野豌豆 校园趣事作文200字1
昨天，我拿到刘晶晶给我的野豌豆了。
今天，我把野豌豆洗干净，然后把圆的一头从上面一条茎拨开，把豆子和白色的一些什么东西用手刮掉，下面的一条茎不剥掉，用力吹就能吹出声了。不过，我是个新手，好不容易吹出声了，却是“噗！噗！”的声音，就像放屁声，再怎么吹还是“噗！噗！”的，就像我一直在放屁。不过，大家都吹出这个声，有高有低。也有个人吹出消防车的声音。更好玩的是一片放屁声不知不觉成了“屁声合奏”了！全宇宙第一首“屁声”歌曲就在我们班诞生了！有一段是“噗——噗——噗！噗噗——”下一段又变了，“噗！噗！噗！噗——噗噗”这一下，全班女生（还有几个男生）全都加入进来了，晶晶的野豌豆不剩几个了吧！
下棋 校园趣事作文500字
我刚来到教室，惊呆了，同学们三五成群的趴在一起，在干嘛？王老师呢？去干嘛了？怎么不管同学们呢？问题一串串地从我脑海里涌出来。我仔细扫视了教室，发现王老师竟然跟同学们在一起？由好作网www.hAOzuowEn.com整理
我看到李沁芳旁边有一个空位子，连忙走了过去，哦！在玩五子棋。我立刻也兴致勃勃的参加了进来。
第一回合开始了，我拿起白棋子，她拿起黑棋，黑棋下到了中心点，我用白棋围她，我围来围去就是连不在一起，她也在那绕来绕去也没有连起来，拼得你死我活，分不清楚谁胜谁负，最后棋都没有了，只好平局。
第二回合，她又把棋下到了中间，我又跟着围她的棋，她连忙把棋下到了旁边，就这样你追我赶地，最后我有些急了，听到那旁边发出阵阵喝彩声，想过去看看，没有注意随便乱下了一颗，结果就是这颗棋定了我和她的输赢，我没有注意就在旁边黑棋已经有了四颗连在一起了，她一颗棋下了下去，我就输了。如果有后悔药的话，我一定不再分神开小差了，那样我一定就会赢的。
第三个回合我开始小心翼翼地下，时刻注意着李沁芳动静，我为了引开她的注意，看到了一排三颗棋的，故意下到了旁边，李沁芳也围糊涂了，没有发现，我连忙下了第四颗棋子，这样一来她已经是穷途末路了。我情不自禁地叫了起来：“我赢了！我赢了！”
通过这次比赛，我发现以后要多玩些这种可以开发智力，多动脑筋的有趣游戏，到时要做到手下无敌！
快点，再快点！校园趣事作文300字2
“快点，再快点！”
“叮铃铃”上课了，我们大家一起奔向操场上体育课。就听姜思彤与小李雨桐在说：“我们和元祥渊、贺子育一个卧室吧！”我连忙跑去问是什么事。他们不告诉我，我便向天发誓绝不告诉别人。“听刘老师说咱们要去军训，住三天呢，下周一出发。”我立刻笑开了花。然后蹦蹦跳跳地去上体育课了。
中午即将上课，杨铸涛这个大喇叭又广播了：“听好了，咱们要去军训三天。”话音刚落，大家一阵欢呼。
下午大课间，宋老师终于证实此事属实。高兴的我真想从楼上蹦下去。
下课了大家都议论纷纷。
“我要带烤鸡！”
“咱俩一个卧室！”
“吃，吃，吃。”
曲星瀚站起来问，“可以带扑克吗？”老师生气地说：“不许带与学习无关的东西。”
其实，我真的在心里想，什么时候到那天啊，“快点，再快点啊！”
早自习趣事 校园趣事作文1400字3
天空是蔚蓝的，但它是多彩的；树林是翠绿的，但它是多彩的；沙滩是金黄的，但它也是多彩的；而我觉得，最多彩的就要属我的校园生活了。
早晨，朗朗的读书声笼罩着整个校园，走近校园的你一定会被这美妙的声音所吸引，情不自禁地停下脚，让它们在你的身边围绕。八点十分一过，同学们迅速集中到操场，伴着音乐，整齐划一地做起早操。这时，如果你站在高楼，朝窗外一望，一定会被这人山人海所震撼到。
早操做完，同学们回到教室，上课铃声一响，大家把双手放在桌上，把背挺得树一般直，然后目不转眼地看着老师，上起课来。语文课上，同学们学到了美妙的诗歌与朗朗上口的古诗；数学课上，同学们知道了长方体与正方体的表面积公式；英语课上，同学们又了解到了西方的文化。但最有趣的，就要属科学、体育了。
科学课，同学们怀着兴奋的心情来到实验室，拿到材料后，老师像将军一样一声令下，同学们就七手八脚地做了起来，有的把球一不小心滚到了桌子底下；有的被球打到了鼻子；有的好不容易绕完绳子又发现长度不对；有的想把球取下来却发现绳子打了个难解的结……
体育课上，同学们像一只只小白兔一样蹦跳着下了楼，然后以百米冲刺的速度冲到了操场，但却摔了个四脚朝天，爬起来走到阳光下，又是一道阳光直射过来，眯得睁不开眼。可这时，体育老师往往会大发慈悲，给我们自由活动的时间。但有一群体育健将，却在炎日之下打起了篮球，休息的同学有的当了个“吃瓜群众”，有的当起了“啦啦队”，热闹得不得了。
这就是我充满活力的校园生活，平凡却丰富多彩！
大多数的学生都是家里与学校之间两点一线，来回跑，十分枯燥。但是，在两点一线的生活中，我们也可以发现很多有趣的地方。就比如，我们的同学。
早上，同学们陆陆续续的来到了学校，开始坐下来学习。早自习可是个好东西，不知道有多少同学是在早自习时发现了自己有作业没写，赶紧现补，才保住一条小命。
今天也没有例外，随着数学课代表的一声大吼：“收数学作业！”下面的人群就躁动不安起来：“啥时候留得，我怎么不知道？”数学课代表用脚丫子想都知道有一大批人没写，好在她提早说，让大家赶紧补，收作业本来也不是早自习收，但早说大家补的积极性更高些嘛～～
于是，那些没有写数学作业的人就开始八仙过海，各显神通了。人缘好的，稍稍动动嘴皮子，就能从其他同学手中要来几本作业；而那些头脑极好的，则动用自己的聪明大脑，靠自己自力更生，用自己的努力来补作业。
不过，这两种方法均有自己的不足。抄别人作业的，基本上不被发现的很少，一旦被发现了，面临的就是叫家长的惩罚；而靠自己的同学，能及时写完作业的则少之又少。于是，好多同学便把两种方法结合到一起：边抄边写。一边copy别人的劳动成果，一边又加入了自己的思考领悟。这一招甚为保险，复制起别人的作业来简直是得心应手，神机妙算的老师也很难发现。即使发现了，也苦于没有证据，无法将这帮漏网之鱼“缉拿归案”。但虽然老师知道，也是睁一只眼闭一只眼，假装不知道了。嗯？你问为什么？还不是因为我们是重点班的同学，像这样的事也不会多影响我们的成绩。而且我们的同学也是有分寸的，那些有技术含量的难题，拔高题我们是不会抄别人的，我们都会自己做。只有一些简单的题我们才会抄。
啊，当然，我的意思并不是希望大家去抄别人的作业。无论是简单的还是难的，既然老师留了，那么它就是有意义的，我们都应该认真完成，而不是去抄别人的。那么，简单的题你也很容易犯错了。
当然，如果你有十成十的把握说，不做这些题你也可以打高分，那你多做些难题确实是有必要的。但这样的同学又有几个呢？谁又敢保证自己是其中之一呢？
所以，同学们，我们还是认认真真，老老实实的去写作业吧。不要再copy别人的了，没有好处的。
最后，再告诉你一个秘密之前我们班上那些爱抄作业的同学已经开始认认真真的写了。为什么？还不是因为他们的简单题因为马虎失分太多了！