第一篇：我最喜欢的一节课
我很喜欢自然实验课，老师上课风趣生动，是那么有感染力，每一堂课老师都会带我们进入一个自然天堂。其中有一节课深深印在了我的脑海里。
这一天，阳光明媚，风和日丽，太阳朝我微笑，花儿向我点头。欣赏这美丽的景色，我神清气爽。上课铃响了，自然中老师踏着轻快的脚步走进教室里。她清了清嗓子 ，神秘地说：“今天我要请大家去 外面摘两片叶子……”老师话音刚落，下面的同学就七嘴八舌议论起来，有人说：“采叶子有什么用呢？”有人说：“真不知道老师葫芦里卖的是什么药！”
等大家都去外面摘好了叶子，老师又笑咪咪地问：“谁想上来和大家分享下他摘的叶子？”“我想！”大家争先恐后地举起了手，我也不甘落后，举起了手。老师请了位男同学，指着他摘的两片树叶问 大家：“它们有区别吗？”我伸长脖子，仔细观察树叶：它们都是绿色，大小一样，轮廓也差不多。简直像双胞胎。同学们异口同声地说：“没有区别。”老师甜甜地笑了，她和蔼地说：“不对。同学 们，大家仔细看。”老师拿起其中一片叶子：“这是杨树叶，深绿色，边缘摸上去十分光滑，条纹比较密。”她又拿起另一片；“这是桦树叶，颜色比杨树叶深，边缘摸上去不光滑。”我恍然大悟 ：看 似一样的两片树叶，其实是两种截然不同的树叶。WWw.hAOzuowEn.com
这节自然课真有意思 ，不但开心，还学会了辨认树叶。我也懂得一个道理：做事不能轻易下结论，要经过再三思考，做一个细心的人。
第二篇：我最喜欢的一节课
我们曾经上过一节很有趣的外教课，外教老师非常幽默，我很喜欢那节课。
一天下午，我们像平常一样在教室里练字，老师突然来到教室里对我们说：“大家知道吗，一位外国的老师要和我们班共同上一节英语课。大家可要好好表现，说不定会有奖品哦！”“真的吗？”“哇 ！”“太好了！”“老师会给我们什么礼物呢？”同学们不断猜测，兴奋极了。上课铃终于响起，马上要见到老师了，我们既紧张又激动，不断向窗户外张望。
这时，一位白皮肤的老师走进教室，大家不约而同地鼓起了热烈的掌声。这是一位来自澳大利亚的老师。他用英语亲切地向我们问好，我们也连忙问候他，就像许久不见的老朋友一样。这节课我们学习 的是关于美食的知识。老师有趣极了，课堂上，为了让我们更理解他的意思，常常表情夸张，模仿一些动物的声音，逗得同学们捧腹大笑。老师提出一个很难的问题时，我们看看旁边的翻译，希望她能 告诉我们答案，可谁知老师却示意翻译不要告诉我们，于是，同学们冥思苦想，积极开动脑筋，在解决了一个个疑问后，终于找到了答案。我们比以往上课时更精神，活跃了。老师很喜欢我们中国的饺 子，上课时还和我们学说中文的“饺子”活跃了课堂的气氛。整节课我们都在一阵阵“美味”中学习。
这节课我至今难忘，真喜欢这节有趣，生动的课堂。
第三篇：我喜欢的一节课
回忆里，一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田；回忆里，一声声欢笑曾鼓舞了我的信心；回忆里，一丝丝甜味曾甜化了我的心情；似春风，如细雨；似阳光，如彩虹，给生活添了一点动感，一滴色彩。
“明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学课上用。”数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅，51双耳朵转变为51张嘴巴：“艾老师真是别出心裁，明天有好戏看 了。”“明天真的带橙子吗？是用来吃的吧？”
阳光又一次洗涮了大地，虽然还没到橙子的盛产期，可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子，没有一个忘带。铃声响起，我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇甚至可以 说是诡秘的笑容。“请同学们把橙子切成两半。”橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……“这是二分之一的橙子，就是……”答案被证实：这节课学分数。
待橙香已可达到“余香绕梁，三日不散”时，知识的水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉，爱不释“口”，没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息，一挥手 ：“吃！”我咬了一口，甜入心扉，天下美味真是莫过如此了。
笑声在橙香中涌了出来。 涌出了教室，涌出了教学楼，涌出了校园，涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬，变得丰富多彩。橙香总会散的， 但在我们心中的香却永远抹不去。
第四篇：我喜爱的一节课
在人生的无数节课中，有伤心的，有精彩的…… 其中有一节课却令我受益无穷。
那天是星期一，那节课是早上第一节的，上班会课，早上第一节的。老师在黑板上写了个“完”字，然后说：“我们快毕业了。我们班有些人已经开始松懈。快字的意思是差不多， 但还没完， 千万别放松。一件事快做完了同，并不代表做完了。要知道：成功贵在坚持呀！”
老师还没说完，我就想了：成功的一半在于全程的90％。我读过一个故事，说一个女人想横跨黄吉得海峡。已经游了十七个小时了，而海水冰凉刺骨，前方一片厚雾，看不了大陆，坚持不下去了。于是她 上了船，喝了一杯咖啡，刚喝完，就看见大陆了，只有一英里左右。她恨自己为什么不坚持下去。第二次她坚持了，她成功了！
“我们还没毕业，未到拿毕业证那一时刻应决不放松。”老师继续说。
俗话说：“做事有始有终。”我又想：做事不可半途而废，必须有美好的开始和完美的结局。
老师告诉我们最近纪律有点差， 希望我们不要放松，坚持就是胜利。
老师问我们，围绕“完”字能想到什么？我想到完美、完成、完满、完工、完结、完全。
我很喜欢这节课，这节课让我懂得了做事有始有终的道理！
第五篇：我最喜欢的一节课
在学校里我们上过很多节课，有美术课，有体育课，也有信息技术课。但我偏偏喜欢一节活动课。
那节活动课上，老师安排我们去操场上打篮球，这可乐坏了我们这一群活泼好动的小猴子。我们马上一把抢过篮球，飞快地向操场上跑去。
投篮、接力、扣杀……平日里缺乏生气的我们到了操场上之后仿佛被打回了“原形”，一个个都生龙活虎。哇，大事不好！陈科润杀出重重包围，冲向篮筐，企图投球。幸亏我方队员徐必磊及时赶到， 挡在他面前，才不至于事态继续往下发展。可陈科润毕竟不是等闲之辈，只见他虚晃一枪，很轻松地绕过了徐必磊，随即来了一个大灌篮，可惜他球技太差，球没投中，反而被我方队员胡喻锋截下，胡 喻锋立刻向对方篮筐冲去，却不料“半路杀出个程咬金”高大的赵文略把他拦下了。危急关头胡喻锋灵机一动，把球传给了我，我又迅速传给了正在篮下的高个子严少鸿，他一投啊哈，投进 了！“On，yeah！”场上，胜利者的声音响彻全场。败者不服气，问：“Do you dare to come round？”“What！ ？ Come on， although make。come forward！”于是，我们又开始了一场龙争虎斗……
直到老师喊我们回去，我们才带着几分不舍走进教室，这才发现自己早已成了一只泥猴子，但我们觉得这是值得的，因为我们仅仅付出了一些汗水，得到的却是无穷无尽的快乐！