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我的座右铭作文500字

时间:2019-03-01 12:13:25 | 编辑:王晓坤

第一篇:我的座右铭

每个人多该有座右铭,它是激励你前进的发动机,它会为你的人生扬起风帆,让你不断前进,并时时提醒自己。在你对自己放松要求时鞭策你;在你失落准备放弃时鼓励你;在你骄傲自满时提醒你 。他是人生的向导!

我也有个座右铭,那就是:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。它是我学习路上的一位严师,时时提醒着我要对学习认真仔细。一开始看到这句话,我就感触颇深,宝剑的刀锋之所以那么尖锐,是 因为磨刀人在日复一日、坚持不懈的打磨,从不停止。梅花之所以那么香,是因为它顶过了寒冬腊月,一直在默默坚持,持之以恒。所以我选择了这句话当我的座右铭,让我时时牢记坚持不懈,持之以 恒才能取得成功。

有一次,妈妈让我去学毛笔字,我不肯,但妈妈说学毛笔字可以让心静下来,对学习有好处。我被迫报了毛笔课,但为了表示我的不满,我经常上课迟到,上课聊天看书,老师让我们练字我也不练 ,只是在纸上乱涂乱画,甚至我还早退。总之,我很不认真,直到期末大家都把自己引以为傲的作品交给老师,而我甚至还不会写毛笔字,真是惭愧不已。我感到非常失落,这时才明白我是在虚度光阴 ,浪费爸妈的钱。在我准备放弃,让妈妈给我取消这个课时,我的座右铭提醒了我。永不放弃!这个念头一出现在我脑海里就挥不走了,我要求妈妈又给我报了一年。从今以后,我认真听课、写字,在 家里也不放过一分一秒,终于,功夫不负有心人,连老师都表扬了我,我开心极了,更加理解了座右铭的意义。[由Www.haozuowen.com整理]

俗话说得好:锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。我抱着这样的心态学习,一定会更上一层楼!我会带着我的座右铭飞的更高、飞得更远!

第二篇:我的座右铭

我的座右铭是“我要扼住命运的喉咙,它休想使我屈服。”这句话是贝多芬说的。

贝多芬,德国伟大的音乐家,出生在欧洲封建社会崩溃,资本主义崛起的时代,这使得他一生坎坷不平。这本就十分糟糕了,但灾祸却又轮番找上门来。1820年后,正当他成名不久,准备以充沛的精力 ,饱满的热情献身于他所热爱的音乐事业的时候,这位五十岁正处事业高峰的中年人突然患耳病失去了听觉,陷入了极大的痛苦之中,他感到绝望,甚至想要自杀,但是经过激烈地思想斗争之后,他还 是坚强地活了下来。这个男人并未被困难击垮,而是高呼着:“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服!”重又站了起来。

是的,他并没有灰心,没有气馁,坚韧不拔地与命运进行搏斗,并且完成了一生中著名的九部交响曲。

一般人如果遭受如此巨大的打击,轻则拍拍两手,一蹶不振;重则不再留恋这个世界结束自己的生命。而我们不应该做这些“一般人”。如今时代变迁,但是仍然需要这种“厄运打不垮的信念”,贝多 芬作为一位音乐家又有什么会比失去听力更可怕呢?但是他挺过去了,他扼住了命运的喉咙,并与之拼搏,斗争。我们应该学习他的精神,不要放弃自己的目标更不要放弃自己的生命。

当初无意中看到这句话时,我就受到了极大的触动;现在遇到一些困难时,想到贝多芬和他的这句座右铭,真是觉得这些困难是多么的微不足道啊!

人的一生中会遇到许多挫折与坎坷,但只要有不向命运低头屈服的精神与信念,希望之光就会驱散绝望的阴霾。

这句座右铭令有受益菲浅,面对困难和挫折我也想说:“我要扼住命运的喉咙,它休想使我屈服!”

第三篇:我的座右铭

著名的数学家华罗庚,曾说过一句话:“人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”我很喜欢这格言,我觉得非常有道理。

每个人骑自行车都有自己的经历,有的摔过无数次才能成功,有的只被碰撞过几次,还有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在学单车的过程中,感到无比轻松,同时也获得了一个宝贵的启示。

一天下午,一个同学说:“今天是星期五,不着急回家,你们来一起骑单车吧!”我高兴地说:“好啊好啊!我们不会也可以趁现在学嘛!”志娴说:“好!我负责把你们教会!”于是,大家就一 起高高兴兴地走了。

志娴真是说到做到,半个小时,我已经学得差不多了。还有小潘和嘉嘉几个人,也已经快学会了。我最喜欢像志娴这样守信而有乐于助人的朋友了,她帮助我学会了骑单车,每当她扶着把手托着椅 座帮助我前进时,我才知道朋友感情是独一无二的,接受人家的帮助是多么幸福。我便起了要帮助志娴的念头。

一天下午,在回家的路上,碰见志娴,便与她聊起来。走着走着,她的鞋带掉了,手里还提着一袋东西,很不方便,我便帮她拿东西,系鞋带,她连声道谢,啊!我顿时觉得给予其实比接受还更快 乐!能帮助别人也是一件趣事啊!

这正如华罗庚先生所说的:“人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”人家帮助我,今生都不能忘记;而我帮助人家,千万别记在心上。我们一定要助人为乐,但别老记在心里;人家帮助我 们,我们一定要对他感激。

这就是我喜欢这句格言的理由,它帮助我理解了一个我终生难忘的道理,所以,我要把它作为我的座右铭,时时激励自己要乐于助人。

第四篇:我的座右铭

在我座位的右上方,贴着一张被压膜过的座右铭。这张座右铭是我们刘老师未我们全班同学实现理想而教我们做的,是我自己一笔一画写成的心血,然而,我却伤害了它。

每当提起这张人生座右铭,时而令我唉声叹气一筹莫展,时而又令我为之骄傲心满意得。因为这一张人生座右铭太严了,人总是需要一定程度的自由的。

严格的座右铭那!请你高抬贵手,把我制定的尺度放宽些吧!这些制度把我压得气喘吁吁,虽然我想更改,但现在已经晚了。法律太无情了,同时也为自己的不慎“失误”感到后悔。

宽容的座右铭那!请你把我的快乐再延长一点吧!没当我有一些成就时,总觉得时间在飞梭,而你却没有什么奖励,让外倍感失望。有时。我真为你人生座右铭感到困惑,真不明白刘老师为什么要 我们做这种吃力不讨好的事。

其实,我错了。自打刘老师让我们精心设计并制作自己的人生座右铭时起,就早在我们心种奠定了自己对未来的梦想。制定人生座右铭,是让我们为自己的将来打下坚实的基础,同时也少不了为自己的 背叛“买单”。尽管我对自己的未来抱有极大的信心,但毕竟自己还要与大家共同进步,共同竞争。旧这样,你进我也进,你争我也争,使我们潜在的一种竞争意识得到了发挥。是的,其他班与我们班 相比,课余之时还是少了一种力量与乐趣,而我们班却没有将这一有力的优势加以善用,更加不能抛砖引玉,把其中最深的奥义施展出来,从而达到拥有最高责任感的境界。

第五篇:我的座右铭

我的座右铭有很多,比如:“虚心万事能成,自满十事九空。”“读书破万卷,下笔如有神”等等。但我最喜欢的还是我的自创:“宁愿先苦后甜,不愿一甜到底。”这句话是我经历了一件令人难忘的 事之后,自己总结出来的。

那天,老师给我们奥数培优班的学生布置了许多作业,我不禁有些怨气:为什么布置这么多作业,今天明明是星期二,不是双休日。唉,没办法,也得做呀!我很无奈,只得埋头苦干了。

过了一会儿,我开始不耐烦了,心想:对,我可以等妈妈回来了再做呀,反正家里现在没人。于是,我就到朋友家玩去了。

我和朋友玩得可开心了,突然,一声“叮叮叮”的电话声把沉浸在欢乐气氛中的我拉回现实。我掏出手机,是妈妈打来的,我看了看墙上的挂钟,呀!7点了,不好,妈妈己经回到家了,这……这怎么办 呀!没办法,电话都打过来了,我总不能不接吧。我只好接起电话。妈妈问我:“作业做完了吗?” “做好了。”我一不小心脱口而出,也只好将错就错。

回到家里,吃过饭,我早己把作业没做完的事忘得一干二净。

下次课时,老师知道我没有做完作业,他的脸逐渐发紫,呼吸也变得急促,然后一声怒吼,顿时地动山摇,山崩地裂,震耳欲聋,其分贝高于120,过了许久,仍令人发怵。

“宁愿先苦后甜,不愿一甜到底。”这句话就这样被我选中,成为了我的座右铭。它时刻提醒着我,当我偷懒时,我会想到这句座右铭;当我搞恶作剧时,它就会出现在我的脑海中;当……

朋友们,请不要再犯这种错误了,记住:“宁愿先苦后甜,不愿一甜到底。”这句话送给每一个人!