伴我成长作文400字(精选30篇)
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伴我成长作文400字(精选30篇)

时间:2022-06-22 03:22:39 | 编辑:张小慧

  以下是好作文小编整理的伴我成长作文400字大约有30篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:伴我成长作文

  今天我看了两本书,分别是《阿罗在北极》和《阿罗漫游太空》。

  在这两本书里面,我认识了一个四字词语——繁星满天。《阿罗在北极》写的是:一个小男孩在北极帮助圣诞老人和寻找圣诞树。而《阿罗漫游太空》写的是:一个小男孩去火星玩时的神奇经历。

  书是一把神奇的钥匙,它可以带你去打开智慧的大门。

  书也是我们的老师,请大家都像我一样多看书吧!

  书是我成长路上一位重要的“伙伴”。

  从幼儿园开始,我就接触到了许许多多、各型各色的图书,原本我是被书中漂亮的插画吸引的,可当我自己开始看着拼音把它读下来时,心里有无限的喜悦。接着,我便开始了我的读书生涯。

  上了一年级后,老师鼓励我们“好读书,读好书”。并且要求我们每天都读两篇小故事,虽然只是两篇小故事,但也让我明白许多做人做事的道理。

  以后我一定坚持读书,结交更多的“朋友”。WWw.hAOZUowEN.com

  第二篇:伴我成长作文

  一本好书就是一轮金色的太阳。在爸爸的影响下,我从识字后就开始阅读起了课外书,因为爸爸告诉我只有多看书才能增长知识。

  今天,我打开了自己的QQ空间,发现自己已经阅读了97本课外书了。我看着一本本好书的封面,就觉得像是我的一笔财富。因为在书中我感受到了阅读的快乐,在书中我品尝到了收获的美味。每读一本好书就像品尝到了一份鲜美的食物,每读一本好书就像认识了一个真诚的朋友。就说前不久我阅读的《贪玩老爸》,在书中我就懂得了自己的作业一定要自己做,可千万不要让大人来帮助完成。不然的话,写错一个字说不定也会像马小跳那样被罚抄100遍的哦!当然最近我阅读的《千奇百怪的为什么》也很好看,因为在书中我学到了很多的科学知识。就拿其中“火有没有影子?”来说吧,以前我总以为火和水都是没有影子的,现在看了这本书之后,才知道了原来火和水跟我们人一样也是有影子的。

  好了,不多说了!我马上又要去看书了!字

  第三篇:伴我成长作文

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。

  当我仍在咿咿学语的时候,妈妈就开始教我读书了。那时候,妈妈买来一套《动物插图拼音故事书》,每天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……

  幼儿园读中班的一个“六一”节,老师送给我们每人一本《新华字典》,我认识了很多简单的汉字,并在学期末班级里举行的查字典、识字比赛中均取得了第一名。小小成绩让我对查字典和识字有了更大的兴趣,每当我和爸爸妈妈出外游玩的时候,在大街上遇任何不懂的汉字,都喜欢问妈妈,还要妈妈一笔一划地写给我看。功夫不负有心人,在我上大班的时候,我已经认识了一千多个汉字,学会阅读简短故事了。

  第四篇:伴我成长作文

  小时候,妈妈告诉我:“不能乱扔垃圾,要做文明人,知道了吗?”我点了点头。

  慢慢的我长大了,上了小学,开学第一天老师就告诉我们:“在公共场合不要大声喧哗,不要打人或者骂人,更不要随地吐痰,破坏环境卫生,这样才能成为一个文明的人。”我们异口同声地说:“我们会努力让自己成为一个文明人的!”老师听后欣慰地笑了。

  有一次,我正在操场上散步,忽然看见了一个一年级的小妹妹往地上扔了一个小纸团,我走上前说:“小妹妹,你不可以随地乱扔垃圾,这样会污染环境的,地球妈妈也会很伤心、很难过的。”小妹妹听了,十分惭愧的低下了头,说道:“对不起,姐姐,我错了,我不应该往地上乱丢垃圾的。”我笑着对那个小妹妹说:“你只要知道这样做是错误的就好,今后不要再这样了,知错能改就是好孩子!”她听了点点头,甜甜的笑了。

  一直到现在,“文明”已经陪伴我走过了九个年头,我坚信,“文明”会一直伴我成长。同时,我也希望自己的行为能够影响别人,让身边人都能够成为文明人,让天空更加湛蓝,让河水更加清澈,让地球更加美丽!

  第五篇:伴我成长作文

  从小到大,我最爱阅读!

  小时候,我躺在妈妈怀里,缠着她一遍一遍地讲童话故事,妈妈不厌其烦,我百听不厌。那时候,虽然我还不认识字,但却能够准确记住妈妈讲述的那些情节。每晚,那些童话故事都会在我的梦境里上演续集,更精彩,更有趣。也许,我天生爱阅读就是因为那时想象的种子便种在了我的脑海中。

  上学了,识字了,妈妈便让我开始读一些哲理故事、智慧故事、儿童小说。《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《大小姐浪漫星座语》,一本接一本,每本都是那么精彩。我拿起书,就不放下,总是不把一本书读完就不罢休。

  现在,我喜欢阅读名著。也许我读不懂名著里那些深刻的道理和教义和复杂的情感纠葛,但是,梳理的精彩纷呈的情节却一直吸引着我。

  书于我,如同知己一般,可以畅谈心事,可以倾听情怀,无论我走到哪儿,它都是我最好的朋友。感谢这书香,陪我成长!

  第六篇:伴我成长作文

  小时候,刚刚学会吚呀学语时,妈妈爸爸便教我接触了人生第一首古诗,骆宾王的《咏鹅》,他们边教边指着书中的图画,给我讲解,于是我被书中那白色的新奇的小动物吸引,便读出了“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”的诗句。

  刚学会说话,爸爸、妈妈又教会了我第二首古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”于是,我懂得了农民伯伯在太阳底下,流着汗,辛苦地种地,才换来了我们桌上的米饭,我便更加珍惜每一颗粮食了。

  随着时光的飞进,我已是一名四年级的小学生了,接触的古诗也越来越多了,我时常捧着《小学生必背古诗70首》,渡步悠闲。在妈妈为我忙忙碌碌的背影中,我体会着诗人孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”的那种对母亲的感激之情。每当月圆之夜,我便会独自坐在院中观赏着那一轮明月,吟诵着苏轼的:“但愿人长久,千里共蝉娟”这千古名句。深秋时节,我更会来到虞山深处,踏着满地金黄的落叶,看着远处片片红叶,细细品味着杜牧的《山行》。

  从古诗中,我认识了许多名人,从古诗中,我游览了许多名胜,从古诗中,我明白了许多道理……古诗如同一位老师,牵着我的小手,伴我在学习中不断成长。

  第七篇:伴我成长作文

  我非常喜欢看《西游记》,它是一个叫吴承恩的伯伯写的。里面的故事非常精彩,我最喜欢的故事是《三打白骨精》。

  一天,孙悟空四人来到一座高山上面。师傅让悟空去探路,悟空用金箍棒画了一个圈。还告诉师傅三人千万不能超过圈,说完后就走了。这时一个白骨精化成了一个少女把师徒三人骗出了圈,这时悟空回来了,化妆过的少女没有逃过悟空的眼睛,他一棒就把少女打倒在地。后来白骨精又变成了老奶奶、老爷爷,都没有逃过悟空的火眼金睛,被悟空打死了。

  孙悟空的本领高强,不但有火眼金睛,还会七十二变。他一个筋斗就可以翻十万八千里……我要向孙悟空学习。现在认真学习,学本领,将来就能成为现代的“孙悟空”,什么都会。

  读书真好,能让我学到很多知识。谢谢好书陪伴我成长!

  第八篇:伴我成长作文

  我喜欢读书,更喜欢读经典书。从经典书里我悟出了许多道理:要对家人有爱、对朋友有爱、对老师和同学有爱、对祖国有爱,爱可以带给我们幸福。

  这里,有一本罗尔德·达尔写的经典小说《查理和巧克力工厂》。这本书中主要讲的是一位叫查理的小男孩非常喜欢一座在全世界出名的,出产美味糖果的巧克力工厂。因为查理心中的爱和善良打动了这座工厂的老板威利·旺卡先生,他竟然把整座巧克力工厂送给了这位幸运的小男孩查理。威利·旺卡先生要小查理在工厂和家人之间做出选择,尽管查理的家很贫穷,但查理依旧舍不得自己的家人,他的选择最终感动了威利·旺卡先生,允许查理把家人带到工厂,一家人幸福的生活在一起。

  查理全身仿佛浸透在爱的世界里,哪怕查理一生只能吃到一块巧克力糖,但是和家人在一起,不管吃不吃巧克力糖,他都觉得非常幸福。

  罗尔德·达尔的书我看过了许多,比如《好心眼儿巨人》、《了不起的狐狸爸爸》……这些经典故事分别告诉我做一件事就要坚持到底不能半途而废,爱非常重要,它胜过美丽胜过富裕。

  以后,我会继续在爱里成长、在经典里成长。

  第九篇:伴我成长作文

  在幼儿园的时候,我还不知道“感恩”这个词,现在想起来,感恩无时无刻都在伴随着我成长!

  “谁言寸草心,报得三春晖”父母的养育之恩是儿女永生无法报答的。体谅、关心父母是做儿女的最好的感恩之道,在我幼小时期,感恩之心已在我心灵中萌芽。

  读小学的时候,我对感恩已有了最初的定义——报答帮助自己的人,五年级时我的语文老师是个十分认真负责的老师。上课时她循循善诱,对每一篇课文、每一次练习都仔细分析指导,她的孜孜教导对我的语文学习起着至关重要的作用。

  其实报答老师的恩情,并不需要华丽的物品与甜言密语。一个细微的动作,一句简单的问候,一份出色的成绩就能报答老师。

  随着阅历的增多与年龄的增长,我对感恩有了新的认识,我不仅要报答帮助自己的人,而且应感恩大自然,大自然给予我们的恩惠是每个人都要报答的网 ,灿烂的阳光,新鲜的空气,清澈的水流,充满生机的动植物……大自然为人类的成长提供了所有保护设施。

  感恩是一缕阳光,它使生命之花健康开放,茁壮成长,它照亮了我心灵中的真、善、美,唤起了人类的良知。

  第十篇:伴我成长作文

  书,伴我成长书,是我们的良师益友;书,伴随着我成长。

  我的学习爱好就是读书,每天放学回家,放下书包,第一件事情就是看书,妈妈给我买了很多作文书,我不到十天就全部看完了。我对妈妈说:“妈妈,作文书我已经看完了,再多给我买些作文书吧!”妈妈生气地说:“怎么这么快就看完了?”我笑嘻嘻地说:“看完了就看完了,我不管,你今天就给我买~”妈妈没办法,只好带着我一起去买书。“哈哈,太好了!”我开心的叫起来,回到家中,我把书放到床上,说:“有三本作文书,该看哪个呢?啊,就看《优秀作文》吧!”我拿起书,欣赏着、回味着,好像进入了梦境一样,妈妈说:“萌萌,吃饭去!”妈妈见我不应声,就会到房间里,看我看着作文书,很高兴,说:“萌萌,把饭吃了再看吧!”我说:“让我再看一会儿,我不饿,你吃吧!”妈妈说:“现在已经是晚上了,我叫你吃饭你不去,真拿你没办法,你都看了几小时了?”我听了,大吃一惊,爸爸回到房间,说:“休息去吧!”我点了点头。

  我就是一个爱看书的女孩!

  第十一篇:伴我成长作文

  在我们身边有许多英模,它们的光荣事迹令人感动。还有一些英模,他们身上可能没有闪闪发光的奖章,没有响亮的称号,他就在你我身边。只要你仔细观察,你一定会发现你所不知道的英模。

  最令我感动的是他每天一大早坚持打扫公用楼梯,已经坚持了7年。他把楼梯扶手都擦得干干净净,让我们一回家就心情舒畅。有一次,一连几天也没见许奶奶扫楼梯了,后来才知道她生病住院了,出院才两天,他就忙开了,我看见的雪白的头发被汗水浸湿了,弯着背很吃了的拖着地,拖两级楼梯就休息一会儿,大人们都劝许奶奶别干了,让他们来干吧,许奶奶说:“你们年轻人工作忙,我闲着没事,顺便锻炼身体!呵呵!”都么朴实的话啊,她的一言一行感染着我们每个人我们感到邻里之间就像亲人一样和睦。

  我觉得她就是我心中的“英模”,我也要向她一样,从小事做起,做个对社会有用的人。

  第十二篇:伴我成长作文

  著名作家高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。读书使人进步,读书使人聪明,读书使人快乐。

  最近,我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间,认真学习的故事,使我受益匪浅。故事说:一天,爱因斯坦的一个朋友去拜访他,走到半路上下起了蒙蒙细雨。快到爱因斯坦家时,这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。走近时,才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。得知此事后,他的朋友很生气,对爱因斯坦说:“这不是浪费了您的时间吗?”可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说:“没有浪费时间。你看,我在等他的时候已经解了一道难题。”

  通过这个故事,使我更加深刻理解了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这样一个道理。我一定要向爱因斯坦学习,从现在做起,抓紧时间,努力读书学习,做一个对国家有用的人。

  第十三篇:伴我成长作文

  只要谁问我,我的爱好是什么?那我就肯定会斩钉截铁地说:“我的爱好是画画。”

  我最喜欢画的画是素描,说起我喜欢画素描的原因,是因为上学期的“美丽的花朵”素质教育,我报了“素描基础班”,从此我便喜欢上了素描。为了我的水平进一步提升,妈妈问我课外想学习什么时,我便毫不犹豫地说:“我想学素描”。妈妈就给我报了课外的素描班。

  有一次,我为了画苹果,我用了我积攒了一星期的零花钱在水果店买了几个苹果,拿回来慢慢地琢磨。结果才感受到要把苹果画好是多么地难,感觉到别人画的苹果花得那么像是多么的不容易,我自己还得认真努力。为了把画画好,我还买了许多的美术用品。

  素描课上,老师给我们说:“一定要记住结构为主,明暗为辅,画出三大面:亮面、灰面、暗面,再画出五大调子:亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影,这样一幅画就画出来了”。

  “功夫不负有心人”,现在我画的素描也得到了同学的赞赏,但我还得努力,把画画得更好!

  第十四篇:伴我成长作文

  我有一把神秘的“金钥匙”,它既不是开门开柜子的钥匙,也不是神话里具有魔法的钥匙,而是一把能为你解除关于学习烦恼的学习“金钥匙”。今天,我要为大家介绍的“金钥匙”是“英语轻松练”。

  我认为想学好英语就要记住并实践这三个字:“读”、“背”、“默”。

  首先,“读”。每学习一篇英语,都要认认真真地去读,读通顺、读熟,再抓住重点读,加深记忆,学习语感。

  其次,“背”。将所有学过的课文全部背诵,做到一字不错,语音语调一定要模仿CD。时间久了,你的发音一定更准确、更地道,而且在英语口试时会给予加分!

  最后,“默”。默,是英语里面最难做到的。将背诵的课文默出来,直到全对为止,这样便于记熟单词,掌握语法,只有这样笔试时才不容易丢不应丢的分。

  总的来说,多“读”是为了学习语感;多“背”是为了积累词语和语言;“默”则是为了巩固知识,提高英语成绩。

  这把“金钥匙”让我一塌糊涂的英语迅速提升至全年级第一的高分。

  这把金钥匙你喜欢吗?用它也来打开属于你的智慧大门吧!

  第十五篇:伴我成长作文

  书籍是人类进步的阶梯高尔基。

  书是人类的终生伴侣,最真诚的朋友,是知识的源泉。

  从小妈妈就提倡多读书,读好书。教育我鼓励我多读书,因为有知识才有进步。

  刚开始接触书籍,是在我懵懵懂懂的时候,妈妈买回花花绿绿的儿童书画,妈妈捧着书教我上面的图画,我会用小手在上面指指点点,被上面的五颜六色图案所吸引。

  后来,慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆,培养我读书的兴趣。

  也会买回一些书籍如:《三字经》、《千字文》、《学写一段话》每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看,一起读,渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道,我已入迷,仿佛自己是故事中的人物,进入了故事情节。看过好多书之后,我的知识增长了,表达能力也提高了。

  读书成了我的一个爱好,有了书我的生活更丰富多彩了,书是我的另一个老师。读书我们一定要做到:心到、眼到、口到。

  同学们!我们读书吧,把书上的知识学以致用,让书香陪伴我们快快成长!

  第十六篇:伴我成长作文

  书是人类进步的阶梯;书是知识的海洋;书是打开智慧大门的金钥匙,书是指引我们迈进知识殿堂的航标。

  我也很爱读书。记得那一次,妈妈带我去乐购玩,一进去,我就看见有好多人在那看书,于是我也跑过去,顺手拿了一本,看了起来,不一会儿,我就被故事里的情节所吸引了,并从那一刻,我也喜欢上了看书。书有很多种,其中我最喜欢读有关于名人事迹方面的书,因为我觉得读一些这样的书,可以从书的主人公身上学到一些精神﹑信念﹑品质。就如《假如给我三天光明》,这本书里的主人公—海伦。凯勒,她热爱生活,不屈不挠,就是我们学习上的榜样。还有《贝多芬》大家都知道,这本书主要讲的人物就是贝多芬,他在遭受听不见的痛苦下,仍然能奋发向上,坚持作曲,真不愧为生活中的强者。当然,我们的身边类似这样的书很多,书中的主人公身上有许多值得我们学习的亮点,这些亮点能使我们积极向上,也能培养我们遭受困难和挫折后百折不挠的精神。

  读一本好书,就像为心灵打开了一扇窗户。一本好书,不仅可以给我们带来有用的知识,更可以愉悦我们的身心。书,它既是我们的老师,也是我们的朋友。

  让好书陪我们成长,一起为美好的明天共同创新开拓。

  第十七篇:伴我成长作文

  从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,但我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

  读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?为什么雪花是白色的?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书,才能多长见识”的信念。

  第十八篇:伴我成长作文

  一本好书如一缕清风,能让人身心愉悦;又如一个朋友,伴随我一路成长,丰富我的人生阅历。

  我自幼不爱读书,却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而,一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上,爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动,身扛来一本词典,决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了,明明就是“金蝉脱壳嘛!爸爸翻开词典,指着拼音说:“看看,这是ké,还是我定睛一看,脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢!从此,我与书便结下了不解之缘。

  徜徉书海,我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已;为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬;为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬;为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……

  第十九篇:伴我成长作文

  从小到大,我看过很多书。三四岁的时候我不认识字,只看带图片的书,后来我学拼音了,妈妈就给我买了一些带拼音的书,我边拼拼音边理解。现在我是四年级的学生了,认识了很多字,我的房间里放了很多书,有童话故事,寓言故事,还有两本外国人写、中国人翻译的书。我每天晚上都要看一会儿书,我每次看到一本书,就爱不释手,狂热地读起来。书有时将我带入神奇的海洋中,有时将我带入美丽的大自然中……。书就象有魔力似的,吸引我不停的看下去,书就象一个无声的老师。书是我学习上的良师,是我生活的益友,在书的动力下,书陪伴我度过了许多时光,现在我越来越离不开书了,许多不懂的知识我都在书中找到了答案。我记得有句名言:“世界上如果没有书,我们的生活将变得贫乏和单调”。

  随着我一天天长大,书会看的越来越多,好书将是我忠实的朋友,好书伴我成长。

  第二十篇:伴我成长作文

  在我小的时候,最喜欢听故事,每天晚上睡觉前都要听上一个故事。有时候妈妈忙,不给我读,我就缠着她大哭大闹,妈妈没办法只好给我读,就这样,爱书的种子便在我心中悄悄发芽。

  慢慢地,我上幼儿园了,开始学会自己看图理解故事了,我十分高兴,每天都抱着本《格林童话》看了一遍又一遍,渐渐地,我的思维越来越活跃了,终于,从同龄中脱颖而出。

  又过了几年,我上学了,终于能看文字书了,虽然书中的汉字有许多我不认识的,但这丝毫没能阻挡我对书的渴望,我借助字典一点一滴地看了起来,自己看书的感觉真好!

  正因这样每天大量的阅读图书,为我三年级的写作打下了良好的基础。使我写了一手好作文,现在《格林童话》早已满足不了我了,我开始爱上了名著。还记得我看的第一本名著是《西游记》,我曾经恨过猪八戒,恨它好吃懒惰,沉迷于女色,我也曾经喜欢过孙悟空,喜欢它机智聪明的头脑,和它七十二变的超强本领,我梦想着有一天,自己也能像它一样有着七十二变的本领,为老百姓降妖除魔,书让我爱憎分明。

  莎士比亚曾经说过:“读一本好书,就好像和一位高尚的人谈话。”我爱书,爱书的精彩内容,爱书教给我们的道理,好书伴我成长。

  第二十一篇:伴我成长作文

  老师推荐给我们一本课外书,书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后,感觉收获很多。

  在日常生活中,我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为,比如上课做小动作,讲话;随地吐痰;有时同学们在一起交谈,说脏话。这些不文明的现象,严重损害了我们小学生的形象,也许有的同学可能会说:小小事情,不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读,我明白了一个道理,只有从生活的小事做起,才能养成良好的生活习惯,做一个真正的文明好少年。

  一个文明好少年,要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜,一言既出,驷马难追,诚实守信的子贡那样,在家里尊老爱幼,热爱劳动:在学校尊敬老师,团结友爱;在社会讲究卫生,遵守公共秩序。只有这样,我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。

  同学们,我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样,从生活的小事做起,远离不良的习惯,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬的本领,争做一个文明好少年。

  第二十二篇:伴我成长作文

  “哎又长了2斤。”这是在我称完体重后,常发出的哀叹。“哎,还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。

  从小学到现在,“小胖子”的称呼随处可闻。同样,每次按高矮顺序站队、排座位时,我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移,只见同学们长高的、抽条儿的,到处都是。于是,我这个烦恼的黑色气球一天比一天大。我朝思暮想,想象着我飞速的变瘦,快速长高可是,梦终究是梦,它不会成为现实。于是,我在烦恼中成长。它始终伴随我,几乎从未分离。

  随着我日益增长的体重,我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时,登山绳突然断开,我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底

  如今的班级里已不像从前的班级,无冷嘲热讽,无差距太大的身高。现在,在班级里,虽然长得胖比较受欢迎,但是长得矮也是一种罪过。

  可是,虽然烦恼不受欢迎。但是,这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人,如果没有烦恼,我想他在生活中会感觉少了点什么。

  第二十三篇:伴我成长作文

  从幼儿园开始,我就特别喜欢书,妈妈给我买了许多的书,有”走迷宫,童话故事“等等,五颜六色的图片吸引着我,我不忍放下,妈妈给我讲书中的.故事,我被书中的故事,深深吸引。

  上了小学,我学会了拼音,借助拼音,我可以读许多的书了,随着识字的增多,我更喜欢读书了。

  读书让我认识了读书、董存瑞等英雄,我被他们的故事所感动。珍惜今天的幸福生活,热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙;神话故事书为我插上想象的翅膀;在无边无际的蓝天中自由自在的地飞翔;作文书内容非常丰富,像一位小老师,教会我怎样写作文;寓言故事,浅显易懂,让我明白了做人的道理。

  因为爱看书,我把零花钱买了书,改掉了我乱花钱的坏毛病,好书滋润我成长”腹有诗书气自华,书香滋润我成长“。

  第二十四篇:伴我成长作文

  树,给人一种坚强的形象,我从小都在树下玩耍,树带给我的,除了快乐,还有坚强。

  我三岁那年,父母带我一块儿种下了这棵树苗,他们看着我对我说;‘‘将来你一定会像它一样茁壮成长。”我似懂非懂地点点头。

  在我七岁那年的一个夜晚,我正从学校往家赶,忽然下起了大雨,我急得坐在地上哇哇大哭,天也渐渐黑了,我不知怎样才好,在原地来回打,我环望了一下四周,一个人也没有,便彻底失去了信心,只是希望爸爸妈妈来把我带走,忽然,风雨中我仿佛看见了我们一起种下的小树,它在风中摇摆着,叶子一片一片地被打掉,可它仍在风雨中坚持着,我似乎听到了爸爸妈妈在对我说;‘‘要像它一样茁壮成长。”我想:脆弱的小树都能在风雨中屹立,我又有什么做不到的呢

  第二十五篇:伴我成长作文

  当你、我、他失败时,书会给我们无限的鼓励;当你、我、他伤心时,书会给我们开心与快乐;当你、我、他成长时,书会伴我们成长、成才、成功。12个春夏秋冬是书伴我成长。

  书伴我成长,当我累了的时候,我总喜欢拿起一本书细细品尝书中的知识、书中的故事、书中的酸甜苦辣。这时,我就会忘了疲劳,忘了自我。

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,老师该如何讲课?我们也将再也看不到那五彩缤纷的童话书来充实我们欢乐多滋的童年了。因为:“书籍是人类进步的阶梯”

  书,是我们形影不离的好伙伴,它会永远陪伴我们成长;书,好像一艘小船,带领我们遨游在知识的海洋;书,是全世界人类的营养品,离开了书我们将如何生存;书总是无时无刻在陪伴着我,我也无比依恋它,是它让我的世界变得如此丰富多彩。

  每当我无聊时,我就翻开书,津津有味的看起来,就能快乐、开心起来。同学们,书能使人知识渊博,书能让我们的生活更加充实。书伴我们成长,我们的成长离不开书。

  第二十六篇:伴我成长作文

  妈妈一直对我的书写姿势很苦恼,课余时间就把我送进了书法课堂。于是,我便认识了这位敬爱的书法老师———李老师。

  李老师大约五十多岁,长着一双弯弯的眉毛,两只眼睛炯炯有神,说起话来总是笑眯眯的。

  课堂上,他既对我们的要求很高,又很幽默。记得有一次上课,因为我的姿势问题,写竖总是向左倾斜,竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正,可总是写不好,气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时,李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说:毕冠森,你的身体里面有根弹簧吗?怎么我一松手就接着歪过去呀?惹得全班同学都哄堂大笑,我也笑了。接着,李老师便手把手地教我写了起来。

  现在我天天盼望着周日,因为能走进书法课堂。在那里,李老师总是放着美妙动听

  的音乐,让我们能够静下心来练字。

  生活中的美和爱无处不在,只要你用心去体会,爱会伴你成长!

  第二十七篇:伴我成长作文

  书,对我来说,是知识的海洋,是开启智慧之门的钥匙,是走向成功的捷径。没了书,就像鸟儿没了翅膀,大地没了阳光。

  因此,我爱书。

  我看过的书有很多,小仲马的《茶花女》,汉代司马迁的《史记》,维。比安基的《森林报》,曹雪芹的《红楼梦》,《永远的珍藏》,《夏洛的网》《威斯汀的游戏》,《西游记》,《水浒传》,《三国演义》,《昆虫记》……

  从我识字起,妈妈就和我一起读书,直至今日我还在书的世界畅游,有一次我去书店买书,看到一本名叫《特童话》的书,拿起来就爱不释手,便沉浸在了书的海洋里,直到我的腿脚麻木了这才在书海里依依不舍的出来。

  每当我寂寞时,只要一打开书,仿佛钻进了那个热闹非凡的世界。看着看着,我的心开朗了许多,享受着书带给我的乐趣,把寂寞抛在了脑后,书是我们的良师益友,它教我们怎样做人,让我们一起畅游在书海吧!

  我爱书,因为,它带给了我快乐和知识,教我们怎样做人。

  第二十八篇:伴我成长作文

  书,是我忠实的朋友,它寸步不离的陪伴在我身边。

  在我咿咿学语的时候,每天晚上我总是静静地躺在妈妈的怀里听妈妈讲书中那动人故事。

  到了4岁那年,我便不让妈妈给我讲了,我开始自己捧着薄薄的连环画看得津津有味。并且还把故事讲给小朋友们听,我告诉他们只要多读书就能知道许多的故事了。小朋友决心向我学习。我高兴极了,这可都是书朋友的功劳啊!

  随着年龄的增长,我看的书越来越多,读书的欲望更高了。于是妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、看了《钢铁是怎样炼成的》我为主人公保尔的成长过程而感到震撼,为他成为一个勇敢的革命者而喜悦。

  在今后的学习中,我要读更多的书,在书的海洋中遨游,让好书伴随我成长!

  第二十九篇:伴我成长作文

  “书犹药也,善读之可以医愚……”不错的,《大学》就是帮助我们医愚的良师益友。

  所谓《大学》,并不是大学的意思,而是伟大的学习精神,是一本饱含人生哲理、有着非凡意义的鸿篇巨作。它教会我怎样修身、齐家、治国、平天下,使我获益匪浅。

  自唐代韩愈、李翱维护道统而推崇《大学》,至北宋二程百般褒奖宣扬,甚至称“《大学》,孔氏之遗书,而初学入德之门也”。由此可见,《大学》在古人精神领域中有着不可替代的地位。

  每读一遍《大学》,就又有一种新的体会。我经常一边读着,一边体会古人在百年前、甚至千年前诵读此文的心情。我们要发扬读经典的精神,因为经典是经过几千年的流传,众所公认的最好的书、最有价值的书,是人类自然科学和社会科学的结晶,是一些光辉的、具有永恒价值的精品。读诵经典对儿童陶冶性情、涵养气质和培养人格智能有着潜移默化的作用。

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们对待事物要认真、仔细。《诗》云:“周虽旧邦,其命为新。”尧舜率天下以仁,而民从之;桀纣率天下以暴,而民从之。对待他人更需信任,不能敷衍了事。

  《大学》使我受益匪浅,《大学》伴我成长!

  第三十篇:伴我成长作文

  爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘露,滋润龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

  《阳光行动》有一个感人的故事:一对年过半百的老人收养了一个被遗弃的小女孩,两位老人以捡垃圾为生,生活极其困难,饥饱无常,无法供养孩子读书。于是他们向《阳光行动》节目组求助,节目组向全世界人们发出了倡议。小女孩的命运牵动了千千万万人的心,在无数个素不相识的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的赞助下,老人终于如愿以偿,孩子也终于实现了她的梦想。当这个女孩坐在宽敞的教室时,她能不感受到爱心的伟大呢?是啊,爱心吹散了生命的阴霾,播洒下绚丽的阳光。爱心与幸福是相依相伴的啊!

  1998年那场罕见的洪魔给人们带来了极大的灾难。洪水肆虐,有多少村庄被吞噬,

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