文章摘要：六年级庹旭尧很多人看到这个题目，第一反应就会认为这个老师肯定是人吧，“no、no、no”我的好老师与……以下是小编整理的我的好老师作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：我的好老师作文600字
六年级庹旭尧
很多人看到这个题目，第一反应就会认为这个老师肯定是人吧，“no、no、no”我的好老师与众不同，他是一只动物——蚂蚁。
记得那是个暑假，我和一个好朋友闹了点矛盾，吵架了，我们两个最后决定绝交，还扬言再也不和对方玩了。回到家，我的心情有点失落，突然没有了一个朋友，是谁？心情都有点难过。我走到一片田边上，用树枝在土里画，十分无聊，周围的气息都变得阴沉沉了，鸦雀无声，就和晚上的村子一样，一个人都没有。
忽然，田里爬出来了一个黑乎乎的东西，仔细一看才发现是一只蚂蚁，它慢慢地走向一块饼干，这块饼干在我眼里很小，但是在它眼里就和一个巨人一样，这只蚂蚁久久站在那里，似乎眼冒金光，口水直流，恨不得一口把这块饼干吃掉，它飞快地跑过去，它的速度在蚂蚁中，一定是“刘翔”，他跑到饼干下面，想把饼干搬走，真可惜，它太小了，更何况它只是一只蚂蚁。[由wWw.HaozuoWen.com整理]
这时，我冷笑一声说：“区区一只蚂蚁，就想搬动饼干，真是异想天开。”这时，它也累了，看到饼干一点没动，它似乎生气了。它开始摆动着触角，四处寻找队友，不一会儿，其它蚂蚁纷纷赶来，都在那块饼干下面，他们一起用力，那块饼干终于被搬动了，有一只公蚁似乎在叫着：“同志们，加油，我们一定要把它搬回洞里。看到这一幕。我惊讶地说：“这么小的蚂蚁居然搬动了饼干。”这时我突然想到：遇到危险时，伙伴会帮助我，遇到不懂的题，他也会帮我。想到这，我决定去找他道歉，结果他也接受了我的道歉，我们俩又和好如初了。
说到这，你们知道我的好老师为什么是蚂蚁了吗？蚂蚁拥有团结一心、互帮互助的精神，我们应该多向它们学习。
第二篇：我的好老师作文600字
所谓“好老师”，除了对老师本人道德与教学能力上的高要求之外，更重要的是教好学生，并在学生中留下较好的口碑，让学生喜欢并尊重爱戴她，这样的老师才是好老师。在我心中，就有这样一位好老师。
她个子不高，有一双大大的眼睛，中等身材，五官可以用一个词来形容：眉清目秀。是个和善、很温柔的老师。
她教学能力极高，不拿成绩与数据说话，单凭上课同学们的活跃度与反应速度就肯定了她的教学水平。而面对难题，能够熟练地为我们讲解，更加证实了这一点。
她工作态度认真，厚厚的一沓作业，她不辞辛劳，一本一本认真地翻看批阅，并花时间叫同学去办公室，为他们讲解。
她私下里待人宽容。记得，有一次，我作业没写完，以为老师会严厉地批评我，可是出乎我意料的是老师用很平和的语气问我，而我也诚实地回答，交代了原因，得到了老师的原谅，老师很宽容理解人，不是吗？
还有一点呢，我们班同学都很喜欢她，在同学们的眼中，她有时候是很可爱的。
前文也说了，一个老师，除了教学水平，更重要的是在学生中取得较高的认可度和喜爱度，如果，一个老师若不被他的学生喜欢，那将会讨厌那门学科，在学生心中，喜欢一个老师就接近于喜欢一门科目。
而被同学喜欢这条标准，她得满分。
你想知道“她”是谁吗？嗯，她就是我们的数学老师——刘品阳老师。用化学老师的一句话说“一位美丽大方，端庄秀丽，温柔贤淑”的老师。
总之，老师们都很好，但就我个人而言，在我个人心中，我更喜欢刘老师。当然！我也喜欢数学！
没错！刘品阳老师就是我心中的好老师！
第三篇：我的好老师作文600字
我有一位敬爱的老师，她是我们的班主任，也是我们的语文老师，我们都亲切的称她为——付老师。
付老师中等身材，既美丽又温柔，大大的眼睛，白皙的皮肤，总是扎着马尾辫。平时，一丝和蔼的玩笑总是挂在嘴边。
老师对工作认真负责有耐心。上课时，老师总是和我们一起讨论课文的内容，老师朗读课文时，声音优美，会把我们带到一个个美妙的意境中。我们对课文的理解不明白时，她总是结合生活中的小故事给我们分析明白，并且和我们一起讨论。她总是那么耐心，一遍又一遍的和我们讲解，直到我们明白为止。有时，老师还会和我们幽默一下呢，让我们在欢笑中学到了知识。
她教学严厉，对我们严格要求。有一次，我写的字得歪歪扭扭，非常难看，老师把我留下来让我重新写。一遍一遍地让我把字写工整，规范为止，老师才让我回家。我当时很生气，心想不就是几个字吗？写好写坏不都一样吗？干嘛一遍一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把回来迟的原因告诉了妈妈，妈妈说：“写好字非常重要，从写字能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责。你写一手好字是你自己的，谁也抢不走。”听了妈妈的话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
老师不但在学习上严格要求我们，在生活中也像妈妈一样疼爱我们。下课时，我在玩耍时，不小心把手指划破了，老师知道了便急忙带我去医务室处理伤口，血止住了并贴上了创可贴，看着我没事了，老师才松了口气。当时，我特别激动，为有这样的一位好老师感到自豪。
付老师的幽默让我们喜欢，付老师的严厉让我们害怕，付老师的敬业让我们感动，因此，才能激励我们在知识的海洋里畅游。
第四篇：我的好老师作文600字
我有一个好老师，她的个子中等，身材还不错，衣着打扮靓丽迷人，是我们心目中的“女神”，她经常在顺直的黑发中间扎起一个小丸子，看上去活泼可爱，一双又大又花的眼睛闪烁着耀眼的光芒，好像会说话，她还长着一张能说会道的嘴巴，把无尽的知识滔滔不绝地传授给我们，每次讲课都声情并茂，神采飞扬。你们猜到这位老师是谁了吗？没错，她就是我的语文老师——霍老师。
霍老师工作中一丝不苟，认真负责。她常常说：“学高为师，身正为范”。知识渊博的她以身作则，每节早读课都能听到她那婉转动听的朗读声。一上语文课，同学们就精神抖擞，唯恐错过任何一个学习的机会，全神贯注，专心致志。如果上课有人走神，霍老师就会想方设法地让课堂变得生动起来，各种笑话脱口而出，逗得全班同学捧腹大笑，让我们在快乐中成长与学习。尽管在课后，她也从不松懈，用心良苦地为我们创建了一个“阅读越好”群，每天督促我们在群内阅读积累。日复一日，我们的写作水平有了质的飞跃。
霍老师生活中平易近人，幽默风趣。她不但是我们的良师更是我们的益友，她诲人不倦，无微不至地关心着我们的学习生活。每当我们学习疲惫需要调节的时候，她就会组织我们一起拍抖音，为了达到娱乐效果，霍老师会在镜头后做出各种搞笑的动作，幽默的她总能让同学们笑得前仰后合，弯腰捧腹。每当这时，其他班的同学便会投来羡慕的目光，作为霍老师的学生，我感到非常自豪。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如果霍老师是辛勤的园丁，我们就是向阳绽放的花朵；如果霍老师是广袤的晴空，我们就是自由飞翔的小鸟；如果霍老师是璀璨的星河，我们就是熠熠闪烁的群星。我爱我的好老师——霍老师。
第五篇：我的好老师作文600字
六年级瞿梓瀚
今天，我来介绍一下我心目中的好老师——蜗牛。可能有人就要问了：小小的蜗牛怎么会是老师呢？别急，先听我慢慢讲。
有一天，在一个刚下过雨后的百步梯上，空气潮湿，而且地上还有很多的积水，蜗牛正在百步梯旁的草丛里周旋，这时，我拿着刚喝完的矿泉水瓶经过这里，一看到旁边草丛里慢慢爬行的蜗牛。便想：反正我手上这矿泉水瓶也没用了，不如抓几个蜗牛观察观察，于是，我抓了5只蜗牛，带到了家中。
刚回到家，我将瓶子放在桌上，我发现这些蜗牛一个个都耷拉着脑袋，一副垂头丧气的样子，好像在说：“唉，这下没希望了，四面全是‘墙’，不可能逃出去了。
过了一会儿，妈妈看到了我的蜗牛，疑惑地说：“你不在瓶子上钻个孔，瓶子不通气，他们会死的。”我一听这话，坏了！便立刻拿起锥子在瓶子上钻了个大洞。我又想：糟了，太用力了，洞太大，蜗牛可以钻出去，但又转念一想，这洞这么高，蜗牛这么慢，它不会爬上去的。我在一旁默默地观察着，发现蜗牛们目不转睛地注视着那个洞，一起向洞冲，还时不时地看同伴们，好像在说：“冲啊，同伴们，冲出这个洞，我们就自由了。”可他们爬了大半天也没爬几步，就如同一个老爷爷在慢慢地挪步。
我看他们一个个爬的这么慢，也不去管他了，可是过了一会儿我再一看，哇，这一看可不得了，蜗牛离洞口只有一步之遥，它还下垂着眼睛俯视着我，好像在说：“哈哈，没想到吧，坚持的力量是无穷的。”我有点不服气，用手把它们戳下去，便嘚瑟地走了。等我再次回来时，心中猛地一惊，感到十分惭愧。
是啊！只有坚持，事情才能成功。蜗牛身上那种坚韧不拔，坚持不懈的精神值得我们每个人去学习，所以，它是我心目中的“好老师”。
第六篇：我的好老师作文600字
我曾在电视和报纸上看到关于“好老师”这样的话题，但我却从来都不相信，因为在我的身边，似乎这样的老师从未曾出现过。直到我在上初二的那一年里，我身边出现了一位真正帮助过我的老师—杨老师。
我还记得，我刚刚八年级时，听杨老师的第一节语文课，她问我们“什么是语文？”这个问题教过我的老师从来没有一位提到过，这个问题让我对语文有了新的概念。她不仅举了很多生活中关于语文的例子，还援引了许多诗词歌赋，以及一些通过文学之路改变自己人生轨迹的名人名家。甚至还以身示范，谈了自己对语文的感悟。第一节语文课让我对学习语文有了新的渴望。
我的语文成绩在班里是中等。我不太擅长背课文、古诗等。无论我多么用心，但还是比身边的同学慢。有一段时间里，要求背的内容特别多。我眼看别的同学比我进展的太多了，我心里很急躁，越背越慢。杨老师知道后，耐心开导我说，慢慢来，多读几遍，走得慢，走得稳。还给我介绍了几种学习方法，我尝试了一下觉得非常适合我。在那一段时间里，我的语文成绩进步了好多，我想，这来源于杨老师对我的不断鼓励与帮助。
在我的生命中，杨老师就像落叶，在自己热爱的岗位上奋斗着，贡献着。也许从年少到迟暮，她将热情无怨无悔地奉献，将时光默默无语地挥洒。她甘愿为培养一朵花，而做不朽的野草。
不仅如此，当我们在活动课上故意搞笑时。杨老师也不恼，反而咧开嘴与我们一起放声大笑，在我们当中并不显得突兀，像孩子那般美好。当我们班的成绩越来越好时，杨老师也没有特别惊讶，只是用微笑肯定我们的成果。好似我们是她的孩子一般。
我知道，春，不会一直停留，但有了您，我每一日都感受到专属于春的味道，在冬天里，仍沐浴着我们不同的过往！
第七篇：我的好老师作文600字
她，一双炯炯有神的大眼睛，一副温柔可亲的笑脸，常常会无声地告诉我们该在学习上该多下些功夫。课堂上，她对我们很严厉，即使是灰尘那么小的错误，也不纵容我们去犯。一上课，那些不守纪律的“活跃分子”一看到她那眼神，就会乖乖地变成小绵羊那么安静。课外，她经常会带我们进行各种活动，就像一个太阳，给我们温暖。生活中，她总是无微不至地关心我们，仿佛就是我们的“校园妈妈”。她就是——负责、慈祥、勇敢、机智、辛苦的周老师。
周老师带我们三年了，她留给我印象最深的是她对工作的认真，对我们的负责。一个不懂的问题，周老师会想尽各种方法，不厌其烦地讲解，直到让我们弄懂为止。她备课备得眼睛发酸，从不抱怨一句。
周老师时不时就会给我们一些“惊喜”，经常给我们组织才艺表演、古诗大会，锻炼我们的才能。让我最难忘的是那次——班级美食节。那天，同学们都带了各种各样的美食来。有薯条、可乐鸡翅、珍珠小丸子……这时，周老师高兴得就像个小孩子，嘴馋得就像一个大吃货。周老师这里吃吃，那里尝尝。我做的是“玫瑰花饺子”，当她到我们这组来时，我想：这可是我和妈妈忙了一晚上做出来的，真想得到周老师的表扬呀！周老师夹了一个，放到嘴里，一点点汤汁从“花瓣”里流出来。她说：“太好吃了，做得不错！”我连忙说：“谢谢老师！”得到了周老师的鼓励，我心里比吃了蜜还甜。
周老师时而是一个调皮的小女孩，时而是一位慈祥的“母亲”，时而又是一位辛苦的学者。我喜欢我的老师们，但是，我更爱周老师！
第八篇：我的好老师作文600字
树叶绿了又黄，红了樱桃，绿了百焦，绿了柳树，红了桃花。匆匆而逝的时光不等待任何人，我们分别又遇见。
转眼，我已是“高”字科的人了。步入高中，我又遇见了一群新老师。在初中，我的一位英语老师，毫不夸张地说，那就是习钻。由于我的字体问题，我便成为了她的头号关注对象。原本在小学积累下来的对英语的兴趣，慢慢地被消磨殆尽，让我一度极其反感这个学科。
自然，英语成绩一落千丈。我的英语成绩，从最初的“113分”跌倒了“83分”。这天差地别的分数，居然没有引起那个英语老师一点的反思。好在上天眷顾，让我在高中遇见了一位英语老师。
年龄已过“知天命”的年纪，但这位老师却不服老。健身、熬夜一样也不少干，她的课堂容量很大，但不会让人感到无趣。她的性格十分开朗，会领着我们一步步走，所以到她的课，时钟便像按下了快进键一般跑得飞快。
佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过”。相遇即是缘分，刘老师已任教35年了，是很深资历的老教师。但每每想到她只教我们不足一年便会退休，我的心中也有些止不住的失落。还记得第一次在本上留言她那飘扬的字体，又记得她曾这样说：“没关系，注意保持身体健康，听写请写在作业本上。”那感冒发炎带来的愁云一下子消散了不少。
刘老师，遇见你，我很幸运。我希望在您的教授下，我的英语不再拖我的后腿。时光不再，那人依日，三年将决定命运。我不希望三年后，我又怀着遗憾遇见。所以，既然遇见，便要最好的珍视。
第九篇：我的好老师作文600字
看到这个题目，你可以提出这几个问题，“哪个老师？”“为什么是好老师？”好吧，就由我来告诉你吧！这个老师便是我们的班主任——申老师。她虽然戴着一副眼镜，但眼睛是“火眼金睛”呀！申老师只要站在讲台上，就立刻可以看出来哪个同学在开小差。
申老师讲课十分生动，也让我们懂得了不少。在讲《知音》这一课时，申老师画了一只鸟和一个鸟笼。在讲完这一课时，申老师擦掉了鸟笼，语重心长地对我们说：“同学们，这篇课文呼吁，我们要放鸟归林，给鸟儿一个温暖的家。就算我们把鸟关在金笼里，鸟儿也快活不起来！”在以后的生活中，我们知道了爱护小动物……
申老师十分关爱同学。“叮铃铃”，上课铃响了。申老师刚走进教室，就有人叫了起来：“申老师，易攀流鼻血了！”申老师听到了，把易攀叫上讲台，用纸塞进了易攀的鼻孔里，帮他止住了鼻血。申老师又对我们说：“同学们，如果你经常流鼻血就得去医院检查了。如果你流鼻血了，用手拍拍脖子，要仰着头，不能低着头！”
申老师在课堂上与我们是师生关系，在课堂外与我们就是好朋友了！有一次，我们全班同学分成几组，打乒乓球。申老师高兴地说：“同学们，我一组一组地PK，好不好？”“好！”申老师与我们打乒乓球，每一次，她都赢了。可是我们并没有因为没打赢申老师不开心，反而很开心，能有机会与申老师PK一次，就算输了又有什么关系呢？
申老师，你真是我们的好老师，又是我们的好朋友！请问，看完了这篇文章的你，也一定觉得申老师是个好老师了吧？
第十篇：我的好老师作文600字
我曾经有一位好老师，她只是一位普通的生活老师，但她给我留下了深刻的印象。她长得特别漂亮，就算在所有人群中，也能很容易的发现她，因为她是那样的显眼。她不但外表美，心灵也美。她姓章，名金烨。
章老师，不仅是我们的老师，还是我们的大姐姐呢。我觉得她更像美丽的精灵，因为她能看透我们的心思。有的同学因为学习上的差距而苦恼，章老师会找她谈心，帮她分担忧愁；当我们想念爸爸妈妈时，章老师会说：“你们应该体谅爸爸妈妈，他们把你们送到海亮，也是为你们好。你们只有好好学习，才能回报他们。”为了让我们不会觉得在学校，好像失去了爸爸妈妈的温暖，她每天晚上都会送给我们一个深深的吻。这个吻包含着章老师的一份关心，一份爱。章老师似乎与我们心灵相通。
章老师不但心灵，而且手巧。她的专长有化妆、编辫子。光是编麻花辫，就能编成好几种样式。我们班的王悦，头发养得老长，却不会梳。章老师就让她带好扎辫子用的用具，老师帮她梳。章老师每次都给王悦梳得像个仙女似的，我们羡慕得不得了。有一次，章老师得知我们也想让她给我们梳辫子，她就给全体女生梳。当我们一出教室门，邻班同学就会羡慕得一直盯着我们看。这时，我们会很骄傲地抬起头。我们变得这么漂亮，都得归功于章老师。我也从她那儿学了一点儿“功夫”，可以炫耀炫耀。
我是江西人，却大老远跑到浙江来读书，所以每次都要留校。爸爸放了些钱在章老师那里。让章老师买些零食给我放假时吃。每次到了放假，她就会出去帮我买吃的。她是那样的不厌其烦，我感动极了。
章老师，一位好老师，一位无私的好老师。我永远都不会忘记她，因为我爱她。
第十一篇：我的好老师作文600字
宋辰彬
时光回溯到上周五那天，对我来说是个特别的日子。因为我要竞选大队委员，这也是我进入中学后第一次参加大队委员的竞选。我既紧张又兴奋，既期待又担心。
通过抽签得知我是第六位选手，于是我安静地坐在椅子上，认真地听其他同学演讲，刚才还突突乱跳的心得到了片刻的舒缓。但是随着一位又一位同学演讲完毕，特别是当第五位竞选者在台上演讲时，我开始变得如坐针毡，不自觉地捏紧了拳头，我一遍又一遍地告诉自己，冷静、放松，我一定能成功！我一次又一次地做深呼吸，试图控制紧张的情绪。虽然为了这次竞选，我已经做了一个星期的准备，虽然我已经将演讲稿背得滚瓜烂熟，虽然我在台上的演讲只有短短的一分钟，但是，此时此刻的我还是手心冒汗，从心底里感到有点无助，十分紧张。
终于轮到我演讲了，我定了定神，抬头、挺胸，昂首阔步地走向舞台中央，似乎是下定了决心要去完成一项多么伟大而神圣的使命。当我望向台下的众人，一张熟悉得不能再熟悉的脸庞进入了我的视线，她就是我的班主任——金老师。金老师正看着我，她慈祥的目光让我顿时感到一种来自母亲的关怀，一股暖流从心底向外迅速蔓延，我刚刚的无助顿时一扫而空，她慈祥的微笑让我一下子充满了能量，全身上下每一个细胞都像是被注入了一种新的营养，突然我觉得自己不是一个人在战斗。我不再惊慌失措，当我完美地结束竞选演讲时，金老师向我竖起了大拇指表示祝贺。其实我更加想为金老师竖起大拇指，为她点赞！
金老师就像是定海神针，只要有她在，风就不会大，浪就不会高；金老师，就像是在黑夜里的一道光，不仅照亮了我们的前程，引领我们前进，而且还带给我们温暖，带给我们希望，带给我们信心。
第十二篇：我的好老师作文600字
谈家铭
她，身材苗条，一头耀眼秀丽的金发，一双水灵灵的眼睛，淡黑的眉毛，伶俐的嘴巴，慈祥的脸上总是充满着笑意。这就是我们的班主任郑老师了，今天就让我来夸夸她吧！
记得有一次数学作业，一道题绞尽脑汁都没有头绪。课后，我想去问郑老师，但又怕批评说我上课不动脑筋。正在我左右为难的时候，突然想起老师说过，在学校有什么不懂的尽管问老师，千万不要有什么顾虑。想到这里，我就鼓起勇气向郑老师办公室走去。见到郑老师后，我忐忑地问：“老师，这道题我不知道该怎么做，请您教我好吗？”郑老师对我笑了笑，看了看那道题，然后温柔地对我说：“你看，这和我们以前做的方法不同了，应该这样……”听完郑老师的讲解后，我完全弄清楚了该类题型的正确解题方法。从此以后，只要遇到有什么不懂的知识，我都毫不犹豫地向郑老师请教。在她无私的教育和关心下，我的数学成绩一直在班上名列前茅。
每天早晨，郑老师都是早早地来到学校，用慈祥的目光望着正在用功的我们；放学了，她却是最后一个离开教室的人。上课时，她绝不会让任何一个人走神，不会落下任何一个人，她不是耐心地询问近来成绩下降的同学，就是不厌其烦地教育着那些犯了错的同学。她总是等我们安全离开学校了，才带着一丝欣慰的笑意离开学校，足见她的负责。
有人说老师像蜡烛，奉献自己，照亮他人；有人说老师像灯塔，指引道路，有人说老师像辛勤的园丁，为祖国培育美丽的花朵。在我心中，老师像阳光，她温暖着我们，滋润着我们干涸的心田。我们尊敬的班主任郑老师，我真想好好夸夸您啊！
第十三篇：我的好老师作文600字
老师，是一个多么美丽的词汇；老师，是一个多么圣神的字眼。一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。而我们班的黄老师，也正是这样一位光荣的人民教师。
我们班的黄老师有着动人的微笑。每天见到黄老师时她的脸上总是挂着微笑。上课时，同学们的精彩发言；下课时，同学的顽皮错误，都可以让她乐一会儿。爱笑是黄老师的性格标签。黄老师认为：只有笑着讲课才能给学生带来精彩的课堂。
我们班的黄老师十分热爱读书。每到中午的阅读时间时，黄老师也会拿着自己的书来到班级。而我们看到黄老师津津有味的读书，我们也不禁地看起来。黄老师不仅自己喜欢看书，也希望我们能看书。黄老师会把我们班分成几个小队，每队买不一样的书，过了一周后进行交换。这样我们就可以把最小的利益最大化，让书籍填充我们的生活，徜徉书海，流连忘返。
我们班的黄老师有一双雪亮的眼睛。黄老师的眼睛虽然不大，但却炯炯有神，眼睛里无时无刻不放着光芒。上课时，有人在看课外书，黄老师一眼就能看到，但黄老师不会批评他，而会说：“我发现有些人比我还热爱图书呢！我真的是自愧不如。”黄老师还善于发现同学们的进步与退步。下课时，黄老师经常会叫一些同学去她的办公室。每次黄老师都会对着有进步的同学说：“加油，你一定会更出色的！”对退步的同学总会说：“退步总比进步容易，只要你想要达到成功的彼岸，总是有办法的。”黄老师的加油会让同学们跟上一层楼，而黄老师的人生哲理也一定会让有些同学恍然大悟的。
老师，您像化雨春风，滋润着我们成长；您像冬日暖阳，温暖着我们的心田；您像导航灯塔，引领着我们前进的方向。老师您好，我的好老师！
今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了我的好老师作文600字精选13篇，方便大家阅读。