第一篇：记一次激烈的辩论会
古人曾说过：“开卷有益”。但是开卷到底有没有益呢？今天我们班就围绕这个问题开展了一次激烈的辩论会。
我支持正方，也就是“开卷未必有益”。辩论会开始了，我方先开始发言。陈康举手站起来边笑边说：“我认为开卷未必有益，因为许多小偷都是看了不正当的书，从而走上歪门邪道的。”反方也不甘 示弱，李彧拿着一大张资料，站起来反驳：“我认为开卷有益。匡衡自幼酷爱读书……”他还摆出了匡衡凿壁借光的故事，企图压倒我们。可我们正方也不是盏省油的灯，李彧话音刚落，我们正方的赵 敏渊也立刻站了起来：“现在校门口的小漫画十分流行，但这种书字小，看了对身体有害，我认为开卷未必有益……”正、反双方争锋对麦芒，吵得不可开交。这是，我再也忍不住了，也说：“最近几 天发生的抢劫出租车就是小偷看了抢劫出租车的书后产生的。”在一片热烈的掌声中，这一次辩论会圆满地结束了。
蔡老师语重心长地对我们说：“看书是一件好事，但是要选好书，看坏书既浪费时间又损坏身心。”蔡老师的一番话使我明白了许多。[由Www.haozuowen.com整理]
第二篇：记一次辩论会
今天，我们五（2）班举行了一次辩论会 圣诞节该不该送贺卡？汤老师一宣布这个消息，班里就像炸了锅一样，顿时热闹起来。“我当正方！”“我是反方辩手！”“我保持中立！”不一会儿，经 过老师细心挑选，终于选出了双方辩手，分清了敌友。
“辩论会”第一轮开始，只听张依依一声下令，双方就争论起来，而我就被选为正方三辩手，我的计谋就是“找漏洞，之后逐个击破！”我的第一个目标就是王士赫。听他说：“要表白自己的真心话就 要送贺卡！”我立刻反驳：“圣诞节是西方人的节日，咱们中国人有自己的节日，没必要送贺卡，说几句发自内心的话就可以了。”我一下打在了王士赫的要害上，让他无话可说，而我们队其它几名选 手也有胜有败。正当我们争论不休时，中立方吴晓轶说：“大家不要争了，送贺卡有好有坏。好是能表达自己队朋友的真心话，来祝福朋友。坏是需要和父母要钱买。”这时也有人说“所以送和不送贺 卡都可以，不是绝对的。”突然，不知是谁带头鼓掌，欣然大家都认同这个建议。
今天的辩论会在掌声中结束了。
第三篇：记一次辩论会
今天语文课，我们举行了一次辩论会，主题是到底该不该送贺卡。
“谁做正方辩手？”声音落下，我看见老师很快选了六个人做正方辩手。“谁做反方辩手？”我赶紧把手举了起来。“高健翔……，最后一个崔璐曼！”“什么？我当辩手了？”我不敢相信。“快 点，崔璐曼！” 我反应过来，赶紧跑过去。
主持人张依依：“开始辩论！”我方高健翔先上了，他说得井井有条，十分流利，就像是在背课文。正方二号辩手……
“下面进行第二个环节，针锋对决。”张依依说道。我们真的对决起来。
十多分钟后，我们的辩论会仍在激烈地进行着。
“第三个环节，请智囊团来辩论。”又来了一场对决。
“下面由中立方来总结，李美玲先上。”“我觉得送贺卡有好的一面也有坏的一面。她可以给我们送去友谊，还可以送去祝福。可那贺卡有晶粉，那袋子还是白色垃圾。所以她有好的一面又有坏的一 面。”
“讲得好！，我们送贺卡……”张依依也做起了总结。
总之，送贺卡有好的一面，也有坏的一面。
第四篇：记一次辩论会
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”
所以，我们班就举行了一场辩论会，有正方和反方。还有两位主持人。正方先说；：“开卷有益”。因为可以多看些好书，让自己的知识更加辽阔。反方迫不及待的抢着说：“开卷未必有益”。因为， 有些人喜欢看漫画书，学了一些不三不四的语言，说了许多脏话。而且学了，还来用这些语言、语句。骂人。所以，我觉得开卷未必有益。正方举手回答说：那是因为你们一看，就学了一些脏话。所以 ，你们要懂得“自理。”反方又说：你们不是说开卷有益吗？那有些人喜欢看一些不好的书籍。他们就走上犯罪的道路。所以我觉得开卷未必有益。就这样子，一节课过去了。我觉得我们要多读一些好 书，我自己觉得开卷有益。
人们不是说：好读书，读好书。可以看一些童话、名著等书籍。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
第五篇：记一次辩论会
今天，我们班举行了一次辩论会，讨论“开卷是否有益的问题。
首先，我们陈述正方的观点。正方：书是我们不可缺少的，”一日无书，百事荒芜。就是个道理，所以我方认为开卷有益。反方那可不一定。现在有许多看武侠小说，导致成绩下降，还有 许多人看“黄色书”。并越学越坏
。所以，我方认为开卷未必有益。
然后，我们双方都反对方的观点。正方说：开卷很有益，汉代刘向说过：“书犹药业，善读之可以一遇。所以我认为开卷有益。反方反骏，”书既然是药 ，致人与死。书也有坏书，因 此我认为开卷未必有益。
正方有反骏，“如果不是多看书，那爱因斯坦曾样发明出点灯？还有一个高中生，17岁发表了50多篇，要没有了书，哪来的知识。
我们经过了一节课的辩论，我们都奋兴不已。