我们班的牛人作文800字
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我们班的牛人作文800字

时间:2021-09-17 14:02:57 | 编辑:张小慧

  篇一:我们班的牛人作文

  进入初中,我真是幸运,我被教师分到和“慧星恒冲”同桌,他可是我班的“大牛人”了。

  学习扛扛,才艺多多

  学霸就是学霸,他几乎每次考试都是前几名。开学后第一次数学考试,对他来说简直是小菜一碟。还没多久,他就写完了,坐在椅子上等着交卷。而其它同学,一个个抱着脑袋苦想着呢。第二天,成绩下来了,果不其然,他考了满分。只见他神气地说:“看到没,满分!哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字迹,和一把把大勾,心里充满了羡慕之情。

  他不仅仅学习上杠杠的,并且朗诵还是一流的。班级举行朗诵比赛,他被推荐了。只见他站在讲台上大方地鞠了一躬,然后不紧不慢地念道:“在山的那边……”声音洪亮,抑扬顿挫。我听得入迷了,陶醉其中,突教室里响起了雷鸣般的掌声,我才如梦清醒。

  还好,我这一状况没被管纪律的“神怪八只眼”发现,要不能他必须得到老班那去告我上课心不在焉呢!

  海拔不高,球技却好

  我的这位同桌“慧星恒冲”呀,别的啥都好,可就是“海拔”不高,这便成为我们开玩笑的话题。下课了,几个女同学走到他身边,用手拍拍他的脑袋,再用手比划他的身高。他害羞极了,拔腿就跑,恨不得找个洞钻进去。[由www.hAozuowEn.com整理]

  然而,别看他个子矮,但球技却了得!体育课,他和几个同学在篮球场上打篮球,只见他边跑边拍着球,在人群中间闪来闪去,见缝插针,冲过对方的围追堵截。“刹手戬”趁机正欲抢走球时,只见“慧星恒冲”整个身子猛一旋,脚轻轻点地,一跃,球脱离双手,在空中徐徐前行,像一道美丽彩虹,“嗖”的一声,稳稳地落进篮筐。

  爽快热情,传递心智

  学习上,他是我的教师。有时,写作业时,我遇到难题,想了很久,我也没有头绪,想问他,可又怕他不告诉我。我愣头愣脑的拿着作业本,来到他的面前,畏畏缩缩的,“这……道……题……”“慧星恒冲”就是爽快,他拿过我的本子,说:“你这人就这是磨磨叽叽的,不就是问个道题吗?”边说边看本子上的题目,“这题有点难,可是,能够这样思考……”说话间,他就与探讨了起来。说来也真奇怪,话经他的嘴一说,我却恍然大悟了,心中畅快极了。

  他是我的同桌,我们班的“牛人”,“慧星恒冲”!

  篇二:我们班的牛人作文

  在班中总有那么几位“牛”人的存在,给我们普通人强烈的心理震撼。下头请欣赏我们班的“牛”人代表。

  速度“牛”人——卫心妍

  在我们班上每次的早读,你能够看到一个奇特的场景。“好,同学们此刻开始背诵!”远远观望,每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女女……”突然,有一位“神之速度”的“女人”,踏着步伐,自信的向教师大步迈进,一手拿书,带着那象征她来了的圆框眼镜,自信的目光从眼中透出来,身穿绿衣,嘴里开始施展牛人特技,不错,这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。

  语文“牛”人——张佳楠

  这位“牛”人是我们班的语文课代表,名不虚传啊,语文课上你也能够看见一个美妙的场景:一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑,不急不慢、有条不紊的回答着教师提出的问题,那语言真叫一个优美!在她的口中,无论多么朴实的语言,都能让人感觉豁然开朗,更别提优美的词汇了!

  唉,语言表达如此流畅之的人,正是我所羡慕的呀!

  自律“牛”人——苏浩博

  在课间你能够看到一个这样的身影,在大部分同学都在玩耍时,他就认真学习,他的学习态度令人敬佩,课堂上坚持清醒的大脑思考问题,应对作业一丝不苟,字迹工整,早读中认真背诵,从不偷懒,这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首,这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。

  班级中的牛人就是我们班团体的榜样,我们也要向他们学习,不断积累,刻苦努力,继续学习,你也能够成为像他们一样的牛人代表的,加油!

  我们班的速度“牛”人——卫心妍,语文“牛”人——张佳楠,学习“牛”人——苏浩博。他们,正是我们的榜样,快来晒晒你们班中的“牛”人吧!

  篇三:我们班的牛人作文

  每个学校,每个班级都会有一些学习好的不得了的人,或者嘴皮子耍的好的人……这些人都会给我们带来无穷的欢乐。下头就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。

  学习“牛人”

  我们班的学习“牛人”非副班长汪洋希莫属了。这个学习“牛人”的称号绝不是吹的,她在我们班上可是数一数二的人物,几个无名小:卒总是跟在他的屁股后面!这不,上学期期末考试,这位“牛人”就窜上了全班第二的宝座,可见她的实力非同寻常!还是让我介绍一下她吧!她,个子不高却有着惊人的爆发力,好胜心强,所以她的学习十分努力!她留着精练的马尾,虽不像社会上的女强人,但绝对有管住我们班的气势和魄力!人看着虽文静,但绝对不是那种文静女生的料!她上课发言进取、学习成绩优秀、管理班级也仅仅有条,所以像她这种拔尖人物,是很受教师同学欢迎的。她是教师心目中的好学生,同学们心目中的好榜样。就是有点啰嗦,喜欢讲道理,但可是,挺讨人喜欢的!

  体育“牛人”

  都说了每个班级总有一两个体育棒到不行但成绩不好的人。我们班也例外,他就是我们班的超能体育建强——陈毅杰。这位体育“牛人”拥有众多体育粉丝,她的身边总有人围着他。甚至还有女生哦!整天跟女生混在一齐,细心有一天变成女生哦!友情提醒!他总是喜欢长跑时冲在前面,自我无比得瑟,这种人真是看不下去,但又能怎样办,他骚到了一个境界,不得不令人臣服。人虽然黑,但性格乐观,还很勤快。书虽然不怎样会读,但我认为,拥有一项超越常人的特点,已经不错了。

  搞笑“牛人”

  只会耍嘴皮子的人,却很受大家的欢迎,因为他总能给我们带来很多欢乐,这个人就是——万怡欣。我们每一天微笑,不,是每一天哈哈大笑,都是因为他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事,每次都能带动大家的情绪。但他这个人也确实真骚,吊儿郎当的。可是高高胖胖的他,还有一张无比可爱的肥嘟嘟的脸,哈哈哈哈!加上他那乐观开朗的性格,是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。每个班多多少少都有“牛人”,他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难得可贵的精神,值得我们去赞赏和敬仰!

  篇四:我们班的牛人作文

  不识我班“牛人”也,只缘不在此班中。

  一

  一下课,人高马大的钟摆定便向清秀白嫩的谢呐尚发起了挑战,“吃我一拳!”谢响尚刚想袭击钟摆定,不料钟摆定的手更长,所以谢呐尚便“出师未捷身先伤”,钟摆定发出得意的笑声。“钟摆定,我饶不了你!”谢呐尚跳起,飞走,逃上一层。“你下来啊!这是勇士之间的对决!”钟摆定好不嚣张!只见谢呐尚又悄悄地回来,细心翼翼地走至钟摆定的身后,钟摆定却佯装不知。谢呐尚眦牙咧嘴地瞪着钟摆定。“算你狠。”钟摆定刚要出拳,上课铃响了,谢呐尚“嘿”的坏笑一声,向座位跑去。此时,战火暂时停歇,下课再一场。

  怎样样,这样场钟摆定与谢呐尚不见硝烟的战争是不是很精彩呢?

  二

  金色的树叶纷纷飘落,铺满了小操场,这可是我们班的清洁区呀!“唉,又要扫好久了呢。”同学们纷纷抱怨道。“我们能够把这当成一种磨炼啊,要相信‘宝剑锋从磨出,梅花香自苦寒来’。”那们身材高挑的约婉花蒂一边扫着落叶,一边说。

  深秋,天气虽然已经很凉爽了,但约婉花蒂的头上渗出了密密的汗珠。我心中对她的崇敬油然而生。在一次班会课演讲的时候,约婉花蒂同学说,她以往在推车上坡的过程中,告诉自我,必须不能放弃,要坚持下去。因为那样的经历,让她有了不轻易向困难屈服的意力。

  摒弃懒惰之念,必取百炼成钢,约婉花蒂“名符其实”了吗?

  三

  在我们班上的豪佳美喉,可算得上有音乐天赋呀!他的声音粗犷、洪亮、沉郁、苍茫,简直是天籁之音,不但如此,他还善于模仿各种各样的叫声。

  一次打扫清洁区。豪佳美喉突然学了一声青蛙叫。“奇怪呀,此刻还没开春,天气还很寒冷,怎样会青蛙呢?”我的同桌傻傻地“嘿嘿嘿”地笑了几声,说:“你呀,你呀,真见识短浅,看看那……”他向皂夹树底下歪了歪嘴唇,我顺着他歪嘴的方向望去,发现豪佳美喉在那若无其事的干活。我奔跑过去,打趣地说:“好一只青蛙俊男呀!”他笑嘻嘻的:“你不呆也,不呆也!”

  音乐课上,我们唱着合唱节的歌曲,音乐教师将豪佳美喉叫了起来,说:“我很喜欢他的声音,很洪亮,可是姿势不好,如果要领唱的话,必须要立正。”他挺了挺胸脯,“好嗓子天生的,姿势后天可成。”我们听了是哄堂大笑。

  怎样样?我们班的“牛人”难道就这几个吗?非也!

  篇五:我们班的牛人作文

  每个班级都有各种各样的“牛人”,他们或学习好,或体育好,或人缘好……总之,这些人都会为我的初中生活增添不一样的色彩。“牛人”都有谁呢?就让我来为大家一一分说吧。

  同学口中的“女汉子”

  班里总会有一个异常厉害的女生,让班里男生称之为“大哥”的女生,而温玉欣就凭实力荣登“女汉子”的宝座。

  为什么这么说呢?实在是她的性格和爱好太贴合这个称呼了。

  体育课上,放眼望去,绿色大草坪上一群男生总会追一颗足球而追得“头破血流”,女生则会三两个为群闲聊,而温玉欣却不一样,在那群男生里总会看到她奋力奔跑的身影。从男生脚下抢球、射门样样不差,她若是男生,我相信定会俘获不少女生的崇拜之情。

  但就算这样,我们也不能忘记她的另一个身份—语文科代表。有人认为体育和学习不可能同时优秀,那温玉欣可能就是个例,她胆大却心细,认真而又负责,是教师的得力助手。从没留错过作业,也从没忘留作业。上课进取发言,配合教师回答问题,是同学们心中的优秀课代表。

  学习“牛人”

  说起学习,那就不得不提冲上班级第一,年级第二的张祎欣了。

  他是个男生,个子很高,很安静。最让我佩服的是他的学习方式,课上只要有听不懂的知识,他就会立刻提出来,其实他提的问题也是我们想问的,只是因为害怕,便放弃了这个知识点,越积越多,最终考试露出原形。单从这点来说他就让我佩服且不看他下课后进取思考,进取与同学讨论的优点—那更当得起我们的榜样!所以学习“牛人”这个称呼他当之无愧。

  班里每个同学都极富特色,都当得起“牛人”这个称呼。初中三年,有他们的存在必须会更加趣味,更加丰富多彩!