第一篇：以网课为话题写一篇优秀作文800字
托新冠病毒的“福”，我们过了一个暂时看不到尽头的寒假。原本以为真的可以在家好好玩一阵子，但是当2月十七日那天，1910数学、1910语文、1910英语等九门功课的群建起来后，我就知道事情没那么简单。
刚开始的时候，觉得网课十分新颖，也打起十二分精神迎接新事物。我把房间的火桶搬到客厅，与爸爸妈妈一起上课。妈妈也要备课，她晚上还要直播带毕业班的数学。妈妈可能从没想到，自己有一天也能当上“主播”，在搞笑之余更多的是暗暗庆幸。幸好我们初三已经毕业了，也没遇上高考，不然在家也能急出病来。
笔记本电脑上压着iPad，手里捧着手机，生怕错过一点什么消息。在笔记本电脑上听数学课，iPad上显示着美才老师发的导学案，手机里查着不懂的知识点，忙得不可开交。时间过得很快，数学课一下子就过去了，但我的任务还没有完成，第一天毕竟跟打了鸡血一样，不用休息，中午终于搞完了数学。稍微午休了二三十分钟，下午继续奋斗。下午第一节课是生物，我们用上了“学习通”软件。这款软件真的蛮不错的，我打算一边上课边收微信的消息，以免漏掉老师的通知。可“学习通”不能分屏。不得不说软件设计者对我们这些自控力差的学生真是煞费苦心。生物课的内容有点难，要靠自己认真去学习，努力去消化。下午第二节是化学课，化学老师发了上个学期的知识点在群里，有点多，PPT有几大张。发现自己有很多知识点都记不起来，都得翻书去找，这样就比较费时间，所以应该先自己复习然后再写老师发的任务。最后一节是地理课，老师发了学习任务在“学习通”里，都是一些学过的知识点再加补充的内容，最重要的是要记好笔记。WWw.hAOzuowEn.com
第二天的课表不同，下午有一节物理课。讲真的，在学校听容易老师讲就已经非常“荣毅”了，何况在家要我们自学，基本上完全学不懂，找了各种各样的网课，觉得就只是把书上的字念一遍，啥用没有。有点发愁，我很好奇他们是怎么会的。
上了这么多天网课，感觉没什么提高吧，但依旧蛮累的。也只能跟挚友笑嘻嘻地发个表情。
第二篇：以网课为话题写一篇优秀作文800字
疫情期间的考试，妈妈成了监考老师。
一到准点，试卷从“嗡嗡”响着的打印机里吐出来后，妈妈就很认真地开始了唠叨：“文具准备好，厕所提前去，不要错位答题，不可以提前动笔 ……”一句接一句的反复重复着熟悉的考试提醒，似乎，负责得有些过分。
开始考试，家里的氛围远没有在学校那么严肃，我漫不经心地看着纸上一道又一道的数学题，右手一下一下地按着笔。
“把笔拿好!你在学校考试也这样吗?难怪考不好!”
妈妈突如其来的一声呵斥，吓得我一把握住笔杆，埋下头在试卷上看似一笔一划认认真真地写起来，实则心里默默地说：“才不呢!监考老师管的也太多了吧?”然而迫于威严，我认认真真地写了起来。
忽然，题目上出现了一片空白，原本该出现的式子无影无踪，我一下子慌了，立即向妈妈反映：“这里的题目少了，怎么办?”妈妈也立刻站了起来，“咚咚咚咚”地走过来，看看题目，又看看电子文档：“电子版也没有啊?怎么办?”
我竟然忘记了，妈妈是个电脑“小白”。看着她手指胡乱滑动，不断刷新页面的样子，我说道：“别急，问问老师吧?”她立刻如梦初醒般地点点头，然后转头又恢复了监考老师的样子，“恶狠狠”地说：“你等什么?赶紧往下写啊!”说着不忘拍了我一下，那力道，似乎有种恨铁不成钢的着急意味。
“咚咚咚咚”，她快步走到椅子边，紧紧地盯着屏幕，等待着消息。那样子仿佛屏幕上有答案一般。“看什么?写题?”又是一声呵斥。
时间还有半小时，我却只有三五题了，我想安慰她“不用那么着急”，不料又得了几声数落，要我“管好自己”。
终于，有好心家长将完整题目发来，妈妈立刻踏着“咚咚咚咚”的脚步声朝我小跑过来，震动着地板。
“嗡嗡……”新试卷打印出来，我暗暗松了口气。“赶紧赶紧，磨叽什么!”妈妈一下子换上了严厉的面孔，“你在学校里也那么懒散的?!”监考老师又回来了。
明明是我的考试，她却是最着急的人。有人说：妈妈的爱就像一次又一次的唠叨和叮嘱。我觉得，妈妈还是个害羞的大人，所有的爱与关心，都藏在了一声声责骂与呵斥中，藏在了她“咚咚咚咚”的脚步声中。
第三篇：以网课为话题写一篇优秀作文800字
一场没有硝烟的战争正在进行，今年本该坐在教室的我们，却只能待在家中，但“停课不停学”，在家无聊的我们，还好有了网课的陪伴。
相比学校的紧张氛围，没了老师的监督，在家里的我们可就“轻松”多了，懒懒散散的，没什么学习的动力。在上网课的过程中，诱惑无处不在：早晨起床时那温暖的被窝、突然弹出好朋友的QQ信息、以及那触手可及的零食。有时抵挡不住，便吃了苦果，一整天手忙脚乱。这让我发誓专注学习，也更加重视自律和合理分配时间。
这样，网课一天天的进行。慢慢习惯这种教学方式，慢慢开始规划自己，变得自律。 而成为“主播”的老师们尽心尽力的教授新课内容。课堂生动有趣，课件内容精细，课下作业练习。这次网课学习，不仅保障师生安全，而且进一步激发学生学习兴趣，培养学生自律能力。
在网络上看到一个段子“2000年有人在作文上写道:‘在未来的2020年，科技会很发达，学生在家就可以学习。’没想到真的变成了现实，这可多亏了现在的科学技术。
学海无涯，学习知识不可能一蹴而就。在这个特殊时期，网络学习给予了我们一个机会:一个在家努力学习的机会。同时也给了我们一个警示:学习不能单凭被动，要学会自律，主动探寻学海的奥秘。
正值年少，我们要在最好的年华，成就最好的自己。