作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的三年级写事作文300。
钓鱼【1】
星期天，爸爸、妈妈带我到人民公园玩。
玩过划船和赛车后，我们走到了动物园，门口有好多人在那里钓鱼。
我一看就说：“我要钓鱼。”“好吧，我们就钓鱼!”妈妈同意了，我连忙跑过去跟一个叔叔要了根钓鱼竿，开始钓鱼了。
我先把鱼食穿到鱼钩上，然后再轻轻地把鱼竿放进水里，好多小金鱼都围了过来，像跳舞一样。
只看见一条条小金鱼张着大嘴巴，但它们也很聪明，怎么也不肯上钩，我急得直叫，爸爸说：“不要着急，心静下来，不要动，鱼就会上钩了。”终于，一条馋嘴的小金鱼咬住了鱼钩，我立即把鱼竿拉起来。
“我钓到鱼了!”我开心极了。
等待【2】
“什么是等待”有许多人会问，等待是一种宽容一种理解。
为什么说等待是一种宽容一种理解呢?下面就让我来告诉你为什么：
假如一次你和你的一个好朋友闹了矛盾，可是谁都不愿意和对方说一声“对不起”眼见两个多年的“铁哥们儿”就要分开了那现在最需要什么呢?那就是“等待”不管是谁只要是失去了最好的朋友不过几天都会觉得孤单觉得寂寞。WWw.hAOZuowEn.com
再没有几天两个好朋友又会走到了一起。
所以这是一种“宽容”。
什么是理解，又比如，一次你和你同因为一点小事生气了，过了几个小时你们就会换一个角度，想一想，是不是我错了。
一会儿就会不约而同的向对方道歉。
所以说这也是一种“理解”。
等待就是这么一回事。
我认为等待就是这么一回事,你认为呢?
放风筝【3】
星期天，我们一家人怀着愉快的心情来到广安思源广场放风筝。
广场上的人可真多呀!我往上一看大吃一惊，天空上的风筝都快把天空布满了。
有长龙形状的，有飞机形状的，真好看!看到他们在放风筝，我心也急了。
于是我拿出自己的风筝开始放，先一手拿着线，一手拿着风筝，开始跑了，大约跑了十米左右，我回头一看，啊!风筝终于飞起来了，我心里乐滋滋的。
这时我跑远了些，发现风筝一上一下的，心里很是不安，不久，风筝落下来了，我心里很是失望。
妈妈鼓励我不要放弃。
于是我又鼓起勇气开始放风筝。
不久就飞到天上去了。
啊，放风筝真好玩。
母爱无暇【4】
罗曼罗兰曾说过“母爱是一种巨大的火焰”，记得上一年冬至，寒风刺骨、北风呼啸，每个人都系紧了衣扣，我穿着单薄的衣服走在回家的路上，那是我的心里七上八下、忐忑不安。
妈妈还回来接我么?寒气袭人、天寒地冻， 我浑身颤抖个不停。
只听有人喊我一声，我回头一看：“妈。”我立刻冲到妈妈身边。
上了车后对妈妈说“妈我还以为你不了接我了。”“要不是今天下雪，我还有事就不来接你了!”妈妈缓缓的说着。
这时一股暖流涌上我的心头。
母爱是黑暗中的一缕阳光，照亮我们的心头;母爱是沙漠中的一片绿洲，让我们觉得不再单调;母爱是一张白纸中的色彩，让它更加丰富多彩。
幸福的昵称【5】
老师给我的昵称是“乖”。
有一次，老师让我到办公室写体温表，当我有字看不清时，就跑过去问老师，老师说：“乖这个字读璐。”我又开始写了，我在写字的同时在想，别的同学一见老师很怕，可我一点不怕老师。
老师给我的昵称“乖”好想我妈妈呢!放学后，我把学校发生的事告诉了妈妈，妈妈说：“老师叫你乖是因为每一个学生都是老师的孩子，妈妈把你送到学校，你就是老师的好孩子，老师给你叫“乖”你应该感谢老师，老师把你培育的这么好，也是因为老师喜欢你。”
我想有的同学，老师提了一个问题，老师大声叫他的名字他吓的猛地一下跳了起来。
老师题问我问题，我总是不害怕，老师就像我的妈妈，每天叫我“乖”老师我爱你。
我的课余生活【6】
我的课外活动多种多样，如看电视，玩电脑，滑旱冰……其中，我最喜欢滑旱冰，它给我的生活带来了快乐。
记得我第一次滑旱冰时，心情格外激动。
穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑没想到脚还没站稳，屁股差点开了花，我疼得龇牙咧嘴。
“吃一堑，长一智”，我开始抱着电线杆练习，当我一松手时，摔了个四脚朝天。
在妈妈的鼓励下，我忍着剧痛反复练习，终于在地上能独自滑了。
现在滑旱冰不仅会一些基本的本领，同时还创造出各种各样的玩法：如神龙摆尾，飘移……这些虽然很累，但我的心灵很放松。
课余时间玩滑旱冰，让我变勇敢了。
每当我遇到困难的时候，我都有战胜困难的勇气了，我越来越坚强了。
我与书的故事【7】
每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。
我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。