第一篇：我喜欢的一节课
每个人都有自己喜欢的一节课，有可能是一节语文课，有可能是一节数学课，也有可能是一节英语课……我也有一节我喜欢的课，你们猜猜是什么课？我喜欢的课是一节美术课。
有一次上美术课，老师快步进入教室，对大家说：“今天这堂课，我们来学习折”东西南北“。
老师先拿出一张彩色纸给我们讲解做”东西南北“的方法，同学们听得都特别认真。不一会儿老师讲就完了。同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。 我也不甘示弱，拿起了自己的作品给同学看。 这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小帆船。其他的同学们也跟他学：有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。我也给自己的”东西南北“上加上了一条裙子，让它变成了小公主。WWw.hAOZUowEN.com
下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴。这一节美术课有趣极了！
第二篇：我喜欢的一节课
以前，看到别人往可乐瓶里放入几粒曼妥思，一根硕大的可乐柱就会从瓶中喷涌而出，最终只剩下小半瓶可乐的时候，我一直很纳闷，为什么发生这么奇异的现象呢？终于，在这堂科学课上，我心中的谜团被解开了。
”同学们好！“”小巨人老师好！“我最喜欢的科学课开始了。”今天我们来了解小苏打粉和柠檬酸。“小巨人老师一本正经的脸上露出了神秘的笑容，”不过这个实验有点吓人，必须胆大的同学才能来做哦。“大家都信以为真，胆大的同学都争先恐后地举起了手，而我和一些胆小的同学倒抽了口冷气，不由自主的往后退了几步。
每个小组都派了一个人去拿材料，老师教我们先把小苏打粉装进塑料袋里，接着倒进柠檬酸，然后把袋子密封好放入盆里。时间一秒秒过去，袋子像被充了气的气球，一点点膨胀起来，膨胀起来……大家都屏住了呼吸，用手遮住了耳朵，就在那一刹那，”嘭“的一声袋子爆开了，并有白色的泡沫飞了出来。这可把大家吓了一跳，胆小的同学更是尖叫起来。
经过老师的讲解，原来这和可乐加曼妥思一样，都运用了酸碱中和的化学反应原理，真的太奇妙了。通过这堂课的实验，解开了我心中的谜，我更喜欢这一节课。
第三篇：我喜欢的一节课
我为什么特别喜欢这节美术课呢？
因为这节美术课我们要做一本自己独创的小书！老师给我们提供了小书的基本内容是一只小兔和一个萝卜，并告诉我们，大胆展开想象，尽情展开自己的画画才能吧！
我仔仔细细地看了看图片，灵机一动，有了一个想法，我要画一本漫画，题目就叫《小兔的大萝卜》。我领到了几张白纸和做书皮的绿纸。我一边设计一边画，最后我用彩色铅笔上色，一共做了6页，这可是全班的最高纪录！别人画的都没我多，（我觉得都没有我的精彩）我很得意。而且，我的故事一定特别吸引人！是一只小小兔和一个大大大大大萝卜的故事，小兔趴在大萝卜上”咔，咔，咔“地啃，声音大得吵得耳朵都要聋了，最后会怎么样呢？来看看我做的书就知道了。
我还在书皮纸上画了漂亮的封面和封底。书名中的”兔“这个字我画了一只小兔子，”卜“字画了一个长虫的萝卜，有创意吧？封底还做了条码，写了定价，装订好了像一本真正的小书一样，我非常喜欢！我的小书吸引了周围许多同学。
这节美术课的收获不光是一本很有创意的书，还有一种我无法形容的快乐。让我展开想象的翅膀，设计出了不同的故事，还运用了我灵巧的双手，亲手制作出来。所以，我喜欢上这样的美术课！
第四篇：我喜欢的一节课 武淳
我很喜欢三年级的一节美术课。我为什么特别喜欢三年级的这节美术课呢？
因为这节美术课我们要做一本自己独创的小书！老师给我们提供了小书的基本内容是一只小兔和一个萝卜，并告诉我们，大胆展开想象，尽情展开自己的画画才能吧！
我仔仔细细地看了看图片，灵机一动，有了一个想法，我要画一本漫画，题目就叫《小兔的大萝卜》。我领到了几张白纸和做书皮的绿纸。我一边设计一边画，最后我用彩色铅笔上色，一共做了6页，这可是全班的最高纪录！别人画的都没我多我很得意。而且，我的故事一定特别吸引人！是一只小小兔和一个大大大大大萝卜的故事，小兔趴在大萝卜上”咔，咔，咔“地啃，声音大得吵得耳朵都要聋了，最后会怎么样呢？来看看我做的书就知道了。
我还在书皮纸上画了漂亮的封面和封底。书名中的”兔“这个字我画了一只小兔子，”卜“字画了一个长虫的萝卜，有创意吧？封底还做了条码，写了定价，装订好了像一本真正的小书一样，我非常喜欢！
这节美术课的收获不光是一本很有创意的书，还有一种我无法形容的快乐。让我展开想象的翅膀，设计出了不同的故事，还运用了我灵巧的双手，亲手制作出来。所以，我喜欢上这样的美术课。
第五篇：我喜欢的一节课 胡培博
我玩过的游戏很多，但我最喜欢今天这节作文课上玩的游戏了。
上课铃一响，老师笑眯眯地走进教室，说：”今天先玩一个游戏再写好吗？“同学们高兴的一蹦三尺高，异口同声道：”好“。老师便用一根白色粉笔在黑板上画了一奇怪的大头娃娃，他有头发、眼睛、耳朵，还咧着一张大嘴在傻笑，却美中不足是他没有鼻子。这时老师说：”这个游戏的规则是：蒙上眼睛，自转三圈，然后让剪好的鼻子对号入座。
首先闪亮登场是个子不高的张耀杰，老师用准备好的紫带蒙上了他的双眼，又把他转了三圈，然后再让他贴鼻子，他把鼻子贴在他觉得合适的位置上，他刚贴好的那一刻，教室里哄堂大笑他扒下紫带子，自己也笑了起来，原来他把鼻子贴在嘴上了。
同学们轮流走上讲台贴鼻子，有的把鼻子贴在下巴上。像长了肿瘤。有的把鼻子贴在耳朵上，像带了个大耳环……贴的真是五花八门。
轮到我了，我胸有成竹的走上讲台，蒙上眼后转了三圈，也把鼻子贴在我认为合适的地方，教室里又哄堂大笑起来，我扒下紫带子一看，原来，我把鼻子贴在眼睛上，美丽的大头娃娃变成了独眼龙，我也哈哈大笑。
这节作文课可真有趣啊！
第六篇：我喜欢的一节课 刘孟舒
在学校的四年学习中，上过无数次的数学课，学到了很多的知识，但有一节课还记忆忧新，给我留下很深的印象。
那就是最近学习的速度一课，在讲第一课时的时候，张老师给我们讲了关于速度的公式如：时间速度＝路程、路程÷时间＝速度，还可以用路程÷速度＝时间。举个例子：小红走路每分钟走100米，10分钟后，走了多长的路？我就可以用上面的公式来解决问题，速度时间＝路程，用10010＝1000（米），答：小红一共走了1000米。不仅如此，还能在实际生活中应用到，例如，我和妈妈每天走路上学，要用9分钟走到学校，每分钟走95步，通过公式很快就能求出家到学校要走多少步？我的总结是：只要能确定的准确其中两项，运用好公式，就能很快求出第三项。生活中好多事情都可以套用这个公式解决问题，真是太方便了。
不光学习了这些，我还从播放的幻灯片里看到许多交通工具，让我增长了很多知识。最后，我还认识了一个新朋友，就是速度的简写，例如：每分钟走了70米的话，简写就是这个样子：70米／分，看，是不是简单了许多。在这节课中，我很快乐，我也收获了更多。
第七篇：我喜欢的一节课
我喜欢的一节课我们的语文课，是我喜欢的一节课。我么你的汤老师在读课文时，声音时而高亢激昂，时而委婉深沉，抑扬顿挫都分得仔仔细细，清清楚楚的。
一次，汤老师给我们上了一节作文课，题目是《生气了》，就在这时，我们看见汤老师愤怒地用手指着铃木说：“铃木你怎么又在讲话呀，给我站起来听课。”汤老师发起怒来可怕极了，特别是那双眼睛，如利剑似的，只向你刺来，我们大气也不敢出，我的心像十五只吊桶打水七上八下。教师里鸦雀无声，我们大气也不敢出。铃木对着汤老师一下子傻了眼，呆如木鸡，几秒钟后，他回过神来，嘴里小声说：“我没有讲话啊。”不过，他还是乖乖地站了起来。不一会儿，汤老师的脸已阴转晴，笑盈盈的，谁也不知道她葫芦里卖的什么药。“同学们，刚才看到我生气时的样子了吗？”汤老师说。
我们听后顿时恍然大悟。原来刚才汤老师“冤枉”了铃木，故意做出生气地样子来给我们观察的。不过也真是委屈了铃木。这节作文课既有趣，又生动，是我最喜欢的一节课了。
“叮铃铃”下课铃响了，我们在同学们“再见”声中乐呵呵的告别了这堂课。