假如我是一名画家作文500字
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假如我是一名画家作文500字

时间:2019-03-01 09:33:46 | 编辑:王晓坤

第一篇:假如我是一名画家

每当我看见红红的花儿,绿绿的草,青青的山,白白的云……我便想:我要是一名画家该多好。

假如我是一名画家,我要把祖国的山山水水、一草一木,都用我的笔画下来。可假如我是画家,画的第一幅该是什么呢?我要去画万里长城。小时候,爷爷对我说:“万里长城是一条巨龙。”上学 了,老师对我说:“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家,我便首先瞻仰它的雄姿,看看那闻名天下的嘉峪关,看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后,用我那神奇的画笔,把这 条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山,那被称为中华民族摇篮的黄河……哦,假如我是画家,我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹,把他们的风采都描绘下来。

哦,假如我是画家,我还要画什么呢?我要画那金浪翻滚的丰收田野,我要画那钢花四溅的繁忙工厂,还要画那热火朝天的建筑工地……到那时,我一定会背着画夹,来到我度过6年小学学习生活 的母校。那时的母校,教学楼一定会是几十层高的摩天大厦,整个校园会像花园一样美丽。几十年辛辛苦苦地工作,老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵 般的笑脸都装进我的画卷。[由Www.haozuowen.com整理]

啊!假如我是画家,我要时时刻刻地背着画板,带着画笔,走到哪里就画到哪里。那时我要周有全国,用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。

假如我是画家,我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上,让全世界的人都重新认识我们的祖国。

假如我是画家……

第二篇:假如我是一名画家

我最喜欢北宋画家张泽瑞所画的《清明上河图》,这是一幅5米多长的画卷,在这幅巨画中,从商业、交通、建筑、运输等多方面展现了当时社会的生活面貌,成为了我国历史上宝贵的文化遗产,每当 我看到这幅画,我就想,假如我是一名画家,我也要画这样一幅长长的历史画卷。

假如我是一名画家,我就画一幅《中华上下五千年》。

在这幅画中,我要画出中华五千年的英雄人物,其中有开天辟地的创造世间万物的盘古;功劳盖世的“人文初祖”黄帝;三过家门而不入的治水英雄大禹;周游列国的儒家学派创始人孔子;“世人皆浊 我独清”的爱国诗人屈原;神机妙算的诸葛亮,一代天骄成吉思汗;“驱逐鞑虏,恢复中华”的孙中山,“数风流人物还看今朝”的毛泽东。

在这幅画中,我要画出中华五千年的历史:揭竿而起的大泽乡起义,虎门湾的引水硝烟,推翻帝制的辛亥革命,中国人民从此站起来的开国大典。

在这幅画中,我要画出中华五千年的宝贵文物:巨大精美的司母戊大方鼎,举世无双的地动仪,气魄宏伟的兵马俑,蜿蜒起伏的万里长城。

在这幅画中,我要画出中华五千年的历史著作。屈原的《诗经》;司马迁的《史记》;贾思勰的《齐民要术》;郦道元的《水经注》;孙思邈的《千金方》;司马光的《资治通鉴》;李时珍的《 本草纲目》;曹雪芹的《红楼梦》。

假如我是一名画家,我一定要画一幅比《清明上河图》更长、更伟大、更美丽的画卷,让人们看到了中华民族的自强不息,看到了中华民族的日益崛起,看到了一条东方的巨龙在世界上空腾飞。

第三篇:假如我是一名画家

假如我是一名画家,并且拥有马良的神笔,那该多好啊!那么,我就能去帮助一些需要帮助的人。

当我成了一名画家。我先去我的身后画上一对翅膀,去周游各国,帮助需要帮助的人。我飞到了一家医院,我走进医院,发现了一位缺了一条腿的青年,我立刻帮青年画了一条腿,他迈着畅快的步伐走 出了医院,去为祖国建设出力了。

我飞到了一个遥远的小三村。这个小三村因为非常贫穷,造不起学校,也请不起老师。我拿起神笔画了一所学校,又去师范大学请了十几位老师。从此。这里的孩子都能接受到最好的教育。我想等他们 长大后,一定会用自己的本领去改变小山村贫穷的面貌。

我飞到杭州的西湖。我看到许多工作人员脱掉鞋子,站在冰冷的湖水里用铲子费力地捞着水里的垃圾。我用神笔画了一只巨大的机器人,让机器人帮助这些工人们捞水里的垃圾。我看后,非常高兴。

我飞到了非洲。那里的人民穿的衣衫非常褴褛,面黄肌瘦,而且吃了上顿没有下顿。我画了许多衣服和食物送给了他们。他们的日子变得富裕了,脸上又呈现了红润,他们又恢复了健康。

要是我能成为一个画家,就像马良一样有一支神笔,我愿意帮助世界上需要帮助的人,更愿意为祖国建设出一份力。

第四篇:假如我是一位画家

我抬头仰望天空,我看见了自由自在的小鸟,一片片洁白的云朵还有湛蓝的天空,我沉浸在这美丽的世界中,心想:如果我是一位画家该多好啊!那样我就可以吧祖国的一点一滴、一草一木全都画下来 。

假如我是一位画家,我要把祖国的美丽,动人的地方都画下来,可是,我应该先画什么呢? 对啊,我可画长城啊!小时候,爸妈就告诉我,长城像一条巨龙绵延在中国北方,上学后,老师告诉我们 :长城是中国的象征,我来到长城下,瞻仰长城气势磅礴的雄姿,再去画地势险要的嘉峪关和被称为“天下第一关”的山海关。把长城的雄姿都画入我的画布上;我还要画波涛汹涌的长江,还有泰 山、华山、恒山、衡山把祖国所有的美景都收入我的画夹中。

假如我是画家,我还要画肮脏的垃圾山,让人们看看乱倒垃圾的后果垃圾围城是多么的不好;我还要画人山人海的农贸市场,钢花四溅的工厂,繁华的大街,麦田翻滚的土地。然后我要把我的画送 给那些不能看到这些景象的病人,让他们通过这几幅小小的图画,了解我们祖国的面貌。

最后,我还要背着画夹来到我的母校,把母校的美貌画下来,然后把它放到世界美术展上去。

到那时,全世界的人们都能重新认识我的祖国中国的新面孔,我以后还要把祖国欣欣向荣的画展现给全世界!

第五篇:假如我是一名画家

假如我是一名画家,我的第一幅画要画那万里长城。小时候,爸爸告诉我说:“万里长城是一条巨龙。”上学后,老师教导我说:“万里长城是中华民族的象征。”我要先把这条巨龙蓬勃向上的姿态描 绘下来。

假如我是一名画家,我还要把三山五岳尽收画屏;还有那辉煌的故宫、那景色宜人的颐和园、那波涛汹涌的长江……我要走遍祖国的名山大川,把壮丽山河的风采描绘下来。

假如我是一名画家,我还要画什么呢?我要画那麦浪翻滚的丰收田野、钢花四溅的繁忙工厂、人山人海的农贸市场、热火朝天的建筑工地……

到那时,我一定会背着画板,来到我度过六年小学生活的母校。我要画我们花园一样的新校园,画我们已满头银发的、母亲般的老师,我要把母校新貌与新一代少年儿童童子面茶花般的笑脸,都画到我 的画卷上。我要走到哪儿画到那儿,让所有的人都认识我美丽而壮观的祖国。