第一篇：我心目中的老师
我心目中的老师是个任劳任怨、和蔼可亲的好老师，她矮矮的身子，大大的眼睛，小小的嘴巴，戴着一副眼镜，时常都穿着红色的上衣和棕色的裤子。我们都很敬佩她。
记得前一段时间，我去升旗队训练的时候，路过了老师的办公室。这时已经放学了，教学楼里空无几人，每个地方都显得十分寂静，只有办公室里笔在不停挥动的声音。我从窗户望去，老师独自在办公室里，低头改着我们的作业，有时还停下来，没过一会又开始改了起来。
还有一次，有位同学在疯跑着，一不小心，撞到墙上，头上出了个大包。他哇哇地大哭起来，老师看到了，心疼地跑上前去，把他背了起来，向医务室跑去。老师不是体育健将，她跑到医务室时已经是气喘吁吁了，豆大的汗珠从老师脸上落下，看起来像刚才进行过马拉松比赛那样累。
老师就像一位园丁，培育着我们这些花朵，使我们茁壮成长。我要感谢她，尊敬她，长大以后，成为国家的栋梁！
第二篇：我心目中的老师
我心目中的老师就数陈老师了，她长着一双大大的眼睛，牙齿洁白如玉，她的性格开朗，喜欢散步，喜欢到超市前去跳健美操。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
老师批改作业很认真。有一次，我去问老师大扫除的事，我刚进去，看见老师正聚精会神的批改作业，嘴里还背着乘法口诀。我来到老师跟前，老师还在一丝不苟的改作业，竟没有发现我，我叫了一声老师，这时老师才回过头来：“咦！李威，有事吗？”我发现老师批改作业这么认真。我写作业时怎么不能像陈老师改作业一样投入呢？
老师对我们和蔼。记得在一节课上，我说话了，老师也不吵也不打，也不叫大家长，而是说出学习的重要性，不像别的老师让写说明书，抄课文，罚站等。对调皮的学生她有很多办法，上课说话了，她就给我们讲时间是老师的什么，是我的什么，就是我们生命，明白道理以后，再让我们说学习计划。老师对我们是那么和蔼可亲。
我心目中的老师陈老师就像妈妈和蔼可敬！
第三篇：我心目中的老师
新学期我们换一位老师，虽然我只初步了解我们的新老师，但是我们希望我们的老师是
NO1 教育型
我希望我们的老师不会是那种以暴制暴的老师。如果我们犯了错误，我希望我们的老师会耐心的帮助我们改正错误，做一个好孩子，而不是用暴力对待。如果我们写作业写错了，我希望我们的老师不会用惩罚的方式来强形改正，而是耐心的教我们正确写作业的方法。
NO2 快乐型
我希望我们的老师在下课时和我们一起做游戏，上课时就和我们一起学习，如果是自学课就看书学习课外知识。上课时把该上课的内容上完，不拖堂，也不要占用我们其它课，这样的话我们决对会成为好朋友的！
NO3 民主型
我希望我们的老师选班干部时，不要自作主张（我们的新老师才教我们一个星期）而是听听我们同学的意见！
如果我们的新老师有以上这样条件，那是最好不过的。真不知道我们的老师是一个什么样的人，我们和老师还要相处一段时间呢！
第四篇：我心目中的老师
我现在上小学四年级了，伴随我成长整整三年的老师是我最喜欢的武老师和孙老师，下面我就介绍一下我的两位漂亮的老师。
武老师高高的个子，像模特一样的身材，长着一双明亮的大眼睛，当我上课开小差时，就会立刻被武老师逮到，那眼睛盯着我，让我脸红，我会做个深呼吸，赶紧追上武老师讲课的步伐，那双严厉的眼睛又顿时发出慈祥的目光。每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真棒！”每当我把教室打扫干净时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”
孙老师高高瘦瘦的个子，长长的乌黑的头发，每当我计算出错时，孙老师检查到后，就说孩子，这题再做一遍，这回认真做，我相信你能行！她就如航行于大海的船长，帶領我們在浩瀚的数学大海中轻松向前航行，她总以最舒適、最快速的航道帶我们航向目的，我们在老师的带领下体验到数学的神气和奥秘。
这就是我的两位可亲可敬的老师，我长大后也要像她们那样当一位学生喜爱的老师！
第五篇：我心目中的老师
我们的班主任闫老师博学、敬业，他教的语文生动有趣，同学们都爱听，在我们眼里，他还是个不折不扣的“孩子王”呢！
闫老师二十出头，英俊挺拔，平时爱穿一身休闲装，脸上总是洋溢着自然的笑容，看起来就像是阳光、健康的邻家大哥哥。
闫老师要求我们上课时用心听讲，积极提问，下课时，鼓励大家多做运动，锻炼身体。踢足球时，他总是带领女生一边向我们男生发起“冲锋”，一边大喊：“进攻，进攻！”经过锻炼，男生一个个身强体壮，女生则体态玲珑，我们变得更加健美、更加自信！
学完《北大荒的秋天》，闫老师说：“同学们，学校旁边有个湿地公园，景色非常美，走，我们一起去看看。”于是，我们跟着闫老师来到郑东的湿地公园，在这个没有围栏的公园里，初秋的阳光透明而温暖，闫老师陪着大家漫步在公园里，不时地讲解到：金灿灿飘香的是金桂；随风飘舞雪白雪白的是芦英；举着粉红花朵欢迎我们的是翠绿的睡莲……
转眼又快到2010年的教师节了，我想对闫老师以及所有的老师说：“天大地大师恩大，亦师亦友人人夸，祝天下的老师节日快乐！”