下面是好作文小编收集整理的关于水源五年级作文大约有3篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：关于水源五年级作文昨天说到旱灾，让我想起一个节约用水的小!
我有一个小侄女叫欢欢，今年5岁(就是邻居陈姐的女儿)。
大概就是两个月前，有一天，到了吃午饭的时间，陈姐把菜做好后就叫我们：“快去洗手，吃饭啦!”我就和欢欢一起去厨房洗手，我先打开水龙头，然后对欢欢说：“来，你先洗吧!”她还挺客气地对我说：“你先洗，洗完抱着我洗，我够不着!”接着我就打湿了手、抹肥皂、搓一搓、再把手冲干净、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱着欢欢也把手洗了。大家都上了饭桌正准备吃饭，欢欢说话了：“吃饭前，我要严肃地批评小叔叔(就是我)!”我顿时一脸茫然!陈姐也很诧异：“你又要干嘛呢?”欢欢扫了一眼陈姐，转过头来看着我说：“你以后可不能这样洗手，看见我洗手的过程了吗?先打开水龙头，把手打湿，然后关掉水龙头、抹肥皂、搓手，再打开水龙头冲洗干净!”我一下子明白了!欢欢是觉得我洗手的过程实际上是不对的，是在抹肥皂的时间浪费了水。陈姐立马接过话：“这孩子，一点礼貌都没有!”但我却醒悟地说：“欢欢说的是对的，要是全国人民都像我这样洗手，那得浪费多少水呀!对吧!欢欢!”欢欢笑了：“小伙子不错嘛!知错就改还是好孩子哦!”这下我们都笑了。WWw.hAOZUowEN.com
我就这样在欢笑中，在一个小孩子那里学到了该怎样节约用水。其实平时我也很节约用水，可只做了一些大的方面，没有注意每一次用水的细节，而这次，让我真正地明白了：节约是应该从一点一滴的小事做起的!
各位朋友，你们平时是怎样洗手的呢?
第二篇：关于水源五年级作文我们生活中离不开水，水是生命之源万物都需要水，我们要珍惜这宝贵的水源。
节约用水，人人有责。节约水的办法有很多，比如：淘米水可以浇花，洗菜水可以冲马桶……今天，我就来说一说关于马桶节约水的好办法。我们一天要用马桶好几次，一冲就有很多水，听到“哗哗”的水声就挺可惜的。
马桶后面有个小水缸，里面有个球和一根水管，当不冲马桶时，缸里就装满了水，那个球就浮上来了，和水管并行，水管也不放水。当冲马桶时，里面的水就全部往下流，又全部进入水道管，球也网下落。这时，水管就开始放水，直到又放满了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一个装满1升水的瓶子，那么每天就可以节约一吨水了，为什么这样说呢?因为水瓶放进去是要占位置的。我们在生活中一定有过这样的经历：半盆水，如果放进去一样东西，水位就会变高。马桶也是这样，水升高了，但水却没有变多。水管少放了1升，就节约了1升。但放的瓶子不能太大，这样，水是节约了，但马桶就冲不干净了。放适当的水瓶，才是节约的。一个人一天用10次马桶，就节约10升水，两个人，三个人，十个人，二十个人……就节约20升，30升，100升，200升……节约水真是大有起色。
我们国家的淡水资源缺少。有的地方却用不到水。希望每个人都像我一样，节约用水。是的，请珍惜生命之源，关“住”点点滴滴!
第三篇：关于水源五年级作文流水正与鸟儿歌唱，却散出恶臭。流水正与花儿跳舞，却变得浑浊。
家乡，一条河流伴着每一代人的成长。鱼儿在水中嬉戏，时不时轻啄孩子们胖乎乎的小手;花儿在水边跳舞，时不时轻摇对孩子们问好;鸟儿在枝头歌唱，时不时绕着孩子们飞翔。小河清澈见底，平静地像一条绿玉带。嬉笑游戏的声音不绝于耳……
“嗡嗡——嗡嗡——”苍蝇在河面上纷纷起舞。行人见了，皱着眉头捂住口鼻匆匆跑开，还抱怨道：“这条河怎么这么臭。”小河变脏了!原本清澈的河水变得浑浊;原本活泼的鱼儿变得沉默;原本鲜艳的花儿变得枯萎;原本歌唱的鸟儿也不知飞到哪儿去了。记忆中宁静、美好的小河不见了，取代而至的是漂浮在半空中的塑料袋，浮在水面上的垃圾和源源不断的工业废水!小河变臭了，变脏了，变得难看了。再没有河边嬉戏的孩子们;没有活泼的鱼儿;没有鲜艳的花儿。
而这，这一切的罪魁祸首——人类!大量排放废水肆意丢弃垃圾……人们将恶臭的垃圾扔给小河，把鲜艳的花朵留给自己，享受着短暂的欢愉，却造成了水源污染。
河水伴着恶臭不停奔走，不断流失。人们这才意识到自己的错误，也做出了悔改：铺设集污管网，兴建污水处理厂，实现工业污水专门处理及一系列治理水源污染的方案。对此，我有几点建议：
1、清理河道河面垃圾，做到“清理干净，保护到位”。
2、河岸边多植树，防止水土流失，还能净化空气。
3、排开废水，做到“工业污水专门处理”。
4、定期检查，检查河道有无垃圾，工业污水有无单独处理
流水正与鱼儿玩耍，花儿笑了。流水正与鸟儿歌唱，孩子们笑了。
以上是好作文网小编精心整理的关于水源五年级作文精选3篇，仅供参考。