内容摘要：武将是可叹的，他们的心中充满了义气，他们会因为义气为君主奉献一生，为君主舍弃前途。这就是三国的武将，……下面是好作文小编整理的《三国演义》读后感200字六年级约6篇，欢迎阅读与收藏。
第一篇：《三国演义》读后感六年级
何为乱世，世道乱，兵荒马乱，人心也乱，而三国就是乱世的开端。天下大势，合久必分，分久必合。在这样的乱世中，也是英雄倍出。
三国的文人是可悲的，他们只是君主追逐权利的一颗棋子，他们有太多的无奈，如果遇到一位知音，若是在不同阵营，便是此生不复相见的局面。三国的文人是为君主而活，若他们没有了利用价值，君主会毫不犹豫的将他们甩到一旁，这就是那个时代的残忍。
三国的武将是可叹的，他们的心中充满了义气，他们会因为义气为君主奉献一生，为君主舍弃前途。这就是三国的武将，义字当头，他们骁勇善战却也会失败，但他们不会沉沦，他们会奋起，会努力，会努力争取下一次胜利，这就是三国的武将。
第二篇：《三国演义》读后感六年级
《三国演义》是罗贯中写的长篇小说。读了三国演义，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋的人物。[由wwW.HaoZuoWen.com整理]
《三国演义》通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱诧风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的参透与转化。其中，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风画变幻的历史画卷，留下了数不胜数品味不尽的美谈佳话！而桃园结义、三顾茅庐、草船借箭、借东风、空城计等精彩生动的故事更是让我爱不释手。
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的这天更是如此！
第三篇：《三国演义》读后感六年级
在这一周里，我读了一本书，它是四大名著之一，它的名字叫《三国演义》。
它是元末初明罗贯中所著，罗贯中名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》。《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。除小说创作外，尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。
《三国演义》由东汉末年黄巾起义末期开始描写，至西晋初期国家重归统一结束，以魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的形成演变，矛盾斗争为主线，最后由晋统一全国，国家重归统一。小说在对后世产生了极其深远的影响。
第四篇：《三国演义》读后感六年级
看完罗贯中写的长篇小说《三国演义》，让我有所感触。
这个版本一共有三十八章，让我最有感触的是第一章，《桃园结义处立功》，刘备、关羽、和张飞的友谊让我感动:“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。”最后真的兑现承诺了。
这本书里还有一个神机妙算的诸葛亮，横槊赋诗的曹操，识人善用的刘备等古代名人。其中我最喜欢诸葛亮，他就像神仙一样，呼风唤雨，未卜先知。
精妙绝伦让我记忆犹新的故事就是空城计。诸葛亮将旗号放倒，把兵将隐蔽起来，让他们不随便走动，不高声说话，又让人们把城门全部打开，各留几名士兵扮成老百姓在门口洒扫，然后自己在城楼高处弹琴，这样，诸葛亮没有用武力敌人自己退军了，真是妙计呀。
《三国演义》是我国古代灿烂文化中的一颗明珠，我建议大家看一看《三国演义》。
第五篇：《三国演义》读后感六年级
今天我又读完了《三国演义》这已经是我第八次合上这本书了。我非常欣赏诸葛亮的聪明和关羽的英勇。但是可惜了他们没有统一中华复兴蜀汉，但是有人说《三国演义》有什么好看的呢？最后蜀国直接举白旗，但是这样的结局不是更有意思吗？所以说一步都不能做错，不然想后悔都来不及。就像刘备本来自己的国家粮食充足，兵多将广。吾有五虎，可是只因二弟和三弟被东吴杀死。就带着75万大军杀过去，结果险些灭亡。所以说，做人就应该能屈能伸，不能赔了夫人又折兵，这实在是不值得。能屈能伸，还得谨慎，才能成大器。否则你就会失去很多很多。
第六篇：《三国演义》读后感六年级
四大名著我想大家一定读过或听过，四大名著有《红楼梦》《水浒传》《西游记》和《三国演义》。我今天写的就是四大名著之一——《三国演义》，《三国演义》里的主人公是刘备、关羽、张飞。
里面我最喜欢的故事就是《草船借箭》，里面讲了刘备想让孙权带兵来帮助自己，孙权召集了手下的智囊团大臣们一起来来商义，大家看曹操很强大，而刘备很弱小，最后诸葛亮舌战群儒。后来孙权手下的周瑜让诸葛亮三天之内造好10万支箭，诸葛亮用自己的智慧骗了曹操的15万支箭。
我非常喜欢这本书，我也要把这本书推荐给大家。
以上是好作文小编精心帮大家整理的《三国演义》读后感200字六年级精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。