第一篇：三年级看图写话放风筝300字
这是一个碧空如洗、万里无云的好天气，潘老师带着我们去东山公园寻找春天。
潘老师先把我们带到了东大门里面的台阶上，并分给我们了每人一张资料，上面印着古文《春日寻芳》，我们先自己读了几遍，再背了下来。一起朗诵《春日寻芳》，就是我们的开场仪式。
接着，我们又来到了梅花园。远看梅花，仿佛是一大片红云，让我们的心情瞬间变好了。我飞快地跑过去，我没跑几步，就闻到了梅花的清香。我就仔细观察起梅花来，梅花的花瓣是粉红粉红的，花朵是重瓣的，里面的花须像一根根刚抽出来的豆芽菜。花瓣掉得满地都是，像给碧绿的草地铺上一块粉色的地毯，美丽极了，真想躺上去睡一觉。
之后，我们来到了一个大草坪上，找到了方老师。他今天要教我们怎么做风筝。但是我不信，因为方老师已经很老了。
方老师带我们来到一个阴凉的地方，就开始做风筝了。他先给我们看竹篾上的标记，先把身子绑好，再把尾巴绑上。然后把头绑上。再糊上皮纸就做成功了。制作风筝虽然看上去很简单，但做一个好风筝就很难了。我觉得方老师很厉害，确实是一位风筝大师，我真佩服方老师啊！[由www.haoZuowen.Com整理]
我和妈妈相距两米，一人拿风筝，一人拿线。拿风筝的人，逆风跑去，拉着线一拉一松的，帮助风筝飞上天，飞得更高。风筝飞上高空后，如果飞得比较稳，就把住风筝线。这可是我们反复试了好几次才成功的。
放风筝也有窍门：先找到风向，要看树叶摇摆来判断风向。开始放的时候，把绳子放到两米左右，等风筝飞上天的时候再把绳子慢慢放长。
第二篇：三年级看图写话放风筝300字
王若涵
一个阳光灿烂的下午，同学们在绿油油的草地上放风筝。
张林一手拿着线轴，一手拿着风筝线，他的伙伴胡溪含双手把风筝高高举过头顶，做好放风筝的准备。一阵风吹来，张林对胡含溪叫道：“三，二，一，放。”胡含溪猛地一跳，把手里的风筝抛得老高，张林见风筝被扔了出去，就拼命向前跑，不让风筝掉下来。
风筝越飞越高，飞到洁白的云朵上，朝他们微笑。张林的妹妹双手抱着她的蝴蝶风筝，羡慕地看着哥哥把风筝放得这么高，这么远。张林扯着着风筝线带着妹妹和朋友一起在阳光下奔跑。
远处，叶卓风的三角形风筝也乘风而上，飞到了天上。他的爸爸妈妈站在草地上，仰望天上绚丽多彩的风筝，笑了：“我们的儿子可真棒，居然把风筝放得这么高，这么远。”叶卓风听到了爸爸妈妈的夸奖，高兴地跳了起来，天上的风筝似乎也听到了，一上一下地摆动着。
这时的天空已经被各式各样的风筝遮满了，有凶猛的老鹰，有灵巧的燕子，有令人毛骨悚然的蜈蚣，还有带着长长尾巴的金鱼……一个个绚丽多彩的风筝形成了一朵朵彩云，漂亮极了！
第三篇：三年级看图写话放风筝300字
阳光明媚，春风拂面。今天，吃完午饭，妈妈告诉我，要带我和妹妹去放风筝。我们兴致勃勃地到了东山公园。公园里有许许多多的人，还有我的老师和同学，他们都是来放风筝的。
进入公园，一抬头，哇！天空中的风筝可真多啊！它们五颜六色，各式各样，忽上忽下，忽左忽右。有的是猫头鹰，有的是一条龙，还有的是一条蛇……美丽极了！
我迫不及待地拿出我的风筝。那是一只黑白相间的蝴蝶风筝。这时，天上刮起了一阵风。我赶紧松开线轴，由于我脚受伤，不能跑，走得太慢了，风筝就一头扎在地上，我差点哭了出来。妈妈说：“不要灰心，再来一次。”这次是我妈妈放的，不知什么原因，风筝也没有飞起来。这时，老师走过来说：“你妈妈没有掌握好风向。”哦！原来放风筝也是要有技巧的！
于是，我和妈妈重拾信心。我左手拿着线团，妈妈拿着风筝的中轴，看准风向，嗖一下，风筝就起飞了，开始时飞得并不高，我就赶紧松开手中的线，风筝越飞越高，手中的线也越来越紧。不一会儿，就飞到了空中。我心想：我要把风筝控制在空中。于是，我就松一下线，再拉一下线。终于，我把翩翩起舞的蝴蝶风筝控制在了天空中。这时，妈妈摸了摸我的头，说：“真棒！”我甜甜地笑了。
通过放风筝这件事，我明白了不管做什么事情，都要有恒心，要动脑筋，要坚持到底，才能获得意想不到的收获。
第四篇：三年级看图写话放风筝300字
林钰彤
太阳高照的一天，郑云珂和伙伴们去草地上放风筝。
张林手拿着“沙燕”风筝的线轴，对郑云珂大叫：“一二三，放开风筝！”郑云珂一跳，把举过头顶的风筝扔向碧空如洗的蓝天，张林拼命地向前跑去。一旁抱着蝴蝶风筝的妹妹，喊：“哇，风筝飞起来啦。”她的眼睛里充满了羡慕的神情。张林和郑云珂也兴奋不已，眼睛成了“月牙”，嘴巴成了“小船”，正哈哈大笑着呢。
远处的昆明一家也在开心地放风筝。儿子昆明正像一只小鹿一样跑来跑去，时不时传来“嗒嗒嗒”的脚步声。昆明的爸爸妈妈望着天空中五颜六色的金鱼风筝、蜈蚣风筝和儿子昆明的三角形风筝，兴奋地像个孩子似的。“看！”爸爸说，“我们儿子放的风筝，在空中随风飘逸着！”
这真是无比欢乐一天啊！
第五篇：三年级看图写话放风筝300字
赵槿妍
这天万里无云，碧空如洗，一阵阵东风拂面吹来，满是春的暖意，这真是个放风筝的好天气啊。侯郑卓和他的同学们相约一起来到了江边公园。
他们刚到公园，徐然恩就迫不及待地拿出风筝举过头顶。这时正好有一阵风吹来，风筝叶片在风中上下摆动，沙沙作响，像是一只振翅欲飞的大鸟。侯郑卓一手拿着线轴，一手扯着细线，他说：“我数一二三，你就把风筝抛起来！”话音刚落，他就大喊道：“一二三！”徐然恩配合默契，一下子就把风筝抛了出去。侯郑卓拽着风筝，一边放线，一边飞快地迎着风跑了起来。“哇！飞起来啦，飞起来啦！”徐然恩开心地拍着手叫了起来！郑侯卓回头一看，他们的风筝正稳稳地乘风而上呢，不一会就爬上了蓝蓝的天空！这时，叶怡林抱着她的蝴蝶风筝也赶了过来，看着空中随风舞动的风筝，心里很是羡慕。
远处，张山也正在放风筝，他的风筝飞得最高，爸爸妈妈也陪在他的旁边，爸爸一只手搭在妈妈的肩上，一只手指着天上的风筝，开心地笑着。
天空中的风筝越来越多，有活泼可爱的小兔子，有可怕的鲨鱼，还有鲜艳的金鱼……其中还有一只忽上忽下，飞动得最欢快的沙燕，那就是侯郑卓他们的风筝。
风筝在天上快活地飞着，候郑卓就在地上痴痴地看着，风筝向他笑了笑，飞进了一片飘来的云彩……
第六篇：三年级看图写话放风筝300字
陈思妤
今天我、哥哥还有哥哥的朋友小明一起去草地上放风筝。这是我第一次放风筝！
我们刚到草地上，我便迫不及待地拿起我最心爱的蝴蝶形风筝，准备放风筝。但我跑呀跑呀，风筝就是飞不起来。
“这是第一次，别灰心！一定要把这件事情学会！”我在心里对自己说。可是一次、两次、三次……风筝仿佛在与我作对，就是不往天上飞。就在我灰心丧气准备回家的时候，哥哥突然拉住我说：“没事！我教你。”我高兴地说：“好！”
哥哥拿起一个可爱的燕子风筝递给小明叫他先拿着，然后哥哥拿起那“小燕子”的线轴，边跑边说：“三，二，一，放！”小明就马上放开手。这时正好起风了，风筝随着风缓缓上升，我和小明都激动地叫了起来。
这时我才注意到，天空中还有很多其他有趣的图案。有小金鱼，它睁着一双大大的眼睛；还有蜈蚣，张着无数只脚在天空中快乐地爬行；还有凶猛的老鹰，在天空中自由自在的翱翔，谁也不怕。
你们喜欢放风筝吗？我特别喜欢放风筝！
第七篇：三年级看图写话放风筝300字
薛皓宇
一个风和日丽的周末，小宇和他的妹妹以及好朋友小阳在一片一眼都望不到头的草地上放风筝。
只见小阳双手抓着风筝，把风筝高高举起，做好了把风筝送上天的准备。小宇也已经准备就绪了，他站在小阳前面，一手拿着线轴，一手捏着线，做好了奔跑的姿势。小宇一声令下：“3，2，1，飞！”两人奔跑起来。小阳一松手，“嗖——”的一声，风筝就缓缓飞向了天空，小宇见风筝越飞越高，拼命地迎着风吹过来的方向奔跑。妹妹拿着自己最喜爱的蝴蝶风筝紧随其后，满脸都是羡慕。
再看他们身后，只见小添正在将自己最喜爱的三角形风筝从高空拉下来呢！他的爸爸妈妈正靠在一处开心地聊天，远远的只听到了一句话，“要是小天也能像风筝一样“飞”向人生高空该多好啊！”
第八篇：三年级看图写话放风筝300字
今天下午，万里无云，天气晴朗。我问妈妈带我去东山公园干什么。妈妈没有回答，只是笑着。
到了东山公园，我看见了各种各样的风筝在高高的天空中飞翔。你看，老鹰在蓝天中翱翔，美人鱼在水里跳舞……一群好像有魔法的姐妹在让风筝们高高飞舞。过了好一会儿，我才知道原来妈妈是带我来放风筝的。
欣赏完天上的风筝后，我就开始学怎样放风筝。我一直跑，可是风筝在地上老飞不起来，真是气死我了。妈妈说要逆风而行。我看见树叶在摇动，只要跟树叶摇摆的方向相反，就能找到风的方向。可是风筝飞到一定高度就落下来了，线也乱了，我很难过。这时候，妈妈说：“风筝向上的时候要放线，风筝向下的时候要收线。”我一只手拿风筝线，另一只手高举风筝，我一边跑一边收线一边放线，手忙脚乱，不亦乐乎。风筝果然飞得很高。
我看着风筝上的蝙蝠侠飞得稳稳的，可高兴了。
第九篇：三年级看图写话放风筝300字
江梦涵
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，又到了放风筝的季节，小明约着小刚一起去放风筝。
“小刚，你拿着这个风筝。”小明把风筝给了小刚，“你看天上的那些风筝，五颜六色的，多漂亮呀！”顺着小刚的视线，只见天空中的风筝，各种各样的，有的是小金鱼样子的，十分可爱；有的是长长的蜈蚣，威武极了；还有的是展翅翱翔的雄鹰，非常霸气。天空多么热闹啊！
看着这么多的风筝，小明不禁兴奋地说：“我们也开始放风筝吧！”“好！”只见小明左手拉着风筝，右手牵着风筝线，小刚高高托起风筝，用力一抛，可是风筝只在空中飞了一会儿就掉了下来。“为什么我们风筝没放上去呢？”小刚开始思索答案，“我知道了！小明，你刚刚没有拉紧线，这一次一定要拉紧！”
小明这次左手握紧线轴，右手牵紧线，小刚在后方稳稳地托起风筝，用力一抛再猛地松手，“快看，风筝飞起来了！哇，风筝飞得好高啊！”小刚兴奋地拍起手来。风筝仿佛是一只为春天报信的春燕，时而低飞，时而旋转，欢快极了！只见远处，一对夫妇也正带着他们的小孩在欢快地放风筝呢！
公园里到处都回荡着人们充满喜悦的笑声！
第十篇：三年级看图写话放风筝300字
钱泓瑞
风和日丽的早晨，张玲带着妹妹和弟弟张恺一起去公园放风筝。公园的天空上已经有许多风筝了，有沙燕风筝、有比电线杆还长的蜈蚣风筝、还有彩色三角风筝……让人看得眼花缭乱。
张玲叫张恺拿风筝，自己拿线轴。张玲大喊：“张恺等我数到‘1’，你就开始抛出风筝。”张恺点点头。张玲兴奋地喊：“3。2。1放！”张恺把风筝举过头顶，向上使劲一抛，张玲赶紧使出九牛二虎之力跑起来，边跑边放线。风筝越飞越高，钻进了白云里，好像在和白云做游戏。张玲和张恺高兴得鼓起掌。妹妹抱着自己的风筝，看着他们放飞的风筝，露出了羡慕的表情。
妹妹转过来一看，发现叶然一家也在放风筝，只见叶然一手拿线轴，一手拿风筝逆风而跑，他的风筝也越飞越高，像跟小鸟在比赛谁飞得更高呢！一旁他的爸爸用手搭着他妈妈的肩膀，仰望着天空，看着满天的风筝，发现他儿子的风筝飞得最高，他们齐声说：“儿子你真棒！”
当夜幕降临时，大家才依依不舍得准备回家。
第十一篇：三年级看图写话放风筝300字
春回大地，万物复苏。星期六下午，风和日丽，潘老师带领我们开展了一场关于传统风筝制作技艺及如何放飞风筝的研学活动。
惊蛰到，花正俏。潘老师带领我们先领略了一下春天的美景——满山的梅花都开了。我们行走在一片粉色的花海里，闻着清香幽雅的花香，听着老师朗诵优美的诗句。我仿佛变成了众多梅花中的一朵，站立枝头，迎春绽放。
展望未来，传承民间艺术。在方老师的生动解说下，我们了解了传统风筝的制作方法：扎——竹条骨架用线绑扎结实，双面达到对称；糊——把皮纸光滑平整地糊到骨架上；绘——在皮纸上画上自己喜欢的图案，线条要流畅，图案要清晰，色彩要鲜明。
我们制作了一个齐天大圣的风筝。怎么把它放到天上去呢？这个问题真是难到我了。妈妈说跑起来就好。但是齐天大圣一直在我头上翻跟头。在我和妈妈的努力下，它终于飞起来了，原来线紧时要放松，线松时要拉紧。
栩栩如生的齐天大圣带着我做起了一个翱翔天空的美梦，脚踩着五彩祥云随风而上。
第十二篇：三年级看图写话放风筝300字
陈柏宇
星期天，天气晴朗，阳光明媚，春风和煦地吹拂着大地，真是个放风筝的好日子。小刚、小红和小蓝相约到海埂公园放风筝。
来到公园的草地上，小红拿出自己准备好的蝴蝶风筝，小刚看到了，说：“小红，你的蝴蝶风筝真鲜艳，放到天上一定很漂亮！”小红笑着说：“谢谢！”小蓝带了一个燕子形状的风筝，他看到小刚没有带风筝，就说：“我们一起放吧！”
这时，一阵大风迎面吹来，小蓝喊道：“好机会，咱们快放风筝吧！”小刚应道：“好嘞！”说着，就把燕子风筝高高举过头顶，小蓝则拿着线轴逆风跑了起来，边跑边放线，跑出几米远的时候，又一阵风吹来，小蓝喊道：“准备，放！”小刚一松手，风筝飘飘悠悠飞上了蓝天。小蓝一边继续放线，一边轻轻抖动风筝，不一会儿，燕子风筝就在天空自由翱翔了。
这时，小红不好意思地说：“这是我第一次放风筝，你们可以帮帮我吗？”“没问题！”在小蓝和小刚的帮助下，小红的风筝也飞上了蓝天。
天上的风筝越来越多，有红色的“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，有展翅翱翔的“雄鹰”……地上的笑声也越来越多，三个小伙伴觉得自己也仿佛变成了自由自在的风筝，在快乐的海洋中翱翔！
第十三篇：三年级看图写话放风筝300字
尚煦博
阳光明媚，碧空如洗。天空中飞翔着许多风筝，有威风凛凛的老鹰，有可可爱爱的小鱼，还有淘气的蜈蚣……各种各样，美丽极了。
张林带着伙伴柳钱念和妹妹一起在一大片绿油油的草地上放风筝，张林拿着线轴，柳钱念拿着漂亮的燕子风筝，举过头顶，等待着张林的发号施令，只听见张林大声的喊道：“三—二—一—放！”柳钱念迅速的把风筝扔上了天空，哇，风筝飞上去了，你看，它正向我们微笑呢！妹妹捧着她最喜爱的蝴蝶风筝，看着那展翅起飞的燕子风筝，眼睛里满是羡慕。
远处，叶卓然一家三口也正在放风筝，他抬头远望，看着自己可爱的三角形风筝，居然飞得这么高！叶卓然欣喜若狂，爸爸搭着妈妈的肩膀，指着三角形风筝，眉开眼笑地对妈妈说：“看！我们的儿子那风筝飞得多高呀！”妈妈也说：“是啊！”儿子听了，开心地跳了起来，三角形风筝也随风跳动，一上一下的。
天空中的风筝越来越多了，那形状各异、五颜六色的风筝手舞足蹈，自由地飞翔着。我也梦想像风筝那样，越飞越高，成绩越来越好啊！
第十四篇：三年级看图写话放风筝300字
任弈飞
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”阳春三月，春光明媚，朵朵白云镶嵌在蔚蓝的天空中，正是放风筝的好时机。公园里，迎春花们手拉着手蔓延开来，桃花陆陆续续地绽开了笑脸，迎接着人们的到来！
我、小刚和小丽来到公园放风筝。此时，空中已经飞翔着各式各样的风筝。有蜈蚣形状的风筝，它的数百只脚随着身体左右摆动，十分有趣；有威武的老鹰风筝，正展翅翱翔着；还有一对父母带着小男孩放的三角形风筝，它那两条五彩斑斓的尾巴不停地在舞动。
我们跃跃欲试！小刚高高举起燕子风筝，全神贯注地盯着我。我左手拉着风筝线，右手握着线轴，等待着。一阵风吹来，我朝小刚大喊：“快放！”小刚得令，立刻松开了手，我向前奔去。风姑娘小心翼翼地把风筝托了起来，这只“小燕子”在空中越飞越高，加入了这场风筝聚会。
我和小刚欢呼雀跃，小丽却在一旁拿着蝴蝶风筝，非常沮丧：“我的风筝怎么也飞不起来，你们能帮帮我吗？”于是，我和小刚走上前去，认真地向她讲解了放风筝的技巧。不一会儿，小丽的“蝴蝶”也高高地飘荡在天空中。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，古诗中说的就是这样美好的场景吧！直到傍晚，大家都玩累了，风筝们才依依不舍地告别，期待着下一次的聚会！
第十五篇：三年级看图写话放风筝300字
徐黔卉
你们知道怎么放风筝吗？今天就让我来教你们放风筝吧。
放风筝的时候需要两个人，一个人拿风筝，一个人拿线，合作要默契，当拿风筝的那个人已经把风筝放开了的时候，拿着线的那个人要跑起来，跑的时候也要边跑边放风筝线，跑的时候要一只手一直拿着线的一部分。风筝已经飞起来的时候再停下来，然后拿着风筝线往上提，要边提边放风筝线，已经飞到天空中的风筝也要小心，有可能会飞到树上，一直挂在树上，也有可能线会断掉，还有可能会撞到其他的人或者别的风筝上，搞成一团。如果风筝要掉下来了，你就得收线，同时还要提线，到风筝飞起来才行。
希望你们能将风筝放起来。如果还是不会，就请多读几遍《观放纸鸢》：“晴天如水漾鱼龙，片语相片几学童。但得一丝能把稳，升高原在逆风中。”这首诗中有一个放风筝的秘诀。
第十六篇：三年级看图写话放风筝300字
陈望
这天晚上，爸爸下班后经过一家玩具店。爸爸一想到我这几天非常听话，说啥干啥，他便准备给我买一个玩具来奖励我。他左看看右看看，正好看见了一个形状很像燕子的风筝。这个风筝五颜六色的，非常美丽，而且它还有燕子那标志性的尖尖的尾巴。“就这个吧！”爸爸掏出自己那红色的钱包，给我买了那美丽的风筝。
“爸爸回来啦！”爸爸一打开门，我就扑了上去。爸爸举起手中的风筝说：“孩子，爸爸又拿回来一个玩具了，而且还是一个美丽的风筝，你开不开心？”
“哇，看起来好好玩儿啊！”我兴奋地回答道。“我们这就下去放风筝吧！我已经迫不及待了！”
“孩子，现在还不能玩呢。要等阳光明媚且有风才是放风筝的最佳时候。”
听了爸爸的话，我便开始期待。
星期天一大早，我便起床查看天气，只见窗外阳光明媚，万里无云。哥哥带着我和妹妹拿走了风筝，准备一起去公园里放风筝。
到公园之后，无论我怎么跑，怎么放，怎么做，风筝就是飞不起来。这时候，哥哥过来教我们该怎么做。原来风筝的下头有一个滚轴，滚轮旁边有一个把手，要转动这旁边的把手，风筝才能飞起来。哥哥教了之后，我马上就知道该怎么玩儿了。我看了一下周围，发现周围有很多跟我们一样来放风筝的人，天空中有很多风筝，有蜈蚣形状的，有金鱼形状的，有老鹰形状的，还有三角形形状的风筝，这些风筝都非常美丽。看着它们，我也开始玩起自己的风筝了，我玩得不亦乐乎。看着天上的风筝，我感觉我就是那天上飞的风筝，没有烦恼，无忧无虑地在空中飞翔。我沉浸在我的梦中，丝毫没有感觉到时间正在流逝，一玩儿就玩儿到了下午。要不是哥哥和妹妹把我叫醒，我可能还在那里。
最后，我们恋恋不舍离开了公园，回了家。
第十七篇：三年级看图写话放风筝300字
金若溪
一个碧空如洗的星期天下午，张林带着妹妹，约上小伙伴郑英俊一起到公园放风筝。
到了公园，张林看见天上飞着好多风筝，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝……各式各样的风筝让人看得眼都花了。
随后，张林拿出自己的燕子风筝递给郑英俊：“等会我说‘放’的时候你就把风筝抛向天空。”说着张林就往前跑了几米，再回头喊：“三，二，一，放！”郑英俊一听到“放”就用力把风筝抛向天空，此时，张林赶紧奋力向前跑起来，“哇！风筝飞起来啦！”郑英俊兴奋极了。听到郑英俊的话，张林回头一看——风筝真的飞起来了！张林看见一旁羡慕的妹妹，得意极了！
不远处是叶卓然一家三口，他们也在放风筝，叶卓然一边放风筝一边高兴地大叫：“我的风筝也飞起来啦！飞起来啦！”爸爸笑着把手搭在妈妈肩上：“咱们的儿子可真棒啊！”“是啊！”妈妈也笑着回答道，“他可真棒！”
天空中的风筝越飞越高，越来越多，看着一只只自由飞翔的风筝，我也好想和风筝一样在天空中自由的飞翔。
第十八篇：三年级看图写话放风筝300字
王彦博
周末，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云。温暖的春风徐徐地吹拂着大地，真是个放风筝的好天气！小明、小天和小红相约到空公园的草地上放风筝。
小红抱着一个五彩斑斓的蝴蝶风筝，小明对她说：“小红，你的蝴蝶风筝可真好看啊，你先放吧！”小红笑眯眯的说：“这是我第一次放风筝，我还是先看你们放吧！”
小明点了点头，他先伸出手试了试风向，然后小天说：“起风啦，我们开始吧！”“好嘞！”小天一边答应，一边把风筝高高举过头顶。小明握着线轴往前跑，边跑边放线，大约跑出三米远，他回头对小天喊：“一——二——三，放！”随着他的口令，小天放开了风筝。风筝像一只轻盈的燕子，飘飘忽忽一下子就飞上了天空。小明并没有停下，继续轻轻抖动风筝线，不一会儿，风筝就稳稳地飞在了蓝天上。
接着，在小明和小天的帮助下，小红的蝴蝶风筝也飞上了天空。蔚蓝的天空中，各式各样的风筝忽上忽下地飞着。看，有摇着尾巴的“红金鱼”，有展翅高飞的“雄鹰”，有又长又细的“蜈蚣”……五颜六色、栩栩如生，真好看啊！看着自己的“燕子”和“蝴蝶”在空中中快乐地飞翔，小明、小天和小红欢呼雀跃起来。
他们的欢笑声吸引了远处的一家三口，一个可爱的男孩在爸爸妈妈的陪伴下，也将一个三角形的风筝放飞到天空中，他仰着头小心地拉着风筝线，看它在空中飘来飘去……
整个天空变成了风筝的世界，真美啊！此情此景，让人忍不住想起一首古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
第十九篇：三年级看图写话放风筝300字
刘玥怡
春天来了，小鸟们放开歌喉尽情歌唱，而小朋友们也开始来到户外，高声呼喊……
阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
来到户外的公园里，不时传来各种声音，叽叽喳喳的小鸟们，沙沙的叶片儿。孩子们疯来疯去，互相追逐，非常欢喜，四处都能听见他们嘻嘻哈哈的声音。
公园里有各种各样的植物，有高大的树木，也有矮小花草，还有长长的青藤，一簇一簇的灌木。还有令大家十分喜爱的玫瑰花，是那么的芬芳！
你瞧！小红站在一旁，紧紧地抱着蝴蝶风筝，望向两个男孩子。心里想着：要是小刚能够帮我放风筝就好了，等他们成功了，我再找他帮忙，他应该会同意的！
而这时，小刚和小明彼此配合着，小明急忙对小刚说：“你把风筝举起来，我开始跑啦！你在后面护着风筝，怕等会风筝掉下来！”
小刚不慌不忙地说：“好的！你放心，这里由我掌控！”他们就这样一个拿着风筝一个开始拉扯风筝线。
这样一个天气晴朗，阳光明媚的好春光，大家真的不能错过！你瞧瞧，天空中各式各样的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得格外美丽、鲜艳。
放风筝真的会让你心情放松、愉悦！也可以锻炼身体，希望大家不负好时光。
第二十篇：三年级看图写话放风筝300字
叶亦语
春天是一个万物复苏的季节，也是放风筝的好季节。
一天下午张林、浩然、点点在一片一望无际的草地上放风筝。
看，点点抱着她的蝴蝶风筝笑眯眯地看着张林和浩然说：“你们俩也过来放风筝把。”
张林和浩然异口同声地说：“好！一起放风筝吧！”于是浩然手拿着风筝，张林拿着线轴，作好放风筝的准备了。风来了，张林赶紧对着浩然说：“3、2、1——放”只见浩然刚松手，风筝就像调皮的孩子，在风中摆头摆尾，接着冉冉的飘向天空中，越飞越高。望着天空中的风筝，他们都快乐地跳起来了，高呼着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”
远处，道道和他爸爸妈妈也在那放风筝。只见道道那飞机似的风筝在天空中飞得高高的，道道爸爸把手搭在道道妈妈肩上说：“想当年我可是放风筝的高手呀！”
天空中的风筝越来越多了，有蜈蚣形状的，金鱼形状的，老鹰形状的……各种各样的风筝飞在天空中，成了一道美丽的风景线！
家就是那美丽的春姑娘吧！
第二十一篇：三年级看图写话放风筝300字
叶乔翼
碧空如洗，万里无云，张林带着朋友去公园放风等。
来到公园的草地上，张林把风筝的支架支好，再把绳子绑在风筝骨架上，这样风筝就装好了。开始放风筝了，只听张林说：“我说‘三，二，一，放！’你就把风筝扔到空中。”“好的”张林的朋友回答道。
只听“三，二，一，放！”张林便使出吃奶的力气向前飞奔而去，不停地奔去。忽然一个声音响起：“风筝飞了好高啊！”张林扭头一看，风筝真的飞起来了，加入了天空的风筝队伍中，张林高兴地跳了起来。忽然，风筝突然摇摆了起来，张林赶紧拉了一下线，使风筝保持平衡。
远处的叶卓然大喊：“这是我第一次放风筝，而且还成功了。”叶卓然爸爸搭着妈妈的肩膀说：“儿子放的风筝可真高啊！”“是啊！”妈妈说：“这可是儿子第一次自己放风筝呢！”
风筝越飞越高，飞到了云朵上……
第二十二篇：三年级看图写话放风筝300字
李童恺
一个阳光明媚的星期天，张林、比尔和张林的妹妹一起去草地上放风筝。
张林拿着线柄，比尔拿着风筝，并把风筝举得高高的。张林向前跑出去2米左右了，对比尔说：“放了风筝。”比尔说：“好的。”只见比尔把风筝上一扔，风筝飞了起来，张林跑得很快，风筝也越飞越高了，张林很激动地说：“风筝往飞起来啦！风筝飞起来啦！”这时候，张林妹妹拿着蝴蝶风筝跑过来羡慕地说：“哥哥好厉害啊！”张林听了笑了。
远处，叶卓然一家也在放风筝。叶卓然早已把风筝放飞起来了，他的爸爸妈妈仰起头来看了看儿子放的风筝高兴地说：“儿子放的风筝飞得好高呀！”
不一会儿，天上就都是风筝了，有金鱼形状的，有老鹰形状的，有蜈蚣形状的，还有三角形形状的……把天空装扮得格外绚丽多彩。
第二十三篇：三年级看图写话放风筝300字
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”趁着周末，趁着春风，潘老师带领我们去东山公园放风筝。
一到东山公园，远远就看见草地上有许多人在放风筝。有的风筝飞得很高，比小鸟飞得还高；有的被卡在树上，一动也不动；有的还在草地上，怎么也飞不起来。蝙蝠形的，蜻蜓形的，蝴蝶形的……这么多形态各异的风筝在空中翱翔，看得我眼睛都花了！
正当我看得入迷时，潘老师把我们叫到一位老爷爷身旁看他怎么做风筝。只见老爷爷没一会儿就用竹篾做好了翅膀。一眨眼，又做好了尾巴。再一弹指，老爷爷又将头给做好了。细长的竹篾在老爷爷的手中变成了风筝的骨架。接下来轮到老奶奶出场了，只见老奶奶在骨架上涂了胶水，把皮纸粘在上面，再把多余的部分撕掉，风筝就做好了。
看完风筝的制作过程，老爷爷从旁边的帐篷里拿出了很多事先做好的风筝，一个一个地发给我们。我一拿到风筝，就急着要放。这时候，潘老师说风筝是白色的，还没画图案，需要我们给风筝画上美丽的图案。画什么呢？我想了半天也没想出个结果。忽然，我看见了在天空中飞舞的蝴蝶，就想：画一只蝴蝶也不错。于是，我立即动手。没一会儿，就画好了一只“丑蝴蝶”。
爸爸给风筝绑上线，准备让它飞上天空。他先拎着风筝，找了找风吹动的方向。等确定好风向了以后，就用手一拉，风筝就迎风飞了起来。爸爸一会儿放线一会儿又拉线，风筝也越飞越高。忽然，风向有点变了，旁边的风筝往我们这边吹了过来，风筝线要缠绕在一起了，我急得直跺脚，怎么办呀？线缠绕在一起，风筝会不会掉下来啊？爸爸却不慌不忙，只见他一会儿放线让风筝飞得更高，一会儿又收线，让风筝飞得低一点，一会儿往左边拉一下，一会儿又往右边拉一下，终于摆脱了别的风筝线，让风筝重获了自由。我不由地欢呼了起来。
妈妈看我们玩得这么开心，也决定加入进来，还要和爸爸比赛，叫我和妹妹当裁判，看谁放风筝的技术更好。可能是风的缘故，妈妈放的风筝一会儿高，一会儿低，十分不稳定，没一会儿就掉落了下来。我和妹妹讨论了一小会儿，一致决定，爸爸获胜！
看着爸爸妈妈放风筝这么好玩，我也决定试一试。爸爸说过风不大的时候要一个人举起风筝，线拉得长一点，另外一个人拿着线轴迎风跑。我叫妹妹帮我拿着风筝举起来，自己一手握紧线轴，一手拉着风筝线，边后退边放线，等线拉到了一定的距离，“放手！”我大叫一声，扭头就逆风往前跑去，妹妹一松开手风筝就飞上天去了，我边跑边回头看，“风筝飞起来了！”我大声欢呼起来。
快乐的时光总是过得特别快，不知不觉已经三点半了，我们该回家了，好期待下一次放风筝，意犹未尽啊！
晚上，我做了一个甜甜的梦，梦中，我变成了一只风筝，在天空中自由自在地飞翔。