文章摘要：生活中误会是不可避免的，不过怎么解除误会则是一门学问。——题记放学后刚回到家，我一……下面是好作文小编收集整理的以误会为题的作文500字6年级，希望对大家有所帮助。
第一篇：以误会为题的作文500字6年级
生活中误会是不可避免的，不过怎么解除误会则是一门学问。
——题记
放学后刚回到家，我一扔书包，大步流星地走进书房，准备看点书。休息一会儿的时候眼睛瞟见了闹钟，“都已经5：40了！”我自言自语，“还是先把作业写了吧。”我打开作业本认真做了起来。
“这一面终于做完喽！”我翻了翻后面。伴随着翻书声的是妈妈的一声怒满分/吼：“现在都几点了？还在看书！”“我没看……”妈妈走进书房，眼尖的她立刻拿起了放在一旁的课外书，不待我解释，继续怒气冲冲地说道：“还说你没有看！这是什么？”“我……”“你看看！现在都几点了？你再看，作业想拖到什么时候完成？”“我真的没看……”我感到很委屈，没看就是没看！“没看？那我耳朵又没聋，刚才明明就是翻书声！”我咬了咬唇：“是翻书的声音没错，可……”妈妈第n次打断了我说的话：“那你还不承认！这本书我没收了，快写作业！”[由wWw.HaozuoWen.com整理]
这本书我昨天刚看到高潮部分，我可不想它被没收。便一把拿回书，又举起了作业本，递给妈妈。她接过本子往前翻了好几页，又反反复复看了几遍，问道：“这是你刚写的？”“对呀。”“——那，对不起啊，晨晨。我只是想让你快点写完作业了，好多去公园走走……”她将作业本轻轻合起来，放在桌上。“好啦，一起去吃饭吧！”
餐桌上，我大口吃着香喷喷的米饭。没有实际证据，可不能随便诬陷别人，我默默想着。也许我就是在这样的误会与辩解当中渐渐成长的吧！（九峰小学陈晨晨）
第二篇：以误会为题的作文500字6年级
又是一个美好的星期六，我的表弟和表妹来了，我别提有多高兴了，我们已经好几年没见，一见面我就拉着他们参观我的游戏区，和他们一起玩躲猫猫、鬼抓人、转呼啦圈比谁转得多……
谁知我房间里养着的那只小黃雀，一下子就把表弟和表妹的注意力给吸引过去了。
过了一会儿，我出去上了一趟厕所，我回来后发现我最爱的那只小黄雀不见了，果然，最不想发生的事情还是发生了。
我看了一下，呆呆地站在那里的表弟和在地上边哭边打滚的表妹，我问：“发生了什么事？”表妹说。“哥哥，弟弟想要打开鸟笼，我上前阻止，但却被他一把推开了，他把我的手臂也弄伤了！你看！”她伸出手臂让我看，果然上面有一块紫色，但感觉也不怎么像。我生气地责怪表弟：“你怎么能把黄雀放走呢？而且你为什么要推表妹呢？”面对我的质问，弟弟说：“我没有！”说着便哭着跑了出去。
我这时回想了一下，当我在回想时发现妹妹的手臂上有鸟毛，还有一些蚂蚁。我想了一下，应该是表妹失手把鸟放出去，再用葡萄汁来造出自己被推的假象。这样一推还挺合理，多亏我经常看《福尔摩斯》呢！
于是我不动声色地说：“我们家里安装了监控器，是谁把鸟放走的追自己来承认吧！否则我就去告诉家长。”这时表妹脸色一变，支支吾吾地承认是她不小心放走了鸟……这个表妹害怕我的追究，竟然想出了这样的方法！真是人小鬼大啊！
最后误会被解开了，表弟也洗清了他的“罪名”。（九峰小学杨志航）
第三篇：以误会为题的作文500字6年级
误会是一把刀，刺中别人时不仅会带来伤害，也会给别人留下永久的伤疤。
——题记
那时姐姐送了我一只有猫咪图案的笔，我可喜欢了。下课时，她一看见我的那支笔就握在手中玩好久，我看得出来她应该很想要。
可是有一天我那支笔失踪了。意外的是，她的笔袋里出现了一支笔，和我的一模一样。我带着疑惑走上前来质问她：“你是不是偷了我的笔，我没有，那是我自己买的。”她左顾右盼，不敢再直视我。
上课铃响了，我们也没有再说下去。上课时，我总是想着那支笔，脑海中浮现了她从我铅笔盒中偷走笔的情形。难道那支笔真的是她买的，可刚好在我的笔不见时，她却有了，就那么巧吗？再说了，她的笔跟我的一模一样，这真的是巧合吗？我越来越想不通，大脑不断地告诉我这件事就是她干的。她以前也偷过别人的东西。对，一定是她！
我自以为证据确凿，吃中午饭时又一次找到了她：“这支笔一定是你偷的，天下哪有那么巧的事，快把笔还给我！”我的话不容置疑。“真不是我，你的笔丢了，关我什么事！”她开始不耐烦了，“就因为我有一只和你一样的笔，你就肯定了吗？”我气不打一处来：“你又不是没偷过东西，再说你那么喜欢那只笔，不是你偷的还能是谁偷的！”这句话刚说出口，我就后悔了，此时的她呆住了，表情中流露出了失望。
这时同学们也看见了，她有些词穷，眼中含着泪：“好，还给你！”说着，便把笔硬塞到我手中，转身走了。我拿着笔，却有些高兴不起来。
我闷闷不乐地回到家，拿着纸笔开始写作业。写着写着笔掉到床下，我就伸手去捡。咦？在床下躺着的怎么是两只一样的笔？我突然明白了，心里瞬间五味杂陈。脑海中又浮现出了她含泪时的不甘与委屈。怎么办？得把笔还给她，可是她是不是会让全班知道，让我下不了台？如果……可我没有选择，只能将笔还给她。
第二天我小心翼翼地走到她身旁，把笔给了她，小声说了句：“对不起，是我不分青红皂白误会了你。”她接过笔并没有说些什么。我突然发现那一时冲动说出的话对她伤害是那么的大。那一刻我告诉自己，以后说话做事都要三思而后行。
我看着她，多么希望她能原谅我。抬头仰望天空，一条伤疤似的云久久地印在了蓝天之中……（岷山学校永一诺）
第四篇：以误会为题的作文500字6年级
每个人都有被别人误会的时刻，那次我被他误会了，那锐利的目光和失望的表情让我记忆深刻。
那是第1次上编程拓展课，我和另一位同学之前都学过，但我忘记带U盘了。
课程开始我便问他借U盘复制一下，可我一打开U，盘里面空空如也，我只能找他。
“不可能！”他自信地插上U盘，双击一打开，他傻眼了，系统显示此文件夹为空，他瞪大了眼睛痴痴地望着屏幕。
“哈哈！”我莫名地想笑，“你的U盘被格式化了。”我原本只是在开玩笑地幸灾乐祸，没曾想他双眼泛红，死死地盯着我，过了许久他突然大吼：“是你，一定是你把我的磁盘清空了。你为什么要这样做？你为什么还要笑？”
我吃了一惊，怎么会这样？我只是觉得U盘被清空很好笑罢了，他竟认为是我的在恶作剧？
他不能罢休，尖锐的话语，深深地刺痛了我：“你知不知道这里面的机器人我花了多长时间才搭出来的，那些程序我费了多少心血才能做出来的，你这一清空把我所有的心血都给毁了，我所有的努力都白费了！我把你当成好朋友，你却做出这样的事！”说完他如泄了气的皮球一样，一屁股坐在凳子上呆呆地望着电脑，不再看我一眼，那失望的表情无以言表。
我心里难受极了，看着愤怒失望的他，一句话也说不出来，只能默默地回到了座位，用手托着头沉思着我到底做错了什么，只不过笑了一笑，平时我们也不这样一直开玩笑吗？他这次怎么这么生气？他误会了我，还以为我是故意的……
我越想越委屈，他发了那么大的火，我的脑海中又浮现了上学期我们两个挤在一起互相合作的画面，他积极思考，当发现我的错误时，及时纠正，他既像老师又像益友一般。可一转眼我又看到了他大失所望，火冒三丈，误会我的样子……
事情已经过去很久了，可一想到这次误会，我又禁不住想起了他锐利的目光和失望的表情……
被误会的滋味可真不好受啊！（九峰小学王嘉威）
以上是好作文小编精心帮大家整理的以误会为题的作文500字6年级精选4篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。