下面是好作文小编精心帮大家整理的我的英语老师作文600字大约有29篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：我的英语老师作文
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空；因为长空让它飞翔；高山感恩大地、，因为大地让它高耸；我感恩，关爱我的师长，因为他们呵护我成长。我要特别感恩我的英语老师——蔡老师。
蔡老师是一位女大学生教师，为了我们小学英语教学，她放弃去县城的机会，从中学调到小学。她的头发乌黑发亮，不大的眼睛里总是发出柔和的目光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“蔡老师！”英语课也成了我的最爱。蔡老师还是我们的班主任，她关心我们各门功课和生活。
笑，是美好的。但我的心目中，蔡老师的笑最美。以前，我最害怕老师。然而，蔡老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！蔡老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
蔡老师关心我们的生活细致入微，谁生病了，她总是第一个知道。联系家长、送医院救治、看护病人做的有条不紊。家长们一提起蔡老师没有不夸赞的！她常常教育我们要文明谦和，与人为善。总是无私的将给自己女儿买的优秀儿童文学读物捐到图书角，鼓励我们多读书。每周腾出一节课集体读书，她还经常为我们朗读一些名家的短篇小说。在她的影响下，全班同学爱上了读书。“腹有诗书气自华”这是我们每个同学都记住的一句话。WWw.hAOZUowEN.com
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？每到新学期，好多家长抢着要把孩子分到蔡老师班上，教导处为此十分苦恼。
愿蔡老师甜甜的笑容永驻面庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对蔡老师的爱戴之情！
第二篇：我的英语老师作文
一只春蚕正在辛勤地吐着丝，一缕灯光照亮我前行的道路，是谁在茫茫的学海中撑起一叶方舟？是谁在沙漠中给你送来甘泉？没错是老师！你们这崇高的职业让我深深感到了崇敬、感激……
从幼儿园到现在五年级，有很多老师带过我，但令我印象最深的就是教我们英语的Miss chen了。她大约20多岁，长着一头浓密的黑长，有一双水灵灵的大眼睛，笑起来有两个小酒窝。她也很喜欢我们，经常在课堂上讲一些生活中发生的趣事，有时把我们逗得开怀大笑，她也不生气，还加入了我们的欢声笑语中，笑声飘出门外，飞向蓝天……
Miss chen的教学特点是温柔，课堂之外也是温柔待人。记得有一次，我参加了学校的口琴队，有一次训练到很晚才回来，同学告诉我，Miss chen让我到办公室补作业，我从来没有被老师叫到办公室，心里有些害怕，当我看到Miss chen那温暖的目光后，才稍微好一点。
Miss chen没有批评我,还给了我一颗糖，问清情况后，她笑着对我说：“你参加口琴队，那是为班级争光，虽然拖拉了作业，但是为班级争得了荣誉，你是光荣的，稍微拖拉一点，没关系的……”
说完，她轻轻拍了拍我的头，又给了我一颗糖，我抬头看了看老师，又看到那温柔的目光，心里异常温暖。
今后，我做作业时，总是会闪现这个画面，它一直提醒我不要拖拉。
每当我看到那一丝丝春雨，就会想起：我的老师。今天是教师节，我又想起了这件微不足道的小事，它让我的心中，满怀无限的惆怅……
第三篇：我的英语老师作文
我的英语老师是一个外国人，她有一个好听的名字叫Spring。
Spring老师的皮肤是棕色的，身体胖胖的，那满头的卷发是褐色的，眼睛乌黑发亮，耳朵上常常会嵌几颗闪闪发亮、小巧别致的耳环，每当她笑起来总会露出洁白的牙齿。
Spring老师就像春天一样温暖，每当她给我们上课时，总是生动有趣，充满了欢乐。为了让我们记住更多的单词，她一遍遍耐心地教我们单词的读音，还将一个个单词汇入到了游戏中，让我们在游戏中快快乐乐地学习英语，把我们教得顶呱呱。记得有一次，Spring老师跟我们玩起了猜字谜的游戏，她用英语说：“我是一个水果。”大家摇摇头。她继续说：“我长在绿树上。”大家仍然摇头。她停了一下，指着自己的脸，认真地说：“我的颜色就像小姑娘的脸。”我心想：哪个水果是棕色的？“pear----梨子！”我大叫一声，Spring老师惊讶地看着我摇摇手，大家你一言我一语，但都是错的。最后，Spring老师只好失望地宣布答案：“peach----桃子。”好一会儿，我才恍然大悟，原来小姑娘的脸是粉红色的，可这和Spring老师的脸差距太大了吧！大家都哈哈大笑个不停。就这样，我们又上了一堂充满欢声笑语的英语课。
最近，Spring的生日到了！我们一起为她举行了隆重的生日派对，赠送了一份份精美的礼品，齐唱了生日歌，还一起祝老师生日快乐。Spring喜出望外，她激动地端出一盘盘亲手做的可口食品，有松软的小蛋糕，有脆脆的饼干，有各种各样的巧克力糖，还有美味的鸡翅……真是其乐融融啊！
我希望Spring老师在中国越来越开心，越来越美丽，像桃花一样盛开在春天。
第四篇：我的英语老师作文
我的英语老师姓方，叫方煜灵。她大概是老师中最年轻的一位了。方老师个性十足又十分搞笑，还有点迷糊，我们都很喜欢她。
方老师的衣着标配是一顶黑帽子加一个口罩。每次上课，她就这样大模大样地走进教室。有时候她还会戴一副墨镜来上课，即使教室里根本没有阳光，她还是会戴着她的墨镜，显得酷酷的。记得我刚来学校的时候，方老师还没有教鞭。她就天天提着一个鞋拔子来上课，我快笑死了。
方老师经常犯迷糊。每次进教室，她说的第一句话大部分是这样的：“谁看见我的‘金太阳’了？”或者是“谁看见我的英语书了？”一般说完不久都会在讲台上找到这些东西。有一次，方老师的脚扭了，穿着拖鞋来上课。大家都说方老师是因为早上抠自己脚丫不小心给扭到的。我的天！
还有一次下大雨，方老师和其他老师正往办公室走着。快到门口的时候，突然“啪”的一声，门毫无前兆地打开了，正好砸到了方老师的头。方老师当场晕了过去，老师们把她拖进了办公室，并给医院打了电话。第二天早上，方老师顶着一个鸡蛋大的肿包又来给我们上课了。真是勇气可嘉啊！
方老师也是个很负责任的老师。三年级时，全部同学的英语字写得都不好，她就给每一位同学的练习本上亲自手写出24个字母的标准体，让我们照着她的练习。偶尔她也会在作业本上简短留言，有时是一句激励的话，有时是一个知识点。我很感激她。方老师还会给我们来点小惊喜。有一天上午要听写，大家都特别紧张。只见方老师迈着一贯的大摇大摆的步子不紧不慢地走了进来：“今天我决定对你们仁慈一下。下午再听写吧！”“万岁！”教室里响起了一片欢呼声。
这就是我的方老师，我喜欢她！
第五篇：我的英语老师作文
“咻——”命中目标！
“哎哟，我的脑袋！”洪凯青大声喊道。
这不，咱班的瞌睡大王洪凯青瞌睡虫又犯了，上课没两分钟就趴在桌子上睡着了。你以为他能进入美美的梦乡吗？这一点儿小举动可逃不过Miss Lin那双法眼。只见Miss Lin眼睛直冒火花，纤纤细手从粉笔盒迅速拿出一根粉笔，用扔垒球的姿势直接向洪凯青投去。那速度简直惊人，“子弹”从我耳边一掠而过，不偏不倚地命中目标——洪凯青的脑袋，接着便是一阵惨叫。你们说，MssLin投粉笔的技术是不是“快准狠”？
洪凯青从桌上缓缓爬起，深深打了一口哈欠，他抹一抹眼睛，一看见Miss Lin正目不转睛地狠狠地盯着他，洪凯青吓得浑身发抖，赶紧坐正。全班同学也都不敢动，只能听见“扑通扑通”的心跳声，没错，Miss Lin的眼睛把全班都给kill了。
如果看到这你觉得MssLin很凶，那你就错了，她可是very interesting的哦！
Miss Lin上课很有趣！告诉你们呀，Miss Lin从来都没给我们上过课，她都是在与我们玩游戏，玩什么呢？玩英语！
“Dr.drink drink！动起手！”她教我们一边做手部动作，一边和她学发音技巧拼单词。我们左手做一个杯子的形状，右手也做一个杯子的形状，再做一个要喝水的样子，有趣极了！同学们的学习兴趣都被调动起来了，在这样轻松有趣的学习氛围下，我们班大部分同学们考试都能得到优秀。
看，我们的Miss Lin是不是很interesting呢？羡慕我们拥有一个幽默风趣的老师吗？不过要是你也想来我们班级体验一下，可千万别像洪凯青那样爱睡觉，不然Miss Lin可不会饶了你的！
第六篇：我的英语老师作文
说起这个人，大家一定都不陌生，因为她就是陪伴了我们快一年半的英语老师Mary。
她是一个衣着简朴的人，一个学期就那么几件衣服轮换着穿，就在假期中我见到她也是这样。她走起路来腰挺的很直，虽然没有其它老师那样年轻，但仍显得很精神。
从上学期开始，班里便开始流行这样一句话“Mary使我快乐”！起初只是谁随便说说，但因为她好像没有制止，这句话便开始肆意传播，最后好像还出现了一个“Mary教”，不提。
她在上课时，尤其注重纪律，课堂稍微有点乱，她便会停下来整顿纪律，此时，她就会做一件经常性的事件——讲道理。这时，那些原本对英语就没有兴趣的同学，变得更加昏昏欲睡。有时候，一节课下来，她的讲道理就占了近半节课。
她是一个对工作极其负责的人。上学期有段时间班主任不在，由她来代替。那几天里，她来得格外早，七点十分就在教室监察早读，她说我们收作业速度太慢，还让我参观其他班级的早读，再去和我们班的做对比，也是想让我们看看自己班有多乱。
她是一个尽职尽责的老师。基本上每次英语下课，她就被“包围”了起来，有的是问题的，有的是找她背课文的，很多时候，她能忙到下节课铃响才“恋恋不舍”地离开。她忙得不亦乐乎。她把教书育人看做是一件人生的大事，她愿意将自己的知识毫无保留的传授给学生，与学生一起探讨问题。这便是她眼中的快乐吧！
这就是我们的英语马老师，Mary，一个能在课堂上绘声绘色的演讲，在生活中能以自身行为，作风，去要求别人的人。她是我们的良师，更是我们的益友！
第七篇：我的英语老师作文
我的英语老师是孙老师，他对我像亲儿子一样。
我的老师全名叫孙亮，他不是很胖，但很圆润，眼睛很小，鼻子很大，很搞笑，也很严厉。
有一次我们班的一名同学上课睡着了，老师先瞪了一下，他同桌拍他，可他睡得很死，还没醒。老师说：“别摇他。”老师走过来，在他耳边温柔的喊着：“宝贝，吃饭了，起床尿尿了。”刚说完，他猛一抬头，头又磕在桌子上了，同学们笑的很开心。老师严肃的说：“你要是想睡的话。”看他一脸委屈，老师幽默地来了一句“我影响你睡觉了是吧？”他把眼泪一抹，坐了下来。
我老师还会一招——变脸。上课时，老师说要做练习，有人没带练习册，老师说：“音乐走起”，一边走向没带练习册的同学，一边唱道：“我左手一式太极拳，右手一剑刺身前，扫腿这招叫清雪”。
“老师傅，再见”，说完把那个同学揪了出来。
“让家长送吧，优秀到不带书的宝宝。让你不带练习册，知道为师的厉害了吧！”惹得我们哄堂大笑。
我的老师也很温柔，教师节我送他一个用积木拼的米奇。老师说：“感谢大哥送的积木。”还有其他同学送老师礼物，有一个同学自嘲地说“切，当老师真好，不像某人，只能看着。”
“你过来。”老师用犀利的眼神看着他说道。
他慢慢的、忐忑的走过去，老师突然之间伸出有力地双臂，吓得那个同学差点一个趔趄坐到地上，没想到老师紧紧地搂住了他说：“你竟然把自己送给我了！”弄得那个同学不知所措。
这就是我的变脸老师，爱了爱了！
第八篇：我的英语老师作文
在这几天里，有一个老师给我留下了深刻的老师。
这位老师就是我的英语老师。她的鼻梁高高的，眼睛乌黑发光，长睫毛；金色的卷发从太阳穴下面垂下来，美丽极了。老师在课上，认真讲课，详细给我们大家讲一些重点和难题，还让我们现场进行对话表演。
有一次，老师叫我起来和他进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼，问候一下他人而已，很简单。只要听清楚老师说的是什么意思，根据意思来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师还说我做的很好。verygood！使我感到了学习英语也不困难。
老师还会自己想一些，有趣、好玩的学习方法，来增加我们的记忆力。在前几天，我们学习了英语26个字母中的5个元音字母，这五个元音字母分别是：A—E—I—O—U老师让我们把这五个元音字母写在左手的第一关节上面，大拇指——A，食指——E，中指——I，无名指——O，小拇指——U，这样老师让我们看着左手上写的五个元音字母，教我们一个一个的读，等我们大家都读熟了以后，老师让我们看着手的另一面，老师随便读一个元音字母，我们就把字母对应的那个手指头伸出来。就这个样子我把这五个元音字母记得牢牢的。
老师还教我们怎样更快的记住单词地方法，用单词的音和意思来记住这个单词。还有教了我们一些字母组合，通过这些字母组合，可以很快地读出这些单词的读音，方便极了。
我喜欢这一位英语老师，我原来不太喜欢英语，通过这几天老师的指教，我渐渐对英语产生了兴趣。我还要对英语老师说几句话：“谢谢您老师，我一定不会辜负您对我的期望。”
这就是我的英语老师。
第九篇：我的英语老师作文
今年秋季，我步入石台中学的大门。进入新的班级，一切都是新的。新的同学、新的老师。在许多新的老师中，最令我印象深刻的是英语老师王晓芹。
王老师，三十岁，高高的个子，身材苗条，长发披肩，一双清秀靓丽的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。这对眼睛可谓是“火眼金睛”，上课时，什么同学做小动作或吃零食都会被她看得一清二楚。她先是旁敲侧击，后是“杀鸡儆猴”，谁敢“造反”，就逃脱不了被罚站或罚抄的.下场。
王老师上课时间安排得很紧凑，循序渐进，十分严谨活跃。她上课时的态度既严肃认真，又自然大方。同学们都喜欢上她的课。下课后，王老师也没有摆老师的架子，和同学们像朋友一样促膝谈心。上个星期，我听写不及格，课堂作业也错了许多。当听到英语委员说：“胡博，王老师让你去办公室。”我的心像十五个吊桶打水——七上八下，一颗忐忑不安的心就像被一块巨石压着。当我想到王老师前不久的一次上课时，对不听课还瞎捣乱的冯顺同学发那么大的脾气，真的不敢去办公室，但“师命难违”，我不得不慢吞吞地走进办公室。
来到办公室，王老师连忙把我叫过去，我以为王老师会用桌子上的直尺打我的手，或用手拎我的耳朵，对我使用“酷刑”。没想到王老师不仅没有惩罚我，还和颜悦色地把我本子上的错指出来，给我重新讲解，为我试读，还要求我要加强朗读，书写要规范。以后有不懂的地方就去问她。我心里的“石头”终于落了地，迈着轻松的步子走出办公室，像一只快乐的小鸟飞向教室。
这就是我的英语老师，一位深受同学们喜爱的好老师。
第十篇：我的英语老师作文
我的老师？你猜猜会是谁？让我来告诉你吧，她就是我们新的英语老师——何老师。
何老师有着高挑的身段，白皙的皮肤，一头乌黑亮丽的长发垂肩而下，为她俏丽的脸庞“加分”，弯弯乌黑的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛闪着智慧的光芒，樱桃般的小嘴能说会道地给我们传递着新的知识，我可喜欢她了。
何老师在学习上对我们非常严格。犹记得开学第二天，何老师布置了一个口头作业，就是把英语课文A部分背熟，回家的我就简单粗略草草了事地背一下。待第二天老师一个一个抽背时，同学们的表现手足无措和不尽如意：不是你背少了句子，就是他背的不流利，而身为英语课代表的我也十分惭愧，因为自己没以身作则起到带头作用，更重要的是自己的学习态度还未端正。何老师见此情形语重心长地对我们说：“同学们，何老师最重视的就是口头作业，背书即就要熟练，只有熟练了才能更好的理解，然后合理的运用。我牢牢记住老师的话心底不禁感叹：“好成绩不是从天而降的，只有平时自己认真对待每一次作业，严格要求自己，端正自我，总结自我，找出不足，才能有所“回报”。”
何老师不仅在学习上对我们严格要求，而且课堂教学也非常灵活。就拿开学第一天英语课堂说起吧。老师自我介绍完后就开始有条不紊地上课了，在说道英语段落的时候老师先是采用幽默易懂的单词让我们先了解，随后再由浅入深让我们逐渐理解并领会。同学们个个竖着耳朵听得全神贯注，同学们也在何老师的引领下尽情的吮吸着知识的“蜂蜜”，整堂课在轻松欢乐的授课中，度过了。
这就是我们可亲可敬的英语何老师，在9月10日教师节来临之际，我提前祝您教师节快乐！
第十一篇：我的英语老师作文
出了服装店，我走在大街上，我总觉得今天干的事中少了些什么。突然，我看见几个小孩子在街上你追我赶，便闪出了一个要玩的念头。
我马上向伦敦一所游乐场跑去。到了游乐场，我走进了售票处。售票员一见我衣衫褴褛，以为我是一个流浪汉，皱紧眉头冲我大喊：“走开，我们这里是高级游场，你个流浪汉来干什么？快走！”
我一听这话，有点火了，就冲他嚷嚷：“什么，说我是流浪汉！告诉你吧，我有钱，完全买得起票！”
他生气了，做出一副要打架的样子：“你快走！不走我叫保安了！”
老板闻声赶来，问那个售货员：“比德，怎么了？”
比德脸上青一阵白一阵，说：“老板，这个流浪汉硬不走。”
我听了这话，从兜里掏出那张百元大钞，扭头说：“哼，说我是流浪汉，要有证据才行。你看这是什么？”
老板和比德凑过去一看。“百万大钞！”老板和比德同时喊了起来。所有在场的人都为我鞠了个躬。老板很高兴，接过我手中的百万大钞，同时一直说着话：
“把这位百万富翁当做一个流浪汉，比德也太没眼光了吧，老干出这类事情，把百万富翁们都撵跑了。呀，这就是已丢失很久的会员卡，原来在比德这儿。先生，这是唯一的会员卡，以后你来我们这玩，都可以免费进去。哈哈，我真是太机智了，把这张卡给了一个百万富翁。先生，这边请，我陪您一起玩。”
我拿来百万大钞和会员卡，随着老板的陪伴，大摇大摆地走进了游乐场。几个小时后，我出了游乐场，老板向我告别：“先生，下次一定要来――先生，再见。”
第十二篇：我的英语老师作文
牛老师是我的英语老师，她的英语说得很流利，有时候还喜欢和我们开玩笑。不过，她上课时确实十分的严厉。
上课时，牛老师十分正经，遇到不听话的同学，有时甚至罚他抄课文或者是单词，不过据我所知，牛老师对别的班的同学可不仅仅是这样，上次我和郭盈孜去五年级二班叫人，就看见有好多同学（大部分都是男生，只有一两个女生。）都站在门口拿着英语书在哪里抄课文，我们喊人的时候都是小心翼翼的。
我记得有一次我上着课在给我的橡皮做“手术”（也就是解剖橡皮），不料被牛老师发现了，她并没有说出我的名字：“恩恩，请同学们打起精神来，专心听讲，个别同学不要在做小动作了，有什么是下课再弄。”我听到这句话后，便心想：“牛老师真好！”我收起了我的橡皮，专心致志的开始听课。
做课堂作业时，牛老师会时不时的抽查同学们的作业，上一次，牛老师逮住陈胤百的了，看了他写的那一手潦草的字和刚发下来不久便被折了角的本子后，严厉地（不过用的是方言土语）说：“陈胤百啊，你看看人家周行建的，看看你周围同学的那个没按我的要求去做，你写不好也就罢了，还写那么密，本子也折了角，你说我说你啥好吧！”
听了这些话，大家都纷纷把折了角的本子给屡平了，看着这个场景，牛老师笑了，我们也笑了。
下了课，郝珂婕、孙晨、马超群……她们都跑到牛老师那儿和牛老师说笑，玩，有时刘明烁也去凑热闹，要宝贝卡……
可是一上了课，牛老师就又变得十分严厉了。
这就是我的英语老师——牛老师，一位既幽默又严肃的老师。
第十三篇：我的英语老师作文
莺歌燕舞下，她是一丝沁人心脾的花香；烈日炎炎下，她是一滴散发凉意的雨水；金风送爽下，她是一棵果实累累的大树；冰冻三尺下，她是一片晶莹的雪花。你猜，她会是谁？
当阳光洒进窗台，当雷雨比着赛跑，当大雁赶往南方，当寒冷以致到来，人们都停止了，世界都寂静了，不！那还有一位忙碌的身影，是他带给了我们世间的美好！课堂上，死气沉沉的气氛让人接受不了；课下，我们埋怨您课多，竟不知传到了您耳中，您生气了，当堂的一节课气氛异常难堪，我们不知所措，而您，则是心碎一地。课后，她哭了；并且在班会上倾吐自己的心声，我们感动了，打心底里感动了，您幼小的身躯，经不起折腾了重重打击，我们呢，则认识到自己的错误，在今后的表现中虽说没有太好，但也说不上太坏，至使这件事让我们爱上了您！
记忆犹新，钟表似乎正在等待这个时机，等待我走过，给我重重一击。我哭了，瞬间迷茫。它没有带给我过多的安慰，带来的却是一句句嘲讽与讥笑。心碎了，哭的也厉害了，她走到我身旁一丝暖意浸透人心，我竟止住了泪水，并你擦干眼泪投入到学习中。感动只在一瞬间，感恩却永记心间！不知不觉，两个多月过去了，彼此之间也走了感情！“冬天来了，春天还会远吗？”时间飞逝，我们已经离去，而您却一直在坚守，等待一个时机，好好欢聚一堂！
百灵啼声婉转，麻雀扑打翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，我们在同一片土地生活！她就是我亲爱的英语老师――张老师！
第十四篇：我的英语老师作文
初中第一节英语课是我首次开始学习英语的时候，这节课是我们的班主任徐老师教我们的。
徐老师是个高挑的身材女老师，那时她还没结婚呢。不过，教学严厉是她的风格，用刀子嘴豆腐心来形容她也许没错。
徐老师的英语课，起立后，我们会用英语喊徐老师好，虽然我觉得那句英语翻译是徐小姐好，但我和大家都人人迷不悟的样子，我们做一天和尚撞一天中，上一天徐老师的英语课就这么喊。
上课后，徐老师讲完一部分总是要提问的，她习惯让同学们从前往后一个个回答，第一个回答后，她就用英语喊下一个，每当听到“下一个”那个单词，我就心里发慌，我想大家也是一样的感受吧。
英语课默写单词是众所周知的事情，一次，上课，八百年没被叫到的我被喊起来去黑板上默写单词，奇怪的是，这次让默写的数字一二三四这一类的英语我全都写对了，回去心中惊喜，哎呀竟然可以全对！
不过平时，更多的是默写出问题的，徐老师经常会让我们去办公室，去默写单词、去背书、去订正作业等，她最常说的好像是：“这个我讲过没？这我都讲了多少遍了，你们怎么就记不住呢！”她偶尔会抓着同学们的耳朵，更多的是用她那可怕的言语说我们，那言语和表情，可是要杀了的样子！
虽然徐老师很严厉的样子，但她确实很少打我们，平时很关心我们，尤其是当我在办公室被数学老师打的时候哭了的那次，她在身旁安慰我不要哭，那瞬间的温柔充满了母性的光辉。
我们就这样，每天在徐老师严厉的管教下学习英语，英语进步很快，期末我的英语考试应该是全年级第一名了！然而，徐老师要请假回家结婚了，这时她离开我们，离开了这个班级，以后偶尔也看到过她一两次，但是从此，徐老师就再也没有教过我们班级英语了，一种突然的失落和默默的伤感在心中出现了。
如今，初中已经是遥远的过去了，回忆里，徐老师那充满爱心的英语教育依然回荡在那所学校的上空。
第十五篇：我的英语老师作文
第一次见到英语老师的时候，我就被英语老师的幽默风趣给吸引了。当时，英语老师正在与班上同学们用英语对话交流。
英语老师是一个特别开朗活泼的老师，在年龄上英语老师比我们大不了多少，看着就像是我们的姐姐一般。我班同学在第一次见到英语老师的时候与我的感受一样，抛去身高，英语老师可不就像我们这样的小孩一样吗。
英语老师上课与下课呈现给我们的形象是截然不同的，上课时的英语老师严肃认真，英语老师的知识功底很深，在课堂上，我们听着站在讲台上老师的讲解，每个人都全心的投入到其中。英语老师的上课效果极好，班上同学们的英语成绩都好上了不少。等到一场考试过后，我班同学在英语老师的带领下都考出了不错的成绩。
这是上课时的英语老师，等到下课铃声一响，英语老师可就完全变了一副模样。下课时的英语老师完完全全变成了我第一次见到的模样。英语老师爱笑，下课与班上同学聚在一起，英语老师脸上的笑容就一直没有落下过。英语老师的声音也很好听，并且脾气也很好，所以班上同学一到下课就围绕在英语老师的周围。
记得有一次我班上体育课，我们在一起打篮球。英语老师见到了，瞬间撸起袖子就朝着我们走了过来，这气势澎湃的样子，都快让我们忽略了英语老师的性别了。
那一场球赛，我们打得很是激烈。也正是因为那一次球赛，让我们又认识了一个新的英语老师。之后课后时间里，我班还有不少喜欢打篮球的同学去找英语老师打篮球。这样下来，我班的不少同学都与英语老师建立了较厚的感情。
第十六篇：我的英语老师作文
戴维森老师是我五年级的英语老师。他显得十分健壮，走路像正在训练的士兵一样，站的时候身体挺直，双手靠拢，肩膀放松。他的头是光的，好像一盏大灯泡。他的脸是一个很完整的椭圆，脸蛋突出，鼻子下面有刚刚露出来的胡子，嘴下面反而没有胡子。
我十分喜欢戴维森老师。我觉得他非常酷，非常严肃，也非常搞笑。
戴维森老师和其他老师很不同。他二十几岁时试过报考英国空军，但试了两次也没考进去。但是他开飞机的爱好没有消失，他有时在上英文课时会给我们讲他开飞机的故事。他第一次告诉我们时，全班敬佩得五体投地。戴维森老师也骑着摩托车在欧洲环游过，我们每次找欧洲城市的照片给他看，他都知道在哪里。我真羡慕不已。
这一天，五年级有学生打架。我听到戴维森老师生气地说：“进来！”四人慢慢吞吞地走了进去。戴维森老师把四个孩子教训了一顿，取消他们两个星期的小息时间，还给他们自我反思表拿回家让家长签名，让他们认识自己的错误，最后还要到校长室道歉。我觉得戴维森老师这样做很明智，他们以后就不会轻易犯同样的错误了。
很多人都喜欢戴维森老师，他时不时会让大家哈哈大笑。有一次，他为了让我们理解简单机械，和其他老师做了一个有许多简单机械的机器。他们先用玩具弓箭让大球移动，接着大球撞到小球，小球从管子滑下来，撞到多米诺牌，多米诺牌砸倒一盆水，砸到戴维森老师的头上让他“起床”。这个设计让我们哈哈大笑。还有一次，全班表现得十分出色，戴维森老师非常高兴，就给全班奖励了十分钟小息时间，我们兴高采烈。
我十分佩服戴维森老师，他让我想当老师。如果世界上的老师都像他，该有多好啊！
第十七篇：我的英语老师作文
我的英语老师是我的隔壁邻居，这是我怎么也没想到的事情。先是隔壁邻居叔叔娶回了一个温柔阿姨，我去他们家新房里吃了几颗喜糖，看了看漂亮的温柔阿姨，然后才是我在学校里开学，“新的英语老师来啦！”同学们这一声叫唤后，我看见我的隔壁新娘站在我们班的讲台上。
我的英语老师是我的邻居，我当然非常高兴。英语本来就是我的强项，现在英语老师还是我隔壁的邻居，这能不让我在心里小声呼唤一声“近水楼台先得月”吗？从我在座位上与讲台上的英语老师，也就是我的隔壁邻居对视的那一秒开始，我知道我的英语一定会更加好了。
我估计的没错，下了课，老师就让我等她一起回家。在回家的路上，她问了问我的情况，我也问了问她的情况，她问我的是成绩，我问她的是年龄，本来年龄相差也没多少，她也就我大姨家大姐那样的年纪，俩人聊着聊着就成了朋友，从此以后，就开始了我们俩用英语对话的日常生活。
我俩会在大家还在笑呵呵地问“吃了吗？”时，招呼一声“Morning！”在大家在楼下乘完凉说：“回去洗洗睡了！”时，甜甜地互道一声“Good Night！”仅仅是这些，都已经被我爸妈和邻居叔叔笑话我们是“崇洋媚外”，说我们俩酸不拉唧。我俩听了只是捂嘴笑，继续用英语交流我们俩此时彼时的内心所想，其他的人就更加不乐意听到我们俩说了。不过他们说他们的，也没有严令禁止我们俩用英语交流。我俩就全当帮我练口语似地用英语交流着。
我的英语老师，再用一句话总结的话，她是我的新朋友，一个可以说外语的中国朋友。
第十八篇：我的英语老师作文
我的英语老师，是一个长得很漂亮的女人。又大又亮的眼睛中，包含着深褐色的瞳孔，白皙的皮肤，一头乌黑的直发。这些，都是我第一次见到老师给我留下的印象。
记得那是一个炎热的初夏晚上。我第一次来到老师家里，老师正帮另两个同学上课。见到我来，便让我赶紧坐下听课。第一节课上完以后，老师就让我们各自休息。她从房间里抱来一个很可爱的婴儿，看起来只有一岁多大，我想：这应该是老师的孩子吧。果真是这样，这个可爱的小婴儿就是老师的女儿。老师很疼爱她的女儿，但是当我们上课时，老师就会让婴儿的奶奶带她到房间里玩。有一次，我们上课时，婴儿在房间里玩，不知怎么的，婴儿就突然嚎啕大哭，边哭还边大声地叫妈妈。我问老师：“她怎么了？”老师说：“她生病了。”我就对老师说：“你快点去看看她吧。”老师斩钉截铁地说：“我要是现在去看她，她待会就会缠住我，你们的课就上不完了。”我一听老师这么说，便带着一种愤怒的语气对老师说：“你真没有母爱！”没想到老师居然没有大发雷霆，反而用一种极其无奈的表情，柔和的对我说：“我要是有母爱，就没有师爱了！”老师的表情和语气让我明白了：原来老师是很想去看自己的女儿，但是她出于一个老师的身份，她必须帮我们把课给上完。但自己的女儿哭的时候，她的心里又何尝不是在痛呢？
通过这件事，我更敬爱我的英语的老师了。我敬爱的是老师认真教学的态度；我敬爱的是老师为了帮我们上完课，忍受着来自女儿的哭泣；我敬爱的是老师……
第十九篇：我的英语老师作文
传说有个陈大冠，他的技能不得了。
七（5）班的英语老师，美名陈大冠。他有两技能，搞笑以及射击。
曾经，他叮嘱我们不要把他当成陈冠希，我只想说大冠，你比他帅多了。
大冠，近来总是技痒，经常炫耀他的金牌射击技术，不论你的动作多么微小，都逃不过他。两眼加镜片的监控。一旦被他锁定，你就乖乖地放弃挣扎吧，因为他已经扣动扳机，准备给你的大脑来个致命一击。
这不，今天又有一个淘气蛋要遭殃了。当一口标准的流利的英语从大冠口中蹦出来时，那个淘气蛋开始手痒痒，玩了起来。当然大冠鹰眼似的眼睛早就将一切尽收眼底。他先是快速，自然，不露声色地拿起一小截粉笔，用极其专业的手势握好，突然间，他手腕轻轻一抖，将粉笔射了出去，嘴上还念念有词。话说，那截粉笔在空中划过一道标准的弧线，带着一小阵风，从头顶飞过。一些同学抱着头，好像在担心头顶的假发会被刮走。粉笔呼啸着飞过，那锐利的气势仿佛能斩断时空的连续性。
当然，这些细节还是很难被发现的，你只能看着大冠脸上浮起一抹不易察觉的贼笑，然后是一道白色的闪光从头顶一闪而过，再然后就看见那淘气蛋应声倒地。哇塞！真牛！教室里起先是鸦雀无声，之后爆发出了响雷般的笑与掌声。
其实我想说不管这一击有多么精准毒辣，都包含了大冠对我们的关心。我们上课那么闹，作为老师应该会觉得很累，所以这一记是不动声色的提醒，更饱含着他对那淘气包的教诲。
江南枪王，名副其实。
第二十篇：我的英语老师作文
今天是开学的第二天，我们开始按照课程表的课上课了！
今天的第一节课是我喜欢的英语课，我们把相关用具放在桌角，静静的等待老师的到来！“嘎吱”门被推开了，进来的是一位漂亮的女老师，我们的英语老师哪儿去了？这位老师是不是给英语老师换课了？我们一个个在心里打着小问号，盯着老师一动不动。突然，老师准备好后冒出了一句：“hello，Im……”原来这位老师是我们的新英语老师啊！这么年轻，这么漂亮，读的英语也很好，我很喜欢啊！听杨老师介绍，这是我们学校刚招聘来的老师，这位老师英语读的很标准，教的也很好。
英语老师用英语做了自我介绍，通过老师的介绍我知道了老师的名字――刘琰，我看到这个名字的时候就想起了我们舞蹈班的同学：刘彦，还有明星：柳岩。我们互相了解后，老师又用英语跟我们聊了一会儿，我们通过这次聊天我感觉我的英语并没有我想象的那么好！我们怀着激动的心情开始了这堂崭新的英语课！
刘老师让我们先翻开人教版pep四年级上册的英语书，我们先来到了单词的王国里，看着已经预习过烂熟于心的第一单元单词，心里很是自豪！老师带着我们读了一遍，又开小火车读了一遍。这次小火车直接从我们这一组开始“运动”了，挨着我的时候，我读的单词是非常好记的黑板：black board，我们这一列开得不错。我们又让老师检查了我们在暑假里的作业，大部分同学都完成得很好！不一会儿就下课了。我觉得这节课的时间过得好快啊！要是再慢点我们就可以开始读课文了！
我很喜欢我的新老师，我相信：我的英语一定会有更大的进步的！
第二十一篇：我的英语老师作文
初一开学时，当我第一眼看见她时，心跳突然慢了一拍，因为我对她的第一印是：这个老师看上去好凶啊……没错，她就是我们的英语老师。
虽说我对黄老师第一印象是感觉好凶，但实际上，我们亲爱的英语老师是狠温柔、很开明的。
她会在有两节英语课时，抽出一节课来放电影给我们看，为的是不让我们太累；她也会很大度地原谅那些犯了错的同学。有一次，班上有几个不知好歹的人为了报复老师，便去破坏老师的车，但老师依旧用宽容的心态去对待这件事，没有去追究。
但令我印象最深的，还是老师对我无微不至的关怀。
那天上午最后一节是体育课，但天公不作美，在课上到一般时下起了大雨，没办法，我们只好各自找了个地方躲雨，而我确一个人跑回了教学楼。“叮铃铃……”下课了，但我却没带雨伞，外面还下着雨，这可让我 发了愁。
咦？那不是袁子怡（黄老师的女儿）吗？她刚才是回家了呀，怎么又跑回来了？
原来，是黄老师看见我站在这儿回不去，特地把车开到楼下，然后让袁子怡把伞送了上来。
愣了一下，我接过了袁子怡手中的伞，虽说外面又冷，还下着雨，但我的心却是热的，被老师的关心温暖着。
是的，老师在生活、学习上都细心地关怀着我们，像是大树在呵护、孕育着小树。
虽说这件事已经过去一段时间了，甚至连我都不记得是在几月份了，但我仍然记在心里。
记着老师那无微不至的关怀，记着老师那像冬天里一杯热茶似的呵护，记着老师为我们做的所有的一切。
教过我的老师有很多，我不一定都能记住，但我想，我唯独会用心去记住黄老师，记住她的爱。
黄老师，谢谢您！
第二十二篇：我的英语老师作文
李老师是一位英语老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
有一次考试，我的情况真是应了那句“会的不考，考的不会。”眼看剩下的时间不多了，我觉得自己的试卷不能都是空白，就算蒙也总能蒙对一两题吧！于是，我利用最后的时间竭尽所能地在试卷空白处乱写。铃声响了，老师说：“收卷了。”我手心都急出了汗。
过了几天，试卷发下来了，李老师叫我去办公室。我心想：这下肯定完了，李老师指不定怎么批评我呢！我战战兢兢地走到办公室，没想到她非但没有批评我，还耐心地帮我分析了我答错题的原因，教给我解题的方法，并且亲切地鼓励我。这让我非常感动，信心也增加了，我决定回到家里再好好复习一遍这张试卷，以后上课都专心听讲。
又到了考试。那一天，李老师看了我一眼，没说什么就发试卷了。我认认真真地做着试卷，我终于找到了关键词，按照老师教的方法一步一步写。恰好我刚写完，老师就说“收卷了”，我信心十足地把卷子交到了老师的手上，老师向我投来了温柔的目光，好像暗示着我什么呢！
中午我去办公室交语文作业时，看见了李老师利用午休的时间把试卷改完了。下午第二节课，李老师把试卷发了下来，在发我的试卷时，老师对我满意地一笑，竟然超过了平均分，我心里非常激动。发完试卷，李老师说了一句话：“老师会表扬考得好的同学，鼓励考得不理想的同学，而决不会去骂他们。”这一句话让我深受感动。
李老师是一个人见人爱的好老师，我想我永远都不会忘记她！
第二十三篇：我的英语老师作文
有一个老师个子不高，身材瘦瘦的，头发很短，皮肤如同一张白纸一样白，说起话来像蜜一样甜，这就是我的英语老师—Sunny。
sunny老师十分关心我们的卫生，只要黑板有一点花，她就会让同学们擦得就像一面镜子一样。只要地上有一丢丢纸团，她就会断定一定没有把地扫干净，就会让值日生把地再扫一遍，我十分同情可怜值日生，因为我就被罚了一遍才过的。
sunny老师也十分关心我们的成绩。记得有一次，我的期末成绩只考了八十八分，我在班上的英语成绩可以说是还将就，一般的小测验成绩回回100分，怎么，怎么这一次就只有八十多了呢？难道我又有什么失误了吗？我仔细地检查起卷子。
什么？我把apple写成了epple，这一题扣除了三分，我有一句话的首字母小写了，居然又扣了两分，而且我还有很多地方失误……sunny就把我留了下来，把每一道题都全部认认真真地讲了一遍，他说：“如果同样的题目类型，你用同样的方法去做这种题，你就能得100分吗？”我点了点头，她就出了一题：“鸡蛋用英语怎么说？又如何写？”我三下五除地的说了出来：“egg的意思就是鸡蛋，是一个e和两个g的字母组成。”她点了点头，说：“看来你掌握得不错！回去吧，还有几名同学老师要单独教一下。”她的声音显得有点疲倦。
sunny也是一个十分风趣的老师，记得我们在学“老虎”的英文单词时，老师说：“Tigger”。我们齐声讲了一遍后，有两位同学开了一点儿小差，就把老师激怒了。她几乎是尖叫了起来：“你们两个在我这么有趣的课上，居然敢开小差，你们不看我的话，怎么知道老虎长什么样的？”她说的一番话逗得我们哈哈大笑。
这就是我们的英语老师，你喜欢吗？
第二十四篇：我的英语老师作文
小学五年级以前，真的很讨厌英语。说是讨厌，到不如说是因不懂而产生的厌恶和恐惧。久而久之，便也放弃了，面对一次次考试，也不显得那么惶急了。总是七十多分的成绩，在一个英语差班里，也只能算中等。
除了那几个成绩十分优秀的同学在九十分以上外，剩下的，只有等待奇迹的降临。有的时候，真希望幸运女神也能眷顾我一下，让我不再为英语而发愁，让我能顺利的考上初中。当然，那只是幻想，但他的出现，让我如愿以偿。
一个偶然的机会，妈妈听说七班的英语老师教的很好，英语成绩年级第一。便从我的好友那要到了电话，好友很热心，他的英语很突出，就是上了那个老师办的辅导班。妈妈讲电话打通后，那边传来了老师甜美的声音，经过交谈，才知道，他姓蒋。妈妈把我七十八分的成绩告诉蒋老师时，没想到她竟说："还可以。"我吃了一惊：第一次有人这样说。我的信心大增，不在那么失落。
于是，我便开始了我的转变。
周六时，我都会准时到达她家里，和十几个学生一起，听她讲课。风雨无阻，我真的希望有一天，我能不再为我的英语发愁。
她讲的很详细，因为没有课本，所以有的人便向年级比自己高的表哥表姐借了一本，而我没借到，蒋老师便帮我借了一本，并鼓励我好好学。她告诉我：“其实英语并不难。”真的吗？不知怎的，我有些相信了她说的话，也许英语真的不难。从那时起，我们的关系便近了。
她讲的很好，从简单的单词，到句子，再到课文，再到语法，她讲的很详细，严肃而又不失幽默，学得多而不累。在她的引导下我渐渐的爱上了英语，开始尽情地在英语世界里遨游。
此后，每一次英语考试，我与第一名的分数不相上下，她也和我一起在蒋老师那里学英语，只是比我早。
我很庆幸，能遇上蒋老师，是她改变了我，使我能顺利考上初中。
我会将她永远的记在我的心里，我敬爱的英语老师——蒋老师！
第二十五篇：我的英语老师作文
打开记忆的影集，往日的老师就像一张张精彩的照片，让人回味无穷。在我的所有老师中，最使我难忘的是我的英语老师贺老师。
在我三年级的第一节英语课上，我就认识了我的英语老师。有缘千里来相会，我和我们的英语老师虽然来自不同飞地方，但我们却很有缘地走在了一起。
她的头发浓密而光滑，扎成了一条马尾辫。走起路来，有节奏的一甩一甩的。细长的眉毛就像一对卧蚕一样在相互调情。那双眼睛澄澈明亮，好像一下子能望穿人的内心似的。她柔美中含有几分秀气，在朝霞的映衬下，脸粉的像三月里盛开的桃花。
她的性格很温和，只有发生大事的时候才会生气。她爱好唱英文歌曲。至于它的理想吧，用她的话说就是：她胸无大志，情愿将自己的青春与热血全部奉献给我们这一帮“乌合之众”。
曾记得有一次我没有写完英语作业，英语老师只是耐心地和我说：只有认真的完成作业，只有脚踏实地，才能成功。我听了之后羞愧地低下了头。我认识到了自己的错误，觉得很对不起自己的老师，便下决心要认真改正这个错误。
还有一次我在英语老师上课时偷偷地玩，不巧被老师逮了个正着。她就对我说：“只有你上课认真听讲才能学会怎么读英语单词和句子。”我听了之后立刻把手放好认真听老师讲完课。
英语老师的淳淳教诲让我明白了：只有认真对待每一件事，我们才有可能取得成功。打开记忆的影集，往日的老师就像一张张精彩的照片，让人回味无穷。在我众多的老师中，最使我难忘的就是我现在的英语老师。
我的英语老师真像一杯茶，和她在一起的时间愈久，便愈发被她所感染，从而也愈发香醇。
第二十六篇：我的英语老师作文
原本活跃异常的教室一下子就安静下来了，同学们瞪着大眼，一脸懵懵然地望着讲台上的英语老师老师，然后又看了看黑板上的英语单词，气氛诡异的尴尬。
“咳！”清亮的女音脆脆地响起，“真的不认识这个单词？”众人眨眨眼，一致摇头。英语老师转身望了望身后黑板上写下的英语单词，似是不死心一般，接着两只手在空中画了一个圆，然后突然又张开，“你们肯定知道的，就是一个圆圆的东西，然后……”英语老师说着又用手比划了一下，“抗战片里经常都能看到。”
坐在底下的同学们，仰着脑袋，还是一脸的茫然，完全猜不出这个单词是什么意思？英语老师看着我们的神情，无奈笑了笑，不过我的英语老师也是一个犟脾气，今天非得让我们说出来不可。
于是，在我们的视线下，英语老师在讲台上拿了几支粉笔，“就是这样圆圆的。”说着，英语老师在黑板上画了一个圆，然后又拿出了另外一种颜色的粉笔，横横竖竖的用格子将这个圆填满，“画的丑了点，不过你们还没看出来这是什么东西？”英语老师一回头，看着我们的这副模样就知道，我们还是没有看出来，“对了，还有一根引线！”说着，英语老师又在上面画了一根细线，为了更形象点，还在上面画上了火苗。
这下子，我们立马恍然大悟了，“炸弹，是炸弹”有的同学惊叫出声，这下，英语老师总算是舒心的笑了，“是的！bomb就是炸弹！”
我的英语老师是一个活波开朗的大姐姐，她教我们认识新的英语单词，很多的时候都是靠我们自己根据她的描绘猜测出这个单词的意思来。
也正因为有了这么一个猜测的环节，我们对这些英语单词的印象都很深刻，我喜欢英语老师，同样也喜欢英语老师上课的方式。
第二十七篇：我的英语老师作文
那和蔼的眼神我久久不能忘却：“明年我们卷土重来！”
这学期我参加了英语拼词大赛，和我一同参加这次比赛的队员来自不同的班级，我们彼此之间不是很熟悉，录制完自我介绍的视频后，便再无音讯，大家便各自准备各的，迎接决赛的到来……
比赛如期而至，我们队代表英语W老师参赛，我们上场前，W老师拍拍我的肩：“加油！你一定行！”带着老师期望的我们，在第一轮却已落后4分，我们时不时望着台下的W老师，不知道他会不会觉得可惜？会不会对我们失望？但当我们决定通过那几道10分值的题目扳回一局时，却屡战屡败，三轮下来，不但没有按我预想中的进行，反而丢失了三十分，我知道，分值再高的题目，也不能帮我们赢回胜利了。
在我们队的无限自责中，比赛也接近了尾声，我们的W老师作为英语教研组长为台上的选手颁奖。“三等奖中的三等奖”（最后一名）的我们，恨不得找个地洞钻进去，W老师看到有意躲在人群中的我们，大步走到我们身边：“来，让我给我的孩子们颁奖！”说着，我们每个人的脖子上也多了一块奖牌，W老师递给我们一个和蔼的眼神：“一次输赢说明不了什么，大家努力了就好，好好复习，明年的拼词大赛我们卷土重来！”我望着W老师那张亲切的脸，他的眼神里没有一丝责备，更多的是关爱，我不禁心生暖意，是啊！明年我们卷土重来！
第二天的英语课上，W老师对昨天的拼词大赛进行了总结：“想必大家昨天都去观看了拼词大赛，我认为比赛的输赢并不重要，努力的过程才是根本。当然，大家应该积累比赛经验，每次比赛都是一次不平凡的经历，老师希望大家能积极参与各类学科活动。这次代表咱们班参赛的是L同学，请大家给予她热烈的掌声。”说完老师再次递给我一个和蔼的眼神，为我鼓起掌来，全班响起雷鸣般的掌声，我也下定决心：“明年拼词大赛一定好好努力，不让同学失望，也为老师争光！”
那和蔼的眼神我至今不能忘却，好的，“明年我们卷土重来！”
第二十八篇：我的英语老师作文
至今为止，教过我的老师有很多。每一位老师都有着与众不同的上课方式，这学期的英语老师——孙老师，更是与众不同。
孙老师个子不高，有点瘦，但这些都掩盖不了他的幽默细胞。他有时会用一些很有趣的语言来讲课或解释单词。有的同学犯了错误，他也是用幽默的言语来教育那位同学。就这样，在我们班的每节英语课上，几乎都能听见同学们欢快的笑声，而笑着笑着，知识就掌握了。
孙老师最让人叫绝的是他布置的作业。其他老师布置的作业基本上都是读、背、预习、复习，再加上“三写”——抄写、听写、默写。而孙老师却经常标新立异，充分满足了我们的好奇心和探索兴趣。记得有一次，是星期五下午，孙老师刚上完英语课，开始布置周末家庭作业。我们照常拿出笔和本子记录“写一封介绍自己的信，以电子邮件的形式发给老师，这是老师的邮箱地址……”
“什么？居然要写一封电子邮件！”我惊讶极了，全班同学也是目瞪口呆。要知道，这在我们班可是“大姑娘上花轿——头一回呀！”没办法，师命不可违。下课铃一响，班上就像炸开了锅似的，同学们立刻焦急又紧张地讨论着，都在为这项“创新工程”出谋划策。星期一到了，一看，班上除了家里没有电脑的两个同学外，其他人都圆满地完成了创新任务。孙老师也兴高采烈地来到教室，掏出他的智能手机，打开邮箱，对着同学们发的电子邮件，用他那极度夸张的幽默语言逐一点评。不时引起全班同学一阵又一阵的笑声和掌声。同学们在轻松愉悦中，不仅操练了英语水平，而且还提高了计算机的应用能力，有人还因此多上了几次网，真是一举多得啊！
十年树木，百年树人。在我的成长过程中可能会遇到许多老师，但我坚信：孙老师一定是我终生难忘的一位好老师。
第二十九篇：我的英语老师作文
从我升入中学以来，给我影响最为深刻的老师是我的英语老师。
英语老师只有二十几岁。一头棕黄色的短发，瓜子型的脸，是一个温柔漂亮的人。
英语老师特别喜欢笑。那是我们上的第一节课，同学们昨天晚上回家都预习了，老师听到洪亮的声音“预习了”。老师嘴角露出了笑意，同学们的脸上也挂着一张张灿烂的笑容。
每次上完课，她都会送一句名言给我们“失败并可怕，可怕的是无法面对失败”“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人”“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”
那次，我们班上完体育课，真是汗流浃背，口渴不已，英语老师给我们提来水壶，还拿着杯子，让我们解解渴。
那天是圣诞节，到了上英语那节课的时候了。只见老师提着一大袋什么东西，另一只手拿着教科书，老师笑着走上讲台，将班长叫了过去，只见悄悄的说了几句话，班长便拿起袋子，从第一排开始往下发，我一看原来是糖，是熊猫样子的，班长发完后。老师说：“今天是圣诞节，老师当然要送礼物给同学们，祝你们学习更好，生活更快乐。”
老师写的英语单词很漂亮，像那个“y”我们本来就写成那样，但看见英语老师写的很好看，我们班同学都写成了“y”这个样子。
那次，我生病了，要去请假，但由于不这道班主任办公室在哪里，请不了假，我只好继续脑胀的坚持上课，英语老师看我的脸色不太好，就问我：“蒲利倩同学，你是不是生病了，要不要紧？”我说：“我去请假，但不知道班主任老师的办公室在哪？”于是，英语老师，问了问同学们谁知道班主任老师的办公室在哪里？几个同学举手了，老师让那个同学把我引到班主任老师的办公室，至今，我难以忘怀。
英语老师，我永远忘不了你。
上面就是好作文网小编特意收集整理的我的英语老师作文600字精选29篇，希望对大家有所帮助。