文章摘要：假如我是老师，我一定要当音乐老师。在我看来音乐是跳动的小精灵，可以让人放松身心。如果我是老师……以下是好作文小编为大家整理的假如我是老师作文500字约18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：假如我是老师作文500字
假如我是老师，我一定要当音乐老师。在我看来音乐是跳动的小精灵，可以让人放松身心。
如果我是老师，在课上，有些调皮捣蛋的学生，他们自己把教课的音乐改编成好玩的歌词，我不认为他们是在捣乱。我会让他们大声唱出那首歌，并让他们说出改变那首歌的原因，再让同学们评论一番。如果唱的好我就让他坐下，如果同学们认为他唱的不好，就让他再听几遍，然后再唱，这样他就不会因被老师批评而难堪。
在课上，我会让同学们搬动课桌，围成一个圆圈，让他们站在中间，在聆听原唱的时候，他们总会“病怏怏”的，那么我会让他们跳自己喜欢的舞蹈，不去约束他们。在大声喧哗时不去打断他们，因为这个时候的思维是最活跃的，还会冒出一些好点子。有时我会让他们安静听，在听完后，再发表自己的看法，平时普通的音乐课总是太沉闷，不快乐，不活跃；我的音乐课就可以一边听歌，一边跳舞，非常快乐。[由www.hAozuowEn.com整理]
另外，一般音乐课总是在教室里进行，我不会这样，我会在一学期的课程中，抽出几节课，带他们去操场，并让他们思考在操场上唱什么歌最合适，或让他们自行编歌，抄在纸上，回家改编，下次再上音乐课时，让他们带来，一个个唱出来听。
“叮铃铃……”在幻想中，一节音乐课下课了。有句话说的好：理想很丰满，现实很骨感。目前只有好好学习，我们才可能在未来成为一位真正的、有自己想法的老师啊！
第二篇：假如我是老师作文500字
假如我可以三十六变，那我想成为什么呢？
假如我是一只小鸟，我会展翅飞翔，飞到树上，唱出动人的歌声。把人们的烦恼、疲惫消除，过着愉悦的每一天。
假如我是一朵蒲公英，我要穿上雪白的裙子，乘着风的火车，飞到世界各地，寻找一个舒适的家，在那茁壮成长，越长越美丽。
假如我是一盏路灯，我会在黑暗的时候出现，为漆黑的世界带来光明，照亮黑漆漆的夜晚，照亮人们的心。
假如我是一阵秋风，当调皮的夏妹妹来到人间，把人们热得满头大汗的时候，我只要轻轻吹一口气，把热气都吹走，变成凉快的秋天，让人们度过快乐而又凉爽的时光。
假如我是一只小蜜蜂，我会早早起床，翻过树林，来到花丛中去采蜜。我要认认真真的采，将最新鲜，最有营养，最好吃的蜂蜜送给人类。
假如我是一本书，我会千方百计地产生许多精彩的故事和精美的插图，为的是吸引更多的人来读我、看我。因为书是人类进步的阶梯。
假如我是一名伟大的人民教师，我会教育学生们如何做人，如何认真学习，听党话做好事。努力让学生们爱上学习，带他们闯出新天地，为国家胜于欧洲、雄于地球！
我总是在想，这些幻想是否会实现？现在我长大了，也懂事了，我相信只有从小好好学习，天天向上，学习到了更多的知识本领，这样幻想才会实现。我下定决心，现在要刻苦学习，实现我的梦想。
加油！少年！
第三篇：假如我是老师作文500字
老师，需要将知识传播给学生；老师，需要努力备课带给学生更好的课程；老师，需要将不同的方法教给学生；老师，需要……总而言之，老师是一个又辛苦又重要的角色，那如果我成为了语文老师，我会怎么做呢？
假如我成为了语文老师，我会将作文的开头、中间、结尾的写作技巧都教给我的学生们，让学生们不再惧怕作文，让他们觉得写作文非常简单有趣。标点符号我也会一个一个教给我的学生们，让他们不再因为作文而丢分。
假如我成为了语文老师，我会告诉我的学生们高老头最后是怎么变成孤苦伶仃的可怜老人的，也会给他们讲讲“金钱至上”的社会给人们带来了哪些影响？我要带着学生们游遍华夏，感受唐诗的朦胧唯美，宋词的婉约清丽，感受中华文字的博大精深，体会中华传统文化的独特魅力。
假如我成为了语文老师，我会多读书，多听课，吸取其它老师的独特风格及经验，用最有趣明了的表达方式给学生更直接的授课，我也会运用书本上的名言启示学生，让学生很好体会名人留下的精髓，更加努力刻苦学习，成为祖国未来的栋梁之才。
这就是我当一名语文老师的梦想，你们觉得我还可以吧。我会向着自己的梦想努力出发的，我希望通过自己的微薄之力，将我们中国的传统文化更好地发扬与传承。
第四篇：假如我是老师作文500字
李奕萱
我是一名上知天文，下知地理的语文老师，说起历史来滔滔不绝，“恰似一江春水向东流”，极有文采，还写得一手好文章。
小时候，过年时，大姑婆来家里拜年。吃饭时，她递给我一个红包，想照着红包上的字儿，祝福我来年怎么样。可她却面露难色，久久愣在那儿，说不出话来。我看出了她的心思，她是不识字儿不会读，但我也没有说破，只是委婉地说：“谢谢您，大姑婆，您的心意我领了！”要知道，在大姑婆那个年代，吃不饱饭是常有的事儿，更别提上学了，那是一件多么奢侈的事儿啊！从那时起，我便下定决心，一定要当一名伟大的老师！
经过我的努力，数年后，我终于从北京师范大学毕业归来，去我家乡的母校任教。我为学生们认真讲课，用知识浇灌学生，用课余时间为学生补课……总而言之，就是尽职尽责。
一个晴空万里的星期二，上课的铃声敲响了，我走进教室，眉飞色舞地讲起了课。突然，一个学生高高地举起了他的手，对我说：“老师，我同桌她没来上课！”我无比着急，犹如热锅上的蚂蚁——团团转。正好，下课铃响了。我打了个电话过去询问，才得知那位同学生病了。
下班之后，我火急火燎地来到了那名学生的家，为她补习落下的课。临走之前，那名学生的家长紧紧地握着我的手，感激地说：“谢谢你，李老师，谢谢你为我家孩子补课！”那时，我的内心感到无比骄傲，像极了凯旋归来的大将军！
将来，我一定会认真学习，向我的梦想努力的。
第五篇：假如我是老师作文500字
假如我是一位老师，我不会把课堂只定在教室，我会像一句出色的导游，带着学生们去东北看美丽的小兴安岭，去海南看富饶的西沙群岛，去安徽登黄山的天都峰……还要教会同学们怎样辨别翠鸟、灰雀、紫貂这些可爱的小动物，让同学们一看见它们，就能立刻叫出它们的名儿来。
假如我是一位老师，我一定做同学们的好朋友，绝不会见到家长就“告状”。同学们犯了错误，我会像列宁那样，既让小男孩放了灰雀，又不让小男孩丢面子。我还会体谅同学们，决不会布置一大堆作业，要让大家有时候到邻居家下下棋，在家做做手工，星期天陪爷爷去钓鱼……
假如我是一位老师，我一定会像包青天那样公正地办事。张小红和刘园园都喜欢上课讲话，但挨批评总是刘园园！李小明只要一举手，老师总请他发言，别的同学举酸了手，有时也轮不到一次……这类毫不公正的事，在我的班上绝不会发生。我还会像包青天那样明察秋毫，不冤枉一个好人，也不放过一个“坏人”。
假如我是一位老师，我一定会常常微笑，用小鸟般的声音和同学们讲话，用妈妈一样的眼神望着大家，我会穿上一套干净漂亮的衣服。啊！这样，同学们每天都可以看到一位天使一样的老师！
假如我是一位老师，那真是太好了！当然现在还只能是“假如，但只要我们努力学习文化知识，严格培养自己的道德品质，到那时，‘假如’就不再是假如了！
第六篇：假如我是老师作文500字
我总是幻想着，成为一名优秀的老师，为同学们带来许多知识，培养他们成为祖国的栋梁，为国家作出贡献。终于有一天，我的梦想成真了……
我踏进教室，教室里坐满了可爱的孩子。望着他们，我就想起了我自己，我既然成为了一名老师，我就得肩负起国家给我的重担，并且我也坚信能够将这些孩子们培养成为国家的栋梁。
我信心满满地走上讲台，翻开书本，我拼命回想当年老师给我上课的情景。我为这些孩子认真地讲解题目，可当我讲到一半时，已经口干舌燥了。这时我体会到了做老师的辛苦，可这只是第一步。我在讲台上传授知识，而有些调皮的孩子，正在讲小话，开小差。难题来了，我喊着“同学们安静下来，放下守中的笔”，却仍有几位同学还在动笔。我走上前去，轻声地说：“把笔停下，等一下再写行吗？”他立刻将手中的笔放下，我笑了笑，对他竖起了大拇指。我为什么没有责怪他呢？因为我相信“人之初，性本善”，我要和他说道理，并且一直关心他，鼓励他，相信总有一天我的行动可以会感化他。
下课了，同学们对我说：“老师再见！”我很欣慰，这是他们尊敬我的表现，我回以微笑。我与他们一起玩游戏，学会了与他们沟通，大家共同成长。他们的笑容多美啊！那是他们的童真。我也从中体会到了做老师的快乐与幸福。
老师，是我们成长的领路人，是黑暗时的一盏明灯，为我们指引方向，带来光明；老师，是那辛勤的园丁，滋润着祖国的每一朵花，让他们绽放出最耀眼，最绚烂的花朵。
第七篇：假如我是老师作文500字
老师，如同园丁，不辞劳苦，用心而尽力地浇灌着我们这些祖国的花朵；老师，又是粉笔，宁肯粉身碎骨化作粉末，也要将知识带给同学们；老师更似蜡烛，默默燃烧自己，却照亮了他人……多么无私奉献的职业，我也是多么希望能够成为大家眼中“辛勤的园丁”啊！
假如我是老师，我不会用成绩去区分同学们，去评价他们，我也要像铁面包公那样对大家“一视同仁”。我也不会因为一个同学的家庭情况或是外表上有缺陷就对他有偏见，更不会因为一个同学成绩不够理想就排斥他，认为他是一个坏孩子。
假如我是老师，我不会因为同学们犯了一点小错就不分青红皂白地骂他一顿，我一定要帮助他去改正这个错误，这样才能保证他下次不会再犯同样的错误。
假如我是老师，我倒不会让自己与同学们之间隔着一堵墙，师生关系应该亲密的。我也应该和同学们一起，在玩中学，学中玩，和大家一起学习大自然的知识。
假如我是老师，我一定不会尽出一些简单乏味的题目交由同学们做，我要出一些具有挑战性的、非常新颖的题目让大家去思考，课后再和大家细细讲解每一个步骤。
虽然现在我暂时无法实现这个愿望，但我相信，在未来，我一定可以通过自身的努力从而成为一名优秀的教师，不负“辛勤的园丁”这个称号的！
第八篇：假如我是老师作文500字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在校园里，最辛勤的人，莫过于园丁。他们一直在默默的为我们付出。
假如我是一名老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事，让学生们在快乐中成长，笑声中学习，使学习效率得到提高。
假如我是一名老师，我会带领学生们亲近自然，让他们去领略阳光明媚的初春，五彩斑斓的盛夏，硕果累累的深秋，还有银装素裹的严冬，去领略世界上一切美好的事物。夏天时，去乡村帮助农民伯伯种田，体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的道理。
作为老师主要是希望同学们能够快乐学习，快乐成长，但看着同学们整天为作业愁眉苦脸的样子，身为老师的我我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，他们就会认真完成。然后让他们尽情地玩耍，享受童年的乐趣。
假如我是一名老师，我会每天跟家长沟通，更好的了解学生们在家里的表现情况，及时开导家长如何教育他们。
假如我是一名老师，在考试时，我不要求他们都考满分，只要求做题认真仔细，不漏题，卷面整洁。如果没有考好，我不会责备他们，而是告诉他们，不要灰心，只要认真做好错题，继续努力，下次一定能取得好成绩。
老师是明灯，用自己仅有的知识照亮学生做抵达梦想海洋道路，照亮他们的美好的未来。
第九篇：假如我是老师作文500字
每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。从小我就是一个爱做梦、爱幻想的小男孩儿。
小时候，我常常想：假如我是齐天大圣孙悟空。一个跟头就是十万八千里。我要坐上筋斗云，到月亮上去看看。看看嫦娥漂不漂亮，看看那只玉兔是吃胡萝卜还是青菜。看看吴刚是不是还在那里砍桂花树。我要去浙江看海、去四川看山、去贵州看黄果树瀑布、去北京看万里长城。我想警察一定能成为我的好朋友吧，毕竟我的火眼金睛和72变让抓住罪犯成为了一件很容易的事情。
上了小学，我经常想：假如我是武师附小的校长。首先我就要减少同学们的作业，小孩子嘛，玩儿才是最重要的。作业多啦，哪有时间玩呢？其次，我要增加我最喜欢的体育课。现在每周只有两节体育课，实在太少了，体育老师好像也比较闲。如果我是校长。我要给每一个班安排一名体育老师，要让体育老师当我们的班主任。每天上午、下午各上一节体育课，不但要跑步、做操、增加体能训练，还要增加拳术、棍术、刀术、剑术、搏击和散打。让每一名学生都成为功夫达人。
新冠疫情爆发的时候，看到病魔肆虐，无数人因此丧命，亲人分离，一批批的医生、护士不顾个人安危，前赴后继。我多么希望我也是他们当中的一员啊！我会和他们并肩作战，从死神手里抢夺一个又一个生命。我会鼓励生病的人们要坚强勇敢。
假如我是……
我还有许许多多的梦想。如果说梦想是小船的风帆，那么我现在就要扬帆起航，驶向金色的彼岸。
第十篇：假如我是老师作文500字
语文拥有着魅力，语文拥有着快乐，语文拥有着知识。
——题记
假如我是一名语文老师，我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力，让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文，懂得语文的重要性。
假如我是一名语文老师，我不会让同学们坐在教室里，学习哪些枯燥无味的语文课文，我会把那些课文编成故事，让同学们从中领略它们的知识，我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍，提高同学们的阅读速度，让同学们在阅读中学会理解课文。
假如我是语文老师，我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中，我也不会让同学们做大量的试卷，我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。
假如我是语文老师，我会让同学们知道作文的魅力，让同学们在快乐中学习作文，让同学们在发现中掌握作文技巧，让同学们在实践中体现作文的乐趣。
假如我是语文老师，我会每周开一次辩论会，在辩论会中让同学们自由发表自己的意见，在辩论会中让同学们锻炼自己的口才，在辩论会中让同学们明辨是非真伪，在辩论会中让同学们发挥自己的想象力……
语文，让我们拥有知识；语文，让我们懂得知识的魅力；语文，让我们拥有快乐！
第十一篇：假如我是老师作文500字
“李小明，你整天画这些乱七八糟的东西，成绩也那么差，还好意思画画！”一阵骂声从老师办公室传来，接着又听到一阵撕纸声。接着，李小明拿着他残存的语文考卷，边哭边走出了老师办公室。
我很惊讶：“李小明整天就知道画画，同学们叫他去踢足球，他也不去，难道他成绩不好的原因，就是因为画画吗？”
想着想着，我好像长高了，拿着一本书走进了班级里，开始上课了。在上课的过程中，有一个同学没听课，在出神地画画。下课后，我叫这名学生带着他画的画来到办公室，看了看他的作品，是两只栩栩如生的恐龙，他画得真好啊！搞不好，他未来还可能是一名优秀的画家呢！
我想了想，语重心长地对李小明说：“你画画可以，但是你要选对时间、地点来画。你上课在偷偷画画，不仅提心吊胆，而且还落下了功课，会影响到成绩的哈。”我停了停，拍了拍他的肩膀，继续说：“你这副画，画得很好，等我画完能送给我吗？不过，你要答应我，在课外时间才画。”
李小明不敢相信地抬起头来，又点点头，走出了办公室。从此，他没有在上课时画过画，而且他的成绩，也慢慢地提高了，画过的画，还得过奖呢。
“叮……”一阵铃响，让我从幻想中回到了现实。我相信，只要努力学习，认真听讲，我就会实现我的梦想，成为一名真正的老师，并且帮助像李小明那样的学生“改邪归正”，让他们成为一名优秀的学生。
第十二篇：假如我是老师作文500字
洪伟程
我的妈妈是个老师，我们一家住在学校的教师宿舍楼里，所以接触的成年人大部分是老师。因为妈妈对我很严格，有时会凶我，所以我对老师有时候也是有点看法的。但我还是打从心里佩服老师，因为无论我们做了什么错事，他们都会像孙悟空一样，有一双火眼金睛，一瞧，就明白。
假如我是老师，我会采用幽默的教学风格。我可不希望在我上课时，还有人在下面窃窃私语，开小会。我要学大记者张之杰那样，讲课毫不拘束，侃侃而谈，学生听我讲的课，能感到有趣，不犯困，从学生热切关注的气氛中，传授知识。
假如我是老师，我不会给学生布置太多的作业，作业都在下课前让他们做完，回家重点作业是看课外书，拓展视野。为什么呢？我一定不会用“现在题目都考得很活”之类古板的理由来变相要求学生搞题海战术。放学就是为了消除学习的疲劳，看看书，不要一直在学习的状态中，该放轻松也要放轻松。
假如我是老师，会引导学生用“玩”的方式学习。其实学习并不枯燥乏味，之所以有人会有这种感觉是没有用对方法罢了！我会尽量带他们去“玩”，在玩的状态中学习，让他们爱上学习。
假如我是老师，如果学生之间发生争执，我尽量不会用老式的“叫家长”法，而是私下与他们聊聊，谈谈心，讲道理。
第十三篇：假如我是老师作文500字
假如我是语文老师，我会把教学变成“活的”。我会带学生们先体验再上课，先用心理解内容再回到理论知识，让学生们切身感受学习语文的快乐。
假如我是语文老师，我会带同学们先看江南的荷花、池塘、鲤鱼再学习《江南》；先带同学们在桂花飘香的时候摇一番花乐再学习《桂花雨》。我会带同学们一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窝、吃个黄瓜再回来学习《祖父的园子》。
假如我是语文老师，我会给同学们编一些与课文相关的小话剧、舞台剧等，这样既有趣，又可以让同学们深入人物角色，理解课文的主题思想。在学习《草船借箭》之前我会让同学们分工准备，准备好自己的角色和语言，然后再到课堂上表演，让大家把自己都当作课文中的一份子，然后再讲课题、做题等。我会让同学们自己回去找出喜欢的名著中的一个个故事情节，然后组织大家一起表演，让大家爱上读名著。
假如我是语文老师，我会在现在学校奖励的基础上再增加一个特殊奖励——“今天我进步了”奖，这个奖励不是奖励优秀的学生，而是奖励那些学习有困难的学生，让他们对“奖励”不再望尘莫及，增加学习的动力。有了这个奖励就算很微小的进步也能给他们自信，能够让他们知道自己也可以很棒的，自信才能热爱学习。
假如我是语文老师，我希望我也能够像我的语文老师周老师一样被学生们喜欢。
第十四篇：假如我是老师作文500字
每当我看到敬爱的老师在伏案备课，批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是老师，将会是怎样一番情景呢？于是，我展开了想象的翅膀……
我现在是三迪小学一年级（2）班的语文老师，当我迈着愉快的步伐，手捧崭新的书本，走上讲台。看到小朋友们一双双天真无邪的眼睛，一只只可爱的小手，我将从容不迫，通过我那精湛的讲解，告诉他们做人的道理。
假如我是老师，我会在课余时间陪他们玩耍，每天都玩着不同的游戏，变换着花样，今天玩“老鹰抓小鸡”，明天玩“贴树皮”，很开心，很快乐，让他们的大脑得到缓冲，更好的迎接下一堂课。
假如我是老师，我不会让他们只在课本中寻找知识，我要带着一群小家伙们在大自然中邀游，踏着秋天“沙沙”作的树叶，聆听着悦耳的鸟叫虫鸣，看着小鸟自由的飞翔……
假如我是老师，我不会留太多的作业。我要把他们不明白的问题在课堂上搞懂，在自习课上，带着他们做一做今天留的家庭作业，回到家，休息一下，调整好睡眠。因为我不忍心看着他们一只只小手握着笔飞快的动着，作业压得他们喘不过气来。
假如我是老师，我不会因为他们的错误而批评他们，我会和蔼可亲的给他们讲道理，我相信，他们绝对会听我的话。
假如我是老师，我不会因为快要考试而给他们大量做题，大量布置作业。我只会把重点、难点给他们讲清楚。
假如我是老师，如果这个愿望能够实现的话，我一定要做一位优秀的老师。
第十五篇：假如我是老师作文500字
假如，有一天我成为了老师，我想我会像王老师那样……
王老师是我的语文老师，她总会在课后友好地同我们开玩笑玩耍，像是知心大姐姐：而在课上严格要求我们，成为真正意义上的“严师”。
假如我成为了老师，我会先教我的学生友谊的重要性，就像王老师教会我的：有了朋友，就多了一条通向未来的路。有不会的问题时，朋友们可以互相学习、交流，他们甚至可以进行头脑风暴，进行奇思妙想。我要让我的学生们学会团结，因为团结会激发大家伙儿整体向上的力量，班级同学拧成一股绳，都会各自成为更好的自己。
假如我是一名老师，我会让我的学生们注重诚实守信，如果这个世界上没有了诚信，那就会变成一个到处充斥着谎言的星球，那样的星球将会破败不堪。像王老师那样给我的学生讲狼来了的故事，小男孩把“狼来了”当做戏弄别人的谎话，前几次大家都信以为真，跑过来救他，但当最后一次，狼真的来了，却没有人过来救他了，因为大家都以为是小男孩的又一次的骗局。小男孩以生命为代价，告诫我们不要失信于人。
假如我是老师，我会跟学生们定期开读书分享会，要求他们每月读一本书，做好读书笔记，并把自己的所学所识，所思所想同大家分享，我时常会感叹王老师学识之渊博，她总是让我们多读书，读好书。只是会改变命运，我希望我的每一位学生都成为一名能为祖国作贡献的优秀的人。
假如我是老师，我会和我的学生们共同学习，共同成长，亦师亦友。
第十六篇：假如我是老师作文500字
如果有可能实现我的一个心愿，我要当一位老师，当一名受学生们尊敬的老师。
假如我是一位老师，对于那些不好好学习、调皮捣蛋的学生，我坚决不骂他们，我要给他们讲道理，并“约法三章”，让他们认识到自己的错误并改正，这样以后他们就不会再犯。如果用暴力惩治他们，也许有效，但学生们会很不乐意。
假如我是一位老师，如果学生没有完成家庭作业，我不会乱发脾气，我会问问他们为什么没有完成作业，有难题我会给他们耐心的讲，直到他们听懂为止。
假如我是一位老师，在参加各种活动时，我不会要求学生们一定要胜，只要尽到自己最大努力就可以了。胜了可喜，输了更需要鼓励。只要有信心就有可能成功。
假如我是一位老师，我不利用学生的课间，让学生们好好地玩一玩，这样才有心情上好些一节课。
假如我是一位老师，我会把我的知识传授给学生。让他们各方面的水平都提高，变成一个开阔眼界的人，高素质的人。
假如我是一位老师，我不会再学生之间砌一堵墙，我会用同一种态度对待学生。让性格内向的孩子，也笑得像一朵花一样。这样也许会让内向的孩子性格变成外向，更加充满自信、开朗。
假如我是一位老师，我会公正无私，就算是班长犯错误，也和普通学生发错误一样。我会教导学生，告诉他们品德比成绩更重要，这样能让他们的品德更高尚。
从这次换位思考中，我明白了老师是不好当的，我明白了老师对我们的良苦用心。
第十七篇：假如我是老师作文500字
伙伴们，你们听到老师是不是特别烦。老师布置许多作业，但是十年后的我当上了一个对学生很好的老师。
假如我是老师，我会在温暖的春天，带我的学生们出去郊游。游山玩水，让孩子长见识，也有一个好心情，让孩子们多多积累知识和经验。
在炎热的夏天，同学们肯定会受不了炎热的天气，所以我会带着同学们去河边一起下水捉鱼摸虾，如果收获多，那就架起烧烤架，一边烤着吃，享受着这大自然的纯天然的美味。
等炎炎夏日已过，到了凉爽的秋天，这个季节农作物都丰收了，最适合到农田里感受农民伯伯丰收的喜悦。所以我会带着我的学生们到农田里和农民伯伯一起感受丰收的喜悦，看着一片金黄的海洋，感觉有一股丰收的喜悦涌上心头。
一阵刺骨的寒风打在脸上，那种感觉就像一把又一把的小刀划在脸上，这种寒冷的天气最适合去吃一口热腾腾的火锅，吃完再去打雪仗，堆雪人，看着小朋友们一个个欢声笑语，其中有两个小朋友给我印象深刻，就是睿词和聂辞。他们两个小朋友又蹦又跳，还时不时用雪球来砸我，和学生打成一片是我最开心的时刻。
我相信有许多家长会质疑我的教学方法，其实学习不是抄抄写写。我们要抛弃老的教育观念，多让孩子看课外书，要让孩子有活动空间，OK啊！你们，你就信我。
虽然这是想象，这是理想。就像流沙河说过的一句话：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
第十八篇：假如我是老师作文500字
那一天晚上，我在家里写作业，写着写着，突然发现，小小的作业本变成了一堆考卷，钢笔变成了红色签字笔。刚刚还在写字的我，现在在卷子上打着一个个钩。啊！我竟然变成了小学老师！那堆卷子仿佛永远批不完，我批了很久才去休息。
第二天早上，我早早地来到学校，吃完早饭，就去教室带着同学们早读。才读了一会儿时间，问题就出来了：有人把“惟妙惟肖”的“肖”读成了“xiāo”，有人把“冶”读成了“治”……
终于挨过了痛苦的早读，准备开始上课了。上着上着，我就发现，一个同学把手伸进桌柜里，然后迅速把手抽出来，又迅速放下去。我慢慢走过去，把他藏在课桌里的零食拿了出来。我看了他一眼，说：“想逃过我的法眼，没门！”本来只要花十分钟讲完的重点，要讲二十分钟才能讲完。我只好把下午的阅读课改成了语文课。
下课也没闲着。呀！这个同学哭了，啊！那个同学打人了！
中午时，我开始批同学们的作文，第一个，书面不整洁；第二个，语句不通顺；第三个，错别字连篇；第四个，内容都写偏了……批完了，我望天长叹：“你们这群家伙啊！”
下班了，我背上背包往家里赶，回到家，我拿出备课本和笔开始备课。终于备完了，我看了下表，啊！都十点多了！无意之中，我又变回了小学生。
当了一天的老师后，我想衷心地对老师说：“老师，您辛苦了！”
以上是好作文小编精心帮大家整理的假如我是老师作文500字精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。