下面是好作文小编精心收集整理的那个影响了我的人大约有3篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：那个影响了我的人
田楚伊
有你在，我心中不会有黄昏，永远像初春的清晨。
——题记
从小我的数学成绩就不好，别人在学习个位数加减时，我还在纠结6到底怎么写。别人在会做应用题时，我还在做着错了无数次的那个一位数加减。
本以为一辈子都不会翻身，直到迎来了她。
我们班换了一个新的数学老师，她有着不长不短的披肩发，一双大大的眼睛，还有一副很漂亮的眼镜。
在她的课上，我很想举手发言，可每次当她对我投来期许的眼神时，我都眼光躲闪或者赶紧低下头，生怕老师叫我，答错了那道题惹同学们笑话，因此上课我从来都不敢举手。
一个学期过去了，本以为成绩差、上课从不回答问题的我会被数学老师在评价手册上写一个大大的不及格，可是并没有，评价手册上不但没有写不及格，反而写是优秀。
看着评价手册那一段话语，我陷入了沉思……孩子，你是一个很聪明的小女孩，你上课听讲十分仔细，作业做得一丝不苟，希望你能在数学课和我有更多的交流……WWw.hAOZuowEn.com
在暑假里，我十分用功的做着每一道数学题，复习着每一个概念。老师给我写的那一段话，让我重新对数学燃起了希望。
又是一个新的学期，又是一个新的开始。
在数学课上，老师再次对我投来了那期许的目光。我的眼神又习惯性的躲闪起来，可忽然一下子那一大段话又在我的脑中浮现起来。我抖擞了一下，高高的举起了小手。就在那时，老师的脸上浮现出了许久以来都未有的微笑。
人生中会有无限个影响你的人，是她，给了我鼓励，让我拥有了自信；是她，让我明白只有勇敢起来，迈出第一步，就没有什么是做不到的！她，就是对我影响最深的那个人。
第二篇：那个影响了我的人
燕铭浩
影响我，让我珍惜时光努力学习的，不是母亲常挂在嘴边，让我耳朵听出茧子的“珍惜幸福生活，好好学习”，也不是印在书本上，没有温度的"少年易老学难成，一寸光阴不可轻"，而是那个平凡却又高大的人。
从大厦出来，已是夜晚。虽刚入冬，但也感寒峭，连空气都是冷藏过的。"唉，上完课外班都这么晚了。"我心里有一百个不愿意。白天学完晚上学，我的学习也不错，差不多不就行了吗？我常常向母亲抱怨。母亲总是劝我："你应该珍惜学习的幸福时光，有很多偏远地区的孩子，想学都没有条件去学习。"而我也总是嗤之以鼻。
明月清辉，映出疏朗的树梢，高楼背后犄角处，却只能隐约显出一些模糊的影子。穿过楼群，拐到小区门口。保安室橘色的灯，格外醒目。一个身穿深蓝色外套，头戴保安帽的瘦小身影映入眼帘。他端坐在桌前，看样子约摸二十岁左右，黝黑的脸庞在大沿帽下更显削瘦。他一只手扶着桌上摊开着的书，一只手握着笔，在另一个摊开的本子上写着什么。边写边抬眼凝眉看看书，又点点头继续写。他左手边的桌上还码着几本书，书边已微微卷起。右手边的桌子上放着一个半新的保温杯，杯身的黑漆已磨得没什么光彩了。
母亲见我朝保安室张望，拍了拍我："看看人家小哥哥又在学习了，你要是有人家这劲头……""您怎么知道他天天都学习，再说他上班学习不耽误工作吗？"我连忙用质疑打断了母亲的说教。"你以为我骗你呢？这个小哥哥是居委会介绍，来咱们小区当保安的。听说他来自偏远山村，没念几年书就随家人出来打工了。可是他好学，走到哪儿都不忘自学。当保安算是这些年最轻省的工作了。你问我怎么知道他天天学习的？"没等我搭话，母亲自顾又说起："晚上我扔垃圾时，就能看见他在学习，无一例外。"母亲顿了顿，又望向保安室："他就是为了不影响工作，才要求每天上夜班，夜里基本没什么事，静下来也好学习。"母亲转过头又搂着我的肩膀，语重心长地说："小朋友，你是不是要好好珍惜你学习的时光呢？"我挣脱地跑开了，在心里嘀咕：谁知道真假，没准编出来劝我的。
寂静的夜里，我辗转反侧。眼前总是那瘦小保安伏案的身影，耳畔也回响着母亲让我珍惜学习时光的谆谆告诫。接连几晚，我都要求和母亲一起去扔垃圾。果不其然，橘灯将保安伏案的身影投在墙上，很高，很大……
自此，我不再抱怨课多，学业繁重，而是知道珍惜我学习的时光了。我亲眼证实了没有学习条件的人都在努力学习，那么我这个有学习条件的人，就更应该努力学习了。
再看到书本上那句"少年易老学难成，一寸光阴不可轻"，便觉得它有了温度，会让我想到那个影响了我的人。
第三篇：那个影响了我的人
汪子雄
生命的日子里有晴天，也会有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也会撞上没有桥的河岸。在这个时候总会有人拿起船桨把你摆渡过河。在一川烟雨中，他衣襟带花摆渡我的似水流年。
小学上了五年了我最讨厌的就是写作文。虽然妈妈给我报了各种各样的作文班，但是总是收效甚微。那时的我遇上作文就感到如临大敌。我曾一度认为我的作文水平已经无可救药了，直到我遇到了他……
记得那是一个阳光明媚的春天，我第一次走进了陈老师的教室。一进门我看到了一个高大魁梧的身影，他居然看着我喊出了我的名字。我心里一惊“他怎么会认识我呢？”带着疑问我开始了第一堂课，很快我就被他那赛播音员的声音和如相声演员般的幽默劲给吸引了。我爱上了他的语文课，甚至是他的作文课我也觉得可以尝试一下。
不久到了作文讲评课，我知道自己的作文写得不好所以就打算混过去算了。老师在课上读着范文，我在一边神游。忽然我听到了耳熟的句子，“这不是我写的作文吗？”我心里又是一惊，难道是写得太差了被当成反面教材了？我心中无比忐忑。这时候陈老师居然说“小汪同学的这个作文虽然跑题了，但是描写的还不错。如果换一个题目就是一类文了”那一刻我感觉阳光照进了我的心里。我第一次觉得我也是可以写出好作文的。那天我才发现写作文也并不是那么令人头疼，它只不过是要你把心中真实的想法抒发出来罢了。在接下来的一年里，我认真上了陈老师的每一节课，从刚认识时的懵懵懂懂，多的是距离少的是交流，到后来每一次课上的积极互动。他走进了我的生命，带着我认识了周树人，熟悉了蒲松龄。了解了从先秦以来到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被当作范文在课堂上展示。我不仅不再惧怕作文反而有点迷上了写作！
时光他善良的让我遇上了陈老师。他用他风趣幽默的语言带给我许许多多的知识，他用他的宽容和理解成就了不一样的我。时光渐行渐远，因为他的鼓励我乘着成长的列车驶向梦的远方，带着勇气，带着坚持。
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