第1篇：夹豆子比赛
今天，我一进作文班就看见教室里的桌子都摆成了U字形。这是要做什么呢？哈哈！告诉你们吧，我们要开始夹豆子比赛了……
比赛规则是：我们分成A、B两组，用抽签的方式决定分组，我抽到了B，分到了B组。然后计时一分钟，看谁在这有限的时间里夹得最多。
游戏开始了，老师先让Ａ组的同学选人，Ａ组的同学一眼就挑到了我旁边的一位Ｂ组成员，吓得我是心惊胆战。我在想要是挑到我可怎么办呀，我还没准备好呢！比赛终于开始了，Ａ组成员眼疾手快地夹了一个豆子，我们Ｂ组的那个成员也不甘示弱，飞快地夹着豆子。时间过半了，啊！目前的战果是一样多的，终于在比赛时间结束的那一刻分出了胜负，Ａ组的成员比我们组的成员多夹三个豆子，第一局我们很遗憾的输了。
接下来的比赛也是异常的激烈，每个小组的成员都使出了浑身解数，争取多夹几颗豆子。终于轮到我上场了，我怀着激动的心情走上了赛场，随着老师一声令下，我们的比赛开始了。我夹，我夹，我夹夹夹；我铲，我铲，我铲铲铲。虽然我已经很努力了，但是结果还是不太令人满意，最后我们以很小的差距输给了Ａ组。WWw.hAOZUowEn.com
虽然今天的比赛我们输了，但是我们仍然玩的很开心。而且我也明白了，比赛还得看心态，只要心静就能取得好的成绩。
第2篇：夹豆子比赛
今天吃饭时，我、爸爸和妈妈在吃午饭时为筷子正不正确的拿法而争吵。我和妈妈在同一队，爸爸一个人一队。我们吵得不可开交。
突然妈妈提议说：“我们一分钟计时夹黄豆，哪个赢了，哪一方就胜利。”
首先是我，我由于很少用筷子，所以一分钟才夹了14个。在夹得时候我很紧张也很着急。看着时间一秒一秒地过去了，而我却不知道能不能赢得比赛。我告诉自己，心急吃不了热豆腐，要心平气候，要不就夹不住。
第二个是妈妈。她平静地拿起了筷子，把黄豆一颗一颗地夹上来，因为她和我支持的是同一种拿法，所以我并没有紧张。在妈妈夹的过程中，我感觉到她除了手臂和手在动意外，其它地方没有一个地方在动。所以，她一分钟夹了27个。
轮到爸爸了，因为他之前一直在洗碗，所以，他先试了两下，然后就开始了。一开始，他夹这个夹不动，夹那个嘛，一不小心夹偏了，再试着夹另一个，黄豆刚刚被夹起来，就掉了下去，又夹起来，又掉下去……逗得我和老妈哈哈大笑。不过时间过得越久，他夹得就越快。精准度高了，移动速度加快了，频率越来越高。终于，时间到了。爸爸一分钟夹了37个黄豆！看来，还是爸爸的方法好啊。
这真是有趣的一天。
第3篇：夹豆比赛
今天下午，阳光明媚，我们要举行两场夹豆比赛，同学们顿时兴奋起来。
同学们迫不及待地站在桌子旁，等着老师说预备开始。一队是胜利队，一队是铠甲队，他们个个精神百倍。
老师说：“三、二、一！”同学们快速夹起豆子一个接一个地往后传，我们大声地呐喊：“加油！胜利队……”他们听到到我们啦啦队的喊声有了信心，速度也快了，我们队的豆子一粒接一粒顺顺当当地放在杯子里。当老师说：“三、二、一，时间到！”我们不知道哪一队能赢，顿时教师里安静下来了。老师来比哪个队的豆子多，分数结果是：胜利队是十九个，铠甲队是十一个，所以第一场胜利队赢了。
第二场比赛开始了，该我们上场了。前面的同学飞快地把豆子一个个的往后传，传到我的时候，我一不小心没有夹住，豆子想车轮一样往前滚，好像在说：“哈哈，我终于逃走了！”我心里砰砰直跳，又焦急万分。心里想：“掉了一个豆子就掉了一分呀。”旁边的同学安慰我：“没关系，掉了一分没事，继续努力！”于是我就信心百倍地开始夹下一颗豆子了。那时我的杯子里的豆子已经积累了很多了，我屏住呼吸，小心翼翼地对准豆子轻轻一夹，筷子飞舞着，就这样我迅速地进行着我的“运输工程”。
突然听到“停”，比赛时间到了。结果是胜利队二十三分，铠甲队十七分，又是我们赢了。当老师宣布“2:0”，胜利队胜利时，我们欢呼起来。
这次比赛真有趣，大家都很开心。
第4篇：夹豆子比赛
“加油，加油……”。一阵阵加油声不时从教室传出。哦！原来是在举行紧张而又刺激的夹豆子比赛呀！
一共举行了二轮，我只参加了第二轮。第二轮的游戏规则是一个小组选六个人，在三分钟内，一个人夹一颗豆子到对面，然后回来给另外一个人夹。黄豆是一分，绿豆是二分，看哪边豆子多，分数高，分数高的小组就获胜。
比赛开始了，第一个出场的是项欣怡，她不慌不忙地夹起一颗黄豆，放到杯子里，然后把筷子给我。我心里怦怦直跳，忐忑不安，夹了一次又一次，都没夹到。心急吃不了热豆腐，好不容易才夹到了一颗。
到最后，我们组输了。正当我们垂头丧气的时候，老师说有二个人捣乱，所以不算。我们组顿时欢呼雀跃，而另外小组变成鸦雀无声。
真正一轮开始了，我们组轻松地夹了一颗又一颗黄豆，有的还夹了二三颗呢。很快就轮到我了，我这次胸有成竹，很快就夹好了一颗黄豆。
我们组一共夹了十颗黄豆，而另外小组只有九颗黄豆，他们个个睁大眼睛，把嘴巴做成O字，不可思议地说：“我的天啊，这不可能”！
我心里非常高兴，我还懂得了一个道理：失败是成功之母。
第5篇：夹豆子比赛
拍球比赛后，孩子们总有种余兴未尽的感觉，有时总缠着我们问：“老师，以后我们还搞什么活动啊？”瞧，孩子们参与活动的积极性算是被调动起来了。
筷子对于我们每个人来说并不陌生，我们日常生活中每天用到，可孩子们平时用惯了勺子，对他们来说用筷子夹东西未必容易。其实我们都知道用筷子不但可以促进大脑发展，还有助于锻炼孩子们手眼协调能力。今天我们就组织了一次夹豆子比赛。
首先，我和小赵老师做示范，在一分钟之内看谁夹的多。别看我天天用筷子，我也着实体会了“不容易”三个字。有难度，有挑战性。
两人一组轮回进行，有的一脸兴奋，费了好大劲豆子还是滑落下来，有的则全神贯注，表情异常严肃。“好险，夹进去了，”活动室想起了阵阵掌声。拍摄过程中，我还发现不少孩子找到了小窍门，总是先夹大一点的豆子，时而将筷子放在桌上找一下齐。有的孩子越来越有感觉了。哇，吕政宗夹了11个豆子，最好的成绩，孩子们兴奋的大叫起来。
其实，还是那句话，比赛结果并不重要，重在每个孩子都积极参与了这项活动。