生活的小学五年级作文
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生活的小学五年级作文

时间:2020-12-18 18:19:49 | 编辑:李小红

  生活的小学五年级作文1

  热爱生活的人看我一眼就知道我一定热爱生活。但没人知道,我爱过了头。我常常思考一些不容易有答案的问题,但当我真正醒悟时,已经很难从一堆问题的泥泞中解脱出来。

  我看过一个自认为最神奇的魔术――

  你取下自己的鞋带并揉成一团,然后紧握在双手中,魔术师在20米外用一把隐形的“剪刀”咔嚓两下,然后你松开手,发现鞋带已断成很多截,当你又紧握那些残断的线,魔术师同样在20米外用隐形“胶水”粘合,松开双手,你发现鞋带完好无损。

  我在很长的一段时间里思考关于这个魔术的“为什么”,以致常常让我对生活失去信心。我会怀疑这个世界存在的真实性,直到我每次出门都要看看自己的鞋带是否断了一小截。

  还好我没疯。

  因为在很长一段时间后的一瞬间,我发现魔术不是生活,我热爱的不是魔术,是生活。

  也许,我没有必要大声强调我有多么的热爱生活。因为在自己真正喜欢的事物面前,一切惊天动地的语言都会显得苍白无力,文子和思想永远有着无法突破的隔阂,谁也不能逾越这条由内物与外物构成的深深的沟壑。[由wwW.HaoZuoWen.com整理]

  曾有一位同学用文白夹杂的腔调与我对话――

  ――敢问君喜好何种生活也?

  ――厄?厄,多也,多也。

  ――多为何也?

  ――厄,幸福生活也。

  ――噢,由此见,君非幸福也。

  ――为什么也?

  ――不为什么也?

  ――你好烦也。

  一段近乎无聊的对话。丑得死人的文白夹杂。

  可是,我要的究竟是哪种生活?

  是身着西装手提公文包匆匆忙忙奔波于一幢又一幢的高楼,还是轻松愉悦与世无争活得潇洒坦荡?

  我会是一个商人早出晚归年纪轻轻白了头,或者一个文人风流倜傥游山玩水避世以消忧?

  可望幸福,幸福何处寻。

  向往美好,美好何处觅。

  寻寻觅觅,寻寻觅觅。到头一场空,少年白了头。

  很多时候,想太多等于不想,或者比不想更糟糕。

  不如顺其自然,活得跟时间一样洒脱奔放。回眸一个坦然的微笑。也许,心花会怒放。

  学会爱生活。但别爱拉芳。生活就是生活,与拉芳无关。

  我喜欢的几句话:

  1.走自己的路,后果自负。

  2.勇往直前,你才会知道自己能走多远。

  3.我是那么的热爱生活。

  生活的小学五年级作文2

  我不曾经历过大风大浪的洗劫,对生活有些一知半解。往事回首,有过成功的喜悦和自豪,也有过失败的悔恨和自责,曾有欢声笑语伴随耳旁,也曾有寂寞孤独与我相伴。

  生活的片断犹如点点风帆,随波逐流,顷刻间,即消失的无影无踪,只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍,总觉得自己太平凡,太渺小。烦闷的我躲了起来,生活从此平淡,与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活,有着更多的孤独与苦闷。于是,我再次返回轰轰烈烈的大海,重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避,只有面对。

  当夕阳渐渐在视线中下滑,晚霞染红了半边天的时候,我喜欢喊上邻居家的孩子(与我同龄)一起出去走走。一次,我们看夕阳西下时,空中正好一群麻雀叽叽喳喳地飞过,她说:“你我都是‘空中鸟’,天空好比生活的大笼子”。我颇有所悟,“无论我们怎么飞,都飞不出生活的大笼子”。

  慢慢地,我开始注意生活的点点滴滴。品尝过生活的苦与乐之后,我发觉生活的确很苦,但苦中有乐却是以前所不曾发现过的。生活本应该是美好的,要学会捕捉生活中每一个精彩的瞬间。

  我赞叹过旭日的辉煌,也惊异过落日的灿烂;我感慨过星空的浩瀚壮观,也赞美过大海的博大深沉。可我面对乌云密布或大雨滂沱的天气,也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心情,我就可以感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化,也可以看到中国水墨画在乌云上的体现;还可以奔进大雨中,切身体会大雨的气势,也可以静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音,是跳跃的,是美好的,也是动听的。

  生活本来就有两面:有愁云必定就有晴空;烦恼的背后也许就是美丽。

  有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。

  也许人认为生活来不得半点虚假,制造假象的人,都是在逃避现实。

  两种说法好像都对,又好像都不对。

  生活,真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。青年人喜欢随心所欲的生活,所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活,所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓,所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节,所以总是细致入微。有人因无所事事,而让生活变得烦恼;有人因无所用心,而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷,而让生活变得麻木;有人因无所适从,而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的,每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去经历生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,让生活好好地进行下去吧!

  热爱生命必然热爱生活,热爱生活才是热爱生命。

  生活的小学五年级作文3

  城市中的生活是变调的节奏,在快慢之间寻找平衡;生活中的城市是生命的总和,淋漓的城市群落颤动着人性的光泽。

  有一段时间和很多人交流,感受他们对城市生活的看法,发现每个人都有自己爱或不爱某一城市的理由,无法评判是非对错,这其中有很大的心理倾向的因素。

  对于我来讲,城市是空的,人,才是核心。大多数人的看法决定了一个城市的取向——商业城市节奏紧张、旅游城市从容安静。人们被长时间积聚起来的感受左右着,慢慢形成一个城市人群的性格。山东人豪迈、四川人干脆、云南人精明、北京人多文化气质,每个城市的人都在维护着自己生存的这个空间,有的时候甚至有点不讲理。 35作文网

  我生活在大理,很多人说大理有一种毫无道理的优越感,他们看人有点趾高气昂。我常常笑着听他们把话讲完,也许这也是一种乡土情结,大理人的表现过激了一点,看在眼里就有一种被蔑视的愤怒。我从来不否认自己对大理的爱,有一段时间我拒绝离开大理,打算一辈子扎在这里,慢慢地感受它的变化,直到永远。同学说我这是不成熟的表现,像个离不开母亲的孩子,时间一长就会暴露出很多视野上的缺陷。

  然而我毕竟还是个大理人,本质上保留了对大理最原始的喜欢,推销着大理的独特感觉。在网路里和不同地方的人谈大理,拥挤的街道、独特的夜景,温婉细腻的云语腔调,简洁而不失潮流的装扮,优柔的情感旋涡,泛滥的物质的味道……在大理这样的城市生活,需要很多思维上的接受以及融洽。

  城市是生活的载体,而生活是城市的重心。每个人都有自己的生活方式,或简当从容,或紧张充实,或慵懒倦怠,或颓废挣扎……这都是对生命的看法,在继续的道路里完成终极的思想。 35作文网

  很多时候我问自己,现在的道路适合我吗?通过它我要到达哪里?长时间沦陷在这样的节奏里,我的情绪会被空白的视线压平吗?

  我无法回答自己。因为我知道生活本身是一种压力,是对人生命运的一种挑战,每一次选择都需要十足的信心。精神状态很大程度上决定了我们对于生活的理解。快乐的时候,是生活对于我们的馈赠;痛苦的时候,是生活对我们的惩罚;成功的时候,是生活对我们的鼓励;失败的时候,是生活对我们的考验……也许每个人都有自己单纯的生活概念,很多人忽略去考虑生活本身的意义,那样很累。大家就这么活着,快乐着自己的快乐,痛苦着自己的痛苦,感受着最简单的生活节奏,慢慢的融入社会的潮水中,淹没在人群里…… 35作文网

  生活是这个城市绝对的信仰。