第1篇
老师作文1000字
小学已经飘然远去，但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去，我最最最喜欢的老师除了MiChen，就是“米老头”季老师了。
季老师“人高马大”，开着“老爷”车的他没有校长的威严，更像一个父亲。季老师对我们很好，他那标准的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿时任忍俊不禁，我们常常以此来与老师开玩笑，老师也不曾介意，与我们一起笑，露出小虎牙，眼角上皱纹和聚在一处，特别显老。（嘘，不能说，他等会又要踢我了，呵呵！）
五年级，我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。（冬天小日子过得不错！）至今记忆犹新的就是那一次：我们四个女生：金法蓉、陈潇潇，付淼淼和我不该平时的霸气（我们在季老师面前，永远都肆无忌惮）跑到老师办公室锁上门，办公室就是我们的“天下”了。老师不便又要说我们一顿，我们若无其事地走过去，“唉，语文试卷，看我考几分。”（处于完全不搭理季老师的状态……）我伸手去翻试卷，老师拍这过来，幸好我反应灵敏逃脱了（呜呜，其实是被季老师打多遍了，有防备了！）“阿嚏”我打了个冷战，“老师，您也太小气了，作为一个校长，虽然不是正的，但您好歹是小学的主导者，开次空调会死啊！”“扣两分，记下去！”（在老师面前说脏话，要扣积分，我的积分啊，呜呜！）老是将空调开起，我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真，衬托出夜的寂静。闲得无聊（呵呵，有动作了！）“老师，饿死我了，有什么好吃的没有？”我边说边翻老师的柜子，（永远都是我主动，怪不好意思……其实是我脸皮厚！）季老师的柜子书虫比较喜欢，翻到了一幅请帖，是体育老师的，我们几个又嚷嚷着喜糖，季老师说：“喜糖在五年级办公室，”我急冲冲地跑上跑下的，动作太大了，轰动了整座教学楼（其实没有那么夸张啦，只是很吵而已）老师严肃的批评了我：“那么吵干嘛，别人都已经睡着了，还有人在学习！”“哦弄，哦弄。”（一幅事不关己的样子，左耳朵进，右耳朵出！）“来来来，我们分糖！”我刚把糖倒出来，金法蓉和陈潇潇就动手抢，（我是第一次见到这样的金法蓉，真好！）“怎么能这么赖皮！？”我嘟着小嘴。“平时你就是这么对我们的。”金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头，（有吗，我怎么不记得我一直都是这样的，怎么会记得！）季老师在一旁坐着，说：“平均分，分毛晨艳一些！”（这句话是我捏造出来的！）我们空调也吹了，糖也吃了，该满足了，回寝室睡觉去。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
季老师的故事不止这些，他对我们的好谁也不会忘记！
六年级:蔚蓝彼岸
第2篇
老师作文1000字
从三年级起到初中，已记不清写了多少回老师了。想想那时，每次写老师，那肯定是写语文老师了。作文也是开篇就写“在我生命的长河中，有过许许多多的老师，而我惟独忘不了他（她）”结尾就提“……而今，我只想对老师说：老师，您辛苦了！”诸如此类的文章永远充斥着我的作文本，偏偏每次，这样的文章却也总能拿高分，于是我也就如法炮制，乐此不疲了。
的确，老师似乎也没啥好写的嘛，见面的时间最多加起来还不够3小时。
我们语文老师的名字里有个“木”字，所以我们都背地里他“阿木老叔”。“阿木老叔”身上总是穿着陈旧褪色的衣服，甚至有时还穿中山装，一副农村老汉的模样，偏那大大的黑框眼镜又让他象极了一个私塾里教书的穷秀才。于是我便和同学开玩笑说，如果有谁拍戏要找人演个教书先生就该来找他，我们“阿木老叔”天生就是这块料！
老叔四十多岁，有一对儿女，听说女儿在我们学校上高三，儿子却还在念小学二年级。
于是，几乎每天早上我们从学校出发去教室（我们的教室在校外）时，都能看见老叔骑着20年前的名牌??凤凰牌自行车往镇中心小学的方向去，后座上还坐着一个大约7、8岁大的小男孩。然而我们放学时却不见老叔去接他的儿子。直到六点半左右，我们都要上自修时才见老叔开锁骑自行车回家，后座上依旧坐着那个小男孩??老叔的儿子。
他上课像个大学讲师一样，所以上他的课有时会很无聊，很多同学都在下面自得其乐，他也睁一只眼闭一只眼??只要别防碍他讲课就行。照他的话说，知识是你自己的，要不要学是你自己的事，但别影响想学的同学。
不过老叔的课有时也是很有趣的！比如说每次讲至精彩之处时，他便手舞足蹈，一边笑一边讲，完全陶醉其间。有时讲着讲着，还把话题扯到了千里之外。
讲《背影》时谈到早恋问题；说《论语》能讲到联合国教科文组织批准设立国际孔子教育奖；上作文课还能讲到“中学生盲目追星误前途”。有一次，老叔在讲《土地的誓言》时还给我们唱歌呢??《我家在松花江上》。老叔一边深情演唱，还一边加上肢体语言。曲终之时，我们还起哄：“好！”“再来一首！”
老叔脸红地一边坐下，一边挥手让我们安静下来。
因为老叔总是把时间“浪费”在这些事上，所以我们最后的几篇课文一般都是赶着上的，不过也正因为他总是在课堂上说一些新闻、铁事和名言警句，使得我们平时写记叙文时多了不少题材，这一点还是要归功于我们老叔的！
我想，在多年后再想起老叔，不仅是我，我们所有同学都会感到亲切，都会庆幸曾有这样好的老师教过。
第3篇
老师作文1000字
“老师”，一个多么伟大而神圣的名词，所有的人都景仰他，他不求回报的教给我们知识，教我们怎样做一个正直而勇敢的人。他们是这人世上最最受人尊敬的人！老师，我想自己已无法用华丽的辞藻来形容您，惟有让最质朴的文字记录下对您的尊爱。
自打一年纪开始，我们的班主任?周老师，就接手了我们这个班。周老师，一个瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，她是双眼皮，还有一个能说会道的嘴。我刚见到周老师的时候，就觉得老师特别有亲和力，特别和蔼可亲，周老师一笑起来，那嘴，就像一轮弯弯的新月，让你感觉就像你和她是很久没见的亲戚一样，心里止不住想和她说上一两句话。
记得有一次，有一个社会上的小混混，叫方力，他扬言要打全体六年级的人，不打也可以，但不过要交保护费，价格是五到十元不等，或者是交一包烟。当时我们都害怕极了。连老师也没告诉，不过这哪能满得住老师呢，有一个同学终于告诉了老师，待方力来取钱时，老师和校长一把抓住了方力，并把他所骗的钱全搜了出来，教训他一顿后，便把他放了。
谁知，这可恶的方力又自己找上门来，说要打我们班那个告密的人，还在门口守着，那个告密的同学可吓坏了，谁想平白无故的挨一顿打呢，于是，周老师和校长又一次把他赶走了，后来，老师又陪和几个女生一起走，可这次回家，可不是那么顺利的。
在回家的路上，老师又碰到了方力，方力抄起一棍子就打，周老师为了保护几个女生，和方力打了起来，后来，幸好一位同学的家长来了才把方力赶走，而周老师自己的脚却受了伤，同学们，你们看到了吗？这就是一位老师啊！一位做事兢兢业业的再平凡不过的老师，可是在这一刻，老师却做出了不平凡的举动，这是每一位老师都可以的吗？不！只有视学生如儿女的老师，只有正直而勇敢的老师才能做出来，这，就是我们的老师，周老师啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗把“老师”这个词描写得多么形象啊！周老师，您就像一只蚕，把丝吐完就会慢慢死去；您就像一根蜡烛，牺牲了自己，而照亮的，却是别人。老师啊，您就像手心里的太阳，每当我们遇到挫折，你总是过来安慰，用你的心来温暖我们，永远的伴随着我们，永远的放着最温暖、最慈祥的光。。。。。。老师，虽然我已经毕业，虽然已经离开了您，可是不管我走到哪里，您永远是我的老师，直到我衰老，接近死亡，您还是我的老师。此时此刻，周老师，我只想对您说一声：“老师，我爱您！教师节快乐”
第4篇
老师作文1000字
有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是一株大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他，顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿阴洒向大地。我曾经遇到过这样一位老师。在寒冷的冬季，他从南方北上到北京，去看海。冬天的北戴河，着实不怎么美丽。但是他不登长城，不上颐和园，却直奔北戴河。在看到灰蒙蒙的北戴河时，他热泪横流，激动得说不出话来，这是为什么呢？后来他告诉我：他来自南方的一个小山村。在那个山沟里，孩子们从没见过海，也没有电视看。每当上到有关海的课时，他总被好奇的孩子问得答不出话来，因为他也没有见过海。后来，他下决心用五年的积蓄去看海，就是为了能准确、完整地回答学生的提问。这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起他，我总是想起心中的那株大树。正是有了无数大树的无私的给予，众多的小树苗才能茁壮成长啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句诗来形容老师，因为它正是老师那种默默奉献、不求回报精神的真实写照。我曾经在《东方之子》中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通老师。在她的班上有三个残疾学生，其中有一个还是SOS村的孤儿。但她并没有嫌弃她们，而是把她们接到家里，像自己的孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸、洗澡，每晚又批改作业直到深夜。终于，她累倒了。然而，她临终前的最后一句话却是：“这辈子，我最骄傲的就是当了老师。如果让我再作选择，我仍然会当老师。”平实的一句话，却道出了许多老师的心声。老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机；也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树。他们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人！“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空。
第5篇
老师作文1000字
我想，李商隐作为“小李杜”之一的诗人，对自己的老师一定难以忘怀，不然的话，这样一个多愁善感的大诗人，又怎会写出那《无题》中永垂千古的名句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呢？在我的印象里，给我记忆最深刻的，就是我的语文老师付老师。我想把老师比喻成大海，但我在这里所说的并非仅仅是“海纳百川，有容乃大。”的胸襟。的确，付老师确实是包容一切、和蔼可亲的，我们六（4）班全体同学，就像畅游在大海里的小鱼、小虾，我们在深不见底而又广阔无边的大海深处，挖掘出一堆堆知识的黄金，它们如同古代海盗沉船上的宝藏，总能深深地吸引我们。而老师这片“无际汪洋”，又是用灿烂、金黄的谷穗儿组成的，她是丰收的“金海”。记得我一、二年级时，作文水平一般般，而且上课从不举手，连我自己也忘了当初到底是没有兴趣发言，还是不敢发言，再或者是没话可说？不过我现在可不想再去揣摩这些往事。我还记得，一年级时，我去了华容，不觉写作的欲望涌上心头，于是，一篇名曰《放鞭炮》的六页（每面10字左右）“大作”就此诞生，如果你仔细地去看一下，那“嘭、嘭、嘭”、“啪、啪、啪”的拟声词起码占文章的三分之二。到了后来，我升入了三年级，在之前的日子里，我对“值日生”的干部职位是可望而不可及的，可是进了三年级，付老师竟笑眯眯地把我委任到“语文学习委员”和“值日生”的位置。我受宠若惊，奋起直追，终于超过了一个又一个的对手：孙子轩、李昕、张世铎……最后，我敢说：“我无愧担任学习委员的职务！”或许，我的成就完全拜付老师所赐，付老师戴着眼镜笑眯眯的看我的样子，令我难忘，付老师给了我丰收的喜悦，我喜欢这片“金海”！我想把老师比喻成大树，但这棵树，是一棵已有密密麻麻的年轮的枝叶交错的老树。我们六（4）班全体同学就像在这树上活蹦乱跳的小精灵——松鼠。虽然，大树给了我们很多包容，但每当我们放肆的过分时，树还是会因为痒痒而抖动的，付老师的“抖动”是温柔的，她时刻提醒着我们天天向上。付老师的“秘密武器”是她的眼睛，老师只要用责备的目光盯上犯错误的我一会儿，我就会头沉重地抬不起来。虽然老师的微笑一点儿也没变，但这反而会更令我惭愧地想找个地缝钻进去……老师，这位灵魂的工程师所建筑的一幢幢高楼大厦，是用鼓励与目光以及期盼建筑而成的……这，就是老师……
第6篇
老师作文1000字
听着古典音乐，复习着课本，刚想偷懒时，突然会想到我的数学老师，他的微笑，慈祥的面容，叫我好好读书的每一个画面都让我放弃了偷懒的这个坏念头，只好坚持认真的复习，因为有了我的数学老师，我从以前三分钟热度的学习延伸到现在的坚持不懈，培养了对数学的兴趣。
不可否认，我在初中数学老师真的是个好老师，在小学六年级，我的数学成绩非常不好，九十多分的成绩对我来说根本就是异想天开，就连八十多分的成绩对我来说都是奇迹。小学老师并不怎么理睬我，看见我这个成绩总是没有上去，永远都保持着这个好成绩，数学老师便对我不抱一丝希望，看见我总是扳着脸，看见老师这样，我更不敢去问老师数学问题，一直维持着这样的情况，成绩也不争气的慢慢溜走，以前中等生的称号也不复存在，只能非常荣幸的获得差生的称号。蹋过糟糕的小学阶段，升上初中，我对数学更不感兴趣。第一节数学课铃声冰冷灰暗的响起，不附一点温暖色彩。我缓缓的走进教室，是最慢的一个学生，同学们已经准备好课本，安静的等待着老师进教室，走到座位上坐下，一位戴着眼睛，长的很平凡的老师走进教师，亲切的向我们自我介绍，便开始上第一课了，我在想这个老师怎么这么怪啊，所有老师第一节课都不会上课的，这个老师很特别，便认真上一节数学课，数学课上完，我才知道都是一样的，老师总是带着微笑，就算很生气也不会展示出一点不悦，从他眼神里可以看出他对我们很有信心。可是我总是令他失望，我上课从不认真听课，经常和同学聊天，都是聊一些和学习无关的，每见到老师，老师不露出一丝不悦，却经常对我微笑。
终于有一天，老师把我叫到办公室，我以为老师要批评我了，可是没有，原来我数学题做错了，他细心帮我改正，解释，每一个细节都感动着我，帮我改好后，老师对我说，叫我不要和我的同桌太好，老师和我说，我的同桌他不太想学习，叫我不要让他影响到，可是我并没有这么做。直到升上初2下学期，我知道了学习的重要性，便开始认真学习，老师看出了我想学习，每一节课做练习时，老师都会过来看我做的练习，帮我改错，暗线写错了也专门叫我去，只为我解释，我终于又培养起了数学兴趣，尽管现在学习还不那么好，但我还是要感谢我的老师。
老师谢谢你，因为有你，我才会培养起数学的兴趣，也因为有你，鼓起了我勇往直前的勇气，谢谢你，我爱您。
宁夏石嘴山惠农区是四年级:冥界阿瑞斯
第7篇
老师作文1000字
记忆中的她，已经有点模糊，但我清楚的知道，师恩难忘。
三年级时，她是我们的语文老师，上帝在造人时，没有给任何人多一点或少一滴，就像时光老人的时间，她也不例外，上帝给予他健全的四肢，美丽的心灵，聪明的大脑，却用狐狸的尾巴在她的脸上留下了痕迹，将她送到我们身边，为我们带来了无尽的欢乐，一个人的时候，我在想，那是上帝派来的天使，来为我们造福，那是上帝为了便于认出她而留下的，事实上，有很多人都嘲笑过她，因为他们看不懂上帝的心，当时，我真想去想他们解释，但是，无论我怎样想，都是改变不了事实的，她流过泪。
她讲课栩栩如生，引人入胜；她工作一丝不苟，尽心尽力；她在运动场上，奔跑的影子，深深印在我的心中，说实话，我没有想到她奔跑的速度如此之快；说实话，我没想到她的笑容那样迷人；说实话，我没想到她那样呕心沥血
。那天，阴沉的空气夹杂着小雨，带着呼啸而过的秋风，一切都显那样寒冷，但是，我们是学生，即使在这样的天气里，世界也不允许我们在家里享受。呤呤上课铃打断了我的沉思，我拿出课本，望着窗外连绵的小雨，等待老师来上课。短暂的五分钟，在这节语文课上，仿佛过了漫长的一个世纪，老师踉踉跄跄地走进教室，脸色苍白，但同学们还是在不停的说话，好像忽略了老师的存在，伴着他们的嚷嚷，我打开课本，又过了几分钟，老师还没有说话，我抬起头，望着老师，他向我招招手，我快步走了过去。
即使我走了过去，她也没有任何反应，只是呆呆的递过来一张纸，上面写着今天的听写内容，你来听写说完，她又缓缓的走出教室，我不解的望着老师，伴着他们的嚷嚷声，读完了听写，我走到办公室的门口，敲了敲，发现门没锁，悄悄的走了进去，我蓦然呆呆的站在那里：老师身上盖着一件风衣，亮色白的如同一张纸，闭着眼睛，不时的咳嗽，过了一会，她拿出温度计，发现了门口的我，我的心瞬间变成凉的了老师，您不舒服？我问。没事，就是有点你回去吧，让同学们吵吵生词，就差不多下课了，回去吧。她有气无力的答道。我走出办公室，任由泪水模糊我的双眼，看到老师那副狼狈的样子，那个人还能看不出她发烧了呢？他为了不让我担心，隐瞒了一切。
如今，您已不是我们学校工作，当您默默离开时，我很伤心，我想挽留您，但一切都太晚！但是今天，我想，春蚕，蜡烛，人类灵魂的工程师一切都失去了分量，唯独那句话，才能在您的眼里成为珍宝--老师，我们爱您！
上马街道上马小学六年级：吴月
第8篇
老师作文1000字
亲爱的鲁老师，还没有来得及跟您说声谢谢，您就调走了，我真的很想您！
还记得您给我们上的第一节课吗？您说要和我们做朋友，您说要和我们互相学习，取长补短。从那一节课开始，我就知道，您是我心灵的好伙伴。那天下午，您意识性地找我谈话，和蔼地对我说，我对语文有着莫大的兴趣，叫我一定不要松懈，要对自己有自信。其实我从小就喜欢语文，只不过是上了初中后，其他六门学科的光芒将她遮蔽。我有些为难了，那时我注意到了您紧锁的眉头，可能是我看错了，转眼间您便期待地望着我。我点点头，说我会努力的！当时您喜悦的神情至今我还历历在目。从此，我对语文学习没有半点怠慢，果然，在初二时，我的语文成绩实现了一个飞跃。是您为我打开了语文的大门，让我深深地爱上了语文，我知道，我永远永远都会爱着语文！
鲁老师，您听见了吗？
还记得那次吗？我没有和老师处理好关系，当我把我的怨言写在随笔本里时，是您在不断地开导我，安慰我，教育我！我记得当时我的伤心，但看到您写给我的简单却明了的话后，我知道，您在努力的帮助我，我也有做得不够好的地方。你告诉我：老师也有控制不住自己的时候，或许有时言语过激，但其实老师是为你好，多和老师沟通！
。在此之后，我反省了自己，确实像您说的那样，我应该改正！是您给了我希望，您是我心灵的好伙伴！
鲁老师，您听见了吗？
还记得您是如何鼓励我的吗？我从小向往着讲台，这个神圣的地方，我希望在讲台上慷慨地吐出我心中最热切的希望，可是我没有勇气。其实你不用怕的，走上讲台，讲台就是你的，你并不必在意台下同学的看法，你只需要尽自己最大的努力，秀出最精彩的自己。可是鲁老师，我怕，我真的怕，我紧张，我会发抖，我不知道如何开口讲话。你需要的是用自己的目光注视着你最信任的朋友，他会给你鼓励；你只需要直立在讲台上，双手轻轻地扶在讲桌上，讲出你心中所想，或者朗诵出你的慷慨与激昂。潘彦辰，你来试一下。我怯生生地走上讲台，面对全班同学，我一时间哑口无言。但片刻之后，您向我投来的慈母般温暖的目光瞬间把我照亮，您的微笑给了我最大的鼓励。我重新振作起来，我的血流得很快，仿佛粘在一起的上下嘴唇终于张开了《大堰河，我的保姆》艾青大堰河是我的保姆是您给了我无限的希望与自信，是您成就了我登上讲台的梦想。
鲁老师，您听见了吗？我真的想对你说声谢谢，我敬你，爱你！
第9篇
老师作文1000字
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。