以下是小编为大家整理的竹节人大概有3篇左右，希望对你有所帮助！
第一篇：竹节人作文300字
方晗菁
我们生在一个科技发达的年代，一出生，就有各种各样的智能玩具供我们玩，可是，在我们爸妈的那个童年时代，可没有这么多的新鲜玩意。就算有，也只能全靠自己动手了。
竹节人，这个东西便是曾经最流行的玩具。今天，我们学了《竹节人》这一课，老师便要求我们也做一个。由于我们小区很难找到竹子，我就只能用纸代替了。
我用透明胶布把打印纸贴了一层又一层，直到我认为很厚，不易折坏时，才把它卷成一个纸筒，把它一分为八份。再做一个大号的，把九个纸筒用两根绳子贯穿，就完成了，最后给它画上生动的五官，神气！
可我这个人吧！玩自己的没意思，看别人玩才得劲。我便四处游走，班上的人三五成群地堆在一起，都是看戏的。最吸引人的，便是周张旭和付小津的竹节人，我也去凑凑热闹。
只见他们双眼紧盯着自己手中的竹节人，嘴中念念有词。周张旭先进攻，一上来就来个黑虎掏心，把付小津逼退了好大一截，可付小津不甘示弱，使出了绝招——泰山压顶！可出招没成功，他的竹节人脸贴地，摔倒了！不一会儿，他又站了起来，围观的人欢呼起来。第二回合开始了，付小津先发起进攻，来了个鲤鱼打挺，把周张旭的竹节人死死地压住，周张旭费了九牛二虎之力才得以挣脱，接着又是几个连环招式，周张旭终于招架不住了……周围围观的同学里三圈外三圈地把他俩团团围住，还有的因为人太多看不见，便站在课桌上把脖子伸得老长。WWw.hAOZUowEn.com
搏斗一直持续到打上课铃，老师走了进来，开始讲课，可下面的我，还在回味着刚才精彩的场面呢！
第二篇：竹节人作文300字
李艺鑫
昨天，我们上了一篇有趣的课文——«竹节人»，里面讲述了作者小时候做竹节人、斗竹节人的趣事。放学前，老师让我们回去也做一个属于自己的竹节人，第二天带到班上一起斗。
做竹节人的材料有：竹竿、锯子、纳鞋底的线。先把竹竿锯成九节，其中一节要长一点，做竹节人的身体和脑袋，在身体两边钻两个小洞，最后用线穿起来就做好了！
盘他，“咚锵咚锵咚咚锵！”早读时，同学们就迫不及待地玩起了竹节人。突然，天花板上的灯亮了起来，大家一看老师来了，便一哄作鸟兽散，认真地读起书来。
“叮叮叮！”上课了，老师让大家把竹节人拿出来展示一下，同学们从抽屉里拿出各种各样的，有的细胳膊细腿，有的粗猛彪悍，还有的因为个子太高都站不起来，有的手握“金箍棒”，有的拿双刀，还有的手上装个大长矛，威风凛凛。
下课了，同学们开始迫不及待地搏斗了，把两个竹节人的线嵌入课桌的裂缝里，嘿呀！只见周张旭扯着线在两条裂缝间一会拖到前，一会拖到后，竹节人也跟着动了起来，手上的锤子甩来甩去，看起来很威猛。可付小津也不赖，他竹节人手上的长矛对着周张旭的竹节人扎来扎去，黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！最终付小津输了。“让我来！”我抢前一步，大声喊道。“来吧！”我靠着长矛的优势把周张旭的竹节人压倒下去，哦耶！我胜利了！
“叮叮叮！”又上课了，可我还在回味刚才的无限乐趣。
第三篇：竹节人作文300字
廖瑞霖
竹节人，顾名思义，就是用一截一截的竹子做的玩具人偶。这种人偶在以前十分受欢迎，当时物资匮乏，玩具只能自己做，而往往自己做的玩具比买的现成的玩具更能给人带来快乐，竹节人就是其中一种。
昨天，老师给我们布置了一项特殊的作业——做竹节人。放学一回家，我就着手做。虽然没有竹子和彩纸，但可以用吸管代替。妈妈给我买了两根纸质吸管，每根20厘米，我量了八根四厘米的小节，一根八厘米的大节，剪的时候不小心剪了两根3。9厘米的，只好把这两根放在手上了。我用钉子穿了两个洞，第二个洞比较小，我没有在意，穿线时第一个穿得很顺利，而第二个洞却怎么也穿不进去，这个竹节人只能以失败告终。
第二天，大家都带着自己做的竹节人到了学校，看着别人的竹节人我不禁有些失落。大课间时，语文老师让我们来一场竹节人比赛，大家都拿出了自己的竹节人，有用竹子做的，有用彩纸做的，有用吸管做的……同学们把竹节人的线嵌入两张课桌中间的缝里，在下面扯一扯，那原本在桌子上躺着的竹节人便挺直腰板站了起来，武器一摇一摆，看上去十分帅气。在大刀长矛的不断舞动中，许多竹节人都倒下了。
有两个竹节人是所有人中最受欢迎的，一个手持大锤，头戴头盔，一看就知道是一个狠角色；另一个手持长柄大斧，不过她什么也没带。我觉得手持大锤的比较强，可比起来就不一样了，手持大锤的竹节人因为锤子太重了，总是控制不好方向，而手持大斧的却十分灵活，总能灵巧地躲开大锤的攻击，趁其不备，给他致命一击，最后，手持大锤的实在受不了了，被一击打倒，我们玩得都很开心。
竹节人，真是一个令人着迷的玩具啊！
以上是好作文小编精心帮大家整理的竹节人精选3篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。