第一篇：赏花灯
今天，下了课，妈妈带我去人民公园看彩灯展。
到了公园，首先映入眼帘的就是两个火红火红的大灯笼，上面还有一朵朵漂亮的鲜花，在大灯笼那圆圆的“肚子”上，写着：中国郑州几个大字。
刚进公园，我们看到了一艘“龙舟”，上面有许多船夫在摇船，而且这些会亮的小人儿还会动呢！继续往前走，就是关于中国航天的彩灯了。不过，令我印象最深的还要数“迎春”和“龙凤呈祥” 两种了。“迎春”是由数百个小灯笼组成的两面大鼓，鼓面上分别刻画上了盘龙和凤凰，“迎春”两字也被装点的格外漂亮。蔚为壮观。“龙凤呈祥”则刻画了一条威武的巨龙和一只美丽的凤凰，龙凤 中间是一只很传统的布老虎，两旁还有两只可爱的卡通小老虎，手里拿了一对对联，分别写着“新春快乐”和“虎年大吉”。除此之外，还有“凤舟”、“天路”、“娃娃迎春”、“同舟共济”、“孔 雀开屏”、“林海雪源”……还有我们小朋友最喜欢的卡通人物也登上了这个大舞台，有“马达加斯加”、“米老鼠和唐老鸭”、“喜羊羊与灰太狼”，个个都栩栩如生，像真的一样。然后，我还了 解了一些关于彩灯的知识，如：灯节与文学、灯节与民俗、灯节的历史以及灯会概况……由好作网www.hAOzuowEn.com整理
通过这次赏花灯，我不但观赏了花灯，大饱了眼福，还学会了许多关于彩灯的知识，可谓是一举两得呀！
第二篇：赏花灯
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节。正月是农历的圆月，古人称夜为宵，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地 回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新年的延续。元宵节又称为上元节。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万展，以示庆祝。
元宵节晚上，我和爸爸、妈妈、弟弟一起去赏灯，观灯的人水泄不通，欢声笑语，灯火辉煌，街上简直成了人的世界，灯的海洋，盏盏彩灯犹如满天的星星落入人间，给寒意未尽的街道增添了几分 春意。
调皮的孙悟空灯，右手握着如意金箍棒，左手搭凉棚，腾云驾雾向我们飞来；提着钉耙的猪八戒背着媳妇，咧着大嘴一歪一斜的走着；可爱的米老鼠屁股一扭一扭的跳着迪斯科······
一盏盏花灯，五彩缤纷，千姿百态令人大饱眼福。金凤凰灯最神奇了，汇聚人群的目光，其余的灯像是摆设，衬托出了凤凰的高贵、优雅。雪白的羽毛，光亮，却不刺眼；红艳艳的爪子，好似一团 火，熊熊燃烧，不愧为百鸟之王，透出高贵、典雅的气质。
月色朦胧起来，天空却仍然耀眼，人们络绎不绝，各种各样灯宛如天上繁星，大放异彩。
第三篇：赏花灯
正月十五，元宵节是中国的传统节日，观赏花灯更是传统的节日活动。今年妈妈和张阿姨带着我和彤彤妹妹，去王城公园看花灯。
来到公园门口，只见有很多的人已早早的来到了。进了公园门，更是十分的拥挤，想大步的走都十分困难。抬头向四周望望，只见路的两边树上都挂满了红红的大灯笼，烘托出一片热闹的节日 气氛。人们漫步其间，人人脸上都写着快乐和幸福。再往前，一个巨大的天安门造型的灯映入眼帘，感觉金碧辉煌，还有很多穿着节日盛装的各少数民族的人物模型依次从天安门的左右两门循环出入， 载歌载舞 。在往里走，我看见了一副姜太公钓鱼的情景，只见一位老爷爷坐在石头上把一个直的鱼钩放在水里，结果钓到了一条大鱼，真是姜太公钓鱼愿者上钩。妹妹问这问那，兴高采烈的拉着我的手 来到一组十二生肖的花灯前。我们都在找自己的属相，我很快找到了兔的造型。这时活泼的小妹妹说：“我找到马了我属马，我不属羊了，羊太难看了……”我们都不禁被逗得哈哈大笑起来。接下来 我们还观看了，喜洋洋与灰太狼等，龙凤呈祥灯……
今年的灯太美了。九点了，我们看完了所有的灯仍然意犹未尽，都十分不舍得离开这里。不过大家期待着，明年、后年的这个时候再来看灯。
第四篇：赏花灯
今年的正月十五，我们班举行赏花灯 猜灯谜活动。这是我们小学阶段的最后一年的猜灯谜联欢。今年的灯笼是这五年来最好最壮观最吸引人的。
我们班同学一进会场，哇，眼都看花了，许多灯笼都高高挂起，灯笼各式各样，非常好看。有用西瓜做的多来A梦，有纸筒做的京剧人物，有骄傲的孔雀，看那边还有灰太狼正在抓喜羊羊呢！门口就有一 条威武的龙，梅兰四君子，还有用柚子皮做的章鱼呢！漂亮极了！
一条长长的长龙活灵活现，犹如在天上吞云吐雾。看那挂着的五只猫头鹰栩栩如生地挂着枝上，同学们做的灯笼把我们的会议室装扮的五颜六色、惟妙惟肖，仿佛进入了童话世界。
梅兰竹菊。被人称为“花中四君子”。我好像看到进入到了梅兰竹菊的景象中，桌上摆着用西瓜做的喜羊羊，有用纸做的荷花灯。仿佛进入幻想的世界里。
今年，做灯笼的任务我分配了两个灯笼。妈妈做了一条小鱼，我和妈妈用卡纸剪了很多的大大小小的圆，把大大小小的圆叠起来做了两个灯笼。爸爸利用电脑高科技，打印出来。做了一只喜羊羊，用卡 纸做了一个红红的五角星。今年我参与了做灯笼的过程，原来做灯笼是一件非常麻烦的事情，我们光看着挂着漂亮的灯笼，那是家长和孩子共同努力的成果。
今年，我们班做的灯笼非常好看，如果还有这样的活动，我还要参与。
第五篇：赏花灯
到了一年一度的元宵节，这是春节里最后一个高潮了。这天，人们放鞭炮、赏花灯，不亦乐乎。我们准备举行灯谜活动。
到了场地，我简直惊呆了，琳琅满目的灯笼映入我的眼帘。看的眼都花，那些灯笼栩栩如生。让我为之赞美的是韩思远同学的水墨画。一幅菊花好像只用水墨的黄色渲染，不用墨线勾勒。这幅画，仿佛 将我带入了只有菊花的世界。甚至菊花的清香，我都嗅得到。两只小蜜蜂在花蕊里飞来飞去，忙着在采蜜。看！它们看到了我，正用尾巴向我打招呼呢。小蜜蜂跳着舞，找来了更多的小蜜蜂，它们一起 享受着甜甜花蜜。采完蜜，为我跳起了一支舞，一阵清风徐来，我重新回到了那幅画面前。上面还写着一手关于菊花的诗。过了许久，我还是陶醉在这幅画中，进行无尽的遐想。一幅梅花好像子啊吸引 着我，我来到她的面前，不禁想起一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我仔仔细细地欣赏着，我好像面对着一片梅花园。一尺厚的雪，没过了我的脚。看！多美的梅花呀！白色衬着红色，显得格外艳 丽。天空开始飘雪，冬天，只有梅花开着，没有别的花。梅花这种不惧寒苦的精神多值得我去学习呀！梅花一朵一朵落下来，就像雪白的毯子上绣了红火火的图案。
同学们谈论谜语的声音把我从遐想中带了出来，于是我又加入到猜谜语的活动中。