我的心爱之物作文五年级学生习作(精选3篇)
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我的心爱之物作文五年级学生习作(精选3篇)

时间:2022-11-11 16:58:56 | 编辑:用户整理

  今天好作文小编为大家整理了我的心爱之物作文五年级学生习作3篇,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:我的心爱之物作文五年级学生习作

  我这十年见过许许多多的,有绿色的、深棕色的、红蓝白相间的……这么多的篮球,我一个都不喜欢。唯独对那个NBA专用篮球,情有独钟。

  这个篮球对于别人来说可能一文不值,但对我却意义非凡。在我一岁的时候,特别喜欢篮球,只要看到篮球就笑。有一次,爸爸和朋友打篮球时把篮球弄丢。那天晚上,爸爸回来了,我就哇呀哇呀地对着老爸笑,一看到老爸没带篮球回来,便号啕大哭起来。爸爸见小小的我对篮球如此喜爱,到了五岁时,他便花了七百八十块买了那个篮球。我深深地记得,那天幼儿园放学回家,我就看到一个圆圆的快递,好奇的我让外婆用剪刀把快递打开了,一看是个大篮球,上面还有两位NBA解说员的亲笔签名,我一蹦三尺高!自从它来到我家,就是我们家大名鼎鼎的“明星”了。

  “明星”篮球是我形影不离的好朋友。七岁的寒假,我回老家过,我想把我的篮球带走,可是爸爸妈妈就是不让。我灵机一动,就在一节篮球课下课时,把篮球偷偷留在了车后座下,这样我就心满意足了。在回老家的路上,我把篮球拿到了前排,把它当成心爱的小鼓,在它身上敲击,我一路听着我自己谱写的“篮球梦幻曲”进入了梦乡……[由wWw.HaozuoWen.com整理]

  “明星”篮球在战场上也立下了赫赫战功。有一次,我要参加校队训练,便把心爱的篮球带了过去。练着练着,老师让我们一起打比赛。老师选择用我的篮球,我立刻激动得手舞足蹈。我们分好队就开始比赛了。我运球过人,三步上篮,球进了,我们得了一分。之后,我又在中间的位置投进了一个打板球,我同学称它为“弹珠”。最后又靠着我的一个空心球,我们队赢了!我亲吻着心爱的篮球,心想:一定是你给我们带来了好运。

  “明星”篮球还是我的护身符。每当我快要单元考试时,我都会把我的小篮球拿到课桌下,用脚夹着它复习,之后就会有进步。每逢重大考试,我都把它带到学校去,再摸一摸篮球,祝我自己考一个好成绩。记得有一次,我因为没带着篮球复习,考得很不理想。我一回来就抱着篮球生闷气,篮球仿佛在说:“小主人,不要灰心,下次努力就行了。”我的心情也渐渐好转了。

  “明星”篮球就是我的心头肉。每次回家,我都要看看它在不在我的房间里,写作业之前也要张望一眼。要是有人来我家打扫卫生,我一定会关注她的一举一动,不能让她动我的无价之宝。我还经常缠着爸爸问:“什么时候还能再打篮球赛呢?”我正等着创造它的奋斗史呢!要是能赢得比赛,我愿意把我所有的荣誉都献给它!

  “明星”篮球,你真是我的“小宝贝”!

  第二篇:我的心爱之物作文五年级学生习作

  我的心爱之物是一条红领巾,一看到那条正在慢慢变旧的红领巾,总会让我想到许多事情,比如说在星期一升旗时,被老师骂,可是有一件令我很难忘的事,那就是这条红领巾是我以前非常要好的一个朋友送给我的。

  有一次,我带着这条“名贵”的红领巾和我那已经转校的朋友一起玩。那次还是在一年级第二学期。我们睡醒午觉起来时,有三条通道可以走,大部队走的是常用的通道,而我和他还有叶俊轩等人,等他们走了一会后,他就带领我们有“秘密通道”回去。已经连续好几次这样了,每次都是我们早到,然后我们有时就会躲到读书区的柱子后面,等他们回来,悄悄地混进队伍,老师走的时候,就点少了我们几个。老师以为我们自己回去了,她每次回到班里就问我们班的几个走读生,“钟子棋、章彦涵他们人呢?”然后我们就会喊“到!”还说我们是后面追上的。

  有一次,没想到失手冲进了教室,还好当时没人,我和童彦涵躲在水柜里,我学着电视里的人物随口说了句:“失算,失算啊!”老师一回来就发现了不对劲,她叫我们出来,已经被她看见了。我们几个只好垂头丧气地走了出来。只见老师的脸气得通红,眼睛都要出火了。下午,老师在音乐课时叫我们留在教室写检讨,写完检讨后,我们很无聊,老师正好在办公室,我们低头悄悄地走出去打水喝。回到教室,我小声地喊:“兄弟们,来一个临死前最后的干杯吧!”干杯后老师马上到达教室,用很严厉的话说:“你们差一点就要被学校退学了,还好我帮你们说了一下话,现在你们几个给我听好了,以后再也不许犯这种错误了,听到没有?”我们非常不齐地回答:“知道啦。”

  从今往后我们再也没有犯过这种错误,但以前一年级犯的错却成了一种非常珍惜,来自于童年的回忆,眨眼之间我们都长大了,其中一个人还转校了,相信他也会有同样珍贵的回忆。这不知不觉,一晃就是四年,现在我已经五年级了,懂事了。

  这就是我的心爱之物,它里面还装着我的回忆。

  第三篇:我的心爱之物作文五年级学生习作

  我相信每个人都有自己的钟爱之物。它们或是对学习有帮助,或是对生活有帮助,或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。

  我之所以喜爱它,是因为它给我带来了不少的帮助。

  我的字典外观可漂亮了!它方方正正的,身体是红通通的,封面上写着四个大字:新华字典。一眼瞄过去,并没有什么特别之处,这本字典长13cm,宽9cm,厚3cm。

  买它的时候,我是千个万个不愿意,可是经过老妈一番苦口婆心的劝说,最终,因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”,被迫同意买下了它。

  虽然买了,但我也没怎么看过,一直压箱底。直到班主任突击考试时,我才把它搜出来,心不在焉地复习着,总能在字典中找到不会读字的倩影。考试后,我竟破天荒地第一次得了100分,从此,我把这本“考试神器”视为珍宝,爱不释手。

  每当我不会写作业时,它静静地立在书桌上,好像对我说:“别急,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我认真想了一会,答案就浮现在脑海之中。不仅如此,我还能在字典中查出其他科目的知识,它的肚子里藏了好多东西,真是让人既惊讶,又佩服。

  之后的每一天,每当有什么烦恼,不如意都找它倾诉,它如同一位智者,谆谆教导“祸兮福倚,福兮祸所伏。”让我拨开云雾见青天,用积极进取的心态迎接明天。

  神奇的是,我发泄过后,就觉得全身上下痛快多了。

  就这样,我的老妈很奇怪我最近为什么成绩都那么好,我骄傲地说:“都是托字典的福啊!”这样一来,老妈也开心了。

  虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝,希望它可以一直陪伴我,直到我永远。

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