第1篇：送人玫瑰，手留余香
送人玫瑰，手留余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。
在现实生活中，乐于助人，帮助别人，就会得到更大的快乐，雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的，有的人往往认为不是他的事，他也不需要别人帮助，所以他也不会主动帮助任何人，但是我们不仅要有帮助别人的热心，也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人，那些人都是曾在你遗失方向时，为你指路，给予你帮助。
感恩曾绊倒你的人，因为他让你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人，因为他让你懂得了，在现实生活中，你必须学会忍，只有学会忍，你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。( 无叶风扇 - 无叶文学 www.z-tman.com )
帮助别人是快乐的，帮助那些有困难的人更是乐上加乐，有时你的一点点爱心，就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心，那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。由好作网www.hAOzuowEn.com整理
同学们，赶快行动起来，热心帮助那些有困难的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
第2篇：予人玫瑰 手留余香
予人玫瑰，手留余香。
周一那天，我们上数学课时，老师出了几道数学题，等我做完之后，我看见园园焦急地看着题，一道题也没有写，我一问，才知道原来她没有带尺子。
我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子，刚想给园园，又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子，我给了她，那下半节课只能用铅笔当尺子了，那可太不好用了！铅笔圆圆的，滚来滚去的，画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整，没准还得挨老师批评。算了，还是留着自己用吧！此时，园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼，她要画线段图呢。我已经画完了，我不能看着好朋友着急而不管。最后，我决定，还是把尺子借给他。于是，我把尺子轻轻地放在她的桌子上，小声说：“你用吧，不用管我！”她如获至宝，高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。
我打开铅笔盒，用哪支笔呢？我想，六边形的笔会比圆形的稳一点。于是，我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段，没想到，六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔，用指尖死死按住笔杆上窄窄的面，右手吃力地画着线段。不好，笔尖碰到我的左手，画出的线段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再画，可还是不行。我右手用力抠着铅笔，笔尖轻轻触到纸面，沿着笔杆往下画，快碰到左手指尖时，左手又把指尖向下移了移，再画，好不容易画好了一条线段，这时，老师又出了新题。“唉！”
可是，当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时，我感到了给予的快乐。象一股清香，沁人心脾。
第3篇：赠人玫瑰，手留余香
慈溪阳光实验学校505班 孙奥
一个阳光明媚、风和日丽的早晨，秋风吹过树梢，叶子纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在空中伴舞，地上铺上了一层层黄地毯，伴着我跨上去同学家的路。
马路上，行人非常少，我迈着急促的步伐向同学家走去。中途，我看见了一位老奶奶，她过马路十分困难，我却若无其事地走过了，毫不在乎。突然，我脑子轰的一声，想起了那位乐于助人的大英雄雷锋，他曾经帮助过无数人，当我再回过头去，看到那位老奶奶时，脚上像踩着风一样，向老奶奶奔去，扶着老奶奶过了马路。那位老奶奶摸摸我的头说：“谢谢你的帮助，你真是一位好孩子”。我听了这些，心里像比吃了蜜还甜，美滋滋的。
我继续前进着，还从远处看见一位年青阿姨左手拎着三个包，右手抱着一个孩子，我三步并作两步，闪电般地冲上前去，把阿姨的三个包抢了过来，并连声说：阿姨我送你回家吧，一路上，我们有说有笑，阿姨还叫我常到她家去做客呢？原来，这就是书上看到的“赠人玫瑰，手留余香”的含义。
这个早晨，我虽然去不成同学家，但是“赠人玫瑰，手留余香”的含义深深地牢记在我的心里。
第4篇：赠人玫瑰手留余香
幸福，一个多么闪亮的字眼啊！它是无数人所追求的，又赋予着千千万万快乐而又丰硕的果实，是人生的一个终极目标，就好似登山队员要勇往直前，立志达到珠穆朗玛峰的顶峰似的。它孕育着博大精深的内涵，你越是想寻觅它，它就越难以找寻。如果你付出的愈多，奉献的愈多，那么幸福的种子终究会深深的扎根在你心灵的一方乐土上！
难以琢磨的幸福不仅是要得到爱和关怀，更值得欣赏的是关爱他人。随着时代步伐的加快，我们体验幸福的感觉好像也在逐渐逝去。但我们还是可以小的细节中找会幸福的气息的。
当我们乘坐公交车时，广播常常会想起一句句温馨的提候语，提醒我们主动给老弱病残让座，这时候我们内心中会不由自主的升起一股热腾腾的气息，使我们倍感幸福。此时此刻我们不在是一个普普通通的平常人了，取而代之的是一个关爱他人后感受到幸福的人。幸福指数也会得到一个满意的位置，我们的心灵也得到了一次简单而完美的洗礼。
我是众生芸芸中的一个小角色，父母赋予了我纯洁的心灵，而一望无垠的天空和广阔的大海共同给予了我快乐而又无私的胸襟，我总是将微笑描绘在脸上，不管是刮风下雨还是阳光明媚，灿烂的微笑总是收捻在我的脸庞上，正如同学对我的评价：“你的乐观的生活态度让我学到了许多——无论遇到什么事都要笑着面对！”是啊！人的一生是短暂的，自私自利的过是一生，默默奉献的过也是一生，我们何必选择前者，而摒弃了后者呢？因为我拥有一个宽广的胸怀，因此幸福的光环总是缭绕在我的身旁，那么选择后者又何乐而不为呢？
也许幸福就是听长辈们述说那过去的一番难以忘怀的经历，那时的生活是我们现在难以想象又难以琢磨的，我们从他们的经历中感受到如今生活的快乐，体会到幸福的博大精深，即使是一丝的微笑，也比他们的经历要幸福的多，并因此而觉得幸福的无处不在。
从容的感受幸福是每个人的权利，让别人感受幸福也是我们应尽的义务，“山也虚无，树也飘渺”，曾经听说过一个叫“盲人掌灯”的故事，虽然外界的色彩和光明他无法感悟，也看不见别人脸上的微笑。但在他看来，给予别人以光明和快乐，别人也因此而幸福，在那同时他自己收获到的一定是幸福的果实。他或许也曾感到：“慷慨助人者比自私自利者要快乐幸福。”一个什么都没有的人未必不幸，一个什么都有的人未必幸福，幸福其实只是一个人的感觉罢了！只要我们切实感觉到幸福的所在，那么幸福就会降临我们身边。
幸福犹如汗流浃背时的清风拂面，暴雨过后的艳阳高照；
幸福犹如携着好友在阳光下散步，伴着月色在斑斓里放歌；
幸福犹如历经艰险后“一览众山小”的畅快，拨开云雾见青天时的欣喜。
我快乐的生活着，无时无刻都感受着幸福，因为我明白“赠人玫瑰，手留余香”的深刻含义，知道它的魅力是无限的！我们都各自有各自的志向，但终究都是为了快乐，为了付出而努力的，人总是在不断的付出和感悟中得到快乐，并因此而感到幸福。幸福是没有固定模式的，只要我们肯感受快乐，肯关爱他人，接受幸福的沐浴，那么即使我们变成一滩泥土，只要是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴大踏步的冲过去，也是最大的幸福！
第5篇：真诚相伴 岁月留香
一、二、三
整整三层书架，都是被书填满
四、五、六
整整六年时间，都是与书陪伴
儿时读书
第一次与书接触，是在爸爸的书房。
这天。爸爸妈妈不在家，快要上小学一年级的我，一个人在家，十分无聊。于是我就想：爸爸从不让我进他书房，今天爸爸不在家，正好进去瞧个究竟！走进书房，书架上摆着一本本很厚很厚的书。我拿起一本书看了起来，心中仿佛充满自豪感，我是一个读书人！“哈哈哈……”爸爸的笑声打破了屋中的宁静“我回来都不知道呀！哟，还是个小书迷呢！我看着书都比你人还大！”爸爸说：“既然你那么爱看书，爸爸的书房就对外开放啦！不许捣乱哦~”“好呀！好呀！”我开心地叫道。
就这样，在爸爸的书房中，一个个生动的故事应有尽有。爸爸还送我了两本彩图注音的故事书，我捧着这两本书，一股油墨的芳香扑鼻而来。精美的插图，生动的故事，环环相扣。使我流连忘返。
转眼，我从一个天真无知的小女孩变成了一个是非分明小书迷。我开始看“中国四大名着”、“散文集”“名人传”“小说”……
呵呵……这又让我想到了一个可喜可悲的事。
读书“囧”事
这天，妈妈让我去充一百元话费。当时，我正在看书，不情愿地拿起话费，懒洋洋地去给妈妈当跑腿，一边走一边想着书中的情节。不知怎么的，莫名其妙地走进了书店。跨进书店的大门，一股油墨的清香扑鼻而来。翻开一本书，一个个生动的故事让我如痴如醉，我仿佛坠入了另一个世界，一个书的世界……我挑了一本最喜欢的书，付了钱，满心欢喜地回到家，刚进家门，妈妈便问：“话费充了吗？”我顿时大吃一惊！妈妈看了看我手里的书，又看了看我，顿时暴跳如雷：“天哪！你是不是又去买书了？你把我的话当耳边风了？下次在这样你就别给我回来！听见没有！”妈妈怒目圆睁地看着我。
妈妈心中的怒火还是压制不住我心中的喜悦》我飞奔到书房，迫不及待地翻开第一页，闻着扑鼻的芳香，这种香味我永远也闻不腻！我津津有味地读了起来：朱自清先生的《匆匆》告诉了我时间飞逝之块，要好好珍惜时间“花有重开日，人无再少年”；葛翠林写的《海的童话》给了我美的愉悦，同时，也给我带来思考；《小老鼠，鼠老大》的故事，告诉了我事物的本质是不能改变的，应该服从大自然的按排，人是有境界的；金波的《小松鼠和红树叶》整篇文章是为了这一个形象的比喻而铺张开来的，而这个形象的比喻就是对友谊的诠释。我想：如果人生真有这么一个朋友，那么每一个日子都是喜气洋洋，充满欢乐和温暖……
在书中，我常常能体验到“喜”“怒“哀”“乐”。
曹文轩说过：“一本好书，就是一轮太阳。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”一本喜爱的书就是一位朋友，一个想去就去的故地。没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛即令你一贫如洗，也没有任何栅栏阻挡你在书的王国遨游的步履，它，装载着人类灵魂的全部美丽！
来吧！一起去书的王国遨游吧！
文字的芬芳，文字的光芒，文字的温暖都会迎面扑来，书的大门会永远为你敞开！
来吧！一起去书的王国遨游吧！
相伴纯真、岁月留香我爱读书，直到——永远……
第6篇：送人玫瑰，手留余香！
你站在窗子里看别人，
别人站在桥上看你，
你装饰了别人的风景，
别人装饰了你的梦。
是啊，一个人总在不停地点缀别人的风景，别人也总在装饰着你的梦。如今和谐已成为了时代的主旋律。携手同行，互惠互利。大到国家，小到自我，都需要这种双赢的智慧。当别人请教你问题时，你应热心帮助。帮助了他人，他一定会感谢你，你不会失去什么，而会在无形中提高自己的声誉，体现自身的价值。
有一种鸟叫做牙签鸟，凶猛的鳄鱼好像对这种鸟很友善。原来，强大的鳄鱼的牙缝里有很多食物残渣，鳄鱼张开大嘴，任凭牙签鸟啄食。牙签鸟为鳄鱼清理牙齿，既填饱了肚子，又帮助了鳄鱼。在动物身上也体现出了这种互帮互助的智慧。
花朵要在绿叶的映衬下才显得美丽，绿叶要在花朵的陪伴下才显得可爱，当他们在一起时，才会引来蜂蝶，让人芬芳，领略到花团锦簇的别致。
记住这句话：送人玫瑰，手留余香！
第7篇：年味，留香
年味轮回的钟声已经敲响，沉睡十二年的巨龙有打开了束缚他的枷锁飞上云霄，用自己的生命守护人们一年的安康。
兔兔的守护总是那么轻柔，甚至没有感到她的存在。时间，就如流沙一般从指缝之间流走了。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，年的味道犹如奶酪一般越加醇厚，弥漫在这个小城的最上空。那么芳香美丽。
小年夜的祈福，钟声荡漾在每个人心头，甜甜的麦芽糖，融化了每个人心中一年的不幸与回忆，也拉开了年的序幕，为新年的种子挖下了第一锹。
“二十三，二十四，二十五”日历一天天的被翻过，这时的人们早已开始为年前年后做准备了。金黄色的炸角，充溢芳香的藕荷，白白的花卷，豆包，哪个不是让人垂涎三尺，欲罢不能？
鲜红的对联，威武的门神，熟悉的浆糊。贴上了房门，贴下了人们对将来一年的美好祝愿。
震耳欲聋的鞭炮声中，迎来了新的一年，如一张白纸，尚未涂抹，我们将用一年的汗水填写这幅充满希望的图画。
新年的钟声即将敲响，回味着年年的味道。手中，紧握的那串糖葫芦滴下来，绽放，一朵金色的莲。
第8篇：赠人玫瑰，手留余香——雷锋精神伴我行
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”
——题记
阳春三月，万物生机勃勃，学雷锋的号召也同春天一般唤醒了沉睡的万物。上周国旗下德育主任杨老师演讲的一个小故事，令我思绪万千。
故事是这样的：一群韩国人来到中国某景区旅游，在景区内他们看见了很多的垃圾，不由自主的就弯下腰动手拾起垃圾来。听到这儿我想，这就是所谓的雷锋精神吧！一种源于心灵的有爱的精神，不论做的好事是大是小。
伟大的的诗人但丁说过，爱是美德的种子。没错的，心中有爱才会伸出援助之手，才会造就美德。而学习雷锋精神，就是让我们做一个有道德的人。记得上周日的早晨，因为要进岛买书，所以我早早的就来到车站等车了。盼星星，盼月亮，一辆856号公交车缓缓驶来掠过身前时，我也看清了那挤得像沙丁鱼罐头的车厢。在熙熙攘攘的人群中我终于挤上了车，这时一位戴着头巾，挎着购物袋，身着一身大红袍的老奶奶也跟着挤上了车。
只见她抱着扶手，向司机吧啦吧啦的讲着一口不太标准的普通话，神情很是焦虑。也许是说的太含糊了，大家都不懂她在说什么，所以并未理会她。司机更是一脸不耐烦，拉长着脸淡淡的说：“不知道，赶紧下去吧。”可是老奶奶她依旧喋喋不休地讲着。这时车要开动了，只听见从车厢后面传来了一声又一声“等等”。我被人莫名奇妙地踩了一脚，我恼怒地回过头，却对上了一位阿姨温柔的可以挤出水的目光。她冲我笑了，脱口而出一句“对不起”，我也不好意思地笑了。她走到老奶奶面前，耐心地与她比划着，倾听着她的诉谈。过了一会儿，她便搀扶着老奶奶走到了原本属于她的座位前，坐了下来。
尽管，她们说了什么我没听清楚，可是我却发现老奶奶的神情变得安定，露出了粲然的微笑，阿姨也笑了，那笑容令我觉得即使是在拥挤不堪的车厢内也如沐春风。我豁然开朗，原来雷锋精神就在这儿，就是从小事做起，给予他人点滴帮助，伸出援助之手，点点滴滴中都充满了爱。
随着一声“莲坂外图书城站到了”，我慌忙的下了车，脑海中却还始终浮现着刚才的情景，我模模糊糊的进了书城。
周末的书城也是人潮如织，各个角落都有购书者的身影。我来到工具书面前，随心所欲地挑选着，突然一个6，7岁的小男孩撞上了我，他匆忙地瞥了我一眼。这是我才发现，他双眼红肿，可没等我回过神来，他又匆匆的走了。看着他那娇小而又匆忙的背影，我想他也许需要帮助。可是如果他不需要呢？那我岂不是很丢脸。我犹豫了，心中像有千百个无法解开的结，不知该怎么做。这时，刚才公交车上的发生的事又历历在目了，老奶奶的笑又浮现在了我的眼前。我想，我应该向雷锋学习，像刚才那位阿姨学习，主动伸出援助之手，因为给予总比获得更快乐。
于是我急忙追上了小男孩，问清了他为何会如此着急，原来，他妈妈让他在一年级工具书那等她，可是他却离开了那，又不知道一年级工具书在哪。了解了事情的前因后果后，我带着他来到了一年级工具书那儿，原来他妈妈已经焦急的在等待他了。他妈妈万分感激的向我道了谢，还一直夸赞我。虽然我表面上看去十分坦然，但是我的内心却心花怒放。没想到，一个举手之劳却真正的让我感受到了助人的快乐。
赠人玫瑰，手留余香。没错的，一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
在生活中，我们都应这样，向雷锋同志学习，从自己做起，从身边的小事做起。在这个木棉花开的三月里，将道德这朵最美丽的花儿赠予他人，留香于自己。
第9篇：赠人玫瑰 手留余香
世界上有两样东西最美好：一个是头顶上灿烂的星空，还有一个是美好的道德。自从我读了胡主席写的八荣八耻后，感触极大。其中“服务人民为荣，背离人民为耻”这一条让我不禁想到了一生都在为人民服务的雷锋叔叔和时传祥叔叔。
雷锋叔叔在小的时候，心中都已经撒满了为人民服务的种子。他主动背小伙伴过河，将老大娘背过荆棘丛生的小路；时传祥，一生都在为别人清理厕所，他是那么无怨无悔，尽职尽则。面对别人的嘲笑，他满不在乎。几十年的风风雨雨在时传祥的肩上磨出了一大块老茧，这不正是他无私为人民服务的见证吗？
听到这里，同学们，你们的心情怎样？是惭愧？是满不在乎？别急着听下文，先想想，想想自己的答案……在我十二年的人生道路上，为人民服务的事寥寥无几，记得有一次，我闲着没事儿干，便到楼下的花园散起步来。楼下花园里香气怡人，环境非常优美，虽然地上有一些小纸屑，但我却置若惘然，我想这栋楼的清洁员会扫的。可谁想到，就在我刚想离开之际，一双胖乎乎的小手伸了出来，很自然地捡起了地上的碎纸屑，她冲我快乐地笑了笑，便转身跑向垃圾桶……这个小小的动作却让我一下子感到羞愧难当。我是多么可耻啊，连一个这么小的女孩都比不上，我还佩当少先队员吗？看着胸前飘扬的红领巾，我不由自主的低下了头……
如今我终于明白，其实服务了别人，自己也会得到快乐。记得上星期有一次作文课，我很快就写完了，同学们见了，纷纷叫我帮他们修改作文，不一会儿，我的桌子上的作文本就堆成了一座“小山”，可一个个作文本还在接踵而至……我不由得犯愁了，可看到同学们信任和期盼的眼神，我接受了这个艰巨的的任务。经过我的努力，总算改完了，虽然这时的我已是筋疲力尽，可是看到了同学们的脸上露出了满意的笑容，我心里感到了无以伦比的幸福。这一次，我真真切切的体会到了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。
雷锋叔叔曾经说过这样一句话：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。”作为一名小学生，服务人民，并不是要我们去做惊天动地的大事儿，而是要从身边做起，从小事儿做起。我坚信赠人玫瑰，手里一定会留下余香的！
朋友们，让我们从这一刻开始，以为人民服务为荣，以背离人民为耻，让“八荣八耻”成为我们人生的指路明灯吧！
第10篇：茉莉飘香，久留余香 ——读《肩挑一个家》
冬天的阳光仍是那么刺眼，但多了几分柔情，照在眼眸上暖暖的，我慢慢合上书——《肩挑一个家》，我的心如纤纤细手拂过平息的琴弦，久久不能平静。
他们的故事令我感动不已。
现在的我才发现，我是多么幸运。我的家很完整，我的家人很健康，我的家不富裕但也不贫穷。总之，我的家和书中的主人公们的家比起来好好多。
我的生活总是晴空万里，虽然有时也会飘过几朵乌云，带来一点点风雨，但和书中的主人公比起来那真是微不足道，更何况我还有爸爸妈妈，遇到困难爸爸妈妈永远都是我最好的避风港，而书中的小主人公只能用他们细小而单薄的身躯去抵挡困难，用他们薄弱的肩挑起他们整个家。
我没有尝过失去爸爸妈妈的痛苦，我没有为了给家人治病，而出去打工挣钱过，我没有为照顾生病的家人，而一个晚上都不睡觉，我也没有挑起过家——这个承重的担子。
同样的，我也发现我是多需要改变。
我是宠儿。每天早上起床，妈妈做的早饭早就摆在桌子上，等我这位懒虫去“解决”它们。饱餐一顿后放下筷子，起身离开，去做自己的事。这就是我的生活——什么东西爸爸妈妈都为我准备好，完全不需要我去做。跟《立夏》中的小主人公比起来，我……
她是那么的懂事，承担家中所有的家务，还要照顾爸爸奶奶。而我基本上不会主动帮助家人做家务，有时候自己的房间都要妈妈帮我打扫。
为什么她与我的差别会这么大？
我不愿奉献。我不会像《给世界最美好的》的主人公丁悦媛一样那么无私。在学校我不会主动去帮同学打扫，我也不会去顶撞老师为同学洗冤，我总会自私的想：那是其他人的事，应该由他自己解决而不是我，我只要做好自己的事就好。现在的我知道错了，因为如果每个人都这样自私的认为，不知道互相帮助，那么世界将会变得一塌糊涂。面对举手之劳的事，我们不应自私，就像丁悦媛说的那样我应该“给世界最美好的”。
同样的，学习优秀的我在学习方面也很自私，我不愿与其他同学分享我的学习方法，我不愿把自己冥思苦想的成果与其他人分享，我觉得这样不公平，我花了大量时间和精力才得到的结果，而其他人只要一问就可以得到。事实上我错了，其他人之所以问你，不代表他们没像你一样付出，只能说明他们已经付出没有收获结果罢了，此时如果你慷慨的去帮他，我想他一定很感激。
帮助一个人不仅仅是付出，还会收获，收获一份友情，收获一份信任，收获一份感激，同样的在以后的日子里，你也会得到另一份帮助。
理理自己的情绪，我郑重的再次捧起这本书，我不仅要读完它，我还要记住它，记住里面的美德少年，记住那一个又一个美的故事和品德。
从《肩挑一个家》中的美德少年身上我学会了很很多，我也意识到我需要改变很多很多。
“《肩挑一个家》中的美德少年们，你们是我的榜样，我也要做想你们一样的少年，我也要当美德少年。”我大声地、充满坚信地说出自己的想法。
第11篇：掬水留香
有时候我们会像小孩痴迷一件玩具一样，朝着自己的梦想奔跑，看着美丽的光球，不停地加速，到眼前才发现那原是海市蜃楼。
于是后悔了，后悔在跑的过程中推动了欣赏风景的机会，想要折身返回，却发现风景已逝，无可挽回。
其实，人在跑的时候，不要只顾着深邃的蓝天，我们的脚下还有广袤的大地。
在人生起跑线上，每一个人都会有一个起点，也会有一个终点。
快乐的人在奔跑的过程中会享受沿途的娱乐。
抱怨命运的人，在奔跑的过程中会丧失那一份信念，最终无功而返。
曾在《感动中学生的一百篇故事》中看到过这样一个故事。
十几个身有残疾的小孩进行比赛，其中一个跑得飞快，忽然一个小孩摔倒在地，观众的心猛地一惊，比赛不能进行下去了，但出现的场面却让所有在场的人感动得流下眼泪。其余九个小孩都停下自己的脚步，全部走到这个摔倒小孩的面前，扶起他，对他的伤口进行短暂的处理，然后手挽手“走”向终点。
这是一次特殊的赛跑比赛，我不知道最终的结果如何，但我想他们十个人一定会成为很好的朋友，不为比赛的结果，就凭那停下来的瞬间。
朋友，在奔跑的过程中，你是否有过此种经验，不论有没有，在今后的人生中，你需要这种经验，为着这份善心，我们终究要改变头脑中一些根深蒂固的观念。
在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，不甘心落后，争先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。一瞬间，所有的同学都清醒了。原来，我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。
很多时候，我们只考虑自身。在跑的过程中根本不会顾及他人，其实，很多人只是无心，面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由――选择了一种方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都抛在脑后。
其实，我们可以换种方式跑，带着快乐向前跑，带着感恩向前跑，带着一颗单纯的心向前跑，也许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。
天堂是什么颜色，你看到了什么，又没看到什么，我并不清楚，也许重新出发，跑在生命之途中，你会在不经意中看到天堂的颜色。
第12篇：一阵清香留在心里
那是一个阳光明媚的早晨，我独自在家里写作业，突然，门开了，我的一个要好的朋友走了进来了，跟着吹进来一阵风，风中含着栀子花的气息。我这才发现栀子花已经开了我闻到花香的那一刻，我想起了一个人跟我一样爱栀子花的，那就是王老师。我喜欢他的课，他的课十分的有趣。有一天他问我们：“你们最怕什么时候？”大家一口同声的说：“当然是考试啦！”王老师拿着手捂着嘴笑，一点也没有老师的风范。“王教师，我们的满分全仰仗您了”调皮的小明笑着说。“那是”！你们可得听我的话！否则，我红笔一挥，送你一个鸭蛋，叫你完蛋！王老师边捂着肚子边说，看来是笑得肚子痛。“一定！一定！你叫我们听课，我们不敢不听，您老人家布置我们作业，我们不敢偷懒！”小明又说。王老师听见小明叫他老人家，他并没发火，只是拿手，指着小明，哈哈的说：“你这调皮蛋”我们被逗得哈哈大笑。王老师还喜欢直接用笔画圆，有一次，王老师要画圆。只见他手臂一挥，转一圈，一个又大又标准的圆就这样诞神了！见王老师画得那么圆，一下课，我就跑到黑板前，学着王老师的样子画起圆来。可惜我画的圆既不圆，也不方，简直就是“四不像”，我懊悔极了。王老师拍了拍我的脸，笑着说“小老弟，你还嫩着哪！你如果可以的话，那我不是要下岗了。”在与王老师去吃饭的时候，走过栀子花旁边，我闻到了栀子花的清香，便惊叫起来，王老师跟我一样也喜欢栀子花，他便给我讲了许多得栀子花的知识，此时的我，更加的佩服王老师的才华。从此，我一闻到那清清的栀子花香，看到那树上开满栀子花的时候，我不决的想起王老师，他那的知识使我佩服。
第13篇：伴好书，迎世博，点滴留心中—— 红楼梦远，蕊冷香残
雕几块中国的花窗，框起这天人合一的融洽。构一道东方长廊，连接那历史文化的深邃、是一曲绵延的姑苏咏唱，吟唱的这般风风雅雅。是几幅简练的山林写意，却不是那般细细微微。采几块多姿的湖畔岐山，分一片迷蒙的吴门烟水，取数帧流动的花光水影，记几个淡远的岁月章回。
——《苏园六记》题记
想必大家都熟知5月份要在上海举行世博会，世界性的博览会，每个城市都以最好的美景来向世界展示自己的独特。苏州馆则以园林装饰为主，展现着苏州的柔美。
读完《红楼梦》，不知为何，我脑海中苏州的柔美与黛玉的微缓竟成正比。也许是黛玉的娇嫩，她的小家碧玉的样子有些神似，但她的脆弱却微有些不称。
诗歌和宿命是黛玉全部的世界。虽有歌功颂德之嫌，但立意高远，境界开阔，远非众姊妹可以比拟。在她还未入住大观园之前，她的诗已有把大观园比作“别红尘”的“仙境”了。但是在滚滚红尘的包围之中，突然出现这样一个远离名利喧嚣的乐园，是注定的不能长久，最终的被抄检是黛玉的终结。
黛玉，你是否忘记了那首诗？在宝玉挨打之后，你在他赠于的旧帕上写下的诗。腮上通红，自羡压倒桃红，你却不知病由此萌。你说不知，或许冥冥之中你知道，不然的话，你在临死前，又为何要焚此稿以段痴情呢？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。欠命的，命已偿；欠泪的，泪已干。你为诗，为情流经了泪，这难道就是宿命？尽管你的泪已流尽，可它却久久地湿润着我的心，尘世中的我只能祝福你在泪水铺就的天堂之路上不再有坎坷。
黛玉的命是坎坷的，是多情的。她的独特让更多的人知道了她，那是否会有更多的人知道与她有着柔美神似的苏州呢？
苏州，是个有着2500多年的历史古城，她的美是众所周知的。如今，借助上海世博会的展示，让更多的人了解到苏州的古韵之美。这次的苏州馆将利用372平方米的展示厅，分楼上与楼下两层，通过廊、亭、桥、门、窗等经典园林元素构筑曲径通幽的古城风貌，展厅由入口古桥和园林小景、背景大幅水墨画、西侧主观赏台、南侧台阶、二层民居书房、一层互动区空间组成，主要设置多媒体电影厅和互动体验区两个功能区，通过现代与传统两种手段全方位展示苏州‘古城保护与更新’的成就。
整个色彩采用传统的黑白灰为基调，辅以江南竹景，类似《姑苏繁华图》的全景式画卷，以流动幕墙的方式呈现，声、光、电注定是不可缺的重要手段。
“苏州方案”还将昆曲、评弹、昆舞巧妙穿插其间，苏州小吃等江南味道也将“登堂入室”，最终的苏州展示厅将呈现集视觉、听觉、味觉为一体的东方水城风采。
若苏州是名女子，那她是否会找到如《红楼梦》中宝玉一般的多情伴郎？那个人会是谁呢？在世博会中，那是个谜。
静静地叩开掩久不开的柴门，时间以一安静的姿态，在我身边恣意地流淌，时间，让这些东西留下来，装满了一袋又一袋感伤的包袱。
伴好书，与世博同行，点滴留心中；
交好友，与世博同乐，欢笑寸眉间；
看红楼，与世博同望，期待感天地。
第14篇：岁月留香
金色的时光在脑海中徘徊，虽然年岁尚小，仍拥有一段属于童年的缤纷，飘洒心间，如岁月留香，回首追忆，耐人寻味……
小时候，看见葱葱郁郁的大树迎风摇曳，下束束金光，散发自然的气息，我喜爱富有生机的东西，自然与大树更为亲近，我在大树下玩耍，向它倾诉我的心语。渐渐才发现自己已经离不开它，只有它才会拥有永恒的亲切，才会不厌其烦地听我讲话。可是有一天，不知何故，它消失了，只留下粗短的树桩在淫雨中呻吟。我不敢相信自己的朋友就这样悄然无息地走了，我拉着妈妈，要她把大树找回来。母亲没有回答，只是俯下身子在柜子里翻什么东西。半晌，她递给我一包香樟树的种子“这是大树的子女，它们能不能成材就看你了。”
我清楚地懂得这句话，用稚嫩的思想体味着。不知为何，我如此懂得这番言语。
我伸出幼小的双手接过种子，如获至宝。趁着长辈不留意的空档溜进院子，顶着凛冽的寒风，迈着碎步来到一片空地，小心翼翼地打开纸包，抖出仅剩的三粒种子，机械地运用着铲子，手一颤一抖不听使唤，干脆丢掉铲子用手挖。细皮嫩肉的小手被划破了口子，雨水浸湿了衣襟，泪水模糊了双眼。终于把种子埋好了。拍拍结实的土包，油然而生出一种前所未有的喜悦，心中弥漫着童年的稚趣，还未来得及细细欣赏，便被奶奶拽回了屋……
以后的日子里几乎每天都要去看一看那个小小的土包，没见细嫩新苗长出来，就急得直跺脚，骂骂咧咧地说着香樟不给面子。现在想想，多有趣的行为，脸上忍不住绽处几许缤纷的笑容。有一天，土包上终于吐出久盼的新绿，在我眼里，那简直是世界上最美丽的东西。从此，心灵的净土中便长出一株新生的树苗，随着我的生长而生长。它是那棵小树的影子，抓住了我的心。雨夜，我为它牵肠挂肚。晴日，我为它雀跃欢呼。想它，养它已经成为了我的乐趣。我在成长，它，也在成长。如今的它枝繁叶茂，随着清风跳跃在院子里，为我的成长岁月留下一抹难以忘却的馨香……
第15篇：掬水留香
“三十里的明沙四十里的水……”这苍凉的山曲唱的正是内蒙古园子塔拉村，它曾是全国植树治沙的板样。过去，这里绿树成荫，果实满枝，人们在引以为豪的“树王”下乘凉。现在呢，漫天的黄沙，移动的山丘，干枯的树丫，爬行的甲克虫……满目疮痍。更令人匪夷所思的是的是，园子塔拉的千年“树王”，正是被当年植树功臣高才在“新形式”下亲手砍掉。这是一棵历经千年苍桑的大树啊，而人类却让这种文明毁于一旦。这是何等是凄惨与悲凉？树乃为消除人类污染而生。几十年前，园子塔拉村民生活清苦，一心扎在植树造林上，荒漠变成了绿洲：几十年后，人们为贪图眼前利益砍树，房子盖好了，风沙却又来了，这时人们连家园也失去了。黄沙、绿树，林阴、树桩，让人触目惊心，惨不忍睹。当人们欣赏地看着自己的杰作，何曾想过，树可在一夜之间被摧毁，风和水却要百年来造林。当狂风暴沙来临时，人们只能看者一节节光秃秃的树桩，数着上面一道道年轮，最后盛夏无奈的叹息。
荀子云：“强本而节用，则天不能贫。”有道是“一草一木一世界”，说的就是万物皆有灵性。人类从森林里走出来，然后有了贪欲，为填补欲望的沟壑而暴畛天物。社会学家认为：“人应有两种生存：一种是处在生存竞争中的本能生存，即为了自己的生存而掠夺破坏其他自然物；另一种是处在自身调制中的生存，即一其他物种的共存为自己生存的必要条件。”今天我们正处于第一种生存中。
有一部动画片叫做《千与千寻的神隐》，讲诉的是作为鸟类的汤婆婆将人类变成猪，作为蔬菜神仙们的美味。这是多么荒唐可笑啊！仔细想想，它却是从一个侧面尖锐地道出：自然界好比人类，一旦在神的世界中被发现，人将不“人”。
于是我开始有了自己的思考：人类在面对大自然带来的飓风、海啸、火山、洪水时，为什么呈现出来的永远是一个无助恐惧？人与自然为什么不能和谐共适？
生命皆有尊严。从神话开天辟地到女娲造人，人们所要表达的无异于就是“生命的价值”，先民们对生命的崇尚更多的是来自于对自然的敬畏。在这个车流疾驶的工业时代，人类可笑地认为自己是足够强大的个体，强悍到能够征服整个自然。诚然，以先进科技为支撑当代人类，纵向比较是强悍的；然而，当人类无休止地对自然予取予求，永无止境时，强大的自然就会发出咆哮，就会报复人类。面对自己赖以生存的环境，横向比较却是孤独无助的。想要占有天地间所有的东西是人类的罪孽。人类肆意挥霍自然，无疑是自掘坟墓。
自然是有生命的，它也希望如同人类般美好地生活下去。自然的力量要比科技的力量强大得多。无论科技如何进步，人类如何人发展，人都是不能离开大地的。随着臭氧层的空洞和全球变暖，人类已经认识到生态失衡和环境污染所带来的后果，并开始有意识地节制自己的行为。乌鸦尚有反哺之情。我们这些自认为高于动物的万物之灵的衣食住行，哪一样不是大地慷慨给予？它是人类的母亲啊！
贪婪而又野心勃勃的人类啊，当你沉溺于这个道貌岸然的社会时，你可曾想过，大自然也渴望有一个和谐舒适的家园。恰如庄周梦蝶或者说蝶梦庄周，在机械和钢铁的世纪里，希望我们能如庄周梦蝶般在生声不息的万物中找到人类的归宿。