篇一：老师的画像作文怎么写
蒋教师，您像一根惜烛，燃烧自我，照亮别人；您像辛勤的园丁，用心培育着祖国的花朵；您像一棵高大挺拔的大树，为我们遮风挡雨。转眼6年过去了，我们长大了，而您却为此苍老了许多，今日我想为您画一张画像。
蒋教师，您坐好，我要开始了。看您那原本乌黑的头发却因为我们苍白了许多，那几根显眼的白发深深地刺痛了我的心。多谢您为我们付出了那么多的心血，为我们操劳。
蒋教师，你坐好，我正在画。您的眼睛里充满了严格，每当我们调皮时，您总能在第一时间发现并严厉地警告我们，让我们越来越懂事；您那眼睛里充满了智慧，无论您看到什么，都能够给我们引出一个个趣味的故事；您那眼睛里还充满温暖，每当我们取得好成绩时，我们从您的目光中看到了高兴、愉悦。
蒋教师，您坐好了，我还在画。您那微微有点驼的背是多么让我心酸。您那肩上肩负了多重的担子？我明白，那担子很重，很重，但你依然接住了，多谢您！
蒋教师，您坐好了，我立刻画好了。每当您在黑板上写下优美的字时，我无不为你的双手感到骄傲，从那一个个汉子里看出了您对我们的爱，那里面也蕴含了您对这份事业的热爱。蒋教师，您辛苦了。WWw.hAOzuowEn.com
蒋教师，虽然我不是画家，我画的画可能漏洞百出，一点也不完美，但画中有我对您的真情，我将把这幅画永远保存在心底。
篇二：老师的画像作文怎么写
我们的班级里，住着一位“拖严”。她坚持带病来上课，不会让我们失望，她就是小吴教师!
这天，我高高兴兴地唱着《嘚儿郞》来上课。一到教室，只见小吴教师直打哈欠，一双灰暗的眼睛在丑陋的脸上显得骇人，原先教师因为长期为我们改作业，已经憔悴不堪了，导致教师体弱多病，但她仍然带病来上课，是教师们的榜样。正是“师长辅学生，力尽不在心”。
小吴教师为了让我们学习成绩提高，经常拖堂。我们学生十分不耐烦，以致一下课，同学们那时一窝蜂地冲出教室，殊不知教师是为了我们好，是什么使我们成绩逐步上升正是：“苦苦拖堂上，学生不知情，教导用尽心，成绩才更上。”
小吴教师也十分严厉，在帮我们纠正错误时，她像一头发怒的狮子，尽力让我们改正错误;在批改题目时，她仔细得像只猎犬，细心地指出我们的错误;在我们订正题目时，她耐心得像只小鹿，给我们讲解题目，正是：“严师自有高徒论，一番心意又有谁”
小吴教师还经常会让我们去观看经典范文，不让我们没有题材可选，大家都会仔细地听教师讲解范文。但一拖堂我们也有脾气，教师就会以奖励为幌子，让我们增加信心，之后却是奖励早一些下课，正是：“苦谏学生听课讲，学生活活上了当。”
这就是我们的小吴教师，让我们受益无穷的好教师。
篇三：老师的画像作文怎么写
罗教师何许人也？告诉你吧，她就是我的班主任教师。今日，我要给她画一张像，让大家也认识认识她。
我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛，那眼睛还会说话呢？你看，要是谁学习取得了提高，她的眼睛就会表扬你；要是谁犯了错，她的眼睛就会严厉地批评你；要是谁胆小不敢回答问题，她的眼睛就会鼓励你。
我之后画她的鼻子，她的鼻子可灵了！谁带了零食进教室，谁没洗澡，她一闻就明白啦！
此刻我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听，这些话给了我们很多知识，给了我们前进的动力，也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点，就是异常贪吃。她和我妈妈是朋友，每次她到我家来，就会到处找东西吃，把我的零食全吃掉了，害得我好悲痛！
最终我要给她画上一对小小的耳朵，明白为什么吗？因为她告诉我们她的耳朵不好，我们发言的声音太小了她听不见，老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢？
不明白我画的像罗教师会不会喜欢？