篇一：升旗仪式作文600字六年级点面结合
童年中，我的趣事多的说不过来，可是，让我感到最有意义的事情，莫过于我当升旗手。
我还在上幼儿园时，并不是一个多么开朗的女孩子。虽然和知心朋友在一次，能说说话，聊聊天，可是课堂上、下课，我还是像一只安静的小兔子一样。
我上大一班，下课时，听见蔡老师悄声对林老师说：“升旗手轮到我们班了。”“嗯，知道呀！”“我觉得翘楚这孩子还能。蛮听话的。”“我觉得是，可是她实在给人感觉太内向了！”“嗯，趁这次机会锻炼一下吧！”“好吧！”
等到了真的我当升旗手那天，看着深绿色、带着黄色金边的升旗手披风后，我能想象出，其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静的小兔子”被选上了。
我从后台看到那么多小朋友后，觉得自己要是辜负了老师的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多难为情啊！突然，我想起爱默生的一句话：成功的秘诀是自信！我觉得我自信了，我也同样能成功！
只听雄伟的音乐声响起来，我们四个升旗手每个人各拽着红旗的一角，雄赳赳、气昂昂的踏步走上红旗台。蔡老师、林老师目不转睛地盯着我，她们不相信这就是上个星期五还像个小兔子一样的我。[由www.hAozuowEn.com整理]
我随着国歌声，用力摇着升国旗用的转轮，看着国旗缓缓升上旗杆的最高处，我们随之唱起了国歌。此时此刻，我心潮澎湃，思绪万千，心中又激动又高兴。
回家路上，我真的不相信这次完美的升旗仪式是由我操作的。
这件事，已经过去四年多了，我至今也忘不了这件事。
篇二：升旗仪式作文600字六年级点面结合
清晨，温暖的阳光照耀在我们的脸上。此时，我们穿着整齐的迷彩服站在跑道上训练。操场上已是黑压压的人群，十分热闹。我们迈着整齐的步伐，跟着口令往升旗台走。
阳光下的我们是那么精神，就像马上就要张开双翼，在天空中翱翔的鸟儿一样。
马上就要升旗了，我们在升旗台南侧静静等待着。同学们已经进场了。轮到我们出场了。进场的音乐响起，我们随着口号一步一步地往前走。步伐那么整齐，口号是那么有力。只见喊口号的同学踢出去的步子是那么用劲，手摆得是那么的直，一边走一边还喊着：“一二一，一二一……”这声音惊天动地，气壮山河。一些同学不由得拍起了手。
走到升旗台前，施号的同学大喊“立定！”我们便停了下来，站得笔直，好像一棵高大的松树。“向左转！”我们便朝左转了过去。此时，已经开始升旗了，伴随着国歌，五星红旗缓缓上升。“敬礼！”我们便五指并拢，举过头顶。
这时，升旗手把国旗往外一甩，那样子是那么神气，别提多帅了。有同学的眼神充满了羡慕之情。我们和其他队员静静地注视着红旗，听着雄壮的国歌在校园上空响起，我不禁产生起一种敬佩之情。
该退场了，我们步调整齐地离开了，喊口号的同学依然如进场那样喊着“一二一，一二一……”我用眼角的余光里感受到如潮有好评：全体老师赞许的目光，低年级的小朋友伸出了手向我点赞，班级同学微笑的脸庞，我免不了一阵欢喜，今天早上，我们升旗的表现是最棒的。
篇三：升旗仪式作文600字六年级点面结合
清早8点15分，伴随着“叮铃铃”的铃声，我们穿着整齐划一的校服井然有序地从四面八方向操场走来。又到了一周一次的升旗仪式了。
小主持先整好队，然后请出今周的升旗手。每个升旗手都是优秀的学生，听着他们的优异成绩，在台下的我不禁面有愧色。8点30分，主持人宣布升旗。4名护旗手迈着有力的步伐，经过浮雕，将鲜艳的五星红旗交给升旗手。操场上顿时庄严肃穆、鸦雀无声。嘹亮国歌响起，几千双稚嫩的小手刷刷举起，两眼注视着国旗在歌声中冉冉升起，鲜艳的五星红旗飘然展开。我目光坚定，神情严肃，像军人般肃立。“起来，不愿做奴隶的人们……”，那一字一句都倾诉着中华儿女的心声。在荡气回肠的国歌中，历历浮现出那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里冷飕飕的日子。多少志士任人，多少革命先辈在战场上奋勇杀敌，冒着枪林弹雨排山倒海般扑向敌人。屈辱的历史已成为过去，一去不复返，辉煌的前景向我们走来。人们自己当家做主人，不用再像小木偶一样任人摆布。
8点35分，我们班的方老师光荣地在国旗下讲话。从方老师的讲话中，我们了解到了那段受尽屈辱的历史，体会到了这来之不易的和平。那一个个曲折的故事，一段段令人深思的话，或多或少带来一些道理。
8点50分，国旗下的讲话完毕，我们进行宣誓。句句誓言印在我们的心中。升旗仪式结束了，但我们还在为故事而陷入沉思。
少年兴则国兴，少年强则国强。今天我们是祖国的花朵，明天我们就是祖国的栋梁