以下是好作文小编整理的爷爷初中作文大约有6篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：爷爷初中作文
中国梦，不仅仅我们年轻一辈怀揣着这个梦想，老一辈也一直不忘自己的中国梦。文中的作者描述了他爷爷的中国梦，究竟爷爷的梦想有没有实现呢?
中国梦，不仅仅我们年轻一辈怀揣着这个梦想，老一辈也一直不忘自己的中国梦。文中的作者描述了他爷爷的中国梦，究竟爷爷的梦想有没有实现呢?
爷爷祖祖辈辈居住的村庄，貌不惊人地坐落在鲁西北宽阔的平原上，一条小河从村前弯弯地流过，浑浊的黄河水养育着这一方百姓。
时光回到上世纪八十年代初，那时国家的改革开放刚刚起步，百废待兴，爷爷奶奶和普普通通的中国老百姓一样，虽然勤劳，但还是相当贫穷。他们生育了四个儿子——我大爷、我爸爸还有我的两个叔叔。按当时村里的说法，即使我爷爷奶奶当牛做马辛苦一辈子，他们也不会给四个儿子都娶上媳妇。
家庭重担有千钧之重。怎么生存?怎样过上好日子?
爷爷是一个农民，但他又不是一个纯粹的庄稼人。他读书，他的爷爷和父亲都是医生，也就是说，爷爷的家庭是中国传统的耕读门第。心中有读书的种子，无论农活多么忙碌，爷爷总是昼耕夜读，他读书，他在默默地学医。我想，爷爷肯定知道，改变家庭贫穷生活的希望在哪里。[由好作文www.hAOzuowEn.com整理]
1984年，爷爷已经从事乡村医生工作，但他认为仅仅靠自学的知识，医术是不行的。不想坐井观天的他决定离开村庄，到省城一家医生培训学校去上学。凑了一点学费、花销和粮票，带上铺盖卷，到生产大队开了封介绍信，爷爷离别家乡，外出求学。
那一年，爷爷39岁，我的小叔叔才5岁。
39岁，爷爷需要下多大的决心才会走出乡村啊。现在回望历史，爷爷也许应该属于改革开放后的第一批农民工。大爷曾经说，城乡之间的大门刚开了一道缝，你爷爷就挤了出去。历史的印痕，有意无意地刻在了爷爷身上。
爷爷告诉我，当初，之所以选择学医，一是为养家糊口，二是不想家庭的医学到自己这代失传了。
从乡村进入了省城，爷爷背井离乡，举目无亲，可以说茕茕孑立形影相吊。作为异乡人的爷爷如饥似渴拼命地读书，刻苦钻研，遇百思不解的问题就拜访名师。一番苦读，爷爷学业大进。也很荣幸，爷爷被留校了，当老师，讲课，他也坐诊，成了一名省城医生。
留校这一步，改变了爷爷的生命轨迹。他非常珍惜难得的机遇，继续如饥似渴地学习，系统钻研中医，向妙手回春的医术境界迈进。经病人口耳相传，爷爷的名气渐渐变大。
对医术，爷爷精益求精;对虚名，爷爷一笑了之。
知识改变了爷爷的命运，爷爷的成功又改变了家庭的命运，他的三个儿子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大学，并且，我爸爸和小叔是中医学院毕业。1993年，爷爷举家迁到济南居住。
爷爷经过奋斗，实现了目标。按爷爷的话说，那些富裕之类的东西，只能说算是生活目标，算“小梦”。一路走来，爷爷有一个大梦，这个梦就是“中医梦”，他希望国家能够重视中医、拯救中医、振兴中医，中医能够繁荣起来。爷爷说，现在真正的中医寥寥无几，中医被歧视，中医濒临危机。每提起中医，爷爷就说中医是好东西，是国宝，但现状又令他痛心疾首。
如今爷爷已经退休在家，总有患有疑难大病的人登门求医，这时，爷爷总是不厌其烦地给病人讲中医理论，讲某类病的治疗办法。我知道，他是在借机普及中医知识，宣传中医。
身份卑微的爷爷悬壶济世，在孤独地守望着中医，但我不知道，爷爷的“中医梦——振兴中医的大梦”何时能够变为现实?
第二篇：爷爷初中作文
我的爷爷是一个标本似的农民，一生历经坎坷。从小家里没钱供他上学，他至今大字不识一个，连自己的名字都写不了。因为我觉得他有重男轻女的思想——有什么好东西，他总是先满足弟弟后再分一点点给我，所以我对他一直没有什么好感。
多年前，我们一家从山里搬到了集镇。爷爷却舍不得那间又小又旧的老房子，说住习惯了，无论怎么劝，都不愿跟我们到镇上居住。就这样，固执的爷爷一个人留在了深山里，一住就是十几年。自上学后，我就很少到爷爷那里去了。只有逢年过节的时候，爸妈才会带上我或弟弟去见他一面。我反正不想念爷爷，见不见都无所谓。即使见了面，我也只是在爸妈的提醒下勉强地叫一声“爷爷”，就再不想和他说话。
去年春节，一大早，爸爸就拉着我去给爷爷拜年。爸爸骑摩托载着我，迎着刺骨的寒风，大约过了一个小时，才来到爷爷居住的老屋。走近一看，那间小土屋已经破败不堪了，就像一个风烛残年的老人。我们踏上那高低不平的石阶，一股烟味扑鼻而来。我皱了皱眉头，有些不想进去，但爸爸已拉着我的手迈进了门槛，并用力扯了扯我的衣袖。于是我极不情愿地叫了声“爷爷”。爷爷正在屋子里抽烟，一抬头，见是我们，脸上立刻笑成一幅“秋菊图”。他赶忙把我们迎进屋，又从里屋搬出了几把旧木椅，还用他的衣袖擦了擦，让我们坐。坐下后，爷爷用他那双生满老茧的大手摸了摸我冰凉的手，疼爱地说：“瑞儿，冷吧?爷爷给你暖暖!”啊，爷爷的手虽然粗糙，但好温暖!我只觉得一股暖意涌上心头，对爷爷感觉亲切了几分。爷爷让我在火炉边取暖，然后从里屋拿出了自己准备的年货：瓜子、花生、麻片、米花……
爷爷让我们先喝茶、吃零食，他自己去准备饭菜。待爷爷烧好了饭菜，我去帮忙端菜，竟把一张大方桌都摆满了。我一数，十二碗，有土鸡火锅、熏腊肉、熏香肠……望一眼就食欲大增!那一餐，我吃得特别香、特别饱!
饭后，我们坐着和爷爷聊天，但爷爷说话总是“驴头不对马嘴”。唉，这也难怪，爷爷总不出门，如何“与时俱进”呢?爸爸见天色不早，便准备回家。爷爷听说我们要走，脸上露出不舍的神情。这时，爸爸从口袋里掏出了几百元钱递给爷爷。我知道，这是给爷爷的零花钱。我故意对爸爸撒娇道：“老爸，你也给我点钱吧!我要买一个新款的MP3，我们班上的同学大多都有了!”“这东西只能听听歌什么的，对学习用途不大，还是开学后再说吧!”爸爸委婉地拒绝了我，一边说一边走了出去。爸爸刚出去，爷爷就悄悄将爸爸给他的钱塞到我手里，小声地对我说：“瑞儿，爷爷听你说要买什么3。爷爷老啦，也不能为你做点什么，你就把这钱拿去买一个什么3，剩下的再买点学习用品吧!”我推辞着：“爷爷……这是您的零花钱，我……不能要!”我要将钱还给爷爷，但爷爷不接，故作嗔怪地说：“瑞儿，你怎么不听爷爷的话?你看爷爷什么都不缺，赶快拿好，不然爷爷生气了!”我只觉得有一种难以言说的愧疚和感动猛烈撞击着我的心扉，泪水不觉滑下了脸颊。我紧紧地抱住爷爷，激动地说：“爷爷，对不起!我……我……我以后要经常来看您!”“好，好……瑞儿真懂事!”爷爷高兴地笑着，抚摸着我的头。我分明看到爷爷的眼中也噙满了泪水。
坐着摩托，沿着逶迤的山路往回走时，凛冽的寒风早已停歇。一轮火红的夕阳柔柔地照着我们。我觉得从身上到心里，都是暖融融的。我不禁又想起了居住在山里的爷爷：爷爷给予我的爱，不正像这温暖的太阳和这厚重的大山吗?
第三篇：爷爷初中作文
吃米糕应该是很久以前的事情了吧?那种洁白的糯米糕，那种只点缀了少许砂糖的香甜的米糕……真令人难忘。
第一次吃这种东西是什么时候呢?学前班?不，好像更早。这些事情早在记忆中模糊了，唯一清楚的只有与爷爷的米糕故事……
那时我还在上幼稚园。每天放学之后，爷爷都来接我。幼稚园门口有一个专卖年糕的小摊，摊主是一对老夫妇。我们祖孙俩是那儿的常客。我喜欢看那对头发花白的老夫妇做米糕：老奶奶用木质的小勺舀满糯米，拍扣在一种竹质的模具中，用勺底将凸起的部分抹平，然后转手将模具递给老爷爷;老爷爷则不失时机地伸手一接，时不时地，两人会相视而笑，顽童般地。直到今天，我才明白，原来那就是人们常说的“默契”。
老爷爷接过填满糯米的模具，在中间微微凹下的地方加上三种不同颜色的砂糖，然后米糕就可以上锅蒸了。我喜欢依偎在爷爷身旁等待，我喜欢闻那蒸锅上徐徐腾起的白烟带出的糯米与糖混合后的香甜。那种甜味淡淡的，却又那般独特。那时，小摊的生意很红火，总是有许多像我和爷爷一样的祖孙在排队等待着，我爷爷和其他的爷爷一样，手臂上都挎着心肝宝贝的书包，从刚开始有一句没一句地搭讪，发展到轻车熟路地攀谈;而我的乐趣自始至终都没有发生变化。在爷爷们聊到兴头儿上开怀大笑，抑或是因某件恼人的事叹息时，我却和其他小孩儿一起，蹲在地上观察蚂蚁。确切地说，是他们在捉，我在看。尽管那个时候就有人无数次地告诉我说，蚂蚁没有牙齿，不会咬人，可我却不肯相信，并一直固执地坚持着。我甚至还为此找过很“有力”的依据，并为之振振有词：蚂蚁没有牙，那它们怎么吃掉我米糕上不小心掉下来的各种颜色的糖渣儿?
买到米糕，我便跟爷爷回家了。一块小小的米糕，能一路伴我从幼稚园走回家，有时甚至到了家门口，手中的米糕还剩下大半个。这时候爷爷便笑眯眯地看着我狼吞虎咽一阵儿，直到我把手中的米糕消灭掉，并抹净脸上的糖渣儿时，才掏出钥匙开门。我小时候的吃相想必不会好看，吃东西时总是弄得满脸都是，甚至殃及上半身。爷爷说我是属于“偷吃总能被发现”的那种，因此，进门前的“掩饰”工作总是爷爷帮我完成的。从一开始爷爷就嘱咐我，回家后千万不能告诉奶奶和妈妈，我刚才吃了这么“大”的一块糕……每每这时，爷爷总是伸出双臂，夸张地在空中画一段圆弧，来表示这个“大”。我总是被爷爷夸张的动作与表情逗得咯咯直笑，这时爷爷就会一把抱起我，用他短短的胡喳儿扎我的小脸蛋。爷爷让我瞒着奶奶和妈妈不是没有道理的：妈妈认为路边摊很脏，吃了那儿的东西，铁定会拉肚子;奶奶则嫌我放学之后就吃东西，回家后会不好好吃饭……其实当时想“瞒天过海”确实有一定的难度。因为我从小就心直口快，而且那个时候，我心里总惦记着那好吃的米糕，念叨着那香甜的带有一丝竹子香的味道……多少次我都险些告诉奶奶“您不知道糯米糕有多好吃……”，话到嘴边却最终被我咽回肚子里。
后来，因为到深圳上学，我再也没吃到爷爷买的那种米糕了，但米糕那可人的味道，还有那淡淡的甜香，永远留在了我的记忆深处。
第四篇：爷爷初中作文
今天，我又打电话给爷爷了，听说爷爷现在病了，有点头晕他说。“看对面那几栋楼好像在转。”
保持不了平衡的时候，他紧紧地箍住我哥的手臂，依靠着他。
就像当年他抓住爷爷的手，在黄昏下回家一样。
仍然是两个人，但世界变得不一样了。
当年的小个子，现在变成了大个子。
当年的好汉子，现在变成了老头子。
……
爷爷的手臂很长，这衬得他的身体很小。兴许，当年他也是个强壮的汉子，但今天，他已经成了一个老人，作为爷爷。
他不能再像年轻时一般闯荡了。因为他老了，还因为，他心中有所牵挂。
爷爷已经变得温和。几年前，他还是火爆脾气，喜欢喝烈酒，抽水烟，眉毛间，眼睛里，都是力气。
以前，他会和我说战争故事。“突然，‘砰’的一声，就有兵闯了进来。”那个时候，爷爷在我眼里是个大汉，一双大手掌在空气中胡乱挥舞。
几年后，他只喜欢握住我的手,跟我说文化，说各地风俗。
当我哥和他说打篮球后，他就立刻接上嘴，“中山的人最喜欢打篮球，小榄那些人，老老嫩嫩的都喜欢拿着个球拍来拍去。广东有几处地方的人喜欢打各种球。一个就是中山小榄的篮球，一个就是梅县的足球，还有就是我们台山的排球。打篮球好啊，锻炼身体！”
后来，这段话他说了三遍。爷爷真的变了。
他不再暴躁，或者说，已经没人令他暴躁了。我们一家的移民，一定让爷爷在暗地里抹过泪。我们在一起生活了那么多年，这份感情，怎么能说放就放？爷爷一定还念着我们的顽皮，想着能再多见我们一面吧。
可是我们未必能再见了。
爷爷的身体越来越坏，令人担心。 我们刚出来美国，还未有足够的经济能力回国。爷爷每天都孤单地呆在屋子里，每天早早地起床，走向洗手间经过我们的房间，看见里面空无一人，一定会有伤感罢？每天孤单地起床，孤单地吃饭，孤单地入睡……热闹不再有了。早上不会再听到我们起床上学的声音，吃饭时不会再看到我们争菜吃的吵闹，晚上也不再有争抢电视频道的气氛，也没有人说“晚安了”……
我们的身影仿佛还在，可是，人呢？
爷爷有时会坐在椅子上发呆。他是在看孙子们的回忆罢，那一张张可爱的脸庞，现在已经不在眼前了。或许，我们当初曾惹人生气，曾让人想过“我们不在的话多好。”可是，当我们真的不在的时候，爷爷，或者说，我们的心就像掉落的叶子，无所倚傍。
想起过往的痕迹，真的快要掉泪了。站在乡下的屋子里，他只觉得，这房子好陌生。每一根柱，每一盏灯，都和以前一样。但是，那时的人已经不在了。有时走到一个地方，他会想，“那个时候，她们在这里打扑克。“那个时候，我她们在这里玩石子。”……如果我们还在，他们会在做什么呢？
我不想爷爷、不想所有亲人老去。我多希望他们能一直在我身边，大家一起快快乐乐。
可是，岁月无情，我的手中留不住一粒沙子。
有些事情，是我们必须面对的。即使含着泪，我也要走过这些路。
眼前有点模糊了。
眼前的世界仿佛每一刻都在变。
一样的空气，不一样的时光。
如果我可以回到以前的话，我一定会好好地陪在爷爷身边，不会在让他一个人孤独，不会在让他一个人.........不会在对爷爷不孝。
可是时光可以回去吗？现在的我，只能等待回中国的时间了，回去后多多地陪在爷爷的身边了！！！！！！！！！！
时光真的不能会？
第五篇：爷爷初中作文
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
第六篇：爷爷初中作文
何言爱国？爱国是文天祥《过零丁洋》里的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”吗？爱国是李清照《夏日绝句》里的“生当作人杰，死亦为鬼雄”吗？爱国是于谦《石灰吟》里的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”吗？爱国是龚自珍《已亥杂诗》里的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？
爱国，其实每一个人都爱。只是程度不同，爱的方式也不同。就像都德在《最后一课》中写到：小弗朗士、韩麦尔先生、同学们、镇上的人们用他们认真的学习，来体现他们的爱国情怀。而我的爷爷他用生命的最后时光，教会了我什么叫爱国。
爷爷病得很重。全家人都很伤心，天天去陪爷爷。虽然我们没告诉爷爷他的病，但是他心里明白。爷爷很乐观，常常在医院给我们讲以前他当警察的事。本来退休后他在家里享清福，但是闲不过，就去幼儿园当了校警。但他的病，令他瘫痪了，一天24小时都在医院。他常常说：“等我好了，我还要去当警察。但是我的脚……”“没事爷爷，到时候你就成为第一个轮椅警察，记者会来采访你的。”爷爷笑了，很高兴。一天我去看他，路上碰到爸爸，他说：“爷爷哭了快去看看。”我很不解，问到：“病痛，爷爷都没哼声，怎么就哭了？”爸爸说：“昨天我守夜，爷爷做梦，梦到有个地方失火，他想去救火，但那些警察不让他进去，说他坐着轮椅怎么救人？”我笑了，爷爷真是返老还童，为这么点事都可以哭！我示意让爸爸走，我去劝劝爷爷。
到了医院，爷爷一声不吭，我想他还在纠结他做梦的事。他的眼睛一直望向窗外，好像新生的老鹰，想飞向高空。我知道爷爷有几个月没出去了，但他知道爸爸照顾他很累，就一直没要求要出去，都是爸爸一直劝他，他才肯出去。爷爷的眼角有几条泪痕，表现得心事重重的样子。我走过去，安慰爷爷，爷爷给我讲述着他的梦：一场火灾，烧死了很多人，连国家总理都来了。爷爷想去，可是那些人把爷爷拦着，不让他去，爷爷很伤心，自己是警察，但是现在没有能力救别人。医生告诉我，是因为吃了那种药，爷爷才会胡思乱想。但爷爷想的不是家里的事，而是国家的事。虽说是场梦，但我很强烈的'感受到，爷爷的爱国激情。
过了一段日子，爷爷危在旦夕。那个星期五就是爷爷逝世的日子。我赶到医院去，爷爷呼吸困难，频率很快，氧气开到最大，都没有用。爷爷很痛苦，想一把结束自己的生命。我拉着爷爷的手，强含痛苦，安慰地说：“爷爷你一定要支撑住啊，坚持，挺过去就没事了！要知道，你是一个警察，不能轻言放弃。还有很多人等着你去“救”啊！爷爷！”爷爷似乎听懂了我的话，慢慢地调整自己的呼吸，他不想让我失望。他又坚持了十几分钟，最后爷爷还是驾鹤西去，微笑地离开了人世，他是那么地安静，那么地慈祥。
一位老人，用他生命的最后时光，给我们诠释了什么叫爱国。虽然很多人都不知道，但也代表了他的一份心意。爷爷一生为人老实，做官清廉、公正，受很多人的爱戴！我很伤心失去了一个爱我的爷爷，我想他，不知不觉翻到了他的照片，所有的照片都是爷爷穿着军装照的，就连送他最后一程的时候，爷爷也是穿的军装，这是他的遗愿。他是多么帅气呀！爷爷，希望你在天国过得很好，继续做一位好警察，来世再续爷孙情！
爱国，因人而异，每个人都有自己的方式。并不是精忠报国，赤胆忠心才叫爱国；并不是鞠躬尽瘁，死而后已才叫爱国。每个人都在爱，用他们独特的方式在爱，也许你看得到，或许你看不到。爱国之花正在每个人心中怒放！现在，我说，我在爱！爷爷说，他在爱！
以上是好作文小编精心帮大家整理的爷爷初中作文精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。