋友，看到那些小朋友向我投来的羡慕的眼光，我总感到非常的自豪。
在我带上红领巾的那一刻起，我与红领巾就有了一个约定，那就是要做一个认真学习，诚实勇敢，尊老爱幼，文明守纪的少先队员，红领巾督促我指引我更上一层楼。
第二十三篇：写红领巾的四年级作文
星期五放学回家后，我发现自己的红领巾很脏，就想把它洗一洗。可是，我只看到过妈妈洗衣服，自己从来没洗过衣服，于是，我就去请教爸爸。在爸爸的指导下，我开始动手洗了。
我先把红领巾放在水里浸泡，等它湿透后，再给它打上肥皂，特别是脏的地方，就多打几次肥皂。打完肥皂后，我就把红领巾铺在洗衣板上，用左手压住边沿，右手拿刷子在红领巾中象涂蜡笔一样左右来回地刷着。可是，这红领巾好像故意跟我作对似的，我刷子移到那里，它也跟到那里，就粘住刷子不让我刷。爸爸看到后，就告诉我：刷的方向应该从里到外，刷完一次后要把刷子提起来放到起点位置，这样重复几次就可以了，就象用刀削铅笔一样。得到爸爸的指点后，我刷起来就很顺利了，不一会，红领巾上就浮出了许多白色的泡沫，脏的地方也慢慢地消失了，颜色变得越来越鲜艳。刷完后，我再把红领巾放在干净的水里搓了几次，把脏水都洗掉后，就挂到晾衣架上。
看到干净如新的红领巾，我特别地开心。从这次的劳动中，我懂得了一个道理：做一件事，只要你肯做、肯努力，就一定会做好！
第二十四篇：写红领巾的四年级作文
一天上午，同学们在跑步。忽然，吹来一阵风。同学们的红领巾都脏了。班长见了，说："怎么办？今天是学校检查卫生的日子呀！"小洁听见了，对班长说："班长，我到是有一个方法：咱们组织同学们洗红领巾！这样洗得快。"班长高兴地说：“太好了！我马上去通知同学去！"班长飞快地跑向教室，告诉同学们这个消息。
下课了，同学们纷纷走出教室，来到水龙头旁接水。他们排好队，有秩序地接完水，来到操场洗起领巾。 同学们把红领巾放到水中，打上肥皂，使劲地搓了起来。刚搓了一会儿，同学们就累得满头大汗，可想起学校还检查卫生就顿时来了劲。同学们一直洗得红领巾干干净净，才晾起来。
班长指挥得很好，（因为人太多，就让两个手脚麻利的人去晾。）红领巾很快晾好了。
同学们高高兴兴地拿走了自己洗的干干净净的红领巾，心里喜滋滋的。
学校的卫生委员来到了操场，看到同学们的领巾这么干净，觉得同学知道自己是光荣的少先队员，应该把流动红旗拿走……
从这件事，我知道了：红领巾是光荣的员的标志。懂得了：从小就应该讲卫生。
第二十五篇：写红领巾的四年级作文
今天下午，对我来说是一个既高兴又激动的时刻。作为一名少先队员的我要给一年级的学弟学妹们系红领巾，他们从今天起就要成为一名光荣的少先队员了!
四年前，因为生病，我没有参加被高年级同学带红领巾这激动人心的时刻。今天我将和学弟学妹们一起享受这神圣的时刻。在唱完<<中国少年先锋队>>队歌后，我终于迎来了给学弟学妹系红领巾的庄严时刻。我美滋滋地幻想着当我帮她(他)戴上红领巾的时刻，她(他)激动地望着我，看着我敬礼的样子。想到这里，我已经微笑着来到了一位学妹的身边。
我微笑地对她说：“恭喜你加入了中国少年先锋队!”她微笑且有点羞涩的的望着我，正如我想的那样。我小心翼翼的为她系上红领巾，又帮她压了压衣角，把红领巾放在衣角内，最后又拉一拉红领巾。鲜艳的红领巾在一脸自豪的学妹胸前显得更加艳丽。整个过程我一点都不紧张，而是满满的自豪感，真的像一位学姐一样亲切温柔。我向学妹敬礼，随着一声“向右转”回到了我们的方阵。我们再一次面对国旗敬礼，举起右手呼号……
入队仪式结束了，我们返回教室。在回到教室之前，我又望了望胸前的的红领巾和在主席台上随风飘扬的红旗……
第二十六篇：写红领巾的四年级作文
20xx年x月x日，在六一儿童节即将到来之际，xx镇第x小学举行了红领巾我的光荣与梦想一年级新生入队仪式。柳林中心校的曹丽萍老师莅临三小进行指导。
一年级的孩子们在初步了解少年先锋队知识、认识队旗、队徽及红领巾的基础上，他们早已期待着戴上红领巾那光荣而神圣的一刻。在今天，他们穿着整齐的班服，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。终于，入队仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕。入队仪式上，59名新队员系上了鲜艳的红领巾，并在队旗下进行庄严宣誓。
一一中队xx同学则代表全体新队员表示一定会发扬少先队的光荣传统，发奋学习，做新时代的接班人。一二中队的孟轼宸妈妈作为新队员的家长代表，表达了此刻激动而幸福的心情。并对儿子提出了期望与祝福。靳主任也对新队员们提出了要求与期盼。接着家长牵着孩子的手共同跨过成长门并合影留念，在这一刻，他们的内心无不充满着激动与感动。
最后，队员们进行了庄严地呼号。伴随着庄重的退旗曲，一年级入队仪式圆满结束。相信戴上红领巾的新队员们，会怀揣着它的光荣与梦想继续努力前行，准备着为共产主义事业而奋斗。
以上是好作文小编精心帮大家整理的写红领巾的四年级作文精选26篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。