第1篇：为自己竖起大拇指
在我们的成长道路上，闪烁着无数成功的影子，让我们盎然回首，为自己竖起自豪的大拇指吧！
有的人总觉得自惭形秽，连走路也低着头，不敢昂首挺胸。可我不是，我很自信，我干脆这样对自己说：“我能，我可厉害着呢！”我常常为我自己竖起大拇指，因为我真的很棒。这并不是无乱夸耀自己；你若不信，就跟我一起来领略一下我的风采吧。
在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自己竖起大拇指，会使你跨过这一个个的栅栏，这时的你会惊奇地发现，其实，战胜这一个个的困难一点也不难。
为自己竖起大拇指，会使你在挫折的面前趾高气扬，让它在你的面前败下阵来。为自己竖起大拇指，它会激励着你在人生道路上超越自我！
我们用辛勤的汗水来铺垫成功之路，让我们为别人竖起大拇指的同时，也为自己竖起大拇指！
为自己竖起大拇指，这不是骄傲， 这不是自夸，这是志气，这是自信。
为自己竖起大拇指，给自己一分赞美，几点鼓励，立起决心。既然做了，只要没做错，就要到底。
朋友们，无论你现况怎么样，遇到了什么不顺心的事，都不要丧气。为自己竖起大拇指，穿过黑暗，光明就在前面。WWw.hAOZUowEN.com
为自己竖起大拇指，为自己制个船，向前方驶去。为自己竖起大拇指，为自己的成功喝彩，做自豪的成功者。
第2篇：为自己竖起大拇指
每个人都会不断进步，不断成长，不断改变，也会不断激励自己，让自己更上一层楼。
六年级的小学生活，每一天都会有早读课，正所谓“一日之计在于晨”，早上是人记忆力最好的时候，这时候读书更是巩固知识的最佳时刻，但是我们也经常是迟迟起不来。
六年级了，要毕业考了，老师开始实施“读”政策了，作业尽量少布些了，就为让我们有更多时间去读，拾起以前的知识。
我不怎么喜欢读，不喜欢读出声来，更喜欢默读，但是默读的功效没有大声朗读好，而且我也是经常把作业做到很晚，这样磨得来晚上根本没有时间读，怎么办？只能早上早点起来读了。
一开始我将闹铃设为六点，而一到早上六点铃声一响，我却起不来了，想着还早，再睡会儿吧！可就这么一睡，一会儿到了6点50分，哦，要上学了，读不了啦！都怪我，明早一定要起来，可明天一到瞌睡虫又来了，再睡会儿吧！……唉，又晚了。
我还不信呢！我起不来，我将闹铃设为五点，这样就算我想睡也不会太晚，早上5点一到我又睡到6点10几分，马上爬起来读书，可时间太快了，没读什么就溜了。我还要起早点，加油！
经过不断努力，不断激励自己，早点睡，现在我都能在五点过十几分起来读书了，早上空气好，大声读很容易就记住了，比晚上读有效多了。
我真为自己感到开心。
第3篇：为自己竖起大拇指
没有任何一个人，一生下来就会开口说话；没有任何一个人，天生就具有比别人更加敏捷的思维；没有任何一个人，天生就一定是成功者。
当我们刚学会说话时，只会生硬的叫几声“爸爸”“妈妈“爷爷”，甚至有时还会叫错，那时的我们总会羞愧地低下头来、虽然叫错了，但大人们总还是高兴的，就是因为我们说出口了，这不正是代表我们会了吗？即使错了，这也是不错的开始啊！
当我们刚开始学会走路时，站得不太稳，需要别人的帮助，渐渐的，熟练了，开始自己走。我们迈出了人生的第一步，虽然有点危险，但还是鼓起了勇气，向前迈去。路上的阻碍将我们绊倒，即使受了伤，我们还是一直坚持着。
当我们刚开始接触各种课程时，有许多不懂得题目需要我们去解开，面对着一题题像烫手山芋的难题时，我们咬紧牙关，绞尽脑汁，写下一道道解题过程时，心里那种喜悦是什么也无法代替的啊!
每个人一生经历的挫折是数不清的，在成功的背后，总是布满了许多荆棘，虽然会被刺伤，但我们还是告诉自己是可以的，不必畏惧困难。
尽管摔倒了，但我们还是会爬起，面对一切困难而不畏惧，相信自己，自己是最棒的，为自己竖起大拇指!
第4篇：我为自己竖起大拇指
上个周末，爸爸带我到他们学校操场上训练 800米长跑。我大吃一惊，两腿发软，我可从来没跑过800米呀！
来到操场，看到那绿油油的一片草地和那宽大的红色橡胶跑道，心情顿时舒展开来。爸爸一声令下，我迈开了步子，不快不慢地跑起来。我边跑边想：照这样下去，即便是跑1000米也不成问题。很快半圈、一圈，第一个200米被我轻松地解决了。正在得意之际，脚下不知被什么东西绊了一下，我一不小心，往前冲了几步，吓得我再也不敢分心，便集中注意力，认真地跑。
两圈后，我的心跳急促起来，步子也渐渐慢了下来。爸爸不断地提醒：“儿子，用鼻子呼吸！”我也给自己打气：“相信自己，还有一圈了，终点就在前面了！”随着体力的消耗，我的双腿像灌了铅一样重，每迈一步都很吃力。
在艰难中只剩下半圈了！我在心里鼓励自己：“加油，700米都过去了，还有100米有什么可怕的！”虽然这样想，但速度还是明显慢了下来。我的腿好像不是长在我的身上，而是与跑道长在了一起。我大口大口地喘着粗气，跑一步走一步，我实在跑不动了。爸爸一边陪着我跑，一边大声喊道：“儿子加油，坚持到底，就是胜利！”我不知哪来的一股力量，咬紧牙关冲向终点。
这时，我只觉得天旋地转，但我却感到无比的自豪和骄傲，我不禁为自己竖起了大拇指!
第5篇：请为我竖起大拇指
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古 筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢! 因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷 于古筝弹奏的女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖!记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的 古琴上哪根弦是哪个音，什么 do、re、mi……闹得我大脑都乱了!可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢?我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出 完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指， 我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来 了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在广场上，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军!我完全地投入到了演奏中，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了!
哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力!