第1篇：我身边的好老师
老师就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们； 老师就像一缕温暖的阳光，哺育着一棵棵细小的树苗；老师就像我们的妈妈，悉心教导、照顾着每一位同学……在我的身边，就有着这么一位尽心尽职的好老师，她就是我们的班主任黄洲倩黄老师。
我是一位性格非常内向的孩子，常常因为怕出错而在课上不敢积极举手发言。黄老师教我们不久，有一次，她为大家讲解课文，说要请一位同学来回答问题。我一边苦苦思索答案，一边紧张地祈祷：“老师您可千万别叫我呀！”可事实上怕什么就来什么，黄老师洪亮的声音响了起来：“子琦，你来回答吧！”我愣了一下，慢慢地站了起来。紧张地两只手互相搓来搓去，用比蚊子还小的声音，结结巴巴地回答完。本以为会有一场“暴风雨”来袭，没想到，黄老师和蔼地笑着说：“你回答得很好呀，为什么你不敢把自己的声音放出来呢？如果你能再大点声就更好了！”老师这一番鼓励，听得我心里美滋滋的，信心备增，从那以后，我上课都能积极发言啦。
快期末考的一天中午，我正吃着饭，妈妈突然问：“今天黄老师有去上课吗？”我漫不经心地说：“有啊，怎么了？”妈妈自言自语地嘀咕着：“咦，奇怪，我好像看老师微信说发烧了呀，可能老师下午会请假了吧。”可是下午她仍然精神抖擞地站在站台上，脸上仍然带着笑意，看不出一丝生病的憔悴。要不是听妈妈说起，我还真看不出来黄老师正发着烧呢。这就是我们的黄老师，一位尽心呵护着我们的好老师！不管刮风下雨，不管生病疲劳，老师从来都没有缺过课。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
黄老师的家，远在浦南，听她说，每次回家，都得先骑电动车，然后还得换乘船，稍晚点，就赶不上“末班船”。当我们在家吃上着香喷喷的晚饭时，她却还在为怎么回到家而犯愁；当我依偎在妈妈怀里撒娇时，她却只能在电话里听儿子一声一声地喊“妈妈，妈妈，你什么时候回来呀！”；当班里孩子过分调皮时，她躲在角落里抹干眼泪，循循善诱地给大家讲道理；当我们过集体活动时，她就像一个孩子王，跟我们一起玩个痛快。
黄老师，我想对您说：“小树苗已经长成茁壮的小树，总有一天，我们可以用自己坚硬的枝干，来保护您，为您挡风遮雨！”
第2篇：我身边的好老师
一个美好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。这就犹如古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们石狮幼儿园就是这样一个优秀的集体，一些优秀的教师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅 。 他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进快乐、和谐的石狮幼儿园，就如同走进了一个温暖的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的开心果，有的默默无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的漂亮、时尚、、、、有的端庄优雅、、、，不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”， 。她们追求着、奉献着、快乐着，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
在当前和谐社会的过程中，大家积极向上的心态，人际之间友好和睦的关系是非常重要的，在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样，李荣娣老师。 一提到李老师，在我脑海中就会跳出“贤妻良母，良师益友，兢兢业业”等这些词眼。作为同事，李老师是一位温柔善良，容易亲近的人，她待人平和、真诚，从不在人前人后说长道短，这一年的配班生活，跟她在一起很默契，有一种家的温馨感。记得在2014年9月刚开学时，大家都知道幼儿园开学工作很繁忙，既要打扫清洁，又要进行环境创设，李老师因腿疾，行动不方便，我们就叫她休息，她可闲不住，主动忙前忙后布置教室。还有，我身体经常不舒服，她就叫去我休息，主动承担我的部分工作。这种同事之间相互理解相互帮助，让我很感动。是她影响了我，是她让我明白，人和人之间不能计较太多，做好自己一切都是美好的。在这里我想说：“李老师，谢谢您。” 她只是一名普通的老师，幼儿园的班主任工作细而杂，很多老师都不愿当这个班主任，但她数十年如一日，勤勤恳恳的教书育人，做事踏踏实实，在教书育人的道路上付出了汗水和泪水。
第3篇：我身边的好老师
细细算来，作为同事，其实大家每天在一起的时间要比与家人的相处多很多。究竟是什么让我们能够相处的像一家人呢？原因很简单，因为我们深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者，同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。在平凡的岗位上以一颗真诚的心去对待我们身边的每一个伙伴，是建立团结、和谐的大家庭，形成有朝气、有凝聚力的团队的基础当然更是首要条件，我想我们大家无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位，更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！下面我也来夸夸我办公室的好老师。
郑桂元，在工作中，一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的心空下。班级管理经验也非常丰富，她就像一个熔炉，将一班调皮的学生紧紧地熔在一起，在她的管理下，班风学风蒸蒸日上，学生的集体荣誉感和责任感倍儿强，在学校组织的各项比赛中，成绩喜人。
刘玉珍，对人热情，温柔娴淑，和她在一起，就两个字：“舒服”。和她交往你会觉得没有任何负担。我从没听过她在教室里大声地说话，却常常看到她关爱学生的目光，和风细雨般地循循善诱，这样的老师，学生哪会不爱！
王丽霞， 性格开朗，浑身充满了激情。让人难忘的是她总挂在唇边甜甜的笑。她对学生的爱是毫不做作的，她对老师的关心也是发自内心的。是一个可以信赖的好“哥们”。
王玉婵 ，那么年轻，那么漂亮！孩子们特别喜欢她。在教学中，对工作认真执着。从教学设计到学具用具的准备，事无巨细，考虑周全。
这样的好人好事真是说也说不完，夸也夸不完！在整个九年级组乃至整个学校还有许许多多爱岗敬业的好老师，他们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台，不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望……我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！