课堂上的笑声500字作文1
“哈哈哈，太棒了......”周五下午，一阵阵朗朗的笑声，从我们四三班的教室里传了出来，究竟是怎么一回事呢？噢！原来综合实践课上，我们班正举行一场精彩的“模仿秀”呢！
你看，小美女付一竹第一个登场，只见她戴着一副黑墨镜，头顶一个墨帽子，迈着迈克尔.杰克逊的太空步，一步一扭地走向讲台，她嘴里还“扑哧扑哧”地打着节奏，我们大家都被逗乐了，有的同学边笑边大声嚷嚷着：“看！付一竹就像八仙过海里铁拐里一样。”又一阵哈哈大笑。这时的教室就像是滚烫的油锅里倒了一瓢水，炸开了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，争先恐后地想秀一把。
接下来的表演更精彩。杨小玥出场了，她摆着刘谦的招牌动作，双手交叉成菱形，一本正经地拖着腔调说道：“下面就是见证奇迹的时刻”说完袖子一抖，我们都瞪大了眼睛，还真以为她能从“魔法袖”里变出什么宝贝呢，同学们高兴地手舞足蹈，不知哪里冒出一句“我的中文名字叫小沈阳，英文名字叫XiaoShengYang”大家哄堂大笑起来，小胖子王贤功乐得腮帮子一鼓一鼓的；调皮鬼杨芝易捂着嘴差点从凳上摔下来；就连小淑女王漫雪也情不自禁地露出了两个大门牙，平时一向严肃的班主任牛老师也忍不住笑弯了腰。[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]
“上课，起立，坐下，重来！”“哇噻！”就连音乐老师“殴老师”也闪亮登场了，同学们笑得更欢了，有的笑得直拍桌子，有的笑得直抹眼泪，还有的笑得捧着肚子直哼哼......
我们的教室成了一片欢乐的海洋，掌声﹑笑声﹑欢呼声洒满了四三班的每一个角落。
课堂上的笑声500字作文2
“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃响了。这节课上的是英语，张老师拿着课本走进教室。
“今天哪位同学给我们讲个笑话，会讲笑话的同学请举手。”张老师说。同学们有的苦思冥想，有的左思右想，可是怎么也想不出来，英语老师看没有一个同学举手，她就自己给我们讲起笑话来。
“一个人住在山上，他的师傅住在山下。一天他提着桶到山下去提水，走到半路，看见自己的师傅在山下，师傅说：‘你为什么不拿个篮子去提水呢？’说着便给了他一个篮子,那个人拿着篮子想都没想就去提水了，他把篮子放到水里，提了一篮子水就走，到了山上，他发现篮子里的水不见了，就又跑到山下去提水，他把篮子深深的按到了水底，提上来后就大步流星地向山上跑去，上山后，他却发现篮子里的水又漏光了。那个人就到山下去找他师傅，他跟师傅说：‘师傅这破蓝子跟本提不到水！’师傅说‘你终于发现这个问题了，你看这篮子有什么变化吗？它本来是又脏又破的，你提过水之后，现在变得怎么样了？’‘变干净了。’那个人说。”老师讲道。同学们听后，笑得前仰后合，大家都觉得那个人太傻了，谁也不会像他那样用篮子去提水。张老师等我们笑完后却说：“敢于实践就一定有收获。”听完笑话后，同学们开开心心开始听张老师上英语课了，同学们个个精神抖擞！
“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了， 看！我们的课堂上老师和蔼可亲，充满了欢声笑语，我在想要是每节课都能讲一个笑话，那就太有意思了。
课堂上的笑声500字作文3
如果课堂里有笑声，那你应该可以想到那节课一定很有趣，我们班上课就经常有笑声。你一定很羡慕吧！下面我就举个例子给你看看吧！你可要仔细听哦！
我觉得最有趣的课是思品课，我觉得上思品课的时候就是同学们最活跃的时候。我们班的思品课都是同学们自己做PPT上的，上课时都有许多有趣的环节，上课前还有许多同学们帮思品课画板报呢！看到一幅幅整整齐齐的画，同学们都笑了。上课时也有许多环节，如读有关课题的资料，猜脑筋急转弯，讲笑话，有些同学讲的笑话可好笑了，和同学们演的即兴小品，同学们最喜欢这个环节了,(当然也包括我了)同学们演的小品可好玩了，惹得我们哈哈大笑。我也很喜欢演小品，每节课我都会积极参加，为的是逗大家开心了。有一次管子宜他们小组演的小品惹得我们哄堂大笑。笑得同学们肚子都疼了。直到下课铃响了我们还沉静在欢乐中，脑袋里一直浮现着上课时的景象，想起来就笑。那既热闹又快乐的场面令我流连忘返。
我觉得上思品课时可以让同学们放松心情，减轻压力，每节思品课教室里都充满了笑声，是同学们欢乐的笑声，而不是讥讽的笑声。这就是我们的有趣课堂。