尊重小学五年级作文3篇
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尊重小学五年级作文3篇

时间:2020-11-17 20:26:35 | 编辑:李小红

  尊重小学五年级作文

  尊重他人干什吗?儿时我幼稚地想,在我的心目中,只要自己快乐就行了,跟本不管别人的感受。直至四年级,我才明白了要尊重他人。

  那是四年级的期中考试,我把我的钢笔用的怎么写都不下水了,无论怎样洒,钢笔都“无动于衷”,我一打开后盖,原来一滴钢笔水也不下水了,没有墨水,我怎么做试卷呢?无奈的我只好硬着头皮对我后面的李尤借钢笔,我说:“小李尤,你的钢笔拿来我用用,听见没?啊?”“我就一个钢笔,借你我咋用?”“你给我放屁,我清早还见你在小摊上买两杆笔来,快拿来。”我蛮横地说,仿佛天下的一切都是我的。

  我见他还不拿,便掀起了他的文具盒,果然有两杆笔在盒子里睡大觉,我赶紧伸手去拿钢笔,可李尤却一拍文具盒,“啪”的一声给关了。我立马说到:“你想找死。”“我就不借你钢笔,你也不想想你平时是怎样对我的,不是骂我就是打我,现在有事情求我了,鬼才借你钢笔哪。”

  我一听顿时有一种虎落平阳被犬欺,龙游浅水遭虾戏的感觉,此时此刻,我才明白了什么是“你尊重别人,别人才会尊重你;你不尊重别人,别人也不会尊重你”的道理,对于我刚才的话语,我觉得太无知了,使我无地自容,于是,我变换了语气对李尤借钢笔,李尤很爽快地答应了,还一本正经地对我说:“你这才像一个好人,希望你有点恒心,一直这样坚持尊重他人,这样你会让人接受的。”从此以后,我对李尤特别好,有时还给他买东西吃哪,李尤也不吝啬,有什么好处就想到我。虽然我达不到对别人毕恭毕敬,但基本的礼貌用语以经学会了。由好作网www.hAOzuowEn.com整理

  是啊!你只要尊重别人,别人也会尊重你,这难到不是非常宝贵的人生道理吗?

  尊重小学五年级作文

  尊重,这两个字眼,看似平常却是世界上文明的真谛。想学会它,却要抛开你的一切名声、出身,还有所谓的“卑尊贵贱之分”。

  记得以前,在到奶奶家去的时候,我出去玩了一会儿,猛然看见一个小男孩在宝贝似的捧着一本脏兮兮的书。我也很爱读书,所以看到一个和我“志同道合”的人,我满心欢喜,想与他交谈,可看他衣着破烂,蓬头垢面,总觉得难以启齿,一个劲在那想着。直到他走了,我还如木头人般呆立着,任凭风一个劲地吹。

  有一种怜悯,他叫做慈爱;而有一种怜悯,它叫侮辱!怜悯之所以慈爱,因为它可以以人为本,平等相待。而另一种怜悯,则是一种侮辱性的毒素!就像一个人把发霉的面包扔给你!它充满了轻蔑与藐视,它忘了再卑微的人也有自己的尊严;忘了再低贱的人也懂得耻辱!

  我们这个世界上,为何要有种族歧视呢?难道白就算血统高贵?错!大错特错!每一个人都是平等的,他没有理由在一生中被人歧视。如果他做了非法之事,主要是让他改过自新,而不是唾弃他!我们要记住:我很重要,我们每一个人都很重要!你不管卑尊贵贱,都是无可替代的,都是与众人平等的!所以永远不要以居高临下的态度对待别人。只有你学会尊重,你才会赢得尊重!

  尊重小学五年级作文

  不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒

  尊重每位老师、同学应是我们学生最应该做到的事。

  在课堂上讲话是每一节课都会有的事,这再正常不过了,不论是成绩是好是差,是男是女,前排后排,一定都在课堂上窃窃私语过。

  有什么关系吗?我该听的时候听,无聊就聊会儿天,有关系吗?这种想法在我二年级时慢慢衍生,持续了很长时间。直到一天,我站在讲台上给同学上课时,我领悟到这是个谬论!我准备上课,底下蛙声一片,没有人在意我在讲什么,我准备了好久的课程毁了!我只能硬着头皮接着上下去,没体验过的人,可能很难理解吧,就是心中有怒火,很想释放,可我是老师,我必须肩负起责任,把满腔火气压抑下去。从此我理解到了老师的难处,老师就是想看我们成功的从校园走进这个社会呀!我们也要为自己想想。尊重现在,未来也会尊重你。

  不知道大家有没有这种感觉,当自己在发表意见或是回答问题时,别人在这时就直接插嘴,发表与你相反的观点,这时心里就很生气。曾经的我就是这样,不顾及别人的感觉。我认为想说就说呗。可我们每个人都要学会换位思考,多站在别人的角度想想,要是别人这么说我,我会怎么样?

  尊重,是在他人发表不同意见时的倾听,尊重别人,别人也会尊重你。