文章摘要：今天吃午饭时，淘气的妹妹一不小心把硬币扔到了我喝汤的盘子里，看着汤盘里静静躺着的硬币，实在不想把……下面是好作文小编整理的介绍一项小实验作文三年级约13篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇：介绍一项小实验作文三年级
今天吃午饭时，淘气的妹妹一不小心把硬币扔到了我喝汤的盘子里，看着汤盘里静静躺着的硬币，实在不想把我干净的小手弄脏，于是我给自己出了道难题，怎样才能不碰到汤把硬币拿出来呢？
正当我绞尽脑汁思考的时候，爸爸说话了：“简单！有一种方法可以直接拿出来……”听完，我立马按照爸爸的方法开始了我的实验。
首先，拿一张纸巾和一个玻璃杯；然后，把纸巾放入杯中；再把杯中的纸巾点燃；最后，把杯子倒扣入有水的盘中。做完后，我在一旁静静地观察，可是并没有发现盘中的水有任何变化，我沮丧极了！爸爸见了，安慰我说：“没关系！‘失败是成功之母’想想哪里没做好，我们重新再来一次。”我认真地回想刚才的步骤，是不是热度不够呢？于是，我又重整旗鼓再试一次。这次，当火焰在杯中燃烧后，我等了一会儿，发现杯子有点热度了，才小心翼翼的把杯子倒扣入盘中。果然，奇迹发生了！只见盘中的水越来越少，杯子中的水不断上升，不一会儿一个亮闪闪的硬币呈现在了我们眼前。WWw.hAOZUowEN.com
“哥哥，你好厉害啊！”妹妹欢天喜地拿起她的硬币高喊起来，我也欣喜若狂地欢呼着：“我成功了！”这时，一旁的爸爸问道：“知道是什么原因吗？”我摇摇头，百思不得其解，立马求助“百度”探个究竟。
原来是杯中有了火温度会随之上升，当杯子倒扣水中后没有了氧气，火就会马上熄灭，这时杯中的温度也会慢慢冷却，压力随之下降。为了保持气压的平衡，外面具有正常大气压的空气想进来，于是把盘子中的水挤进了杯子。
通过这个小实验，让我明白了：科学离我们并不遥远，科学无处不在！只要我们细心观察认真探究，就可以利用科学帮我们解决很多生活中的小问题！
第二篇：介绍一项小实验作文三年级
王祥宇
今天，我在家做了一个小实验。
我先准备了一个盘子，然后在盘子里倒了一些清水，再加入蓝墨水。
实验开始了，我先把蜡烛放在盘子里，然后点燃，之后蜡烛跳起了欢快的舞蹈。接着，我用透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上面，不一会儿，那骄傲的火苗，就像被水浇了一样，慢慢地熄灭了，好像要睡觉了一样闭上眼睛，直到最后再也看不见一丝火苗。
过了一会儿，盘子里的蓝墨水像潮水一样被吸到了透明的玻璃杯里。
坐在我旁边的弟弟惊得下巴都快掉地上了，很快，盘子里的水已经完全被吸到了杯子里，看到这里，弟弟手舞足蹈兴奋得都从沙发上跳起来了。
原来蜡烛燃烧用掉了氧气，杯子里没有了空气，外面的空气压力大，就把盘子里的水压迫进了杯子里。
看来，我们身边处处都是科学，就等着我们去发现去探索。
第三篇：介绍一项小实验作文三年级
张英哲
今天，我来蒲公英上作文课，看见讲桌上面有白砂糖、玻璃瓶、水、洗洁精、打火机和卡纸。我觉得很奇怪，就问：“周老师，今天我们要做什么呀？”周老师说：“今天，我们要制作烟雾泡泡。”老师的话音刚落，我们就高兴得一蹦三尺高。
老师先把洗洁精放入水里，再把白糖也放了进去，一起进行搅拌，接着把卡纸卷成圆筒放入到瓶中。用打火机点燃纸条后放入圆筒中，大约十秒钟后拿出来。最后，周老师轻轻地吹出了一个浑浊的、向下垂的泡泡。这个泡泡怎么了？我们平时吹的泡泡总是向上的。就在这时，文思翰把泡泡戳破了，有一股火药的气味，吓死我啦！
后来老师告诉我们不是火药味，是烟味。接着，周老师告诉我们：烟雾泡泡为什么能持续的时间长不容易破裂？是因为在混有洗涤剂的水中加入了糖，这样吹出来的泡泡就更有韧性了。
听了周老师的讲解，我们都恍然大悟了。我真想每天都上实验课！
第四篇：介绍一项小实验作文三年级
吴之谦
今天下午，阳光普照，火辣辣的太阳普照着大地。我带着开心的心情来到了金笔作文，做了一项有趣的小实验——纸片托水。
实验开始了，我准了一个水杯、水和半张A4纸。首先把水杯倒满水，倒水的时候发出的“咕噜咕噜”响，好像在说：“好渴啊！好渴啊！”水倒满了，水面快要溢出来了，我发现水面上有一个小包，就像被蚊子叮了一样。接着把A4纸平铺在水面上，纸立刻湿了，就像小姑娘的白裙子被水弄湿了一大块似的。然后再把手压在A4纸上，待到完全平稳。最后把杯子快速倒过来，把手松开，这时候，奇迹发生了，纸就像粘了胶一样粘在了水杯口上，而且水也没有洒下来。
因为水杯倒过来就会产生压强，压强产生了托力，所以水杯倒过来可以吸纸。
通过这个实验后，我才发现：原来生活中还有很多奇妙的事情等着我们去探索！
第五篇：介绍一项小实验作文三年级
“乒乒乓乓……”咦，这是什么声音？哦！原来是我和好朋友杨AAA在打乒乓球呢。
上个星期天中午，我约着杨颜嘉一起去打乒乓球。正当我们打得不分上下的时候，我猛地一扣球，由于用力过大，球“啪”的一声撞到了墙上。我急忙跑过去把乒乓球捡起来一看，发现乒乓球的一面已经凹了下去。唉！真扫兴。我正准备把球扔掉，杨AA一把拉住了我说：“你要干嘛？”“把球扔掉啊，它都扁了，留着还有什么用。”我不以为然地说。“你先别急着扔。”说着，杨AA带我去了她家。
回到家，她拿起水壶，接了一壶水，放到煤气灶上烧开，然后把开水倒在碗里。杨AA从我手上拿过乒乓球，轻轻放进碗里。没过多久，只听“啪”的一声，乒乓球凹下去的地方突然鼓起来了。我惊讶极了，急忙问：“你到底施了什么魔法？怎么会这么神奇？快告诉我！”
杨AA说：“我哪会什么魔法。是因为乒乓球里本来就充满了气体，把瘪了的乒乓球放到滚烫的开水里，球里的气体受热膨胀，胀大的气体就能促使乒乓球瘪下去的部分又鼓起来了。”
杨AA的话解开了我心中的疑问。嘿！没想到一次平常的打乒乓球，也能让我弄懂一个新问题，学到一个新知识。
第六篇：介绍一项小实验作文三年级
张洪瑞
今天下午上科学课，老师提出了一个问题：我们吸进和呼出的气体相同吗？
同学们的回答五花八门。有人说相同，也有人说不相同。我猜是不相同。因为如果相同，那还呼出来干什么？
“做个实验研究一下吧！”老师说。
首先，要准备两个集气瓶，集气瓶里装上同样多的澄清石灰水，两个长导管，一个注射器。
接着，用装满空气的注射器把空气通过长导管注入集气瓶。我们会发现，集气瓶里的石灰水没有改变。
然后，再用嘴通过长导管吹进集气瓶里。我们会发现，石灰水变浑浊了。
根据这个发现，我们可以得出一个结论：我们吸进和呼出的气体不相同。
第七篇：介绍一项小实验作文三年级
张语晨
今天，周老师说要教我们做烟雾泡泡。可她只拿了一瓶洗洁精、一个碗、一张纸和一些白沙糖。我想：这怎么能够做出烟雾泡泡呢？
首先，周老师把广告纸卷成了一个圆筒，然后用双面胶把它粘上。再把水里放了一点洗洁精和两勺白砂糖。我想：这时可能会发生化学反应出来烟雾出来吧！可是周老师搅拌了好久，连烟雾的影子都没看见，只有几个小泡泡从玻璃瓶里冒了出来。周老师又拿出一张废纸把它折成一个长条，再用打火机把废纸点燃，放入到圆筒里，等了十秒钟后，拿出纸条，轻轻一吹，一个泡泡就出来了，泡泡里面充满了烟雾。旁边的同学用手把泡泡戳了一下，竟然没破。他又用指尖戳了一下，泡泡破了。只见里面的一团白雾一下子就窜了出来，同学们大叫：“哇，美丽极了。”
后来，周老师告诉我们，烟雾泡泡比普通泡泡要大，要牢固的原因是因为里面加了糖，糖跟洗洁精水发生了反应，这样吹出来的泡泡就更大、更有韧性。
这个实验真有趣，我希望周老师能够天天给我们做实验。
第八篇：介绍一项小实验作文三年级
我的科学小实验
玲玲
我在家里做了一个小实验，同学们你们猜一猜我今天要做的小实验是什么？我在商店里买了一个小灯泡和两个电池还有一根电线。
电线的一头缠上小灯泡上，电线放在电池的下面，灯泡放在第二个电池的上面，灯泡就发光啦！这个小实验真神奇。
科学小实验太有趣了，让我懂得了电器是跟我们生活中的电是相同的。我真高兴这是实验完成了。
第九篇：介绍一项小实验作文三年级
快上课了，我走进教室。只见桌子上摆着一个盘子，一个装满清水的杯子、蜡烛、打火机、筷子。看来今天要做实验啊！
上课了，大白老师走过来，对我们说：“我会做魔法。”同学们听了，大声说：“我们不信。”大白老师说：“不信，我就表演给你们看看。”于是，大白让万里同学上来做实验。万里同学先把色素倒在带有清水的杯子里面，杯子里的水瞬间变成了大海一样，同学都非常惊讶。
第二个同学拿起打火机把蜡烛给点燃了，只见那火像刚升起的太阳一样红。大白老师把蜡烛放在我们的前面让我们观察，有的男同学看了，往后退几步，生怕把他的头发点着了。然后大白老师固定蜡烛，又叫了一名同学把水倒在了盘子里，此时蜡烛就像站在大海边的灯塔。
最后，老师又叫一名同学来把杯子倒扣在盘子里。只见蜡烛直接灭掉了，还喷出了一缕白烟，是因为里面的空气小于外面的空气，盘子里面的水被吸到杯子里面，真神奇。
大白的魔法真厉害啊！
第十篇：介绍一项小实验作文三年级
水上浮硬币
陶树
今天老师走进教室，笑眯眯地讲：“我们来做水上浮硬币的实验。”大家激动不已，我想：硬币还能浮在水上？我半信半疑的。
老师拿出实验的材料：装满水的杯子和面值不等的硬币，就演示给我们看。老师用两只手指拿起一枚一元的硬币，小心翼翼地放入水中，只听“当”的一声，硬币像一只无头的苍蝇一样扎进了水中。
第二次老师首先用大拇指和食指拿起一枚一分钱的硬币，然后小心翼翼地放在杯子的边缘，最后用大拇指轻轻一推，成功了！硬币就像一个小人悠闲地划着小船在海上漂荡，我这才松了一口气。
我也学着老师的样子开始做了。先拿出一枚一角的硬币，小心地放在杯子边缘，不料太用力了，硬币就“嗖”地一下沉到水底了。老师说：“一定要等水面静止时才能放硬币，而且要轻轻地放，不破坏水的张力才行。”
原来硬币可以浮在水上，是因为水有张力。这堂课可真有趣呀！
第十一篇：介绍一项小实验作文三年级
邹兆恩
今天上作文课时，周老师手上拿着白糖、玻璃瓶、水、洗洁精等。我好奇地问：“周老师，今天您又要干啥呀？是要给我们做实验吗？”周老师点了点头，笑着说：“是的。”
周老师先把水倒入到玻璃瓶里，接着把卡纸做成了吸管的形状，紧接着把洗洁精和糖加入到玻璃瓶中，进行搅拌。她再拿起一张废纸折成纸条，用打火机点燃，放入到“吸管”中，大约十秒钟后，把纸拿出来，轻轻地吹了一下，一个浑浊的大泡泡就出来了。就在这时，调皮的文思翰活生生地把这个泡泡捏破了。看，他的手上沾了好多好多的烟雾。这种泡泡跟别的泡泡不一样，这种泡泡其实很不容易破，每次吹的时候都会往下垂，显然这种泡泡比别的泡泡要重一些，烟雾泡泡真是一个神奇的泡泡。
周老师告诉我们：烟雾泡泡为什么能持续的时间长，还不容易破裂呢？是因为在混有洗洁精的水中加入了糖，这样吹出来的泡泡就更有韧性。听了周老师的讲解，我们恍然大悟。
这个实验真有趣！回家后，我自己也要做一做。
第十二篇：介绍一项小实验作文三年级
星期日的下午，我开开心心的上学，因为今天是我最喜欢的作文课。我走进教室，发现老师的桌子上放了一些东西，我不知道今天要干什么？
老师说：“今天来玩吸水的蜡烛。”我的好奇心一下从山底到山峰，同学们瞪大眼睛期待下一步要干什么？只见，老师将色素往清水中滴了一点，色素像一滴雨水落下来，杯子里的水慢慢地散开，不一会儿，杯子里的水变成了“知识的海洋”那么蓝呀！这时我还不知道要干什么？
老师拿出一个打火机“咔嚓”，吓了我一跳，老师点燃了蜡烛，似乎老师给蜡烛带上了一顶美丽的帽子，也似一颗子弹飞向天空中，真美丽呀！
老师又似一根火腿肠的蜡烛立在盘子上，再把“知识的海洋”倒进盘子，我的心里有一些忐忑不安，生怕前面的人把它吹灭，不然就玩不了了。
立在水中的“火腿肠”似一个傍晚明亮的灯塔，在给船只们照亮，也似我们升国旗的旗子随风飘扬。我还看见了火焰的颜色，有红的、黄的等。
接着，老师又将杯子倒扣在“火腿肠”上，不一会“火腿肠”上的火焰消失了，“知识的海洋”从外面涌了起来，杯子里还有雾气，雾气似一朵乌云遮住了，还有一些青烟。
这个实验太好玩，我回家也要玩一玩。
第十三篇：介绍一项小实验作文三年级
一次有趣的实验
董卿
今天，老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“我们来做一个实验——水上浮硬币。”同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
老师先拿来一个杯子和几枚硬币，接着把杯子装满水，然后老师小心翼翼地拿起一枚硬币，轻轻地放在杯子的边缘，最后把硬币放到水上，结果硬币真的在水上漂浮着，像一片树叶在水上游泳。
我也跃跃欲试，拿着一个盛满水的杯子和几枚硬币，我用大拇指和食指捏着硬币，然后把它放在杯子的边缘，我的手抖动了一下，硬币掉进水里，“扑咚，扑咚”好像天上掉下来一块石头。俗话说“失败是成功之母”，于是我拿起硬币再次放到杯子边缘，我的手瑟瑟发抖，又小心翼翼地把硬币放在水面上，“啊，成功了，成功了！”我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一样。
通过这次实验，我终于明白了硬币为什么能在水上漂浮，是因为水有张力，如果破坏了张力，硬币就不能在水上漂浮。
这次的实验真有趣呀！
今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了介绍一项小实验作文三年级精选13篇，方便大家阅读。