下面是好作文小编为大家整理的优秀写人作文约9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：优秀写人作文
我妈妈属蛇，今年是她的百命年，妈妈是个勤快人，我的妈妈是一位严肃的家长，也是一位和蔼的老师。
下午，妈妈接我回家的时候，我看见中学的哥哥姐姐在公路上骑着变速自行车、轮子上有一个表自行车、折叠自行车，回家，我非常羡慕，我告诉妈妈，妈妈答应我，每天晚上我仔细认真的做完作业，妈妈就陪我下楼学骑自行车。第一天晚上，妈妈让我两脚蹬地，向前滑行，滑到对面再回来这样3次。然后，我两眼朝前看脚蹬自行车，妈妈弯着腰，驼着背吃力的扶着自行车后座，往右歪了，妈妈就使劲往左边拽，让我的自行车保持平衡，练完之后，我看到妈妈气喘吁吁，满头大汗，嘴上却不说出来。我默默地立下决心:“我要尽快学会，不让妈妈操劳。”晚上我写完作业，就下去练自行车，每天晚上回到家，妈妈显得很劳累疲倦。第四天晚上，学完最后十几米，我终于能骑一小段了。
接下来的一天晚上，我努力练习骑自行车，妈妈努力的教，我骑上自行车我就很开心，等我围着小区的小花园骑回来的时候，妈妈脸上露出了满意的笑容，我终于实现了我的决心，我爱我的妈妈，是妈妈帮助我实现了愿望。[由www.haoZuowen.Com整理]
但是，小朋友们你们可要记住，年满十二周岁才能在马路上骑。
第二篇：优秀写人作文
我有一个哥哥，名叫马得料，他上六年级，个子高高的，身材瘦瘦的。
我很讨厌他，因为我们两个在一起就吵架，我不在的时候或他不在的时候就会问妈妈他什么时候来呀?不过他有一个贱毛病，我在写作业的时候他像和我玩捉迷藏一样，躲在我的衣柜里，让我分散注意力。不过他有一个
地方我喜欢，在我哭的时候，他会安慰我。他最怕的事情就是我告妈妈。
这就是我的哥哥。
第三篇：优秀写人作文
你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一：史凯烽。
史凯烽他黑黝黝的脸蛋，一头平头，那一双小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。一看，就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!
在这学期中，每一节数学课，他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是这样。这老毛病，在他身上多年，至今还未改过。真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。
语文课上，他哑口无言，就像一只被主人关在笼子里的小鸟，失去了自由与欢快。一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗话说：死而复活。
中午，我们大家一进教室，回到自己座位上，认认真真的做作业。可史凯烽他呢，一来到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是赶去投胎似的。等他完够了，在回到自己的座位上，可出乎意料，没有像到的是他回到位子上不是做作业的，而是和旁边的同学玩得。有时，他转过头，正当我在做作业的时候，来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有一次中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我无法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一起玩。这真叫人烦恼啊!谁和他是同学或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放学了，同学们都陆续回家了，而他却天天留在教室里，做中午的.作业，总是做到4点种或5点种，好像老师成了他家庭教师似的。
同学们，请你们大家千万不要学习我班的史凯烽，因为他这样会有不好的结果发生。
第四篇：优秀写人作文
秋风习习，一年一度的教师节就要到了，在这里我祝全体老师教师节快乐。
在我五年的学习生活中，所有的老师都像慈母一样关爱我，其中给我印象最深的就是我的数学老师——刘巧英老师。
刘老师有一头乌黑农亮的秀发，一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服，给学生一种全新的感觉。
刘老师不但长得好看，讲课也很生动。别看她平时上课很严肃，但严肃中也带着一种风趣，她会举一些好笑的例子给我们讲数学题，使我们笑过之后又记住了有关这道题的知识。记得五年级的时候，每次我们做解方程题时都不写解字，她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子，到时候都尿在裤子里了，所以你们解方程一定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话，解方程时也不会再犯老毛病了。
刘老师平常对我们很好，但如果你不按她的要求去做她会狠狠地罚你，让你记住教训。但在我们心里并没有一丝不乐意反而更加喜欢她，她身上就像有魔力一样吸引着我们，让我们既怕她又喜欢她。
我数学成绩不好，一考试就紧张，原本会做的题也不会做了，因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发现我这个毛病，她对我说：“你基础很好，就是太紧张了，其实考试就像平时做作业一样，只不过把作业本换成了试卷，只要你考试时放松心态，你一定比其他同学还要棒！”我点点头。从此我按照刘老师说的去做，即使我考试考的不好她也不会责怪我，反而鼓励我，渐渐的我就喜欢上了数学这门科目，现在考试也没有以前那么紧张了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”刘老师——她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里永远没有笨学生，当我们向她请教问题时，她总是不厌其烦地为我们讲解；当我们犯错时，她严厉地批评我们；当我们遇到问题时，她就像慈母一样百般呵护我们……
教师节就要到了，在这里我要对刘老师说一声：“老师，您辛苦了。”
第五篇：优秀写人作文
星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。
在前面，小明看见一位大概六起十岁的老爷爷在小明的对面走着，可是在他们的中间有一个大坑，这个大坑可能是修路队挖的吧？这个坑和小明弯下腰的高度一模一样．小明大喊到：＂有坑！危险！＂
小明连喊了几声都没回应，可就是算看不见也听得见呀！小明这小想，可能是盲聋人吧？
在这时候，盲聋老爷爷只差两步就会掉进坑里了，小明二话不说，纵身一跃，一下子就跳进坑里了，弯下腰。
盲聋老爷爷一脚踩在小明的背上，小明及其痛苦，看小明的痛苦都写在了脸上，但是没有说出来，看得出小明有一种高尚的品品质。
小明望着平安走过的老爷爷，脸上露出了笑容．到了外婆家，小明把这件事一五一十的告诉了外婆，外婆直夸小明是好孩子呢。
第六篇：优秀写人作文
如果把人生比作为一首优美的乐曲，那么青春就是一张乐谱，谱写着人生。如果把人生比作为一朵鲜艳的花儿，那么青春就是一片绿草，衬托着人生。如果把人生比作为一杯苦涩的咖啡，那么青春就是一颗糖，增甜着人生。
进入青春的我们，苦恼着，快乐着。步入初中的我，我觉得我更叛逆了，更不乖了。也许是初中的科目增加了吧，也许是初中的知识的难度增加了吧。学习生活使我顾此彼失，让我不知所措。老师讲的太快了，不能与其他同学共同前进，导致我下课不得不找其他好学生的笔记来抄一抄，可能也是因为我的理解能力差，不能理解老师讲的知识。这些都令我很苦恼。
青春带来的不仅仅是烦恼与压力，还有更多的动力。人们常说有了压力就有了动力。因为我的成绩正在慢慢的退缩，我想都已经初二了，再不努力将来就。于是我每天回家就把当天的作业做完，并且复习着，预习着。只要我累了就想起：我的父母正在为我打拼，不再不努力什么都不是…
人生青春带给我们的很多，可能是许多美好的事物，也许是很多残酷的现实，所以我们要正式青春!，要将压力改为动力，要知道门前流水尚能西!
人生因青春而精彩!
人生因青春而丰富!
人生因青春而炫丽!
我要在我的生命里奏一曲青春的圆舞曲!
第七篇：优秀写人作文
“我爱你呀墨西哥，你不仅有美丽的仙人掌，还有炙热的大地，它可是我煎饼的好去处……”听着这奇谈怪论，不由扭头看，我就知道“搞笑专家”吴天益在耍嘴皮子了！
提起吴天益，这年级是无人不知，无人不晓。他演的小品惟妙惟肖，看了会让你笑出眼泪；他说的相声有板有眼，听了会让你乐破肚皮。更绝的是，他能随口编出一个接一个令人捧腹的笑话，一张嘴就能冒出许多幽默的词儿，因此，人送绰号“搞笑专家”。
吴天益有着一副天生的喜剧演员的“酷样儿”：不胖不瘦的身材，肉嘟嘟的脸蛋儿，走起路来没腔调，如果戴上一副墨镜，简直就像一个活脱脱的小大人。有一次，我笑他身材没腔调，他一拍胸脯，不写一个的说：“你看过做广告的小男孩吗？没过多久，咱就上电视了！唱歌，拍电视剧、电影，做影视歌‘三栖’明星。那时候，你要签名，我一定看在同学的面子上大大优先！”“得了吧，凭你这形象，连‘一栖’也做不成。”我撇撇嘴，不以为然的说。“嗨，这你就是门缝里瞧人了，赵本山、陈佩斯他们英俊吗？潘长江他个高吗？不一定英俊才能当明星！到时候我一炮走红了……”瞧他那喋喋不休、眉飞色舞的样子。
今天下午第一节课后，同桌陈天昊望着桌上那鲜红的58分发起了呆，接着就趴在桌上“乌拉乌拉”掉起了“精豆豆”。我越劝他，她哭得越伤心。实在没辙了，我便搬来救兵—“搞笑专家”。“我只愿伤心一次，我不愿天天伤心……”经过一番轰炸，陈天昊破涕为笑。
岁月漫长，你一定有许多朋友吧！虽然他可能不是学习成绩最好、体育最好。我也一样，吴天益催不是很好，但是有一把我和他连在一起。
第八篇：优秀写人作文
我最熟悉的人就是我的爸爸了。他长着炯炯有神的大眼睛，显得他更加精神。虽然爸爸长得不怎么严厉，但是在学习上对我非常严厉。
比如说，有一次，我考试考砸了。那次我刚回家，爸爸笑眯眯地问我考得怎么样？我报出成绩的时候，爸爸立刻暴跳如雷，心情立刻来了一个晴转阴，爸爸大声训斥起我来。当天晚上，我刚刚写错了一个字，爸爸发现了，立刻又训斥我。我听完后，惭愧地低下了头。就因为我这个爸爸，我才能成绩这么优异。
我真为我这个严厉的爸爸感到骄傲、自豪！
第九篇：优秀写人作文
我最喜欢的老师是我们的体育老师赵学峰，他精瘦干练，透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。
赵老师可严肃呢！有一次上体育课，我跑步时没跑好，赵老师的目光就像两支利箭，直刺我的心窝，严厉的说：“我早就看出来了，你没有用心跑，以后要注意！”也确实是这样，我跑步时分心了。虽然脚下在跑，心却早就飞出去了！
相比赵老师的严肃，我更喜欢的赵老师的幽默。有一次，我们上体育课，先跑了两圈，然后就做网鱼游戏。每两个人一组，共八组。谁抓的鱼多，谁就最厉害。跑得快的同学赵老师就叫他叫花鱼。胖的呢，赵老师就说，这条鱼好肥呀！快抓！你说赵老师是不是很幽默呢？
还有更幽默的呢！有一次我们上跳远课，对不及格的同学，赵老师就说你们难道没吃饱饭吗？也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的呢，赵老师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。
现在上五年级了，赵老师一直教着我们，我一定好好锻炼，把体育成绩提高上去，不辜负老师的教导。
教师简评：本篇文章字里行间处处洋溢着学生对体育老师的喜爱之情。体育老师的严肃、幽默中，蕴含着老师高超的教学艺术，这样的老师，确实让孩子们喜欢。
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