记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水.
日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,回想从前,在易碎而晶莹的玻璃柜里,没有出没.新的生活时代代替了回忆,填补了心中的空白,让理想蠢蠢欲动.
停在每一个成长的心灵驿站,以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹.童年固然美好,今时亦多精彩.于是,我们都是感悟着的成长,思考着的成长,无悔着的成长.成长的我们,把一切隐藏在心底,唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
蓦然回首,发现我们已渐渐长大.不知从什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措.我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵,但我明白,18岁意味着责任.也许成长本身就是一种责任吧!
曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳.每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中.在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏.WWw.hAOZuowEn.com
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐.沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟．走向未来.
时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印.它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰.这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事.
成长是一曲刚健的歌谣.走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣.噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律.在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响.
成长是—道色彩的流程.飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结.一身校服,一围凝重的色彩.不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃.堆积的课本一如大山的深沉.—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境.
成长是缓缓流淌的溪流.悄然地,我们就长大了.学会了坚强,学会了坦然.同时,也学会了修饰与包装.似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝.可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟.每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免.作家刘墉说,成长是—种美丽的痛.
成长也是艰难的跋涉.穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花.勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路.
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟.岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往.
书香伴我快乐成长
“书是人类进步的阶梯”.在我成长的过程中,书是我生命中不可缺少的一部分.它伴我走过了十几个春秋.对书,我有着特殊的感情.
回首儿时的记忆,我是在妈妈的故事中长大的.那时,我还没上小学,识字不多.在每天晚上睡觉前,妈妈就捧着《启蒙》、《幼儿智力开发》等书籍给我读故事,什么《牛郎织女》、《嫦娥奔月》等等,我总是百听不厌.
答案补充
上学后,爸爸和妈妈为我买来了注音版的儿童读物.有《安徒生童话》、《中国古典四大名著》等.
我曾与《海的女儿》一起哭泣,悲叹她的命运；我曾与小矮人们跳舞,庆祝《白雪公主》的婚礼,同时也憎恨那狠毒的皇后.《狼和小羊》使我学会了区分善恶.我知道了唐僧师徒四人西天取经的艰辛,贾、王、史、薛四大家族的衰败过程.魏、蜀、吴的三足鼎立以及梁山一百零八条好汉的英雄气概.
答案补充
从小学二年级起,我开始接触唐诗宋词.开始时是学校给我们发的《小学生必背古诗80首》,后来,妈妈又送我《初中生必背古诗50首》和《初中生必背文言文》.在姥爷的指导下三本书的内容我几乎能脱口而出.背着一首首诗词,游戈在古代文化的海洋里,陶冶着我的情操：“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情让我赞叹；“明月松间照,清泉石上流”的美景让我陶醉；“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国激情让我钦佩; “先天下之又而忧,后天下之乐而乐”的情怀让我感叹；“芳草鲜美,落英缤纷”的世外桃源使我向往……我在诗词的海洋中一天天长大了.
随着年龄的增长,我开始阅读《中国少年儿童百科全书》和《读者》等书籍,从中积累了丰富的知识,开拓了我的视野.在图书的陪伴下,我快乐充实的成长着.我感受着书香,它赋予我想像的双翼,让我在知识的海洋里遨游、畅想.